《山羊不吃天堂草》的作者不惜用大幅筆墨營(yíng)造憂傷的氛圍，借助對(duì)情境的渲染建立一種美感，而書中山羊在藍(lán)天、白云、碧水的優(yōu)美景致中寧可餓死的悲壯，與明子在城市謀生雖艱辛但潔身自好的品性相呼應(yīng)，下面給大家分享一些關(guān)于山羊不吃天堂草讀后感作文400字8篇，供大家參考。

山羊不吃天堂草讀后感作文400字精選篇1

在《山羊不吃天堂草》中讓我覺得最可憐的人物是一個(gè)名叫鴨子的男孩。因?yàn)樗荒芸盔B兒弄錢，睡在一間破破爛爛的房子里。真讓人想到書上去幫他。還有，奇怪的是明子這個(gè)男孩，養(yǎng)的那群羊瘦到像一根小木光棍了，還不吃那些肥肥的天堂草。難道吃了會(huì)死去，上天堂?還是只有天堂羊吃天堂草?

明子也挺慘的，整天又是等活，又是干活?？磿吹奈叶加X得手軟筋麻，筋疲力盡。

“噢，著點(diǎn)忘了，還有三和尚沒說呢!你瞧我這記性。說正事，說正事?！边@個(gè)三和尚我覺得他忽冷忽熱的，偷偷告訴你，三和尚真善變。因?yàn)樗?，溫和的時(shí)候，又唱柔歌，又在摸摸別人的頭，書上說三和尚還在洗澡的時(shí)候做這兩件事。而在暴燥的時(shí)候，用木板打人，還亂吼!這響聲，恐怕就連霸王龍都要嚇得在三和尚面前退三步。

不過，這本《山羊不吃天堂草》總的來說寫得有聲有色，很受讀者的喜愛，我也和讀者一樣，喜歡這本《山羊不吃天堂草》。

山羊不吃天堂草讀后感作文400字精選篇2

暑假里，我讀了曹文軒的小說《山羊不吃天堂草》。感覺陌生、新奇，仿佛走到了另一個(gè)世界。明子、三和尚、黑罐、鴨子……他們的形象依然時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。

明子是小豆村貧苦的孩子。為了擺脫貧窮，明子的父親曾借了一大筆錢買來一群山羊，但很快，羊群沒有草吃。好不容易找到一片長(zhǎng)滿天堂草的草灘，山羊卻不吃。山羊心里明白，不是自己的東西，不該吃，不能吃，最終，羊都餓死了在那片長(zhǎng)滿天堂草的草灘。家里為此又欠一大筆債。明子只好跟著村上有名的木匠師傅三和尚，去城里干活，還債養(yǎng)家。

他剛剛到城里，每天干活，很累。驕陽似火的夏天，他在烈日當(dāng)頭的馬路邊等活；饑寒交迫的冬天，他在風(fēng)雪交加的路邊等活……掙的錢不多，每次只要一掙到錢，就會(huì)寄到家里去，自己只留一點(diǎn)點(diǎn)。

在這座城市，明子遇到過困難，犯過錯(cuò)，也對(duì)金錢起過貪心，但最終還是戰(zhàn)勝了自己。因?yàn)椋男闹杏心侨翰怀蕴焯貌莸难颉?/p>

讀了這本書，我要向明子學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順、知錯(cuò)就改的孩子。人生之路很漫長(zhǎng)，堅(jiān)守人性的底線，才能走得遠(yuǎn)。

山羊不吃天堂草讀后感作文400字精選篇3

最近，我讀了《山羊不吃天堂草》，這本書的作者是曹文軒。這是一部生動(dòng)形象而又耐人尋味的長(zhǎng)篇小說。

一群饑餓的羊，面對(duì)一片長(zhǎng)得高貴而又誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下，若干天后，竟一只只壯烈倒斃。由于生活所迫，小說主人公不得不遠(yuǎn)離故土，跟隨“師傅”到外面的世界闖蕩謀生，但他們似乎永遠(yuǎn)也不可能走進(jìn)那個(gè)世界……

主人公明子對(duì)這座城市還是沒有一點(diǎn)熟悉的感覺。他覺得這個(gè)生活于其中的世界是遙遠(yuǎn)的、陌生的，永遠(yuǎn)不可到達(dá)的。城市對(duì)他來說，是永不可解釋，永不可捉摸的，是可望不可及。

這本書讓我明白一個(gè)道理，面對(duì)誘惑，我們要克制自己，不然就會(huì)被吸引過去的。從古至今，中國(guó)人有一種志氣，就算餓死，也不吃嗟來之食。我們應(yīng)該有傲骨，做事時(shí)，不能因?yàn)橐恍┐煺劬屯丝s。

山羊不吃天堂草讀后感作文400字精選篇4

《山羊不吃天堂草》是大作家曹文軒純美小說之一。是關(guān)于師徒的故事。師父叫三和尚，兩個(gè)徒弟分別叫黑罐和明子，他們家都十分貧窮，欠了許多債，便自幼出門學(xué)手藝——木匠。與師父之間有過喜怒哀樂，最后黑罐和明子都出師了。

我想對(duì)大徒弟黑罐說：“黑罐，我十分敬佩你，你的默默無聞、無私奉獻(xiàn)，讓我由衷地為你鼓掌。只要前天晚上明子尿床了，你一定找個(gè)理由回到宿舍為明子洗床單?？晌乙嵝涯悖m然你爸爸重病，需要大量的財(cái)富，可你也不能用賭博的方式來賺錢呀!可以向別人借錢或者更努力、拼命地去賺錢”

我還想對(duì)二徒弟明子說：“明子，你的善良打動(dòng)了我，你與紫薇互不相識(shí)，卻一有空就會(huì)帶紫薇游山玩水，最后還幫助紫薇讓她能像正常孩子一樣玩耍?！钡矣X得你有點(diǎn)兒自私，因?yàn)槟銖臎]替你師父著想，擔(dān)憂過，從沒在師父的角度上考慮事情。

最后，我想對(duì)三和尚說：“您是個(gè)好師父，不停地幫助他倆，請(qǐng)他們吃飯，請(qǐng)他們洗澡，為了他們您愿意放下一切，不過你也不能偷東西呀。還有，我希望你能忘記妻子李秋云，忘掉過去!與明子更友好地相處”

這本書帶給了我快樂，帶給我了悲傷!讓我認(rèn)識(shí)了這三位性格不一的好朋友!

