中學(xué)生讀書筆記100字
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中學(xué)生讀書筆記100字篇1
讀完余華的《活著》,聽福貴講述自己的坎坷人生,看他那悲歡離合的人生,我再次走進(jìn)這本書,福貴的人生使我牽腸掛肚。
“我相信,《活著》還講述了眼淚的寬廣和豐富;講述了絕望的不存在?!币驗?,活著就有希望,活著就有幸福!活著本身很艱難,沒有比活著更美好的事,更沒有比活著更艱難的事……
福貴是一位敢于講述自己的人,他敢于回憶過去,敢于走近現(xiàn)實。
余華筆下的福貴本來是一個闊少爺。因為家境富裕,整天不務(wù)正業(yè),游手好閑,又賭又嫖,終于在龍二精心策劃的賭局下,輸光了所有的財產(chǎn),變得一貧如洗。當(dāng)他輸光了所有的財產(chǎn)時,他想到自己還有親情還有家庭,當(dāng)他想要好好疼愛自己的親人時,命運總是打擊著他那顆沉重的心。自此之后,他的親人便接二連三的離開了他,悲劇才開始上演。
他的父親在一次上茅廁時死去的,他為母親到城里請郎中,可命運總是將他玩弄于其中,請郎中時被抓住當(dāng)壯丁,幾經(jīng)周折才幸存于世,回家后母親變成一抔黃土,女兒發(fā)高燒變成了一個啞巴,兒子因抽血被活活抽死在醫(yī)院里,女兒又因產(chǎn)后失血過多而死亡……就連唯一的親人孫子苦根也因吃豆子給撐死了,于是所有的親人都離他而去。
在年逾古稀之時與一頭老牛相依為伴。雖然親人全部離開了他,但他依然坦然的面對生活,堅強(qiáng)的活著。
全文運用第一人稱的敘述。福貴如果有了旁人的看法,無疑他在我們眼中就會是一個苦難中的幸存者。福貴那動蕩與苦難的一生更是苦熬的一生,或許在他自己眼中這是平靜與幸福的一生。
細(xì)小的細(xì)節(jié)勾起了生活波瀾壯闊的畫面,命運摧殘了人的生活。這段話至今令我難以忘懷,“人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著?!被钪且环N過程,為自己而活,活出價值,活出自己的明天。而誰又想到活著的難能可貴呢?
想必余華是想告訴我們活著的奧秘吧,可活著的意義又是什么呢?活著的意義就是讓絕望不存在,即使生活將你折磨得千瘡百孔,一定要默默承受,依舊努力的堅持活下去?;钪陀邢M?,活著就有幸福,好好活著,直面將來!
福貴樂觀豁達(dá)地活著,因為他有著堅韌不拔的精神和積極向上的樂觀人生態(tài)度,所以才活的那么平靜與幸福。福貴那精神是永垂不朽的,他所告訴我們的道理更像一盞明燈指引我們前行。
活著就有希望,在此我想大聲喊一句:“堅強(qiáng)活著,直面將來!活出自己的一片天地!”
中學(xué)生讀書筆記100字篇2
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。
水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?!爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢此文來源于公務(wù)員測試網(wǎng)--文秘頻道,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻??伤搅藳_鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
中學(xué)生讀書筆記100字篇3
陽光明媚的中午,我讀完了《水滸傳》這本名著,頓時,我不得不贊揚施耐庵的寫作手法!施耐庵博古通今,才氣橫溢,35歲曾中進(jìn)士,后棄官歸里,閉門著述,與拜他為師的羅貫中一起研究《三國演義》。所以,他寫出來的作文栩栩如生。
《水滸傳》這本書里講了108為英雄好漢,例如:林沖,武松,魯智深,柴進(jìn),史進(jìn),宋江……《水滸傳》這本書是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說,書里的故事繁多,這學(xué)期,我們才學(xué)了《林沖棒打洪教頭》這篇課文,我就迫不及待的想看這本書,果然,十分好看。
本書通過描寫各個英雄逼上梁山的不同經(jīng)歷,成功塑造了一百零八位綠林英雄好漢的獨特形象,經(jīng)過幾百年的流傳,謙恭仁義的宋江,粗中有細(xì)的魯達(dá),勇猛率性的`武松,魯莽粗大的李逵等眾多英雄人物形象早已深入人心。
在書中,所有的人都有自己的外號,魯智深的外號是“花和尚”,既有趣又生動。張都監(jiān)十分可惡,欺騙武松,用了一個計想陷害武松,說他是賊,把他抓了起來,武松一氣之下,殺了張都監(jiān),張團(tuán)練,蔣門神三人……這些故事栩栩如生,沁人心脾。讓我身臨其境。傲慢無禮,自以為是,跋扈囂張的洪教頭最終被足智多謀的林沖“吃”了一棒;黑旋風(fēng)—李逵喪母,殺了吃他母親的四只老虎;這些精彩的故事,把我“吸”了進(jìn)去,再也出不來了!
