《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的散文代表作。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。讀后讓人深思，欲寫下讀后感,以下是小編收集整理的假如給我三天光明讀后感200字例文，希望對大家有所幫助。

假如給我三天光明讀后感200字【篇1】

一本好書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮;一本好書是沙漠中的綠洲，讓人心曠神怡;一本好書是人生中的導航，讓人終身受益!海倫·凱勒的《假如給我三天光明》深深震撼了我，給了我無窮的力量!

著名作家馬克·吐溫說：“19世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。

海倫在19個月的時候因病失去了視力和聽力，忍受了常人無法想象的痛苦，失去了光明從此生活在黑暗無聲的世界中。這對于一個小孩子來說，是多么殘忍!但她并沒有失去希望，沒有抱怨上天的不公平，相反，她更加積極樂觀，更加努力向上，更加熱愛生命!

一份耕耘，一份收獲。每個人都希望獲得成功，但是海倫的成功比其他人來的更加不易!老師安妮·莎利文是小海倫黑暗世界的一盞明燈，耐心的教會海倫讀書認字，為她插上了飛翔的翅膀!海倫·凱勒憑借她自強不息的精神、堅定的信念，驚人的毅力，以優(yōu)越的成績考上了著名的哈弗大學!還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，成為人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人!

她說“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體走向人群，追求美好的人生吧!”海倫的確是身體上的弱者，但她更是生活中的強者!她的確是在黑暗中生活了一輩子，但她卻是無數盲人的指路明燈!她的世界的.確悄然無聲，但她卻用一生演奏了一首讓無數人為之所動的希望之歌!

海倫·凱勒用心去熱愛生活，去感悟世界，她前進道路中，生長了多少荊棘?她人生的路途，又是多么曲折?她成長的過程中，忍受了多少痛苦?她創(chuàng)造了一個多么偉大的奇跡啊!還受到全世界人民的認可和稱贊，但是她，海倫·凱勒當之無愧!

海倫·凱勒不平凡的一生，給予我不斷的啟迪，將會激勵著我不斷前進!

假如給我三天光明讀后感200字【篇2】

　　化療期間，再讀美國著名作家海倫·凱勒的自傳體散文《假如給我三天光明》，心中感慨萬千。

　　《假如給我三天光明》字里行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，對理想的執(zhí)著，對友誼的珍重，對苦難的樂觀。書中，她用生動的語言，真誠的態(tài)度告誡世人應珍惜眼前享有的一切。她的一生注定是不平凡的一生，一個又聾又啞又盲的女孩，一個在世人眼中毫無幸福，毫無價值可言的殘疾人，卻靠頑強的毅力把這不幸變成了極為美好的通行證。她樂觀積極，陽光感恩的生活態(tài)度讓此刻深陷低谷的自己也不禁揚起了生活遠航的風帆。

　　有人說，苦難對于強者是一塊墊腳石?；蛟S，正是這無法抗拒的苦難鑄就了海倫凱勒堅強，不達目的不罷休的性格。作為一個盲聾啞的殘疾人，她創(chuàng)造了許多正常人都無法企及的生命高度。她用自己的故事告訴人們，縱然是身體殘疾也不要抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，靠著自我堅強的毅力和堅持不懈的努力也能到達理想的彼岸，做出一番事業(yè)。記得有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。這位瘦弱的女子憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，她的精神給了億萬苦難的靈魂以救贖，而小美就是其中一人。

　　英國哲學家培根說過：“用偉大人物的事跡激勵我們每個人，遠勝于一切教育?！笔堑?，當我捧著書本虔誠走近她的時候，她美麗的光芒照亮我無邊黑暗的世界。她說，只要有陽光，便不會看見陰影。只要把活著的每一天都看成生命的盡頭，就會看到生命的價值。在每日與死亡做斗爭的日子，她讓遭遇挫折，深陷苦難的自己重新鼓起了生活的希望，重新恢復了對未來的信心。她創(chuàng)造的不僅是自己的奇跡，更是人類精神的奇跡。她已經成為我心中的陽光，即使寒冬，也依然帶著溫暖，依然帶著微笑。

