要想以有限的記憶力讀無窮的書籍而不遺忘，最好的辦法就是寫讀書筆記。優(yōu)秀的童年的經(jīng)典讀書筆記怎么寫是怎么寫的？小編給大家整理了童年的經(jīng)典讀書筆記怎么寫，希望對大家有所幫助。

童年的經(jīng)典讀書筆記怎么寫篇1

1.童年第八章讀書筆記

今天讀了《童年》第八章。第八章也講述了兩部分。第一部分描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)和記錄下來《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話;第二部分介紹了“我”的第一個知識分子朋友，一個不知真名實姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”，并且著重敘述了他們之間的友誼。兩部分之間的內(nèi)容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯(lián)系起來。小說故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系?！昂冒　笔撬目陬^禪，直譯是：“好事情”。我也替阿廖沙感到高興，終于有交到了一個好朋友。

2.童年第九章讀書筆記

今天讀了《童年》第九章。

第九章講了兩部分內(nèi)容。第一部分講了“我的好朋友彼得大伯”;小說很重視大人講故事對兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故事，雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。第二部分講述了“我”和“三個小少爺”的友誼。“近朱者赤，近墨者黑”，小說如實地寫了“我”對三個小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車夫彼得也堅決反對。馬車夫跟“我”因此發(fā)生了爭吵，這次“爭吵”成了聯(lián)結(jié)一，二部分的紐帶。我也很不理解他們?yōu)槭裁捶磳Α拔摇苯慌笥?，朋友對一個人的“心靈面貌“和世界觀的形成是有著重要的影響的，他們?yōu)槭裁捶磳δ?

童年的經(jīng)典讀書筆記怎么寫篇2

讀《童年》有感在垃圾遍布的街道上，奔跑著一個男孩子，他身材均稱，皮膚黝黑，大約十二三歲。這就是童年時的高爾基，一個乳名叫阿廖沙的男孩。阿廖沙的童年生活十分悲慘，經(jīng)常被兄弟欺凌，被舅舅辱罵，是大家公認的出氣筒。他先后失去了慈祥的父親，溫和的母親，活潑的朋友，只有外祖父在生活中扮演著角色。但是最后由于分家，舅舅們反目成仇，外祖父在短短的一夜間從富翁變成瘋子，好好的一個家就這樣逐漸敗落，只留下孤獨與阿廖沙相伴。這讓幼小的阿廖沙過早地體會到了人間疾苦?？赐炅诉@本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。我想：“在苦難的折磨下，阿廖沙為什么沒有選擇逃避”這個問題困擾了我好長時間，漸漸地，我悟出了答案：是永恒的信念和不滅的精神支撐著阿廖沙。這本書讓我得到了很多知識，我讀出了人間的喜怒哀樂，明白了人生的無窮意味。每個人的生活之路都很長，而且每前進一步都有困難，只要我們持之以恒，一定會戰(zhàn)勝困難。我覺得主人公命運雖然坎坷，但是閃耀著光芒。困難本不可怕，只要你堅持不懈，一定會成功。

童年的經(jīng)典讀書筆記怎么寫篇3

當(dāng)我讀《童年》這本書時，我終于知道每個人的童年生活都不會那么幸福、美滿，總會有一些挫折及失敗，而一個在挫折與失敗中長大的，才是真正的英雄，而文中的主人公阿廖沙正給我這樣的感受。

在高爾基的童年里，一天去世一個人，真相是一個鬼的世界。

生活在這樣的世界里，高爾基依然是堅強的面對生活。在他的這部書中，語言描寫和人物的神態(tài)都非常細致，特別是在寫外祖母講故事的時候，細致的動作描寫，刻畫出了一個慈祥、幽默的外祖母，她講的故事逗得我也哈哈大笑。