中學(xué)生讀書筆記100字篇4
《水滸傳》是施耐庵所著,里面刻畫了梁山水泊一百零八位英雄。全書共一百二十回,第一位出場的英雄是九紋龍史進(jìn)。全書講解并描述了宋代宋江等人領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)夫起義,揭示了當(dāng)時官府的黑暗,奸臣當(dāng)?shù)?,使天下百姓于水深火熱之中。宋江一行人起先起義,抗拒朝廷,后來,宋江一行人受朝廷招安,征討賊寇,最終,在征討方臘時,那替天行道的梁山英雄們卻一個一個倒在了血泊之中。
從這本書中,我看到了梁山英雄的忠義;看到了朝廷的黑暗;看到了奸臣的陰險;看到了皇帝的昏庸無能……一時間心中難以安靜。
武松打虎,林沖棒打洪教頭等情節(jié)讓我難以忘懷。還有一個情節(jié)常常出現(xiàn)在我的腦海:在宋江等人為救盧俊義時,遇見關(guān)勝,關(guān)勝能當(dāng)萬夫之勇,沖殺梁山兵馬時,他望見梁山的嘍啰兵們用自己的.生命來保衛(wèi)那“替天行道”的大旗,關(guān)勝深受感動……
在梁山英雄被招安后,派去征討方臘時,一幕幕讓人不忍心看到的場面出現(xiàn):大多數(shù)梁山英雄在這場戰(zhàn)役中犧牲,最終武松單臂擒住方臘。擒住方臘以后,又是一幅幅讓人不忍心看到的畫面出現(xiàn):魯智深坐化而死,楊志林沖病故,宋江李逵被奸臣毒酒毒死,吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我們心中多了一份哀思。
梁山一百零八將,對應(yīng)星宿,三十六天罡,七十二地煞。每一位梁山英雄都擁有屬于自己的外號。
讀完了《水滸傳》,我的心頭難以安靜,一幅幅畫面出現(xiàn)在腦海中。我們可以知道,那時候的官府是多么黑暗,當(dāng)時的百姓是多么苦痛,梁山英雄才是最正義的!
水滸,這一部兄弟情義重似山,英雄英雄多如發(fā)的小說,給我?guī)砹撕芏嗟览?,明白了很多事情,我?yīng)當(dāng)多讀幾遍,啟發(fā)肯定會更多。
中學(xué)生讀書筆記100字篇5
西游記次數(shù)出自于吳承恩,據(jù)了解,此書本無隨悟空大鬧天空這個部分,但是后來因為種種原因,加入了孫悟空大鬧天宮這一部,且成為本書最精彩的一部分!
內(nèi)容:本書寫的是江流兒成唐僧并答應(yīng)皇帝去西天取經(jīng),在途中收悟能、悟空、悟凈之事,并在這三位徒弟與白龍馬的陪同下,度過了九九八十一難取得了真經(jīng)。途中遇難之事中總能反映出悟空機(jī)智勇敢、除惡務(wù)盡、疾惡如仇的性格,體現(xiàn)唐僧愚昧,善惡不變,好壞不分,漁夫,但曲靖之心卻異常堅定!拔尖好吃懶做,按圖好意,有著一顆凡俗之心,但卻也嫉惡如仇,憨厚能干,老師,傻傻是一個不起眼的角色,但是他確實一個任勞任怨,誠懇忠厚的人!
