荷塘月色感悟
荷塘月色感悟要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的荷塘月色感悟樣本能讓你事半功倍,下面分享【荷塘月色感悟(精品10篇)】,供你選擇借鑒。
荷塘月色感悟篇1
《荷塘月色》這篇文章是我讀得最多遍,印象也頗為深刻的佳作。
記得在10歲那年,我就在書柜中“淘”到了《朱自清散文集》,我對當(dāng)時其他文章的印象已逐漸淡忘。唯獨記得這篇文章,我被作者那典雅的語言所深深牽動著,枯竭的心靈也得到了滋潤。從此“荷花”在我心里已有了一幅簡單的構(gòu)圖,碧綠的葉子,柔嫩的花朵,點點水滴似寶石地鑲嵌在葉子花朵上,被詩意的月光所靜靜包圍著,的確像作者所描述地那樣清新美麗,典雅高貴。我對“清水出芙蓉,天然去雕飾”有了新的定義。
12歲的夏天,是即將進入初中的日子,這段時間的等待是漫長的,我又讀了一遍《荷塘月色》,這一次的閱讀,讓我領(lǐng)略到了白話文的風(fēng)采,整篇文章的布局、邏輯、構(gòu)思再加上語言,簡直可以稱作為“文學(xué)的金字塔”——奇跡。在10歲那樣,我心中的荷花是純靜的,而這一次,荷花在我心中已經(jīng)變成一朵朵會跳躍的荷花,每一朵荷花卻是活潑的,它們與水珠、與月光、與荷葉在嬉戲,讓我聯(lián)想到了荷花底下的魚兒是否與《采蓮曲》中一樣:“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北?!?/p>
今天,14歲的今天,我又拾起了書本,品味這道文化大餐,或許人的成熟,讓我注意,體會到了作者在這篇文章的感情,直到今天我才發(fā)現(xiàn)作者的心情一點兒也不閑適,而是處在一個矛盾的狀態(tài)下,或許知道他寫作背景,才發(fā)現(xiàn)文中有點點滴滴,隱隱約約地在暗示著讀者,作者此時的心情。作者愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處;這正說明作者的矛盾,所以作者做了自己想做的事,將情感融入了文學(xué),今天看來心中那幅荷花又有變化,也變神秘,彷徨又時而安靜,時而活潑了。
真不知道《荷塘月色》這篇文章在我16歲、18歲,或是更遠(yuǎn)的將來,是否會改變我心中那幅荷花圖呢?
荷塘月色感悟篇2
用上“裊娜、羞澀”二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細(xì)致的工筆和絕妙的比喻,對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進行一番令人神往的描繪,荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前。
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。
葉下的流水被密密的葉子遮住了,不能看見,而葉上“如流水”一般的月光卻在“靜靜地瀉”著,一個“瀉”字,化靜為動,使人看到了月光的流動感;“薄薄的青霧浮起在荷塘里”,作者在那里無意中流露出了淡淡的喜悅。
這時候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是他們的,我什么也沒有。
作者還是無法擺脫那一縷愁緒,淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織。
荷塘月色感悟篇3
早早聽說過荷塘月色,但從未認(rèn)真去欣賞,也借著這一寒假,慢慢品讀了起來。
“這是一條幽僻的路……路上只我一個人,背著手踱著。”看著看著,我也不禁想象:“四周寂靜無聲,獨自走在小路上,欣賞著晚間的荷塘。月光蒼茫,即便是幽靜的小路也美麗萬分?!暗S著作者的描述,我卻隱約感到一股彷徨。
沒有多想,緊隨作者的腳步,進入了荷塘。田田的荷葉中點綴著靈星的白花,形態(tài)各異,“有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。”令人陶醉其中,難以自拔。
月光如流水一般,輕瀉下來,為它們披上一層銀霜。薄薄的青霧浮在荷塘上,形成一幅優(yōu)美無比的風(fēng)景畫。月光并不明亮,是隔了樹照過來的“高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上?!?/p>
望望四周,滿是重重疊疊的樹木,這些樹將荷塘團團圍住,漏出稀稀點點的光,卻沒精打采,如瞌睡人的眼,一片安靜。只有蟬兒與蛙兒仍不停地歌唱,僅此而已。
伴隨著《采蓮賦》、《西洲曲》,作者的心再次涼了下來,雖然我無法理解他的彷徨、無奈,但我的心也仿佛回到了當(dāng)初的不平靜。
文章看完了,我的心卻久久不能平靜,荷塘的美麗使人忘記憂愁,不難猜測,作者保持著對美好未來的向往,但我更清楚地感受到作者對當(dāng)時社會的不滿。這篇文章寫于一九二二年三月二十八日,當(dāng)時正值“四·一二”蔣介石背叛革命之時。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,仍不向“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”斗爭到底,令我萬分佩服。而我們現(xiàn)在生活美滿,那更加要努力學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的生活。
荷塘月色感悟篇4
清清月光下,隨著朱老的腳步走入清華園。
那片荷塘,美麗、幽靜。
帶著淡淡的憂愁走出家門,趁月色還好,花還未央。趁幽靜的小路還無人打擾,一路迷茫走著,自然而然地來到了日日經(jīng)過的荷塘邊。月色下的荷塘,比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺,趁微風(fēng)荷葉隨風(fēng)起舞,婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點綴其間的雪白荷花,不禁讓人想起她那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中:“有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”?!把U娜、羞澀”二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。讓人迷之向往。
最美的常是那縷微風(fēng),一縷“微風(fēng)”讓這荷塘生動了許多:“微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色:而葉子卻更見風(fēng)致了。”霎時,荷香彌漫,似有若無,花葉共舞,我也在微風(fēng)中心靈沉醉在這荷之中了。
這似乎還不夠極致!塘上的月色已靜靜地等了許久:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢?!痹律悦扇岷停脑旗F環(huán)繞其間,淡淡的喜悅又被月色所勾勒。
漸漸的又走回了那條小路,恍然再次走回現(xiàn)實。夜,繁星點綴,月光灑落人寰,寂靜中那強烈的渴望自由之感順著微風(fēng)抨擊著朱老的心。
趁我還年輕,趁我還在追求著那所謂的自由,現(xiàn)在便奮力拼搏!