山羊不吃天堂草讀后感作文400字精選篇5

讀完了這本書，我非常困惑：這一只只高貴的山羊?yàn)槭裁磳幵葛I死也不愿意吃勝過一切草的天堂草呢?為什么饑腸肚肚的它們望著這一片肥美的天堂草而無動(dòng)于衷呢?原先的我，認(rèn)為是它們太傻了，不可理喻，而當(dāng)我讀完這本書，我明白了。

在錦衣玉食的今日，我們衣來伸手，飯來張口，過著幸福，愜意的日子?？烧l會(huì)想到他們師徒三人過的日子呢?在競(jìng)爭(zhēng)激烈的二十一世紀(jì)，人情漸漸地淡漠，金錢至上，大家各忙各的，還有誰會(huì)注意到和他們一樣貧窮的人?如果見到這種人，我們不是匆匆一瞄離去就是裝作沒有看見，有的會(huì)鄙夷地看他們一眼，甚至覺得見到他們很晦氣，而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

高貴的山羊愿死也不愿不勞而獲，我們呢?我們也要和山羊們學(xué)習(xí)，不屬于自己的東西不要拿;我們也要和他們師徒三人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勤勞節(jié)儉!

山羊不吃天堂草讀后感作文400字精選篇6

今天，我讀了《山羊不吃天堂草》這本書，它是出于著名作家曹文軒純美小說系列里的一本。

我本以為曹文軒是一名女作家，但看了他的簡(jiǎn)介后我才明白，他是一名男作家，但他文筆比一些女作家還要好。我還愛看他寫的《草房子》，《根鳥》，《青銅葵花》...他寫的景，到了他的筆下就變活靈活現(xiàn)的真實(shí)景物了。讀了他寫的書，我終于明白了為什么老師讓我寫作文時(shí)一定要注重人物的心里活動(dòng)，因?yàn)樾睦锘顒?dòng)可以體現(xiàn)出人物的心情，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景......

這是一部生動(dòng)易讀而又耐人尋味的長(zhǎng)篇小說。一群饑餓的羊，面對(duì)一片長(zhǎng)得高貴誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下，若干天后，竟一只只壯烈要倒斃。

本書透過生活的艱辛，世態(tài)的炎涼，刻畫了主人公心路的坎坷以及他們優(yōu)劣并存的所做所為。

山羊不吃天堂草讀后感作文400字精選篇7

今天,我看了《山羊不吃天堂草》這本書,這本書蟲是曹文軒叔叔寫的。

這本書主要講了:小木匠明子、黑罐和他們的師傅三和尚在城里干木匠活,明子先去等活,等到了活,再和他們一起去做活。《山羊不吃天堂草》中,山羊的主人就是明子,他帶著這些沒處吃草的羊,到了河邊,河邊有許多草,人們稱那些草為“天堂草”。

無論明子怎么驅(qū)趕他那群羊,羊總是不吃這里的草,最終,一只一只餓倒在草地上。讀了這本書,我學(xué)到了許多知識(shí),比如:寒冷這樣的詞,不僅僅可以表示冬天,還可以用來表示晚上,溫暖不僅可以表示春天,還可以表示白天。也明白了許多道理,比如:在機(jī)遇面前,并不是每個(gè)人都能把握到,關(guān)鍵還要看那個(gè)人的態(tài)度和做法。

看了這本書,我最喜歡的是明子的正義,因?yàn)樗麨榱藥椭粋€(gè)被人欺夫的小木匠,挺身而出,和欺夫小木匠的人打了一架。不喜歡三和尚,因?yàn)樗矚g賭博,而賭博就是我不喜歡的事。

讀了這本書,我學(xué)到了許多知識(shí),明白了許多道理,還積累了許多好詞好句,讓我受益無窮。

山羊不吃天堂草讀后感作文400字精選篇8

這是一部生動(dòng)易懂、耐人尋味的長(zhǎng)篇少年小說，小說淋漓盡致地展現(xiàn)外來民工打工生活的艱辛，生動(dòng)地刻了主人公心路坎坷和人生成長(zhǎng)的歷程。突出表現(xiàn)了主人公自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神。

《山羊不吃天堂草》以》吧，從明子的身上使我們的孩子感受到自己的幸福，有這么優(yōu)越的條件，為何不努力讀書呢?

做為一名學(xué)生，讀完這本書，我的心靈受到極大的震撼。我非?？释矣忻髯右话愕乃伎剂?，當(dāng)生活的是非、善惡矛盾擺在面前時(shí)，能堅(jiān)持自我，堅(jiān)持正義，扛得住，無私無畏。當(dāng)痛苦壓力誘惑困惑出現(xiàn)在面前時(shí)，能充滿陽光地面對(duì)，自強(qiáng)不息地奮斗，堅(jiān)忍不拔地追求。

人類社會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)是復(fù)雜的社會(huì)，支持社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力不僅僅來自科技文明等客觀的東西，還有人類自己偉大而高尚的心靈。教師是人類靈魂的工程師，當(dāng)之無愧要為青少年推薦好的作品。