曹文軒，這個(gè)名字大家一定非常熟悉。他的作品大家一定讀過(guò)吧?像《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《青銅葵花》……這些都是純美小說(shuō)。一起來(lái)看看曹文軒散文讀后感400字，歡迎閱讀!

曹文軒散文讀后感400字（篇1）

在這個(gè)暑假，我讀了一本書，叫《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。

主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習(xí)慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)了。但好景不長(zhǎng)，桑桑脖子上長(zhǎng)了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過(guò)，后來(lái)別人告訴有一個(gè)人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個(gè)老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個(gè)大孩子了，即將上中學(xué)的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里。他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的草房子.....

這篇小說(shuō)把油麻地的風(fēng)景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們......一切的一切都是那么的質(zhì)樸，那么的美好。讓我不禁想起了長(zhǎng)輩們的家鄉(xiāng)，雖然沒有現(xiàn)代的繁華，卻多了份真實(shí)，多了份幸福。

看完這本小說(shuō)，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍........

曹文軒散文讀后感400字（篇2）

紙?jiān)率且粋€(gè)非常漂亮、懂事的女孩，她有一雙烏黑烏黑的大眼睛。她很小的時(shí)候就失去了媽媽，是跟著外婆長(zhǎng)大的。紙?jiān)碌拿P字寫得非常好，還會(huì)背很多古詩(shī)詞。但她卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣，也從不覺得自己比其他同學(xué)有什麼高出的地方，總是一副平平常常的樣子。她原來(lái)在板倉(cāng)小學(xué)上學(xué)，家也住在板倉(cāng)。但是那里的一些壞孩子經(jīng)常欺負(fù)她，所以外婆把她轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)，跟桑桑一個(gè)班。

桑桑對(duì)紙?jiān)碌挠∠蠛芎?，桑桑的媽媽和妹妹柳柳也很?/p>

歡為紙?jiān)隆Ｓ袝r(shí)天氣不好，桑桑的媽媽擔(dān)心紙?jiān)伦咴诼飞蠒?huì)有危險(xiǎn)，還會(huì)留紙?jiān)伦≡谏Ｉ＜?。柳柳和紙?jiān)玛P(guān)系也相處的很 好，她們?cè)谝黄饡r(shí)會(huì)講故事、說(shuō)悄悄話。

不知什麼原因，紙?jiān)掠幸欢螘r(shí)間經(jīng)常遲到。桑桑找了一個(gè)借口想去看看究竟什麼原因。他一大早來(lái)到紙?jiān)律蠈W(xué)要走的路上等紙?jiān)?，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是板倉(cāng)小學(xué)的三個(gè)壞孩子每天都在這條路上欺負(fù)紙?jiān)?，所以紙?jiān)虏艜?huì)遲到。桑桑狠很的教訓(xùn)了他們一頓，學(xué)校也對(duì)他們進(jìn)行了處理，以后再也沒人欺負(fù)紙?jiān)铝恕?/p>

讀完這篇文章，我了解了紙?jiān)聦W(xué)習(xí)刻苦，桑桑勇敢，并且樂于助人，我要向他們學(xué)習(xí)。

曹文軒散文讀后感400字（篇3）

一口氣讀完《草房子》和《青銅葵花》，我久久回不過(guò)神來(lái)，被書中的情節(jié)震撼著。

《草房子》一書講了校長(zhǎng)的兒子桑桑到油麻地小學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)發(fā)生的一個(gè)個(gè)平常而又動(dòng)人的故事。在學(xué)校里，秦大奶奶本不喜歡孩子，不喜歡小學(xué)，但她還是無(wú)怨無(wú)悔地以差點(diǎn)犧牲生命為代價(jià)救了一個(gè)孩子。第二次，她又永遠(yuǎn)躺在水中，只是為了救一個(gè)南瓜。作者也許遇到過(guò)像她這樣的好人才寫出來(lái)的。

這本書中的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，書中有一個(gè)比喻是：桑桑仿佛是一枚棗子，被人有滋有味地吃了肉，現(xiàn)在成了一枚無(wú)用的棗核被人唾棄在地上。這句話淋漓盡致地表示出當(dāng)時(shí)的情景和桑桑失望的心情，一箭雙雕!

《青銅葵花》講了女孩葵花先喪母后喪父，又被青銅家——一個(gè)貧苦家庭收養(yǎng)，大家十分善良，但那只是一個(gè)小村里的小人家，有了葵花后日子更苦了。大家遇到了許多苦難，但都樂觀應(yīng)對(duì)，都挺了過(guò)去。

書中的比喻十分精妙，例如，把青銅家比作一輛破馬車——雖破，走得慢，但也能在人生的道路上前行。真是唯妙唯肖!

