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水滸傳讀后感400字范文

時(shí)間: 新華 讀后感

通過讀后感的寫作,學(xué)生可以回顧和總結(jié)所讀內(nèi)容,將自己的感悟和思考進(jìn)行歸納和概括。下面是一些水滸傳讀后感400字范文免費(fèi)閱讀下載,希望對(duì)大家寫水滸傳讀后感400字范文有用。

水滸傳讀后感400字范文篇1

《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù),成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等一百零八位英雄好漢的形象。記述了以宋江為首的眾好漢從聚義梁山泊、到受朝廷招安、再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的情況、不同的原因,但是被逼上梁山這點(diǎn),許多人是共同的.。 其中我最喜歡的人物是林沖,他武藝高強(qiáng)、正直善良,任東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭。他只想本本分分的過日子,在一再忍讓的情況下,仍被高俅、富安、陸謙等人再三迫害,最后無(wú)奈被逼上梁山。在林沖棒打洪教頭故事中,雙方交戰(zhàn)前對(duì)洪教頭的無(wú)理和挑釁 ,林沖一直忍著。兩方交戰(zhàn)時(shí)林沖不急于進(jìn)攻,一直防守,等待時(shí)機(jī)變守為攻,掄起棒一掃,就把洪教頭給打敗了,這正是林沖武藝高強(qiáng)、忍辱負(fù)重的體現(xiàn)!

我讀了《水滸傳》后,那蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場(chǎng)景,真是讓我心馳神往,回味無(wú)窮呀!

水滸傳讀后感400字范文篇2

在我成長(zhǎng)的歲月里,水滸傳上晁蓋、宋江、吳用、林沖、武松等英雄與我一起度過了許多快樂的時(shí)光。

現(xiàn)在,就讓我來簡(jiǎn)單為你介紹一下這本書吧。書中主要講了梁上泊好漢的故事,如武松打虎,真假黑旋風(fēng),大破連環(huán)馬等。

在這邊書中我最喜歡的是“協(xié)力破青州”。里面大概的內(nèi)容是孔明和孔亮進(jìn)攻青州,可是在戰(zhàn)爭(zhēng)中孔明被活抓了,孔亮見勢(shì)不妙,就去找宋江幫忙,宋江答應(yīng)出手相助,于是人馬會(huì)合把青州圍的水泄不通。

青州知府非常害怕告訴了呼延灼,于是呼延灼領(lǐng)了人馬,出城擺開陣勢(shì),但最終還是被活捉了,呼延灼見情況不妙就加入了梁上泊陣營(yíng),這段故事告訴了我們只有團(tuán)結(jié),才能成功。

在這書中我最喜歡的是吳用先生,因?yàn)樵诹荷喜吹暮芏鄳?zhàn)域中是靠他的足智多謀才打勝的,他就是個(gè)智多星。在未來的歲月里,我也要廣學(xué)知識(shí)做個(gè)有用的人。

水滸傳讀后感400字范文篇3

《水滸傳》是四大名著之一,里面的農(nóng)民起義興衰過程更是家喻、婦孺皆知??删褪沁@么一部野史與小說雜加的書里,卻縈繞一堆謎。

謎題一:宋江是子虛烏有的虛構(gòu)人物,還是個(gè)真人真事。這個(gè)問題大多數(shù)人會(huì)說是真的,因?yàn)橛兄鎽{實(shí)據(jù)。據(jù)《東都事略侯蒙傳》記載:“江以三十六人橫行河朔,京東官軍數(shù)萬(wàn)無(wú)敢抗者?!焙茱@然,宋江是個(gè)有鼻子有眼的人。

謎題二:真的有一百單八將嗎?《水滸傳》中列有以智多星吳用、玉麒麟盧俊義為首的天罡三十六星。以三山黃信為首的地煞七十二星。實(shí)際上只有以沒遮攔穆橫(《水滸》中為穆弘、沒羽箭張青(《水滸》中為張清)、浪里白跳張順(《水滸》中為浪里白條)等三十六人,其余七十二人,基本都是子虛烏有的。另外如《水滸》與其他史書只提到宋江三十六人起義,未提到一百單八好漢。

有關(guān)水滸的謎題還有很多,如林沖在《大宋宣和遺事》中曾提到,而在正史卻不在宋江三十六人之中,菜園子張青和沒羽箭張青是不是一個(gè)人等,有的是已知謎題,有的是未解之謎。

雖然沒有一百零八人,但他們的那一段傳奇,卻令人沒有因?yàn)樗翘摌?gòu)的而厭倦,反而令人百讀不厭。

水滸傳讀后感400字范文篇4

《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字:忠,義。

義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信”神圣”。當(dāng)前,我們作為祖國(guó)的教育者,最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才,以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

