讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是由小編為大家整理的“海底兩萬里讀后感500字”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

海底兩萬里讀后感500字（精選篇1）

我讀完了《海底兩萬里》這本書，使我感受到了大海的神奇和它兇險(xiǎn)的自然現(xiàn)象。

《海底兩萬里》是法國科幻小說家—儒爾·凡爾納寫的。儒爾·凡爾納(1828~1905)，是家喻戶曉的法國科幻小說家。

《海底兩萬里》講述了1866年的法國發(fā)生了一件稀奇古怪的事，出現(xiàn)了一個(gè)無法解釋也未得到解釋的現(xiàn)象。那年各種傳聞沸沸揚(yáng)揚(yáng)，把港口的居民攪得心神不寧，令內(nèi)地公眾興奮不已，一時(shí)間里，各地政府都對(duì)這件事表示了極大的興趣，而這些事情的起源是一只長著獨(dú)角的海怪。之后，法國政府派出了一只驅(qū)逐艦隊(duì)，防止海怪再擊沉船只。

一名教授—阿羅納科斯登上了名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇。開始了一次尋找海怪的的旅行。在旅行期間，他親身體驗(yàn)了在太平洋下四千里，四十八小時(shí)穿越地中海，從合恩斯角到亞馬孫河，與身長不下7米的大章魚搏斗?？吹搅藘r(jià)值千萬的珍珠，大浮冰和馬尾海藻。在旅行快結(jié)束時(shí)又看到了鸚鵡螺號(hào)將大船擊沉，這是他才明白，其實(shí)所謂的大海怪就是鸚鵡螺號(hào)。

雖然這只不過是一部科幻小說，但是他讓我知道了大海的奇妙，請(qǐng)大家保護(hù)海洋，讓這一景象永存。

海底兩萬里讀后感500字（精選篇2）

最近,我讀了一本叫《海底兩萬里》的世界名著,這本書之所以叫海底兩萬里,是因?yàn)闀镏饕v了阿龍納撕教授在鸚鵡鑼號(hào)上行使兩萬里的故事.

這本書是孺勒凡爾納寫的,他的這本長篇科幻小說對(duì)于我們來說是非常容易理解的事情,但是,在他的時(shí)代,我們沒有發(fā)明潛水艇,甚至連電光等都沒有,爾作者已經(jīng)在書里想象出了這些事物,這是多門不可思意啊!小說發(fā)表后來的幾年,人類制造出了潛水艇,隨后就進(jìn)行了真正的海底旅行.

故事有很多吸引人的故事,其中一個(gè)講了"我"和船長去一個(gè)小島打獵的故事.開始"我"以為是普通的森林,沒想到是一個(gè)海底森林,讓"我"十分驚訝.然后我們就談?wù)撍〉氖虑?"我"覺得身上都連著輸送氧氣的橡皮管是走不遠(yuǎn)的,此外,所帶的空氣也是有限的.而船長告訴我,他發(fā)明了一重新的裝置,可以儲(chǔ)存50個(gè)大氣壓的壓縮空氣,足夠可以使用10個(gè)小時(shí).還有一個(gè)銅制的潛水帽子也是很重要的.于是,他們開始的打獵的行動(dòng),一次,一只兇猛的海蜘蛛向我們撲過來,后來船長和水手們都奮不顧身地把海蜘蛛擊倒了.

這本書的作者把人物的形象刻畫得栩栩如生,船長身為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人,不僅機(jī)智和聰明,而且遇到事情能沉著冷靜,真不愧是一個(gè)好船長.還有尼得勇敢而果斷,充滿好奇心的教授也是值得贊賞的.

海底兩萬里讀后感500字（精選篇3）

讀《海底兩萬里》有感常熟市東張中心小學(xué)

邱王梓《海底兩萬里》的作者凡爾納出生在法國的一個(gè)小鎮(zhèn)上，他的父親是一位頗有成就的律師，希望凡爾納子承父業(yè)?？墒欠矤柤{喜歡航海旅行，他瞞著家人去做實(shí)習(xí)船員，可是最終被父親狠揍了一頓后接回了家，痛苦的凡爾納淚流滿面地發(fā)誓，以后只躺在床上幻想海上旅行。這本《海底兩萬里》就是在這樣的情況下寫成的。

書中向我們描述了海底各種各樣的景象和知識(shí)，也向我們講述了阿龍納斯教授和尼莫船長等一行人經(jīng)歷的一連串驚心動(dòng)魄的故事。讀著書，我仿佛跟著教授一起登上了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，開始了一段奇妙的海底之旅：從參觀海底森林到海底狩獵，從拖雷海峽到擱淺事故，遇上巴布亞土著人，從珊瑚墓地到海底隧道，從珍珠養(yǎng)殖場到維戈灣海底寶藏，從海底煤礦到南極探險(xiǎn)，從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚，從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇······

我要謝謝凡爾納帶給我們這么好的一本書，我更敬佩的是作者能夠憑借著少量的資料就能幻想出如此神奇的海底世界，他的知識(shí)和想象力是常人所不能及的，許多當(dāng)時(shí)被人們認(rèn)為是夢(mèng)想的新科技和新發(fā)明，在數(shù)十年后都一件件成為了現(xiàn)實(shí)或者正在成為現(xiàn)實(shí)。