　　追尋海倫成長的腳步，友誼和苦難，幸與不幸在她的生活交替出現。我常常想如果沒有書本，沒有家人的呵護，沒有朋友的溫情，面對無數次難以忍受的痛苦，我是否能堅持到現在，或者是否會有這樣的堅強?從昨天到今天，一閉上眼睛，腦子里就閃現出海倫那不朽的一生。她的故事讓我明白只要活著，就要奮斗，就要努力，就要為人類的進步做出貢獻。雖然我無論如何都不會擁有海倫的成就，但我依然會如她一樣永遠不放棄夢想的追逐。在尋夢的路上，我相信，前行的腳步永遠最堅定。

　　梅特林克這樣評價海倫，她說，海倫凱勒是一個讓我們自豪和羞愧的名字，她應該得到永世流芳，以對我們的生命給予必要的提醒。是的，海倫的精神永遠激勵著我們追求完美，追求卓越，追求生命最美好的價值。感謝海倫，讓我找回了曾經的快樂，讓我覺得身患絕癥依然可以讓生命閃光。

假如給我三天光明讀后感200字8

　　1880年6月27日，海倫出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。她的家一直被鄰居戲稱為“綠色家園”。自從小海倫出生后，便讓這個并不貧窮的家里充滿了快樂。

　　可是，就在小海倫19個月大的時候，突然生了一場大病，高燒不退，醫(yī)生診斷為急性胃充血以及腦充血，并宣布無法醫(yī)治。可憐的小海倫差點沒活過來，但可怕的是，從那以后，海倫便成了盲聾啞人，她陷入了無邊的黑暗，看不見東西，聽不見聲音，更不能喊一聲“爸爸!媽媽!”

　　自從小海倫失明失聰之后，她的脾氣也越來越壞，爸爸媽媽暗地里叫她“小暴君”。就在小海倫已經無藥可救的時候，她的幸運女神——安妮·莎莉文來到了她的身邊。

　　自從安妮·莎莉文老師來到海倫家后，小海倫便對一舉一動充滿魔力、即將教她學習的這個人產生了極大的好奇心。

　　但是，脾氣異常糟糕的小海倫的新鮮感過去后，便對這個人恨之入骨，誰讓安妮·莎莉文偏要做一只負責的啄木鳥，要把小海倫身上壞毛病驅除掉呢。只不過，小海倫不會想到，她將與安妮·莎莉文在飯桌上展開較量。

　　是誰說過，一個人的.品行從吃飯開始。小海倫吃飯的姿勢向來不好，從不用湯匙，聞到別人盤子里有好吃的東西就伸手拿。莎莉文老師也對這種現象深惡痛絕。那天，大家在飯桌上吃飯，小海倫嗅到莎莉文老師盤子里有她愛吃的香腸，想抓又害怕，便吸著鼻子繞圈子。最后，她實在忍不住了，便飛快地伸出手?！芭尽保蛭睦蠋煹氖謪s象蒼蠅拍似的打在了海倫的小手上，父親對此有些不滿，于是母親和父親出去了。結果，無論小海倫怎樣撒潑、反抗都無濟于事，最后只好服從。

　　我想，安妮·莎莉文老師真是一個嚴厲的老師，小海倫能遠離嬌寵嗎?