感想:在食堂死人西天取經(jīng)的'途中,他們客服層次困難,戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心中終于我,從一開始的不怎么屯街遇到困難重重到最后屯街一直克服重重困難,給我的其實是,在去西天取經(jīng)的路上,只有師徒童心,才能取得真經(jīng),讓我明白,在一個集體中,只有每個人都一條心,才能是每個人都愉快,完成事情的效率才高!
中學(xué)生讀書筆記100字篇6
在末學(xué)看來,婚姻跟愛情不一樣。愛情是兩個人的事,而婚姻卻是兩個家庭的事。古代人都講“門當(dāng)戶對”,這是有根據(jù)的。一定要隨緣,要找志同道合的伴侶。愛情會隨著時間慢慢變成一種習(xí)慣,習(xí)慣又會慢慢變成一種親情,而隨之,年輕時的激情會慢慢消退。
為什么現(xiàn)在的離婚率逐年攀升,就是因為太兒戲,不夠重視?!伴W婚”“試婚”等這樣的新詞出來,真的讓人很心酸。想想傳統(tǒng)的婚姻,都是“嫁雞隨雞,嫁狗隨狗”。而現(xiàn)在呢?像玩過家家一樣。因為男女關(guān)系的混亂,而造成現(xiàn)在男女生理問題的疾病也越來越多,受到傷害的孩子也越來越低齡化。作為90后的我,也更感責(zé)任之重大。末學(xué)也是剛從中幸免逃脫出來的一員,也更希望更多的青少年能受益,能覺醒。
真正的愛情是成全別人,是希望對方幸??鞓?,而不是占有跟欲望?,F(xiàn)在的青少年都想擁有一場轟轟烈烈的愛情,就像言情小說,像偶像劇里一樣。那只能是幻想。真正的愛情就是相濡以沫的生活,就是柴米油鹽醬醋茶的雞毛小事,它是一種很平和很微妙的`感覺,就是用心去感受。所以,對于愛情,一定要理性,而非感性,“沖動是魔鬼啊”。
愛的語言是正直的,那些只會花言巧語的人就像是披著羊皮的狼,就像老師說的:“因為誤解而結(jié)合,因為了解而分開”。對愛不了解,很可能拿著愛到處控制別人。愛的行為是成全對方的善良,成全對方對的行為。女德中最重要的一點就是助夫成德啊!在末學(xué)心中最完美的婚姻就像歌里唱的那樣:“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老,直到我們老的哪兒也去不了,你還依然把我當(dāng)成手心里的寶……坐著搖椅慢慢聊”。
中學(xué)生讀書筆記100字篇7
看了《巴黎圣母院》這本書,它是法國19世紀(jì)著名作家雨果的代表作。小說描寫了15世紀(jì)的巴黎生活,作者用極端的對比手法刻畫了艾絲美拉達(dá),加西莫多,克洛德等人的人物形象,形成了尖銳的善與惡、美與丑的對比,揭露了當(dāng)時社會的黑暗與腐朽。
《巴黎圣母院》的情節(jié)圍繞三個人展開:善良美麗的少女艾絲美拉達(dá),殘忍虛偽的圣母院副主教克洛德和外表丑陋、內(nèi)心純潔的敲鐘人卡西莫多。以卡西莫多和克洛德進(jìn)行了強(qiáng)烈對比,卡西莫多雖然丑陋,但他的心靈是美好的,他一生悲慘,從小受盡了世人的歧視。
在受到艾絲美拉達(dá)的關(guān)心后,便將自己全部的生命的熱情寄托在艾絲美拉達(dá)的身上,為她赴湯蹈火,不屑犧牲自己的一切;而克洛德卻是個道貌岸然的小人,他被壓制在教會之下,作為圣母院的副主教,卻對艾絲美拉達(dá)的美貌垂涎三尺,費勁心思想要得到她,在陰謀敗露后,又想置她于死地,他是如此的可悲又骯臟不堪。
文中的女主角艾絲美拉達(dá)是個美麗善良的吉普賽姑娘,她有著美麗迷人的外表,也有著天真純潔的心靈。當(dāng)詩人格蘭古瓦將被乞丐王國絞死時,她毫不猶豫地救下了詩人;當(dāng)曾經(jīng)傷害過她的卡西莫多受刑時,她仍好心地為他送上水……她的善良感動了無數(shù)巴黎市民,但她卻被那個黑暗的社會無情地殺害了!
