寫讀書筆記需要堅(jiān)持寫作，不斷地記錄、整理、歸納、積累和結(jié)合個人經(jīng)歷和實(shí)踐。朝花夕拾讀書筆記的感受怎么寫，這里給大家分享朝花夕拾讀書筆記的感受，供大家參考。

朝花夕拾讀書筆記的感受篇1

它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辨話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自鳴清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過”公理“”正義“的旗幟，使?fàn)奚咧辣怀缘臅r(shí)候?yàn)橹?，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立行了，自然是一大進(jìn)步，能說話了，自然又是一大進(jìn)步，能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步，然而也就墮落了，因?yàn)槟菚r(shí)也就開始了說空話。說空話，尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗷嗷叫的動物，實(shí)在免不得”顏厚有忸怩“了。——選自《狗貓鼠》

賞析：這段話將人與動物進(jìn)行對比。通俗的講，意思大概是動物哪怕有不足之處，卻不會厚顏無恥的當(dāng)不足為優(yōu)點(diǎn)。自命清高。而人呢，比動物進(jìn)步了，有思想有言論，卻說著空話么，說著違心之論。兩者進(jìn)行對比，更加明顯的反映出當(dāng)時(shí)那個社會中人的品行之惡俗，行為之無恥。以至于魯迅先生這樣諷刺當(dāng)時(shí)人們的品行和當(dāng)時(shí)社會的黑暗。

朝花夕拾讀書筆記的感受篇2

只要望見一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些緊張，而且高興起來了。人民之于鬼物，惟獨(dú)與他最為稔熟，也最為親密，平時(shí)也常常可以遇見他。死無常黑臉、黑衣，誰也不愛看。在”陰死間“里也有的，胸口靠著墻壁，陰森森地站著；那才真真是”碰壁“。

賞析：洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情，先寫小時(shí)候?qū)λ暮ε?，和現(xiàn)在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。

朝花夕拾讀書筆記的感受篇3

魯迅先生的文字，我一向認(rèn)為晦澀難懂，經(jīng)常淺嘗輒止，不求甚解。但他的《朝花夕拾》，卻給我一番別樣的美。

風(fēng)景如畫的百草園，意趣盎然的五猖令，是魯迅童年生活不可磨滅的一部分，然而，這“美”之中，總摻雜著一些風(fēng)波：美女蛇的故事使其忐忑不安，心情急切地去看五猖令卻無奈地被父親攔阻。在使人莞爾一笑之余，更能感受魯迅那顆充滿妙趣的童心。

《朝花夕拾》中更深層次的方面，是引發(fā)了人們對人性之美的思考：原本因害死隱鼠被魯迅仇視的長媽媽，卻費(fèi)盡心思地買來了《山海經(jīng)》。盡管她睡姿丑陋、拘泥禮數(shù)……可她卻有如此“偉大的神力”，實(shí)屬難能可貴；那位留著八字須，戴著眼鏡的藤野先生，在那個國人被隨意欺凌的時(shí)代，卻踐行了崇高的師德；最為離奇的莫過于《無?！罚鬲z勾魂的使者白無常，因憐憫自己的寡婦阿姨，竟偷偷放她死去的兒子還陽半刻。這種只有圣人具有的悲天憫人的情懷，卻出現(xiàn)在鐵石心腸的白無常身上，不禁讓人感到一種溫情。

最扣人心弦的是《二十四孝圖》和《父親的病》，童年的魯迅看完《二十四孝圖》后，立志要像故事里的孝子一樣報(bào)答父母，這顆無私的孝心，是無價(jià)之寶。最能給我震撼的，是魯迅父親即將逝去時(shí)，魯迅希望父親快點(diǎn)離去以免受痛苦糾結(jié)的心理，那一刻，我似乎跨越了百年時(shí)空，感受魯迅的每一次呼吸，每一次心跳，每一份喜怒哀樂。

魯迅先生，似乎永遠(yuǎn)緊繃著一張拘束而古板的臉，用犀利的筆鋒刺下一個個直抵人們靈魂深處的尖銳文字，嚴(yán)肅得令人生畏。讀了《朝花夕拾》后，他那冷酷的形象瞬間_，取而代之的，是一個充滿童心、熱愛生活、甚至有些孩子氣的魯迅。

朝花夕拾七年級學(xué)生的讀書筆記2

魯迅的名字，是家喻戶曉的，今年的寒假里我讀的書中就有魯迅的《朝花夕拾》。魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家，更是有點(diǎn)恐懼，不敢輕易讀他的書。怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀過魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書屋》，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實(shí)的文筆，細(xì)膩的情感，使我感到像在一位和藹慈祥，平易近人的爺爺交談。

這是我從新華書店買回來的書，捧起魯迅的這本《朝花夕拾》，從目錄，細(xì)細(xì)品讀下去……魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾，它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。

魯迅與閏土的童年，可以說是人間比地獄，因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅家境不錯，所以過上了相對比較幸福的生活，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今，我們的生活再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間啊！能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書，會覺得多少的失落呢？其實(shí)，相對于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想，看著實(shí)事的動蕩，體味著生活給予我們的甘甜，我們的生命里也有無數(shù)的活力。又相對于那個封建的年代，現(xiàn)在生活是多么的寬松?？墒?，也不得不說，以孩子們當(dāng)事人的眼光來看，中國的教育，仍然讓人快樂不起來。