高爾基就在這個世界里慢慢長大。

小說所寫的是19世紀沙俄統(tǒng)治時期作者童年經(jīng)歷的苦難，它講述的是阿廖沙3歲到11歲時期的童年生活，小說從我隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫我去人間混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)19世紀七、八十年代俄國下層人民的生活狀況。

阿廖沙從小就受盡苦難，但他從不在困難面前低頭，他相信困難不是永久的，一切都會好起來的。他親眼見到親人對半瞎的老匠人的惡作劇式玩意兒：有時用火燒燙他的剪子把，有時在他在坐的椅子上插一個尖頭朝上的釘子，或者把顏色不同的料子偷偷地放在這個半瞎的老匠人手里讓他把它們縫成一匹布。這是多么殘酷的做法，但在這個家中，這些事都是不足為奇的。阿廖沙的兩個舅母先后被兩個舅舅毒打，摧殘而死。阿廖沙的繼父也經(jīng)常毒打他的母親，就連年邁、受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的魔爪，孩子們也不例外。有一次阿廖沙也被外祖父打得半死，在他的心里早就埋下了仇恨的種子。這種殘暴的行徑，給孩子幼小的心靈帶來了嚴重的打擊，使他們或者郁郁寡歡，或者也像大人們一樣毒辣。

然而，就是在這樣一個可怕的環(huán)境中，也不乏溫暖與光明。外祖母的慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心。她常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽。正直的老工人、獻身于科學(xué)的知識分子格里戈利，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為堅強勇敢、正直和充滿愛心的人。

童年的經(jīng)典讀書筆記怎么寫篇4

《童年》讀書筆記

《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。

故事生動地再現(xiàn)了俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

作為一部自傳體小說，《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時候，心情不可能是輕松的，因此這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴肅、低沉。但另一方面，小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

童年的經(jīng)典讀書筆記怎么寫篇5

幸福的童年都是相似的，而不幸的童年卻各有各的不幸。從高爾基的《童年》中可以看到一個俄羅斯兒童，甚至整個俄羅斯民族成長的歷程。

這本書的主要內(nèi)容是這樣的：文中的主人公阿廖沙父親早逝，他和她的媽媽就搬到外公家住。外公非常討厭阿廖沙，經(jīng)常打他，兩個舅舅又一直不和，外公最后實在受不了了，把家產(chǎn)分了。媽媽又離家而去，一直是外婆在疼愛、照顧他。媽媽經(jīng)過幾番風(fēng)波回家后，外公又逼她再嫁給一位有錢人。最后，所有關(guān)心阿廖沙的人都去世了，他終于走入了生活，開始了自己的人生。

在現(xiàn)實生活中，也有許多人和他一樣不幸。他們的父母很早就出去打工了，可是他們并沒有因為生活艱難就自暴自棄。為了生存，他們受了各種各樣的苦：上學(xué)前，去送牛奶;放學(xué)后，去賣報紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養(yǎng)活自己。

與文中阿廖沙經(jīng)歷的種種困難相比，我們所經(jīng)歷的這一點小坎坷又算什么!他在這么悲慘的生活中都能堅持下來，我們難道就不能嗎

從這篇小說中我體會到：不論有什么困難我們都不要退縮和害怕，一定要堅強地活下去，沒有什么是比自己的生命更重要的。

童年的經(jīng)典讀書筆記怎么寫篇6

讀完《童年》這本書之后我一目了然心發(fā)憐痛，因為它與別的童年小說與眾不同，這是高爾基自己的自傳體小說，他以自己的童年經(jīng)歷寫出了他那個年代里：人間的苦難，生活的心酸，以及磨練了高爾基的斗志，他在繁重的勞動之余，勤奮自學(xué)，自強不息大無畏精神。

童年的經(jīng)典讀書筆記怎么寫篇7

幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸，當(dāng)我懷著激動的心情讀完高爾基的《童年》時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜，我深刻體驗到了字里行間的感情色彩，邪惡中看到善良，黑暗中看到光明，冷酷無情中見到人性的光茫，悲劇氣氛中感受到頑強毅力，戰(zhàn)勝頑強的力量。

