詩(shī)歌是詩(shī)和歌的總稱。詩(shī)、樂(lè)、舞結(jié)合在一起，稱為詩(shī)。中國(guó)詩(shī)歌有著悠久的歷史和豐富的遺產(chǎn)，如《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《韓樂(lè)?！?，以及無(wú)數(shù)詩(shī)人的作品。今天小編在這給大家整理了一些小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀詩(shī)歌，我們一起來(lái)看看吧!

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小學(xué)五年級(jí)的詩(shī)歌朗誦稿【篇1】

媽媽告訴我

月亮像甜甜的麥芽糖

爸爸告訴我

月亮像遙遠(yuǎn)的工程

爺爺告訴我

月亮像歲月的齒輪

奶奶告訴我

月亮像漂亮的梳子

舅舅告訴我

月亮像美麗的眼睛

姨媽告訴我

月亮和星星是一對(duì)好姐妹

我告訴自己

月亮像夜空的飛船

一路載著夢(mèng)想不斷前行

小學(xué)五年級(jí)的詩(shī)歌朗誦稿【篇2】

家，

是我的冰箱，

給我食物填飽肚子，

不愁捱俄的我，

天天快樂(lè)無(wú)煩惱。

家，

是我的防護(hù)，

壞人進(jìn)不來(lái)，

也有家人幫我擋住壞人，

使我不擔(dān)心安危。

家，

是我的依靠，

無(wú)助需要幫助時(shí)，

有你真好，

有家人的家，

才是最美好。

小學(xué)五年級(jí)的詩(shī)歌朗誦稿【篇3】

蝴蝶像個(gè)小仙女，

在藍(lán)天里自由地飛翔;

在草叢里翩翩起舞，

引來(lái)了許多朋友。

蝴蝶像個(gè)小淘氣，

她和小蜜蜂搶花粉;

和小鳥搶食物，

受到了蝴蝶媽媽的教訓(xùn)。

每一個(gè)人心中都有蝴蝶，

因?yàn)?，蝴蝶是人類的朋友?/p>

它和人類永遠(yuǎn)在一起。

小學(xué)五年級(jí)的詩(shī)歌朗誦稿【篇4】

花落夢(mèng)里

在這絢麗多姿的九月

我想畫一幅畫

用楓葉的一樣紅

畫出一顆感恩的心

并涂滿秋的色彩

沾染碩果的清香

灑下真誠(chéng)的祝福

一起獻(xiàn)給

我最敬愛(ài)的老師

小學(xué)五年級(jí)的詩(shī)歌朗誦稿【篇5】

春姑娘邁著輕快的腳步，

走進(jìn)了鳳鳴公園，

悄悄地走向了我們。

她走到大樹旁邊，

一揮手臂，

瞧!

柳樹長(zhǎng)出了綠色的辮子，

玉蘭樹穿上了潔白的婚紗。

她走到小花旁邊，

微微一笑，

看!

粉色的桃花盡情開放，

金色的迎春花歡樂(lè)歌唱。

她走到池塘旁邊，

跳起了舞，

聽!

春水在靜靜地流淌，

小魚躍出水面和春姑娘對(duì)話。

春姑娘悄悄地來(lái)到鳳鳴公園，

給大地帶來(lái)了生機(jī)，

給我們帶來(lái)了驚喜。

小學(xué)五年級(jí)的詩(shī)歌朗誦稿【篇6】

嫩綠的樹梢閃著金光，

廣場(chǎng)上成了一片海洋!

水里一群赤腳的孩子，

快樂(lè)得好像神仙一樣。

小哥哥使勁地踩著水，

把水花兒濺起我高。

他喊;“妹，小心，滑!”

說(shuō)著自己就滑了一跤!

他拍拍水淋淋的泥褲子，

嘴里說(shuō)：“糟糕——糟糕!”

而他通紅歡喜的臉上，

卻放射出興奮和驕傲。

小妹妹撅著兩條短粗的小辮，

緊緊地跟在泥褲子后面，

她咬著唇兒

提著裙兒

輕輕地小心地跑，

心里卻希望自己

也摔這么痛快的一跤!

小學(xué)五年級(jí)的詩(shī)歌朗誦稿【篇7】

天上還是層層烏云

雨卻停了下來(lái)

池塘靜靜的水面上

又撐開了那道風(fēng)景

秀色的映畫

浪漫著清凈的誘惑

狂風(fēng)沒(méi)有吹走池塘的記憶

暴雨濃彩了水墨意境

烏云悄悄地再次錯(cuò)位

喚起了更大的風(fēng)聲

吹皺了畫卷

雨越下越大

密密麻麻

沖散了一地墨跡

雨越下越大

一直落打著水面

“嘩嘩”聲

掉進(jìn)了我的心里

小學(xué)五年級(jí)的詩(shī)歌朗誦稿【篇8】

三尺講臺(tái)，

是您施展才華的天地。

教學(xué)新法，

發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。

揮灑汗水耕耘，

為了今天的幼苗早日成材。

傾注心血澆灌，

為了祖國(guó)的花朵更加絢麗。

深夜，您批改作業(yè)，

陪伴您的是愛(ài)人的鼾聲。

黎明，您撰寫教案，

撫慰您的是孩子的夢(mèng)囈。

您是一片映紅東方的朝霞，

托起希望，捧起旭日。

您是一支熠熠生輝的紅燭，

照亮別人，燃燒自己。

小學(xué)五年級(jí)的詩(shī)歌朗誦稿【篇9】

把我?guī)グ?，我的風(fēng)箏，

快快把我?guī)纤{(lán)天!

我要在天上飛行，

我要在天上盤旋，

我要像鳥兒那樣飛呀飛，

飛過(guò)大海喲，飛過(guò)大洋。

把我?guī)グ?，我的風(fēng)箏，

快快把我?guī)纤{(lán)天!

在天空看看世界有多棒，

去看全世界的小朋友有多好，

我要同他們手拉手，

我要同他們一起歡笑。

把我?guī)グ?，我的風(fēng)箏，

快快把我?guī)纤{(lán)天!

小學(xué)五年級(jí)的詩(shī)歌朗誦稿【篇10】

一年四季，

各不相同。

而四季的風(fēng)，

“性格”也不一。

春天，

風(fēng)吹起了短笛，

世間萬(wàn)物被笛聲輕輕喚醒。

春風(fēng)，是溫柔的。

夏天，

風(fēng)敲起了架子鼓。

你我的心被鼓聲深深震撼。

夏風(fēng)，是暴躁的。

秋天，

風(fēng)撥動(dòng)了古箏。

樹葉隨著樂(lè)聲慢慢飄落，

最后，離開了大樹媽媽的懷抱。

秋風(fēng)，是憂郁的。

冬天，

風(fēng)拉動(dòng)了二胡。

雪花和著音韻飛舞，

堆砌出一個(gè)美麗的世界。

冬風(fēng)，是酷酷的。

風(fēng)，

一年四季不停變換，

誰(shuí)也不知它的“性格”。

或許，

只有它自己知道。