　　自從她們在飯桌上交過戰(zhàn)之后，莎莉文老師也有些不安。這天，她與凱勒太太聊了聊，要求小海倫得與她的親人們分開住，與莎莉文老師慢慢磨合。起初，母親還不同意，最后禁不住莎莉文老師的勸說，只好答應了，并告訴了小海倫的父親。

　　小海倫的父親當然不會同意，但母親說：“家中的花園小屋挺好，卻那住住又有什么關系呢?”父親為了小海倫的前途，只好答應下來。不過莎莉文老師覺得，學就要時間長一點，而父親卻只答應他們離開2個星期，一定要有成效，并且得讓他們在窗子外面看著小海倫。莎莉文老師怕他變卦，也只好沒好沒說什么。

　　在這兩個星期中的頭幾天，小海倫與莎莉文老師依然在不斷地戰(zhàn)斗，但幾天后，小海倫發(fā)脾氣的次數少了，有時竟能乖一整天。

　　父親從窗外看到了這令人驚喜的變化，于是全家對莎莉文老師刮目相看。

　　莎莉文老師教小海倫摸盲文，用手指“說”單詞，不知不覺地，這個游戲帶小海倫進入了文字的世界，并開始了零星的閱讀。

假如給我三天光明讀后感200字9

　　有一天，媽媽送給我一本書，書名叫做《假如給我三天光明》，我不知道為什么作者只要“三天光明”，帶著好奇和疑問我讀起了這本書。

　　這本書的主人翁叫海倫·凱勒，她出生在美國北部的一個小鎮(zhèn)，她是家中的第一個孩子，父母對她傾注了所有的愛和關注。但是卻在她只有19個月大的時候，一場高燒奪走了她的視覺和聽力。從此，她與整個世界失去了溝通和聯系，當她注意到母親和朋友們用嘴交談，而她只是用手比畫這種奇怪現象的時候，她知道了自己與別人的不同，她試著自己嚅動嘴唇和別人交流，但別人不能理解她的意思，她開始憤怒、粗暴、喪失理智。但是父母依然用溫暖的愛感染著她。直到莎莉文老師來到她的生活當中，她的世界重新點燃了希望的燭火，照亮了寂靜黑暗的世界，為她打開了心中的眼睛，讓她看到了外面精彩的世界。

　　在莎莉文老師的幫助下，她開始健康、快樂的成長，莎莉文老師不僅教給她知識，更是培養(yǎng)她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會對她的無窮無盡的愛，是她生存的動力;讓全世界感到她的那份愛，是她生活的信念。海倫·凱勒最終憑著自己的智慧和堅強的毅力，考上了哈佛大學，她一生創(chuàng)作14部著作，成為一位學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

　　她雖然沒有視力，但是她對景物作了細膩的描述，廣袤的綠色田野、蔚藍的天空、蔥郁的樹木、爭奇斗艷的花叢……我們很難想象這是出自一個盲人之筆，這優(yōu)美的語言，真摯強烈的情感在對大自然的描述中緩緩流出……

　　海倫凱勒在文中說過，如果她有三天光明時間的話，她第一天要長久地凝視莎莉文老師的面容;第二天要去看一看由黑夜變成白天的激動人心的奇觀;第三天她要周游紐約城，在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天……

　　對比起來，顯然我這個健全的孩子要比海倫更加幸福，我能看見大千世界中的萬紫千紅，看見世間的千姿百態(tài);我能聽到世間的優(yōu)美的旋律和喧鬧的吵雜聲;我能流利地用語言和朋友對話，能夠傾訴自己的喜怒哀樂……但我們這些健全的人往往忽視了身邊景物的美好，不懂得珍惜和關注身邊可貴的東西。時間在我們的碌碌無為中慢慢流逝了，我們絲毫沒有意識到自己的無知和慵懶。媽媽說：視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤寂;聽力正常的人不理解聾啞人的寂靜生活中的`悲哀。

　　海倫在這本書中用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度教會了我要向她一樣酷愛學習、自強不息、不屈不撓、積極樂觀，在困難中不斷進步，在坎坷中不斷提升，在逆境中獲得重生。

假如給我三天光明讀后感200字10

　　所有打不倒你的，都會使你更強大?！}記

　　捧起書卷，白紙墨字的紙上仿佛映出她的面容，那張從不向命運低頭的臉。

　　她坐在桌前，用手微蟲那微微凸起的盲文。隨即，在腦海間思索，從喉水間發(fā)出一串微弱的音，她的老師——莎莉文聽見后，用筆一一記下，于是，一部異于常人的著作誕生了。

　　原來，她竟是這樣寫書的!