純潔的卡西莫多和艾絲美拉達(dá)含冤而死,殘忍的克洛德被封建教會所害……文章具有著強(qiáng)烈的悲劇色彩,引起讀者對他們的無限同情。這一切都真實的反應(yīng)了當(dāng)時社會的殘暴黑暗以及作者對封建教會及王權(quán)的強(qiáng)烈憤恨。在作者雨果的筆下,美與丑有了鮮明的意義:丑陋的外表下,可能藏著一顆善良純真的心靈;美麗的面容下,也可能深埋了一顆齷齪卑鄙的心靈。所以,美并不是表現(xiàn)在外表上,擁有一顆善待他人、無私奉獻(xiàn)的心靈才是每一個人應(yīng)該具備的。我們要正確面對美與丑,不要被外表美所迷惑,而要注重心靈美,做一個像卡西莫多和艾絲美拉達(dá)一樣的善良的人!
中學(xué)生讀書筆記100字篇8
單純地去欣賞法國那座神圣氣派的圣殿——巴黎圣母院,很難把它與雨果筆下15世紀(jì)法國專制社會下那種種的真善美與假惡丑的抗衡聯(lián)想在一起。然而,正是在雨果的筆下,圣母院的光輝映射出人性中深沉的愛,卻留下之后欲望壓抑與權(quán)利迫害的陰霾。
聽?wèi)T了王子與公主的美麗神話,看膩了才子與佳人的純美傳說,《巴黎圣母院》中愛斯美臘達(dá)與卡西莫多之間真切的關(guān)懷與幫助卻毅然喚醒了那些迷醉在凄美愛情的人。這段真情真意的愛,或許在某種意義與所謂的愛情相去甚遠(yuǎn)。沒有兩情相悅,沒有成雙成對,沒有生死離別,有的只是女主人公在眾人的譏諷與咒罵中,忿然走上鞭笞臺憐憫敲鐘人的一罐水,有的只是敲鐘人面對主教的威與權(quán)利的殘暴,不顧一切的奮力保護(hù)他心中最美的“天使”,——這難道這還不夠嗎?在人性遭到毀滅,權(quán)利、殘暴、私欲充斥的社會里,在溫情喪去,虛偽、浮華、冷漠肆意橫行的歲月中,這份單純的思情與友善顯得尤為可貴。正是在這樣的絕境中,善良的萌發(fā)瞬間融化了人間的冰霜,升華為生存的希望。這段朝夕相處的鐘樓歲月無疑與專利國家機(jī)構(gòu)的黑暗形成鮮明對比,成為整部小說中最為感人的部分。
正如細(xì)品一杯香茗一般,有甘潤清香,也有淡淡的苦澀蕩漾心間。了解這本書的人都會對這樣一位人物感觸頗深。他本性可稱得上善良,收養(yǎng)了相貌奇丑的卡西莫多,博學(xué)多識,信仰虔誠,但刻板的信條壓抑了他對感情與正常感性的需求,他一再壓抑著自己,可自從他遇見了年輕俊俏、風(fēng)情萬種的愛斯美臘達(dá)之后,內(nèi)心深處殘存的愛與虛偽交織著,走上了人性兩種極端的自我毀滅的道路:要么占有,要么就置于死地。這便是書中令人唾罵卻充滿悲劇色彩的人物——大主教弗羅洛。他痛苦地深陷于無法自拔的欲望中,在遭到拒絕后,他走向了對欲望對象的迫害。而他之所以能毀滅了愛斯美臘達(dá),主要是由于虛偽神權(quán)與專制政府的黑暗勾結(jié),他們聯(lián)合實施了這場迫害,釀成了女主人公的悲劇。在可憐又可敬的女主人公身上,雨果不僅書寫了燦爛的人性美,更深刻的揭露了中世紀(jì)專制社會的陰暗。
一件平凡的事,看似平凡,實則深刻奧妙;一種并不美麗的愛,看似丑陋,實則真誠;一座堂皇的宮殿,看似高貴,實則虛偽;一本厚重的書,看似夸張怪誕,實則洋溢激情。《巴黎圣母院》正是這樣一部曠世杰作。