荷塘月色感悟篇5
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
文章一開頭就點出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜?!彼虢栌魏商僚沤饪鄲?,于是作者從一開始就以獨處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。
從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了?!?/p>
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……
看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有?!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,雖然我很難體會作者當(dāng)時的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
我“看”著作者走進了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
荷塘月色感悟篇6
似曾在夢中見過那在荷葉上滾動的露珠,那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了我的夢境,令人心醉。
荷的特色是潔,月的特色是凈?!俺鲇倌喽蝗?,濯清漣而不妖”,“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。古往今來,荷花以它的清雅脫俗,獨步人間,以它“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的節(jié)操“引無數(shù)英雄竟折腰”;“床前明月光,疑是地上霜”,“舉杯邀明月,對影成三人”。古今中外,人們對月光的凈潔、祥和更是永嘆不已。那么荷與月交織在一齊時,會是怎樣一幅美妙的境界呢?在《荷塘月色》中,雖然淡淡的喜悅中滲透著淡淡的憂愁,但無論是荷的清香、清雅,還是月光清靜、清幽,月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志、寧靜志遠(yuǎn)的境界讓人為之陶然而動容。
在這彌漫著竟?fàn)幭鯚煹臅r代里,如荷月般寧靜的人已經(jīng)日漸珍稀了。在學(xué)校里,一切從考試出發(fā),學(xué)子們明爭暗斗和對手竟?fàn)帟r,難免不“遍體鱗傷”。在社會上人們往往為金錢而斗得“血肉模糊”,為名利而拼得“你死我亡”,還有為私仇而打得“體無完膚”。這些傷口就是用“黑玉斷續(xù)膏”、“九花玉露丸”、“天山雪蓮”也治愈不好。現(xiàn)實生活是如此的渾濁不堪,就如荷塘中的淤泥一般,又有幾個能出淤泥而不染,如山泉般清澈呢?雖然競爭是時代的特征,但持續(xù)一份坦然的心境與竟?fàn)帥]有必然的矛盾關(guān)系,人的精神境界的清和濁關(guān)鍵還在于人的情操和修為,人們能夠在世俗生活的滾滾紅塵中茍延殘喘,也能夠撥開濃霧,擁抱藍(lán)天。
愿我們的心境如荷一般清純,蘊蓄淡淡的幽香,像月光一樣清澈,皎潔如霜,始終持續(xù)著一份清雅情愫,縱然在渾濁的淤泥中永遠(yuǎn)清新曠達(dá)!
荷塘月色感悟篇7
今年的中秋夜,我是在河北省的白洋淀度過的。
寧靜的夜晚,紡織娘的歌聲始終在耳畔回響,漫步在岸邊,白天爭奇斗艷,姿態(tài)萬千的荷花早已隱沒在月色中,微風(fēng)迎面拂過,從中夾雜著荷花的清香。此時的荷塘脫下了白天喧鬧的外衣,恢復(fù)了夜的寧靜。
劃著小舟,我們蕩漾在平靜的湖面上,抬眼望去,皎潔的月亮掛在黑色的天幕中,向四周揮灑著幽幽的月光,為荷塘中的的荷花,荷葉披上了一件銀披風(fēng)。一陣微風(fēng)拂過,明月周圍立刻蒙上了一層薄霧,好似一位絕色美女戴著潔白的面紗。此時,嫦娥仙子也正在深情凝視著人間,那溫柔的月光是否正是仙子凝視人間的眼神嗎?