　　我常感嘆于她的不幸，也感慨于她的頑強。面對眼前的種種，我常常陷入沉思中，究竟是什么，使她戰(zhàn)勝黑暗，從而擁有了光明?

　　是頑強，和她那顆永不服輸的心!

　　當困難來臨時，她毫不畏縮，用一顆拒絕向命運低頭的心去挑戰(zhàn)“困難”，使一切圍難迎刀而解。

　　當噩耗來時，她默默承擔，盡管心中有傷，失落，但，她還是向所有人展現她最光明的一面，仍把光明，帶給所有的人。

　　當悲傷來時，她獨自流淚，只把最真實的一面留給自己，把最頑強、自強的一面留給讀者、聽眾。

　　合上書，我的思緒，早已與她相連，她經歷的過往種種，一一在我眼前放映，如萬花筒般，閃著最耀眼的光。

　　人生，本當如此，只是……

　　現在的我們，有太多大多的抱怨，也有太多太多的無奈。當我們處事時，何不，如她一般?只是，我們永遠都只能是她的模仿者，而她，從未被超越。

　　眼前，依稀又浮現起那一年的一次又一次考試，我都敗得“門前燈籠高高掛”。霎時，我變得沮喪無比，沒有了繼續(xù)再考下去的勇氣。直到我看見了書中的海倫·凱勒，即使身殘，但志不殘。是她，鼓舞了我，使我重新獲得了勇氣。

　　最后，那次期考，我成功了。

　　在這無情的沉浮世界中，我們是否也能像她一樣，不向命運低頭，頑強地，做著自己的主人?

　　也許，我們做的，永遠沒有她好，但是只要我們堅持著去做了，我相信，就一定會有成功的那一天。

　　閉上眼，仿佛，腦海里還殘存著她的身影。海倫·凱勒，她仿佛自言自語：“我一定不能向命運低頭!我是生活的勇者，自己人生的主人!”說罷，她笑了笑。

　　那是極為自信的笑容，我不止在一個人的身上見過，那，宛若，是只屬于勝利者的微笑。那笑就似一道光，會將人心中的黑暗掃光，又留下，永恒的光明，

　　“爸媽，你們走了，我雖雙目失明，但是，我仍能感到你們對我的愛，謝謝。這些年，你們給我?guī)頍o盡的歡樂，而我……”還來言盡，她早已泣不成聲。那個曾經身處黑暗的小女孩，長大了，她早就不似當年那樣懦弱，她早己是生活的勇者，自己的主人。

　　“爸媽，老師。你們要求的，我都已經做到了我，沒有辜負你們的心愿……”此時，我心中默念著。珍惜當下，學會感恩，相比海倫·凱勒，我有什么理由懈怠?

假如給我三天光明讀后感200字【篇3】

讀完這本書，我竟會不禁懷疑，這書是否出自一名正常人之手?因為，她那生動的描寫，是那么細膩;那么富有生機。她那對世界的感知，不禁使我們忘記她是一個盲、啞、聾的女性。

《假如給我三天光明》的內容，時常使我心頭溫暖，不同于其它的名著，讀起來使人黯然淚下。雖然當我們讀到，她只擁有了十九個月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情，但是，當再看到她遇上了許多好心人時，不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們，這個世界是充滿了愛的。

全書從海倫得病而失去聽力、視力后，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無知走向了成熟開始，將海倫一生的經歷展現給了大家。讀完這本書，海倫那堅強、樂觀的形象，依然能在我眼前清晰顯現。在她書中描寫的一切，我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能。可她卻證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬里，這樣反復的訓練，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅強的心，也讓她收獲了哈佛的通知書。