《童年》講述了一段沉重的童年往事，主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子，但他擁有一顆脆弱而敏感的心，正體驗著人生的酸甜苦辣，愛如溫暖的陽光豐富了他，使他充滿了力量去面對苦難。

嚴厲暴躁的外祖父由于家業(yè)的衰敗，變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，慈祥而和藹的外祖母，有著仿佛圣徒一樣的寬大胸襟，粗野，自私的舅舅，愛喝酒鬧事，整日因爭奪家產(chǎn)而斗毆，還有憂郁的媽媽，樂觀淳樸的小茨岡，以及正直的老人格里戈里等，尤其是聰明能干，善良開朗的外祖母，她是一盞明燈，驅(qū)逐黑暗與孤獨，她是正義，憐憫窮人與弱者，高爾基從熾熱的浪漫主義者，為我們描繪一幅俄國小市民階層的風(fēng)土人情的真實圖畫，表現(xiàn)了當(dāng)時人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心。高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來，我就幸福多了。

我生活在魚米之鄉(xiāng)—南京，這里風(fēng)景如畫，而且擁有著豐富的文化底蘊，“六朝古都”的南京，雖沒有上海繁華，青島優(yōu)美，可我們卻是那樣的獨一無二。

我坐在寬敞的教室，和藹的老師，溫柔的父母，讓空氣中充滿了愛的芬芳。

我生活在一個人道主義的國家，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，更沒有層出不窮的暴行與丑事，有的只是書香四溢的校園，我們成了一個莘莘學(xué)子，充實的生活在瑯瑯的讀書聲中開始，老師熱心的為我們傳授知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤一一吸收更多，更好的知識。在知識的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年，慢慢走向成熟。

《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中第一部，那是一段由一個真善美的天才所講述的殘酷，悲慘的生活中的故事。

讀完《童年》感到作者兒時的悲慘遭遇，覺得自己現(xiàn)在是幸福的，想要什么，就有什么，如果有人欺負你，大人會伸張正義毫不猶豫狠狠教訓(xùn)那人一番，可是高爾基呢?與我們恰恰相反，有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人”，就是這樣的環(huán)境，造就了高爾基，成就了高爾基，在如此污穢和邪惡的天地里，他那顆光明和博愛的心沒變，沒有變得骯臟，而變得更加開朗，光明，也許這就是成功的秘訣吧!《童年》這本書告訴我們要堅強勇敢正直自信!

“池塘邊的榕樹上，知鳥在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》又在耳邊響起，童年已經(jīng)過去，步入高中的我回憶起童年是多么美好的時光啊!

讀了高爾記的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福的童年，什么叫珍惜童年!

童年的經(jīng)典讀書筆記怎么寫篇8

在當(dāng)今社會中，我們大多數(shù)人一直相信生活是美好的，可我們也必須承認，丑惡也是一種真實，而且它們從未絕跡過。讀完高爾基的《童年》，我對此有了更深的體會。里面有許多個極其丑陋的鏡頭我是完全無法想象出來的。

在我們這些90年后的孩子中，我們都有一個美好快樂的童年，可高爾基卻有一個不幸的童年。小小年紀的高爾基離開了父母身邊，在他外祖父家目睹了舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童的令人作嘔的丑事。我雖然知道，那個時候的社會是黑暗的，低層社會的生活就是這么無奈，可我無法想象一個小孩子在這種社會下是怎樣生活的。

在我印象中，有這么一個鏡頭，一直在我腦海里徘徊，想忘卻忘不了。小高爾基的舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)，殘忍的用十字架壓死了他們家的一個工人。這個工人無聲無息的死掉了，人們也很快忘掉了他，似乎從來沒有他這么一個人，也從來沒發(fā)生過這么一件事。我無法理解，這就是人們對待生命的態(tài)度!我不敢相信，他們那顆肉做的心真的已經(jīng)變成了石頭般堅硬!