湖面上映出了月亮的影子,仿佛伸手可得離我們那樣近,可是,當(dāng)我小心翼翼地將手伸入湖中時,那月影散了,碎成了千萬塊,只感到不甘心,再試——一次次嘗試,都是眼睜睜地望著剛才還完好無損而現(xiàn)在卻是破碎成一塊又一塊的,隨著微波一點一點的散開,向四周慢慢擴散,擴散,然后再組成一個新的影子。湖面上,被月光映的.那么潔白……
累了,我仰臥在小舟上,凝視著月亮——潔白的月光仍被孤獨的仙子向人間揮灑著,當(dāng)年,詞人蘇軾是否觀賞的這輪明月也如今這么明亮,這么顯得凄涼嗎?——是的,他望著空中明亮的那輪嬋娟,不禁想起了遠(yuǎn)方的弟弟,才寫出了那首千古絕唱—《水調(diào)歌頭》?!懊髟聨讜r有,把酒問青天……”我朗誦著這首詞,心里想象著蘇軾當(dāng)年月下獨自一人飲酒,思念親人的孤獨,那是一種境遇……
我把腳伸入湖中,湖水涼涼的,不時會覺得腳背有點癢——唔,那是淘氣的小魚在我的腳上吹泡泡呢!銀白的湖面上,不時有只小魚吹著泡泡,好奇的將頭探出水面——它們或許想知道,是什么東西將它們的水下家園照的如此明亮吧!
上了岸,我凝望著月亮,風(fēng)起了,荷花香味不時地?fù)湓谖业哪樕?,風(fēng)兒啐亂了柳枝,將湖面上的月影弄碎,將云吹到了月亮的一旁,遮住了月亮的半個臉,云霧隱隱約約地圍繞在月亮四周——應(yīng)該是哪位仙子在天上游玩,不小心飄落在月兒的旁邊吧!
夜深了……
好一個迷人的中秋之夜啊!在皎潔的月亮陪伴下劃著小舟,享受湖與月交輝的浪漫,感悟與月影交流的快感,體味云遮月的朦朧……小作者筆下是如此讓人神往的景象,我們怎么會不喜歡呢?文章語言清新典雅,給人飄逸纏綿之感。
荷塘月色感悟篇8
我走近寫字臺放著CD,聽著悠悠的小提琴曲,琴聲的柔美,樂曲的哀愁,使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。“這幾天心里頗不寧靜……”
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個美好的環(huán)境里,愛冷靜、愛獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……
看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,體會著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……
CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲,音樂停了,我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬??墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
我緩緩地合上了書本,閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清,慢慢地,我睡了,希望夢中再能與荷塘相見。
荷塘月色感悟篇9
我走到電腦前,毫無目的的尋覓著。在網(wǎng)站中我發(fā)現(xiàn)了《荷塘月色》,我點看文章,慢慢的便走進了文章中?!斑@幾天心里頗不寧靜......”
《荷塘月色》的作者是朱自清,他是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、和民主戰(zhàn)士。在文章中,作者含蓄而又婉轉(zhuǎn)地抒發(fā)不現(xiàn)實,渴望自由的感情。
“白天也少走人,夜晚更加寂寞......”讀著這段話,仿佛跟著作者走進了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖。“我愛熱鬧”,“愛群居”是因為和大家生活的環(huán)境是多么美好;“也愛冷靜”,“也愛獨處”——當(dāng)然是處在這“白色恐怖”中,想住在“世外桃源”。
跟隨著作者的腳步,我看見了“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子?!碧锾锏娜~子,零星的荷花,真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上,浮在池塘中,簡直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致,栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學(xué)的幽僻角落的優(yōu)美風(fēng)光,我陶醉了......
看著看著,看到了荷塘的四周,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了,四周圍著的樹,樹間透著光,可光卻無精打采的,此時蟬和蛙變成了主角。
我看到了文章的末尾,我“看”著作者走進了房間,文章也看完了,而我卻未關(guān)上網(wǎng)頁,這篇文章使我意猶未盡。
我關(guān)上網(wǎng)頁,緩緩地走向房間,躺在床上,閉上雙眼回憶著書中偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清。慢慢的,我將要睡了,我多么希望夢中再與荷塘相遇。
荷塘月色感悟篇10
“這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞......”讀著讀著我也似乎也走進了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,而我的心情也隨著波動起來。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的'潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,也可以什么都不想。他覺得自己是個完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,要說的話,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了?!弊咧咧曳路鹂匆娏撕商?,“那田田的葉子,零星地點綴些白花......”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉......
看著看著,突然如水的月光消失了,四周圍郁郁蔥蔥的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎是熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有?!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作的心涼了下來,雖然我很難體會作者當(dāng)時的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜......
文章看完了,而我卻未合上書,這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、工作,好好的珍惜現(xiàn)在的生活。