海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理：海倫之所以成功，是因為她珍愛生命，肯定生命的價值，不因為生來的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動力，讓這有限的生命煥發(fā)光彩，并不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所說：“生命中可能會括風下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光”。

在本書中的結尾中，作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望，不，應該是許多人的心愿。那就是――假如給我三天光明!殘疾人渴望光明，那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒將生命發(fā)揮極致。這無疑是個極大的諷刺。所以把握今天，從今天開始，延伸我們生命的價值，既使頭發(fā)漸白，我們的心也要依舊有活力，人活著，不應該只追求生命的長度，而更應追求生命的光彩!

假如給我三天光明讀后感200字【篇4】

海倫·凱勒因一次高燒導致雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有因身體的殘疾而放棄生命，她只是身體上的弱者，在精神上絕對是一個強者。她以驚人的毅力面對困境，終于從黑暗中找到了光明。

我記得書中寫道海倫內心充滿了對光明的渴望，她渴望自己擁有三天光明。第一天，她要看她的老師、親人、朋友，因為她愛他們，她想看到他們的臉龐;第二天，他想去看看壯麗的日出，她是那么得熱愛大自然，她希望去觀察這個世界;第三天，她有太多的東西要看，她是那么渴望光明，渴望看見世界上所有的美好事物。而我們這些健全的人，就不會去注意身旁的事物，也不會在意身邊的一切。就像海倫說的：“耳明眼亮的人看到的東西是很少的?！睆臅袠銓嵉恼Z言里，我了解了海倫的內心世界，真切地感受到她的那份堅強與善良。

海倫懂得珍惜生命，她用她那驚人的毅力戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我、接受生命的挑戰(zhàn)，使她本以殘缺的生命比正常人更有意義、更加完美。而我們中卻有一些人不珍惜自己的寶貴年華，白白地糟蹋它，這樣就等于看輕了自己的生命價值。我們必須要珍惜生命、熱愛生命，對自己負責。

同樣是鮮活的生命，為什么在有些人那里是如此的暗淡、脆弱?而在海倫那里卻堅強得令人感動、令人震撼。雖然人的生命短暫，但我們可以讓自己的生命活得更加光彩有力。人的生命只有一次，我們要好好地使用自己的生命，不能因一時的無奈而放棄生命。生命不是一支蠟燭，生命是一支噴薄的火炬，我們一定要把它燃得更旺盛。讓生命放射出耀眼的光彩!同學們，讓我們珍惜生命中的每一天，把握生命中的每一分鐘，讓生命變得更有價值、更有意義!

假如給我三天光明讀后感200字【篇5】

海倫·凱勒她一生只有十九個月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關愛中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，并以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。后來，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。海倫·凱勒勇敢地戰(zhàn)勝病魔，寫下了《假如給我三天光明》等著作，給無數人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說過：“世界是充滿苦難的，它也是充滿希望的?！彼龑o了生命的這個世界有著感激之情。她熱愛生活，無論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個完美的人生而非遺憾和悔恨。

有一位哲學家曾經說過：“勇敢寓干靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有著良好的生活條件和學習條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學業(yè)。

這篇文章給我最大的啟示是：每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法克服困難，戰(zhàn)勝困難，使自己逐漸成長為一個勇敢的人。一位名人說過：“什么是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是否一簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?！笔前?，如果能按上面的說法去做確實是很難。做一件事，堅持一天很容易，堅持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己獲得信心，樂觀向上的心態(tài)，是成功的重要因素之一。我們要向她學習，做一個生活的強者!