水滸傳讀后感400字范文篇5

《水滸傳》是一本十分經(jīng)典的書籍,里面出現(xiàn)了許多風(fēng)云人物,仗義疏財(cái)?shù)耐兴焱蹶松w、及時(shí)雨宋江。本事過人的.武松、豹子頭林沖、小李廣花榮、青面獸楊志、赤發(fā)鬼劉唐、花和尚魯智深、足智多謀的智多星吳用等人。

這本書大致講了眾好漢為了替天行道,他們高舉義旗,殺富濟(jì)窮,反,滅惡霸,捉賊寇。他們從好漢變成了英雄。在征討方臘時(shí),雖然有許多人犧牲了,不過他們的英雄氣概還保留在世上。

這本書寫得很精彩,精彩在人物的性格、武功和遭遇。這本書有無(wú)窮的魅力,我很喜歡《水滸傳》。

此外,這本書讓我明白了什么是忠義,忠,即對(duì)上級(jí)無(wú)二心;義,即對(duì)朋友無(wú)二新,講義氣。所以我在我的朋友受人欺負(fù)時(shí),經(jīng)常想到忠義二字,于是就拔刀相助。

我相信這本書中的道理在我以后的人生道理上有極大的幫助。

水滸傳讀后感400字范文篇6

《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一,由施耐庵所著,《水滸傳》著成于明末元初,寫的是宋朝末期,農(nóng)民起義的全過程。全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢在梁山起義,以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。由施耐庵著,羅貫中編次,《水滸傳》也是漢語(yǔ)文學(xué)中最具備史詩(shī)特征的作品之一。是中國(guó)歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一。也是世界上膾炙人口的古典小說之一,流傳于五洲四海之間。

水滸中講的就是一個(gè)義字,這義既可以解釋為正義,又可以解釋為義氣。古往今來,義這一字在不少的英雄豪杰身上得到體現(xiàn)。文天祥舍生取義,寧死不屈;岳飛精忠報(bào)國(guó),卻為奸人所害;戚繼光抗擊倭寇,保衛(wèi)祖國(guó)。難道是他們不怕死嗎?不是的,每個(gè)人都怕死,但是他們?yōu)榱肆x這一字,將生命拋之腦后。因?yàn)榱x這一字時(shí)刻警醒者他們,什么是該做的,什么是不該做的;什么是值得用生命去爭(zhēng)取的,什么是讓他們可以為之拋頭顱,灑熱血的。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。他就是魯達(dá)。

從水滸中,我學(xué)到了很多,尤其是義讓我獲益匪淺。

水滸傳讀后感400字范文篇7

中國(guó)有四部名著——《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》,而我最喜歡的是《水滸傳》

《水滸傳》中記錄了北宋末年宋江起義的故事。但是逼他們起義的原因是當(dāng)時(shí)宋朝腐敗的政府,那時(shí)奸臣當(dāng)?shù)烂癫贿|生。君主卻在貪圖享樂把本一個(gè)個(gè)有這義膽忠肝的好漢個(gè)個(gè)逼上了梁山,奸臣卻還不停手屢屢要至梁山好漢于死地,將天子蒙蔽于其中只怪天子是個(gè)昏君疏于朝政讓奸臣胡做非為讓梁山的好漢招安屢屢沒有成功看到這我心中好不痛快。招安后奸臣仍不罷手依然在皇帝面前說宋江等人的壞話有差遣宋江等幾位梁山好漢去討伐方臘風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不負(fù)反,正像這首詩(shī)所說梁山好漢這一去只有27人返京??吹竭@一幕,心中對(duì)梁山起了一敬意:他們生得偉大,死得光榮!可是還沒結(jié)束蔡京等人害怕宋江等人會(huì)威脅到他的地位便派人假賜毒酒給宋江。宋江怕李逵在他死后會(huì)謀反便與他一同喝了毒酒好一位英雄就這樣命喪黃泉隨后花榮于吳用聞聽死的消息便一同上吊自殺。

這樣的朝政真讓人悲憤不已!

水滸傳讀后感400字范文篇8

《水滸傳》的作者叫施耐庵,全書主要講了以宋江為首的起義者從發(fā)生到失敗的整個(gè)過程。揭露了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的腐敗,以及統(tǒng)治階級(jí)的種種惡行,歌頌了起義英雄的偉大和勇敢。書中描寫了眾多栩栩如生的人物形象,如勇猛的林沖,粗狂的魯智深,打虎英雄武松,等一百零八位英雄好漢。他們被逼上梁山為民除害,但還是被昏庸的朝廷認(rèn)為是土匪草寇,他們一個(gè)個(gè)都很勇敢,用他們的聰明才智和當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者們抗?fàn)幍降住?/p>

在眾多的英雄人物中,我最喜歡的是打虎英雄武松,他英雄氣概,勇敢無(wú)畏,在喝了十八碗酒之后還明知山有虎,偏向虎山行,上了景陽(yáng)岡遇到一只“大蟲”并成功將它打死。

這本書讓我感受到在古代封建王朝統(tǒng)治下,處處都是腐敗和黑暗,也被這些水滸英雄們敢于和黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的這種精神所感動(dòng)。更為我們能生活在新社會(huì),新中國(guó)感到驕傲和自豪。

水滸傳讀后感400字范文篇9

今天,我讀了水滸傳之景陽(yáng)岡斗殺猛虎十分精彩,又從中悟出了一些感受 。接下來就跟大家分享吧!!

