故事的主人公是瑪?shù)贍栠_(dá)，她是一個(gè)聰明的女孩，他用自己的'智慧戰(zhàn)勝了校長，我們一起進(jìn)入瑪?shù)贍栠_(dá)的神奇故事里吧!今天小編在這給大家整理了一些瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感，我們一起來看看吧!

瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感400字篇1

最近，我看了一本書，名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》。

故事中的主人公瑪?shù)贍栠_(dá)天資聰慧，2歲就能讀報(bào)。不幸遇上兩個(gè)愚蠢的爸爸媽媽和世界上最惡毒的校長，但她并不害怕。

瑪?shù)贍栠_(dá)渴望她的爸爸媽媽又好又可愛，善解人意，老老實(shí)實(shí)而且有文化，但是他們一樣也不是，這件事她只好認(rèn)了。不過這也實(shí)在不好受，只是在他們每次對(duì)她粗暴不講理時(shí)，她才想出新花樣來懲罰他們中的一個(gè)，或者同時(shí)懲罰兩個(gè)，這才使她勉強(qiáng)忍受得了這種生活。

亨尼小姐是瑪?shù)贍栠_(dá)的教師，她十分溫柔。而校長完全是另外一種人，會(huì)讓小學(xué)生連命都嚇掉，教師也一樣。

但是最后，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽和校長因?yàn)椴焕蠈?shí)被抓進(jìn)了警察局，而瑪?shù)贍栠_(dá)就和亨尼小姐幸福地生活。

《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書引人入勝，你可以找來看看，我相信你一定會(huì)喜歡的。

瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感400字篇2

瑪?shù)贍栠_(dá)的父母是一個(gè)庸俗、勢利、卑鄙的家伙?？墒乾?shù)贍栠_(dá)卻是一個(gè)可愛的小神童。她5歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了!瑪?shù)贍栠_(dá)上學(xué)的學(xué)校里有一個(gè)可怕的校長。不過，神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。

當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)被校長訓(xùn)斥時(shí)，瑪?shù)贍栠_(dá)發(fā)現(xiàn)自己有一種異乎尋常的能力，可以報(bào)復(fù)校長，瑪?shù)贍栠_(dá)使校長暴露了真面目，校長再也不能欺負(fù)同學(xué)們了。

讀了這篇文章我感受到了，應(yīng)該多讀書，書可以讓我們和一些偉大的文學(xué)家對(duì)話，從而豐富我們的生活，開闊我們的視野，有些同學(xué)不愛讀文學(xué)類書籍，卻找一些理由，說自己看不懂，小瑪?shù)贍栠_(dá)三歲都能把那么深?yuàn)W的書讀懂，我們都這么大了，那有什么難呢?

小瑪?shù)贍栠_(dá)還有一份可貴的勇氣，遇到事情要堅(jiān)強(qiáng)，想辦法克服，而不是一味地哭鼻子。覺得校長講的不對(duì)，便一直和不講道理的校長講道理，那時(shí)就算校長把她撕碎了，她也毫不畏懼，而我們有的時(shí)候面對(duì)比自己強(qiáng)大的多的人時(shí)就不敢表達(dá)自己的想法和意見了，所以我們要像小瑪?shù)贍栠_(dá)學(xué)習(xí)。

瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感400字篇3

讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書，我認(rèn)識(shí)了聰明，具有超能力的瑪?shù)贍栠_(dá)。溫柔善良的亨尼小姐和兇惡，無情的特朗齊布爾校長。

瑪?shù)贍栠_(dá)生下來就會(huì)說話，三歲能閱讀家里的報(bào)紙雜志，四歲開始讀《遠(yuǎn)大前程》，會(huì)做復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算，后來上學(xué)時(shí)具有了一種超能力，眼睛有一種力能移動(dòng)?xùn)|西。我很羨慕她。我也想像她那樣能讀遍圖書館所有的書。我也想像她那樣沒有作業(yè)，天天能到圖書館去。不過如果我不做作業(yè)，就無法掌握基礎(chǔ)知識(shí)，就讀不懂書的含義。

亨尼小姐是瑪?shù)贍栠_(dá)的老師。她有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。她對(duì)瑪?shù)贍栠_(dá)的超能力很吃驚，去借別的老師的教科書給瑪?shù)贍栠_(dá)看。特朗齊布爾整治學(xué)生時(shí)，她不是當(dāng)旁觀者，而是勸阻校長放下那個(gè)孩子，否則會(huì)把孩子弄傷的。當(dāng)校長不聽時(shí)，她非常心疼。

特朗齊布爾是個(gè)非常兇惡的人。她喜歡拉著學(xué)生的辮子或耳朵把他們懸空在教室里。她還會(huì)用雙手拉著學(xué)生的腳，倒提著把他們像扔鉛球一樣扔到操場上。她還告訴亨尼要是學(xué)生學(xué)習(xí)不進(jìn)，就拿著錘子把知識(shí)敲進(jìn)他們的腦子里。最后瑪?shù)贍栠_(dá)用一種超能力嚇暈了校長。后來學(xué)校換了新校長?，?shù)贍栠_(dá)也升到了學(xué)校的最高班。