《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時(shí)候，我感到有沁人心脾的馨香襲來；郁悶不樂的時(shí)候，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切，確實(shí)是能真切的感受得到的。

朝花夕拾讀書筆記的感受篇4

每個人都有一個獨(dú)一無二的童年，它如一本筆記，記錄了我們懵懂時(shí)期的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴；它如一首歌，唱出了我們那時(shí)的歡聲笑語；它如一支筆，勾勒出我們的天真無邪。回想小時(shí)候，你是否也鬧過讓人啼笑皆非的事呢？是否也有一段難以忘懷的童年趣事呢？

魯迅所著的《朝花夕拾》里有一篇文章就是講述了魯迅童年的快樂生活，可是他的童年并不是那么完美。因?yàn)樗搅艘欢ǖ哪昙o(jì)，就要去書塾里讀書了，雖然十分嚴(yán)格，但也有讓他找到樂趣的地方。他可以在書塾后面的院子的折梅花，尋蟬蛻、抓蒼蠅、喂螞蟻等。不過也只有那么一點(diǎn)時(shí)間，同窗們到院里太多，太久，先生就會把他們叫回來，讓他們繼續(xù)讀書。

看過先前他在百草園里自由自在，無拘無束的生活后，又看了他在書塾里的生活，我不禁覺得書塾里的生活有些索然無味了，“也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩Π桑苍S是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛砹税伞薄翱偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我都覆盆子和木蓮們！”這些話無不表達(dá)了他對百草園自由生活的不舍與無奈。

其實(shí)，自由的童年生活可以使孩子找到屬于他們自己的樂趣，又何必束縛他們呢？孩子們?nèi)缤恢恢挥坐B，封建式的書塾教育如同一條鐵鏈，束縛住了孩子們的翅膀，哪怕他們可以從書塾中學(xué)到東西，會慢慢長大，可長大了以后呢？他們已經(jīng)習(xí)慣了被鎖住的生活，翅膀軟弱無力，又怎么飛得起來呢？

現(xiàn)在的許多家長，在孩子小的時(shí)候就送孩子到補(bǔ)習(xí)班，希望他能先別人一步，能有更好的成績，不會輸在起跑線上?？晌也⒉徽J(rèn)為這是對的做法。難道放養(yǎng)孩子嗎？不讓他們小時(shí)候?qū)W點(diǎn)東西？不，當(dāng)然不是。家長們可以尊重孩子的選擇，培養(yǎng)他的興趣愛好，這樣不僅孩子們擁有了開心的童年，也能有一技之長。再看那些小時(shí)候就開始補(bǔ)習(xí)的孩子，哪怕沒有輸在起跑線上，可人外有人天外有天。長大了之后就會發(fā)現(xiàn)，比自己成績好的多得是。到了成年邁入社會，只會讀書的書呆子又有誰會聘用你呢？現(xiàn)在的大城市里畢業(yè)之后沒有找到工作的大學(xué)生滿大街都是，又何必讓自己的孩子做他們中的一員呢？不如讓孩子們在小的時(shí)候有一個快樂的童年，不是嗎？

童年是美好的，那是我們最純真無邪的時(shí)光，在那段時(shí)光里，我們自由自在，無憂無慮，不用為將來而考量，只需要開心的活你自己。家長們，不要一味的困住你們的孩子，展開翅膀，才能飛翔！

朝花夕拾讀書筆記的感受篇5

《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。

老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

朝花夕拾讀書筆記的感受篇6

《朝花夕拾》不只是為少年兒童寫的，但寫了許多關(guān)乎少年兒童的事，讀起來興味盎然，而且隨著年歲的增加，我們總能從中讀出不同的味道來，這就是魯迅作品的魅力所在。這本書是魯迅回憶童年，少年，和青年時(shí)期中不同生活經(jīng)歷和體驗(yàn)的文字。全書由《狗·貓·鼠》《阿長與<山海經(jīng)>》《二十四孝圖》《五猖會》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》等組成。

由于其寫作方式的優(yōu)秀之處，這本書中的多篇文章也被編入初中的教科書內(nèi)。

《朝花夕拾》共含十篇文章。其中有表達(dá)貓的厭惡和仇恨的《狗·貓·鼠》;懷念長媽媽的《阿長與<山海經(jīng)>》;批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;表現(xiàn)封建家長制陰影的《五猖會》;描繪迷信傳說中的勾魂使者《無常》;寫童年之事的《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》;描寫一個心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》?！冻ㄏκ啊穼⑼碌幕貞浥c現(xiàn)實(shí)的&39;生活緊密地結(jié)合起來，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會改革的巨大熱情。

《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映著封建社會的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

讀完了這本書，我不僅體會到封建制度對社會對人的危害，也體會到了魯迅先生那對祖國熱愛，對人民滿腔熱血的豪邁氣概，我們要像魯迅先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那俯首甘為孺子牛，橫眉冷對千夫指的精神。