沙皇統(tǒng)治下的俄國底層社會是黑暗的，可高爾基并沒有被這黑暗侵蝕，他仍保持善良的品性，并且從未放棄過對美好生活的追求。對于這點，我對高爾基感到由衷的敬佩。在《童年》里有這么一段話：“在這塊廣闊而又肥沃的土地上，丑陋，卑鄙和健康，善良一同生長著，而后者點燃了我們的希望，因為幸福離我們不再遙不可及!”讀完整本書，我最不能忘記的就是這段話。雖然身處黑暗，卻不曾被黑暗所吞噬。在高爾基家的工人死時，無一人為此感到傷心，只有他為此感到難過;在他看到他外祖父毆打外祖母時，他會冒著被外祖父毒打的危險前去幫助外祖母;在他周圍的人都被黑暗籠罩時，他敢于沖破黑暗，走向光明。我敬佩他那善良純潔的心，他那敢于與黑暗斗爭的勇敢，他那對美好生活的憧憬與向往。

《童年》教會了我許多人生哲理。無論你生活在怎樣污濁的環(huán)境，始終要保持一顆善良正直的心，也不要放棄對生活的追求與向往。在我們當(dāng)今社會中，也有丑惡的現(xiàn)實，它們是那么沉重，那么令人窒息和作嘔，可我們要想將它們從我們的生活中清除掉，就必須了解它們。所以我們必須要有勇于面對黑暗現(xiàn)實的決心和勇氣。

《童年》講述了一個我們從未有過的童年，我們從高爾基的《童年》中，又在人生路上邁了一大步!

童年的經(jīng)典讀書筆記怎么寫篇9

讀了《童年》這本書使我受益匪淺，書中說的是高爾基五歲時，父親就去世了，后開他的生活過得非常艱苦。

高爾基和媽媽居住在外祖父家里，由于家里很貧窮，所以他只能穿著母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著不整齊的衣服引起了班上同學(xué)的嘲笑，高爾基心里非常的不開心，在這種惡劣的環(huán)境下，我真想回到高爾基的童年里，幫助他走出這被別人嘲笑的地方。

高爾基在在班上被很多人嫌棄，旁人都在嘲笑排擠他，但他就把這些嘲笑和諷刺當(dāng)作是一種鼓勵自己學(xué)習(xí)的動力，于是高爾基非?？炭嗲趭^，努力的學(xué)習(xí)，最后終于取得了優(yōu)異的成績，從此同學(xué)們愿意友好的和他相處在一起。

與高爾基的童年相比之下，我的童年吃的是自己喜愛的食物，衣柜都是漂亮的新衣服，生活得如此美好，可我還是生在福中不知福，還要惹父母生氣，不好好認真學(xué)習(xí)，還最不懂的節(jié)約，每次看到新的東西舊的就不要了，自從看了這本書后，我真是慚愧。如果我也去過高爾基那時候的童年生活，學(xué)會多吃苦耐勞，體驗一下他的生活經(jīng)歷，這樣我就會懂得要節(jié)約不浪費，會懂得生活的艱苦，就會好好珍惜現(xiàn)在的美好與幸福！

通過閱讀高爾基的《童年》這本書，讓我了解了他小時候的艱苦生活有多么的不開心，每天生活在惡劣的環(huán)境里會受到這么的折磨。而我生活在這么美好的環(huán)境中，如果還不好好學(xué)習(xí)，那真是浪費時間的天大錯誤，我要好好把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，刻苦努力，給自己一個美好的未來。