我覺得這本書太吸引人了。瑪?shù)贍栠_(dá)太神奇了，她腦子里有各種各樣的知識(shí)。作者太偉大了，能寫出這樣的好故事，讓我愛不釋手。

瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感400字篇4

她，是一個(gè)智慧的女孩，她生活在一個(gè)很“奇葩”的家庭：她的爸爸媽媽對(duì)她不理不睬，她爸爸經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣。她有方法來制服她爸爸，包括她惡毒、兇狠的校長;她在開學(xué)第一天，就讓全班和亨尼老師震驚了;她也有方法來幫助亨尼老師;她，就是瑪?shù)贍栠_(dá)。她有很多奇思妙想在她的腦海里呈現(xiàn)，她很聰明，她的數(shù)學(xué)乘法表不用她的爸爸媽媽教，她就用自學(xué)的方法學(xué)會(huì)了。

《瑪?shù)贍栠_(dá)》是羅爾德·達(dá)爾的作品。我還看過他的其他兩部作品：《了不起的狐貍爸爸》和《小喬治的神奇魔藥》。這些故事都很精彩，都非常引人入勝。

她的唯一一個(gè)好朋友就是拉文德。文德會(huì)幫助瑪?shù)贍栠_(dá)解決問題，就是惡毒校長來班級(jí)里上課的前一天，亨尼老師吩咐拉文德幫校長拿水壺，他事先就想好了要幫瑪?shù)贍栠_(dá)“報(bào)仇”。第二天，當(dāng)校長舉起水杯要喝的時(shí)候，一只蠑螈在水杯里扭來扭去，嚇得校長手足無措。校長一口咬定是瑪?shù)贍栠_(dá)做的。

瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感400字篇5

暑假期間，我讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書。讀完以后，我深深地為瑪?shù)贍栠_(dá)的聰明、機(jī)智和勇于斗爭的精神所感動(dòng)。

書中的瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)非常聰明好學(xué)的小姑娘，五歲時(shí)就閱讀了大量的經(jīng)典作品。不幸的是，這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和學(xué)校里最惡毒的校長?，?shù)贍栠_(dá)用自己的智慧狠狠地教訓(xùn)了爸爸媽媽的庸俗和虛榮心，她用神奇的力量和校長的種種惡行進(jìn)行了針鋒相對(duì)的斗爭，并和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。

讓我印象最深的是，瑪?shù)贍栠_(dá)用種種方法和校長斗爭，最后揭露出校長原來是一個(gè)極其兇惡的殺人犯，受到了應(yīng)有的懲罰，真是大快人心。

讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她與壞人壞事英勇斗爭的精神。

瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感400字篇6

我非常喜歡《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書。

書中講了一個(gè)聰明能干可愛的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了!不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小組結(jié)下了深厚的友誼。故事引人入勝，讓人久久地回味……讓我映象最深的是瑪?shù)贍栠_(dá)用自己神奇的眼睛打倒了惡毒的校長。我非常喜歡故事里的主人公瑪?shù)贍栠_(dá)，因?yàn)樗赂?、?jiān)強(qiáng)、可愛。

我建議同學(xué)們也去細(xì)細(xì)品味一下這本書，相信你們也會(huì)有很多收獲。

瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感400字篇7

今天我讀了羅爾德達(dá)爾的《瑪?shù)贍栠_(dá)》，它講了：一個(gè)聰明伶俐，才華橫溢的女孩——瑪?shù)贍栠_(dá)，她在五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作品讀完了(包括大人們讀的書)。但是她卻遇到了世上最庸俗的父母和最毒惡的校長。但是這個(gè)神奇的女孩卻擁有自己獨(dú)特的對(duì)付他們的方法，她在這時(shí)還遇到了善良的亨尼小姐。

瑪?shù)贍栠_(dá)讓我明白了只有你熱愛讀書，熱愛學(xué)習(xí)。讓你的大腦完全開發(fā)起來，讓學(xué)習(xí)到的知識(shí)充分的利用起來，并且海量閱讀，發(fā)奮寫作。這樣你才能比別人更棒!你的文采才會(huì)更好!

瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感400字篇8

瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)活潑開朗的小女孩，用她的機(jī)智和勇敢?guī)退睦蠋煀Z回了她的房子。 小瑪?shù)贍栠_(dá)還有一份可貴的勇氣，覺得校長講的不對(duì)，便一直和不講道理的校長講道理，那時(shí)就算校長把她撕碎了，她也毫不畏懼，而我們有的時(shí)候面對(duì)比自己強(qiáng)大的多的人時(shí)就不敢表達(dá)自己的想法和意見了，所以我們要像小瑪?shù)贍栠_(dá)學(xué)習(xí)。

我們小區(qū)里有幾個(gè)男孩子老是拿著粉筆在墻上畫，破壞了周圍的環(huán)境。每次當(dāng)我看見他們?cè)趬ι蟻y寫亂畫的時(shí)候，很想去制止，可又沒這個(gè)膽兒，只好眼睜睜的看著他們破壞環(huán)境。