朝花夕拾讀書筆記的感受篇7

《朝花夕拾》是魯迅寫的一本散文集，是回憶性的散文集。

他在創(chuàng)作選材上采用以小見大的手法，從他的，童年到青年，再這20多年里中國發(fā)生了許多重大事件。他并沒有直接描寫這些事件，而是寫了一些無關(guān)緊要的瑣事，來反映社會風(fēng)貌和事故人情。

我覺的《朝花夕拾》人物形象生動，給人以深刻的印象。例如“長媽媽”“范愛農(nóng)”等人物都極富個性。

比如魯迅在《阿長與山海經(jīng)》里面把阿長一系列的習(xí)慣寫出來了。像晚上的睡姿，心理一大堆規(guī)定他寫的都很好。

不僅是這些，《狗·貓·鼠》里面雖然是寫動物的，但也是諷刺了當(dāng)時(shí)的社會。

作者將敘述，描寫，抒情，議論柔和在一起，極富藝術(shù)魅力，體現(xiàn)了魯迅作為一位大作家的風(fēng)范。

我想以后我在寫文章的時(shí)候，也要多運(yùn)用語言描寫、動作描寫，心理描寫，這樣才能把人物寫得更加生動。

朝花夕拾讀書筆記的感受篇8

在暖暖的陽光下，與清晨的露珠相伴，我手捧一本《朝花夕拾》，讀著，想著，真是十分愜意。

這是魯迅的一部回憶性散文集，收錄了他記敘自己幼年到青年時(shí)期的生活道路和成長歷程的散文。初讀之，令我感觸最深的是《狗﹒貓﹒鼠》和《五猖會》。

《狗﹒貓﹒鼠》中，魯迅的仇貓引人沉思。貓這個溫順的小動物有什么可仇的呢?與其說是仇貓不如說是仇貓一樣的人。貓凡捕食了雀鼠，總會盡情地玩弄，待玩厭了才將其吃掉。這不正與現(xiàn)實(shí)生活中某些人頗為相似嗎?不僅以大欺小，毫不善待弱者，而且看到別人受欺負(fù)，還幸災(zāi)樂禍，甚至助紂為虐。魯迅以他犀利的眼光發(fā)現(xiàn)了社會風(fēng)氣和個人修養(yǎng)上存在著的問題。

其次，貓和獅、虎同族，卻有一副媚態(tài)。既做了貓就要做到最好，貓也是有潛力的，有成為獅、虎的潛力的，但是它不想也不敢沖，就像有些人，安享于當(dāng)下的生活，日益頹廢，潛力最終消散在不求上進(jìn)的心下。

再次，貓總是成群地嗥叫，惹人心煩。孰不知叫也是貴精不貴多呀，公雞一日只需在早晨叫一回便博得世人稱贊，而有些和鳥兒叫整整一天一夏也無人理睬。我們?nèi)苏f話不亦是如此?既然說就要言之有物，說廢話不僅浪費(fèi)時(shí)間還惹人煩。

《五猖會》一文中，則通過描寫魯迅小時(shí)候在看廟會前被父親“要挾”背《鑒略》，表現(xiàn)了孩子在父母毫不大顧及自己心理時(shí)的無奈與厭煩，含蓄地批判了當(dāng)時(shí)中國“望子成龍”、“望女成鳳”的父母們。即使到了現(xiàn)在，這類父母仍是屢見不鮮啊，以“都是為了你好”為借口，將各種枯燥的“寶典”與補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)塞進(jìn)孩子本應(yīng)快樂的童年。我忽然慶幸起自己的父母還是相對開明的，相較于魯迅，我的童年要快樂自由得多了。我覺得，讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)，不失是一種好的教育方法。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，唯有經(jīng)典不退色，相信重溫它，我對我已經(jīng)逝去的童年、即將到來的青春也會有新的感悟，新的期待。莫做貓般的人，珍惜當(dāng)下快樂，姑且算作我從這經(jīng)典中擷取到的芳華吧。

朝花夕拾讀書筆記的感受篇9

童年是人的一生中最美好，最快樂，最難忘的時(shí)光。童年的故事到了晚年再去回想，就猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時(shí)的迷人芳香，但在夕陽的映照下它卻顯現(xiàn)出獨(dú)特的韻味，那躲躲藏藏的香氣更給人留下無盡的想象空間，使人忘記一切煩惱，只留下清純的回憶。

首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄，細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面。

魯迅是家喻戶曉的作家，第一次讀到他的文章，是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書屋》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。自從讀過魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書屋》，一下子，似乎把我和魯迅的距離拉近了。他那質(zhì)樸的語言把兒時(shí)的生活描繪得栩栩如生，仿佛又回到了魯迅的.兒時(shí)。

合上書，心中感慨萬千，想起我的童年，對比著魯迅的童年，這是兩種完全不同的生活，魯迅的童年是完全與大自然結(jié)合在一起的，而我的童年則是與毛絨熊一起度過的。這根本上的差別是我多少有些向往，向往與大自然的親密接觸，向往和小伙伴一起打鬧，更向往魯迅那稀奇多彩的童年。