如果說(shuō)書是精神食糧，曹文軒的作品就是精神面包，讓人有無(wú)限的聯(lián)想……

曹文軒散文讀后感400字（篇4）

上午，我讀了曹文軒寫的小說(shuō)《紅葫蘆》，它令我深切地明白：看一件事，不要只看表面，要三思而后行。

這件故事寫了一個(gè)叫妞妞的小女孩，在她們家不遠(yuǎn)處有一條河，河水美麗無(wú)比，是孩子們玩耍的地方。河邊經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)小男孩叫灣。灣的父親是個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的大騙子。妞妞的媽媽不讓她和灣接觸，妞妞每天見到灣不理不睬，可是在清涼的河水與灣的誘惑下，她慢慢開始下水和灣一起玩了。灣教她游泳。直到有一天，灣帶著妞妞去河的中心玩，突然，灣把紅葫蘆(當(dāng)?shù)匾环N類似游泳圈的東西)從妞妞身上拽掉，妞妞驚慌失措，大聲呼救，而灣卻不管。妞妞開始下沉，她在水中拼命的掙扎，手腳像漿兒一樣的擺動(dòng)，最終，她找到了感覺，學(xué)會(huì)了游泳。妞妞十分氣憤，發(fā)誓不再與灣來(lái)往。后來(lái)妞妞明白，是她錯(cuò)怪了灣，但她再也不能和灣在一起了。

妞妞并不知道灣是在幫助她，他用這個(gè)辦法讓自己學(xué)會(huì)了游泳。是自己太急躁，不分青紅皂白就與灣分開了。這就說(shuō)明，做任何事情都要好好思考，三思而后行，不要從表面去論事，妞妞就是從表面去看，灣是在故意害她。所以，千萬(wàn)不要做狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心的事情。

還有，妞妞的媽媽不允許妞妞與灣接觸，理由是灣的父親是騙子，但那是他的父親，又不是灣。我們常說(shuō)，不要以貌取人，難道不是嗎?

記好了，看表面，不看“心”，可是不對(duì)喲!

曹文軒散文讀后感400字（篇5）

今天，我不由地捧起一本書津津有味地閱讀起來(lái)，那就是即將來(lái)我們學(xué)校的曹文軒的作品——《青銅葵花》。當(dāng)我眼前浮現(xiàn)的那一個(gè)個(gè)篇幅時(shí)，那雨點(diǎn)般的淚水在我眼珠里打轉(zhuǎn)。讓我最感動(dòng)的是：為了讓葵花上學(xué)，青銅了自己上學(xué)的;為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上; 為了等葵花晚上回來(lái)不怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭;為了葵花報(bào)幕時(shí)的，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

這本書表現(xiàn)了孩子、之間的，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的。這本書對(duì)我啟發(fā)很大，我真想大聲對(duì)它說(shuō)：青銅葵花謝謝你!是你們讓我明白如何面對(duì)困難，如何學(xué)會(huì)苦中作樂，如何去愛身邊的每一個(gè)人，用積極的心態(tài)去面對(duì)。

曹文軒散文讀后感400字（篇6）

這個(gè)小說(shuō)講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的成長(zhǎng)故事。男孩叫青銅，在一次大火中成了啞巴;女孩叫葵花，早年父母雙失。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市，所以男孩青銅從此常常遙望女孩葵花在的地方。我們先來(lái)講講青銅。青銅是一個(gè)十足的行動(dòng)派，也很倔強(qiáng)，他非常愛他的妹妹葵花。有一次葵花因?yàn)闆]有項(xiàng)鏈而不能上臺(tái)演講，青銅想給她做個(gè)冰項(xiàng)鏈讓妹妹能有勇氣上臺(tái)表演。雖然別人認(rèn)為他是做不好的，可他費(fèi)了九牛二虎之力，在冰天雪地里，用了小半天時(shí)間把冰項(xiàng)鏈做好了。美麗的冰項(xiàng)鏈把在場(chǎng)的所有人都震驚了。我們?cè)僬務(wù)効ǎㄒ彩且粋€(gè)行動(dòng)派，但一點(diǎn)也不倔強(qiáng)，很乖、很有愛。她奶奶生病的時(shí)候她為了奶奶，故意在學(xué)校將所有學(xué)科考砸然后退學(xué)，把上學(xué)用的錢拿去給奶奶治病。但校長(zhǎng)知道原因后還是讓葵花再考了一次，沒有退學(xué)。我認(rèn)為本書告訴我們應(yīng)該敢于正視痛苦，保持一顆善良向上的心。

曹文軒散文讀后感400字（篇7）

今天，太陽(yáng)炙烤著大地，外溫竟達(dá)到了39℃，在家里看書避暑，正所謂“心靜自然涼”嗎?！兜谖逯惠喿印愤@個(gè)故事的主人公名叫“磨子”，他是被人販子丟棄在青羊村山坡上，然后被放羊人吳貴撿回家的小男孩。隨著磨子的長(zhǎng)大，青羊村的孩子們都不愿意和他一起玩，尤其是村里的野樹和山田這兩個(gè)男孩還經(jīng)常欺負(fù)他。磨子就像一個(gè)多余的人，怎么也融入不到他們中去。于是，磨子喜歡一個(gè)人在汽車修理廠看高師傅修車，而且還可以將那些廢棄的輪胎滾著玩，并從中感受到無(wú)比的快樂。一天，學(xué)校文藝宣傳隊(duì)借用的破面包車的一只輪子癟了，恰巧高師傅去城里買零件，此時(shí)磨子滾動(dòng)的輪胎正好與這個(gè)癟了的輪子型號(hào)相符，林校長(zhǎng)就跟磨子談了好久，最終在磨子的同意下，更換了輪子。林校長(zhǎng)答應(yīng)磨子下一次演出一定讓他參加，同時(shí)還讓野樹和山田對(duì)他表示感謝。這時(shí)，眼淚一下溢滿了磨子的眼睛。讀完這個(gè)故事，我想，小伙伴之間應(yīng)該互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛，不要像故事中的野樹和山田一樣欺負(fù)小伙伴。同時(shí)，如果班里來(lái)了新同學(xué)，我們應(yīng)該盡最大努力去幫助他，不要笑話他、疏遠(yuǎn)他。