故事的大意是這樣的 武 松來到陽(yáng)谷縣地界時(shí)正是晌午十分,走得非常餓,看見前面有一個(gè)酒店,挑著一面招旗在門前,上面寫了五個(gè)大字:“三碗不過岡”。武松到了里面,一下子喝了十 八碗酒,不顧店小二的勸說,獨(dú)自一人向景陽(yáng)岡走去。走著走著,酒力發(fā)作,躺在一塊石頭上睡起了覺來。這時(shí),忽然從大樹的后面跳出一只猛虎,那老虎想吃了武 松,武松臨危不懼,拿起哨棒要打老虎,原來那老虎拿人只是一撲、一掀、一剪,現(xiàn)如今這三招落空,氣性先失去一半。武松見了,一棒從半空劈下,只聽一聲響, 棒打在了樹上,斷成兩截,武松赤手空拳和老虎繼續(xù)打斗。經(jīng)過一番激烈的打斗,武松終于打死了那只大蟲。

讀了這個(gè)故事,我感受到了武松的勇敢機(jī)智,他看見那只吊睛白額老虎時(shí)不但沒有逃跑,反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強(qiáng)敵,面對(duì)困難,的勇氣吧。 我想:我們也要具有和武松一樣的精神,要敢于面對(duì)巨大的困難,更要有勇氣去挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難和武松的一身膽氣,這樣才能成為真正的英雄吧!!!

水滸傳讀后感400字范文篇10

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

“義”字,包括了太多的資料。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都能夠做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都能夠做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。

水滸傳讀后感400字范文篇11

英勇的林沖;梁山泊兩個(gè)頭領(lǐng)宋江。盧俊義;智多星吳用;,黑旋風(fēng)李逵;等梁山好漢陸續(xù)出現(xiàn)。

整本書圍繞宋江而寫,宋江是鄆城的一個(gè)押司,人稱“及時(shí)雨”,喜好結(jié)交好漢。當(dāng)他救了晁蓋等人后,晁蓋取得了梁山泊,來請(qǐng)宋江,宋江執(zhí)意不上山,要去江州。在江州他結(jié)識(shí)了許多好漢,可是他在醉酒的時(shí)候,他在墻上題反詩(shī)被判死刑之時(shí),刀快落下了,就在這時(shí),晁蓋領(lǐng)兵來救他,并帶回了許多好漢。從此,梁山常有英雄好漢來投奔??墒?,晁蓋在征伐曾頭市時(shí)不幸身亡,宋江和盧俊義成了寨主。最后梁山泊受了招安后便被奸臣毒死。可惜鄆城“及時(shí)雨”!可憐河北“玉麒麟”!

當(dāng)時(shí)奸臣無(wú)道,亂殺無(wú)辜。帝王昏庸當(dāng)政,百姓遭殃。這幾個(gè)奸臣,竟殺得兩位替天行道的英雄好漢。這也是當(dāng)時(shí)朝廷腐敗、為金人俘虜?shù)囊粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

水滸傳讀后感400字范文篇12

在老師的建議下,我開始閱讀水滸傳這本名著。它是明代著名作家施耐庵寫的。它主要講述了林沖、武松、魯智深等的農(nóng)民起義,為了脫離高俅的束縛。他們劫富濟(jì)貧,殺死西門慶等故事使我歷歷在目,永遠(yuǎn)都不能忘懷的。

但是,令我影響最深的就是《景陽(yáng)岡武松打虎》這一回。

話說宋江與武松離別后,武松去吃飯。準(zhǔn)備向景陽(yáng)岡進(jìn)發(fā),但是店老板卻告訴他,這景陽(yáng)岡上有一直只吊睛白額大蟲(老虎),每到半夜出來傷人,叫武松不要去。可武松呢,不但不聽,還拿起哨棒揮了幾下,說:“我要去就去,你要再敢阻攔,小心我把你這廝給碎尸萬(wàn)段?!蹦堑昀习鍩o(wú)奈,只好讓武松去了!