假如給我三天光明讀后感200字【篇6】

讀《假如給我三天光明》有感我讀過許許多多的書，但我對這幾天讀的世界經典名著——《假如給我三天光明》最為喜愛，也觸感最深。我很佩服海倫。凱勒那不肯服輸、從不放棄對理想的追求。她因為一場大病奪走了她的視覺、聽覺，因為看不見和聽不見，所以連說話也不會。她19個月大時就失去了視覺和聽覺等器官，但她19個月前還看得見。到她看不見時，竟然還記得自己家里優(yōu)美的環(huán)境和爸爸媽媽的溫柔笑臉，這點說明她的記憶力超強。

海倫。凱勒小時候也很調皮的，偷了鑰匙，還把媽媽和莎莉文老師關了起來呢!但她的勇敢、堅強和執(zhí)著感染了我，她是個不健全的人，而我是個健全的人，剛上三年級而已，只學了語文、數學和英語，我就覺得很累了，媽媽幫我聽寫英語單詞、語文句子和數學口訣表時，我很不樂意，還對媽媽大發(fā)脾氣，看了這本書后，我臉紅了，紅的像個大蘋果，后悔極了，一個不健全的人就從來不放棄任何一個學習的機會，而我呢?我與海倫。凱勒相比，那簡直就是天和地之間的距離。她學習了德語、法語、拉丁語等。而我卻身在福中不知福，遇到一點挫折就想放棄。

在第二十五章時，海倫。凱勒希望自己能奇跡般的擁有三天光明，她把這珍貴的三天時間分成三部分。她用這三天時間做了一切有意義與她自己想做的事情，如果明天我會失去光明，我將會用所剩的時間去記住親人們的笑臉與這個美麗、可愛的世界。

我想給世界上所有健全的人一個忠告：善用你們的眼睛吧，就像明天你們將失去光明一樣，珍視眼睛所看到的一切。同理，也請你們珍視其它的感官，用心聆聽美妙的音樂、鳥鳴蟲吟，就像明天你們將失去聽力一樣;仔細觸摸每一樣東西，就像明天你們將失去雙手一樣;嗅聞所有鮮花青草的味道，就像明天你們失去嗅覺一樣。充分利用你們的每一種感官，敞開你的心扉，去接納世界、探索世界吧!當你以美的眼光去看待周圍的一切，這個世界也將以美來回報你。

假如給我三天光明讀后感200字【篇7】

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話是千古佳句。

盡管我早已將這句話背得滾瓜爛熟了，但它的寓意我理解的不深刻。美國著名的盲聾作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂了這句話的意義。

海倫·凱勒出生19個月的時候，由于得了一場突如其來的猩紅熱，喪失了視力和聽力。但是她沒有屈服于命運，依然熱愛生活，用頑強的毅力克服了這些生理缺陷;靠堅強的意志考入哈佛大學的拉德克里夫學院，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她將自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。被美國的《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像，得到了全世界人的尊敬和贊揚?！都偃缃o我三天光明》把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致地展現在我們面前，使我們深受感動，受益匪淺。

有些人不懂得如何使用時間，任時間一分一秒溜走，過他們認為是天堂般的生活——上網，打游戲。此時此刻我真想高聲對這些“消遣快樂”的同齡人說：“覺悟吧，盲目沉溺于“快樂”的人們，快點知道時間的珍貴，好好利用時間，不斷豐富自己的大腦，別讓時間再次溜走。”

文中有一句話，讀完后使我激動不已，那就是：“事情往往是這樣的，一件東西一旦失去，你才會留戀它?！奔毤毱肺兑环螅@句話并不是沒有道理，當你因為好奇、貪玩而使身體受傷時，才會留戀以前健康的歡聲笑語;當你們迷迷糊糊過完一生時，才會留戀時間，當你失去光明時，才會愛惜以前那雙又大又明亮的眼睛……

由此可見，珍惜時間、熱愛生活是多么重要啊!請大家珍惜時間，熱愛生活，不要做一個“老大徒傷悲”的人。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健康的人們應該珍惜生命，珍惜身邊的一切?！都偃缃o我三天光明》是一本具有教育意義的好書，希望大家有時間可以多看看，多讀讀。