童年的經(jīng)典讀書筆記怎么寫篇10

它藝術(shù)地向我們展示了阿萊莎在黑暗社會中為光明而奮斗的過程，以及俄羅斯在20世紀70年代和80年代的社會特征。我3歲的時候，父親去世了，母親把阿麗莎帶回了家?？上覡敔斒莻€自私專橫的小企業(yè)主，但是資本主義俄羅斯的發(fā)展打斷了我爺爺?shù)闹赂粔簦飘a(chǎn)了，變窮了?？蓱z的母親再婚后，生病去世了。11歲的提交人被其祖父殘忍地趕出家門，去社會謀生.其實阿萊莎的原型就是高爾基本人，高爾基用阿萊莎這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實而優(yōu)美的筆調(diào)描述了自己悲慘而不可思議的童年。

我們現(xiàn)在衣食無憂，應(yīng)有盡有，是父母的“掌上明珠”和“心上人”。怎么能和高爾基悲慘的童年相比呢？時代的不同就是這個不同，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個處處黑暗。我們的童年來之不易！童年充滿歡樂，童年充滿溫暖，童年是一架值得回憶的相機，童年充滿愛！但是高爾基的童年除了一些教育和友情，沒有什么值得回憶的！

如果我們生活在沙皇俄國呢？你認為那根本不是人們居住的地方嗎？我們不僅要珍惜眼前的幸福，還要學(xué)會創(chuàng)造幸福。屠格涅夫說：“屠格涅夫說：“想要幸福，首先要學(xué)會吃苦。“美好的生活只有付出才有意義，只有奮斗才有意義。

童年的經(jīng)典讀書筆記怎么寫篇11

今年寒假，我讀了《童年》這本書?！锻辍肥歉郀柣?，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。

故事生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，異常是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有夢想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對完美未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。

童年的經(jīng)典讀書筆記怎么寫篇12

今年，我大發(fā)興趣，花了我攢了很久的錢買了很多本名著，其中，就有一本馬克西姆·高爾基的名著——《童年》，這本書使我回味無窮，令我如癡如醉。

《童年》這本書，主要是根據(jù)高爾基童年生活編寫而成的。高爾基出生在一個木工家庭，幼年喪父，寄居在外祖父家，當(dāng)他十一歲時，便隨母親走向社會，飽嘗了人間的辛酸。

這本書的主要內(nèi)容是：阿廖沙三歲時就失去了父親，由母親和外祖母把他帶到外祖父家。阿廖沙的外祖父是性格暴躁、自私自利的小染坊主，但以面臨著即將破產(chǎn)。這是很不幸得了，可是，更不幸的是他的兩個舅舅和姐姐們的性情更加粗暴?？蓱z的阿廖沙就在這樣一個悲慘的世界飽受虜待：性情暴躁的外祖父，因為一件小事，常常痛打他和他的外祖母，有一次，因為染坊的顧客漸漸減少，使外祖父很是惱怒，便拿阿廖沙當(dāng)出氣桶，痛打了他一頓，這一次，他竟然把阿廖沙打的失去了知覺!結(jié)果使他大病一場。

阿廖沙在世上只有幾個人是那么的關(guān)心他，把蜜都送到他的心里去了，溫柔的外祖母憐愛的撫摸著阿廖沙心靈的創(chuàng)傷，有了祖母的保護，阿廖沙的世界不會再任憑風(fēng)吹雨打了。老長工格里嘠里叫他做一個正直的人，善良、樂觀而又富有同情心的“小茨岡”也教會了阿廖沙如何去面對困難。正當(dāng)他對自己以后的生活充滿信心的時候，他卻被兩個舅舅給害死了。

我是一名幸福的小學(xué)生，體會不到以前的艱苦，要知道，以前的環(huán)境是多么的惡劣，在那樣艱苦的世界里，阿廖沙是多么可憐啊!他正直活潑的時候，發(fā)揮自我的時候，當(dāng)時的社會又是那么的猖狂，他學(xué)都不能上，又怎樣去發(fā)揮自我呢?我和阿廖沙相比而言，我是幸福的。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，取得好的成績，不讓我們的國家受到任何的傷害!