武松上了景陽(yáng)岡,以前就碰到了大蟲,不到幾分鐘,大蟲就倒了。

我想起了我們的英雄邱少云,為了自己軍隊(duì)的安全,寧愿被大火燒死,也一動(dòng)不動(dòng);我還想起了黃繼光,如果不是他舍身堵住了機(jī)槍眼,我們?cè)趺磿?huì)有今天的幸福生活呢?

我要向《水滸傳》的108好漢學(xué)習(xí),因?yàn)槲以谶@本書中學(xué)會(huì)了很多知識(shí),這本書令我的啟發(fā)很大。

水滸傳讀后感400字范文篇13

在《水滸傳》里最勇敢、最莽撞的好漢就非綽號(hào)“黑旋風(fēng)”的李逵莫屬了。李逵在監(jiān)獄里遇到了宋江,認(rèn)為宋江志存高遠(yuǎn),就與他結(jié)為兄弟。在梁山好漢中,他勇往直前,戰(zhàn)功顯赫。

李逵在梁山有一天突然想起了自己遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老母親,就請(qǐng)宋江批準(zhǔn)他去接自己的母親回梁山享福。在回梁山的路途中,李逵一時(shí)大意造成自己的老母親被猛虎所食,他一氣之下,把老虎窩給端了,這也就是的“野嶺殺四虎”的故事。

在上面這兩個(gè)故事中,不但體現(xiàn)出了李逵的勇敢,而且他還很愛他的母親,為了他母親的幸福,他不惜一切代價(jià)。但是他的母親最終還是被猛虎所食,他真是太可悲了。

李逵在《水滸傳》最后一章節(jié)中因?yàn)樗谓嬃嘶噬嫌n的毒酒,認(rèn)為宋江是他的親人,所以就喝了剩下的毒酒。過了一會(huì)兒,便溫順的像一只小羊羔一樣趴在宋江身旁死去。李逵如此勇猛的將領(lǐng),不是戰(zhàn)死沙場(chǎng),而是這樣凄涼的死去,真是可惜呀!

水滸傳讀后感400字范文篇14

《水滸傳》是元末明初施耐庵的作品,主要講述了宋朝后期,奸臣當(dāng)?shù)?、皇帝懦弱,老百姓民不聊生、?guó)家也江河日下。梁山的一百零八個(gè)英雄好漢為民揭竿而起,因后來接受招安,最后全部被奸臣所害的故事。

通過《水滸傳》故事,讓我感受頗深。宋代老百姓不滿暴力壓迫,尚且起義反抗自救,而如今我們面對(duì)社會(huì)暴力和校園暴力,更不能一味妥協(xié),這樣不但讓自己深陷傷害之中,還會(huì)給惡人帶來更惡的.行為。

當(dāng)我們面對(duì)校園暴力時(shí),我們不能以暴制暴,在還不了解對(duì)方的情況下盲目出手,就比如宋公明三打祝家莊時(shí),前兩次因?yàn)椴皇煜?duì)方的情況,就盲目的去攻打,導(dǎo)致慘敗。最后一次在熟悉并了解了對(duì)方的真正實(shí)力之后,用計(jì)謀打敗了祝家莊。

換言之,當(dāng)我們遇到暴力行為時(shí),首先我們要沉著冷靜,先溫柔勸說對(duì)方,不能語(yǔ)言攻擊,那樣只會(huì)讓事情變得更加惡劣。在語(yǔ)言勸說無(wú)用后,盡量拖延時(shí)間,等老師來?;蛘呒傺b妥協(xié),事后馬上向老師或者家長(zhǎng)訴說事情經(jīng)過,在老師核實(shí)后,由老師或者校方解決這種校園暴力行為,還我們一個(gè)安靜、美好的校園環(huán)境。

水滸傳讀后感400字范文篇15

在美好愉快的寒假里,我讀完了《水滸傳》這本名著,書中英雄們除暴安良。替天行道的場(chǎng)景我還歷歷在目。

《水滸傳》的作者名叫施耐庵,他在書中塑造了一百零八位將領(lǐng),他們性格各異,各有各的絕活。其中,我最喜歡的還是魯智深,他在華陰縣當(dāng)任提轄時(shí)為了幫助金老父女而殺死了鎮(zhèn)關(guān)西,放棄了提轄的職位出家當(dāng)了和尚。

第三回史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西主要講了魯提轄聽取了金老漢的苦訴勃然大怒,立即去找賣肉的鄭屠算賬。提轄來到鄭屠的肉鋪時(shí),并沒有破口大罵,而是先戲耍了鄭屠一陣,之后,又三拳將鎮(zhèn)關(guān)西打倒在地,失去了生命。魯提轄深知?dú)⒘巳耸且愁^的,所以,他放棄了提轄的職位,出家當(dāng)了和尚。讀到這我不禁想到,如果同學(xué)遇到了困難我們那我們能不能像魯提轄一樣舍己為人去幫助他呢?

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