一本好書，就像一輪太陽。我在書中學(xué)到了阿龍納斯教授樂觀向上的精神;康塞爾對(duì)主人忠心耿耿和無私奉獻(xiàn)的精神;尼莫船長的智慧和面對(duì)危難毫不退縮的勇氣，以及尼德蘭為獲得自由可以付出一切代價(jià)的精神。而我，將在這輪太陽的照耀下勇敢前行。

海底兩萬里讀后感500字（精選篇4）

我有許多的書，其中有《安徒生童話》、《海底兩萬里》、《國王的故事》……這些故事中我最喜歡《海底兩萬里》這篇故事?！逗５變扇f里》是凡爾納三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的女兒》，第三部是《神秘島》?！逗５變扇f里》于1869年問世，到今天已有一百多年的歷史，而至今仍以多種文字的各版風(fēng)行世界，廣有讀者，可見其生命力之強(qiáng)，吸引力之大?！逗５變扇f里》這部小說描寫的是法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)激登上一艘驅(qū)逐艦一林肯號(hào)，參與追捕在海上盛傳已久被稱獨(dú)角鯨的怪物，卻不幸被怪物俘獲。而這只所謂的怪物并不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘當(dāng)時(shí)無人知曉的潛水艇。這艘潛水艇的膽船長尼摩邀請(qǐng)阿羅納克斯教授等人做海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚鳥，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋沿途飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，又經(jīng)歷了擱淺，土著人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，他們?nèi)瞬晦o而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。我的讀后感是這部作品集品折緊張，撲朔迷離的情節(jié)瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的奇妙幻想于—體，讓讀者時(shí)而進(jìn)八險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又走進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界，讀來既使人賞心悅目，也令人驚心動(dòng)魄，永生難忘。

海底兩萬里讀后感500字（精選篇5）

打開《海底兩萬里》這部巨著，我懷著好奇心和書中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道的遺址等。讓我學(xué)習(xí)到大量的科學(xué)文化知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類和采集，潛水艇的構(gòu)造……

書中的尼摩艇長堅(jiān)韌內(nèi)斂，卻又知識(shí)淵博；生性冷酷，卻又非常善良。他的心中充滿了無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。讓我想到自己，我的知識(shí)一點(diǎn)兒也不多，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)的、有上進(jìn)心的少年。

尼摩艇長很關(guān)心自己的船員。例如：尼摩艇長帶著十幾位水手在海底為死去的同事舉行了一場海底葬禮。他把船員葬在了一個(gè)美麗的珊瑚王國，四周圍滿了高大美麗的珊瑚樹，像是綴滿了繁星，閃耀著璀璨的光芒。讓我懂得在現(xiàn)實(shí)生活中，也要像尼摩艇長那樣關(guān)心身邊的每個(gè)人，做一個(gè)有責(zé)任、有愛心的少年。

作者還讓我們懂得：只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看到彩虹。

海底兩萬里讀后感500字（精選篇6）

今天我讀了《海底兩萬里》這本十分有趣的書，很有感觸。

這本書主要講述了主人公阿尤納斯教授在海底的奇遇：捕捉海怪、慘遭遇難、揭開海怪的真面目、南極遇險(xiǎn)、順利逃脫等等一些既驚險(xiǎn)且有趣的事件，使這本書深受讀者歡迎。

我感受最深的情節(jié)是：鸚鵡螺號(hào)航行到南極準(zhǔn)備繼續(xù)前行的時(shí)候，它的上面出現(xiàn)了足足十五米厚的冰墻，下面也有十米厚的冰層。如果不把鸚鵡螺號(hào)上升到海面上的話，潛艇里將沒有空氣可呼吸，那會(huì)是一個(gè)什么樣的后果呢?就在這個(gè)危急時(shí)刻，尼摩船長帶領(lǐng)全體船員，在下面的冰層畫了一個(gè)十分大的圓圈，然后用鐵鍬向下挖。船員們挖了十二個(gè)小時(shí)，才挖了大約六百平方米的冰。阿尤納斯教授挖完冰回來，差點(diǎn)窒息了，忽然他呼吸到了一點(diǎn)新鮮空氣，原來是尼德和康賽爾為了讓教授不暈過去把自己儲(chǔ)存的空氣給教授用，這是多么感人的友愛呀。第二天，船員們都更用力地挖冰，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，終于挖開了冰層。隨后，鸚鵡螺號(hào)全速前進(jìn)，用側(cè)角撞開了上面的冰山，浮上了水面。頓時(shí)，船上涌進(jìn)了一股新鮮的空氣，大家都大口大口地呼吸，盡情享用自己用勞動(dòng)換來的成果。

讀了這個(gè)故事，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不能退縮，只要齊心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功!

海底兩萬里讀后感500字（精選篇7）

寒假里，我讀了《海底兩萬里》這本書，它是法國的凡爾納寫的?！逗５變扇f里》被稱為科幻小說的鼻祖。書中有四個(gè)重要人物，帶著我穿梭海底，欣賞到了一個(gè)多姿多彩的海底世界。

阿洛納斯教授是個(gè)生物學(xué)家，是巴黎自然博物館的教授，被美國海軍邀請(qǐng)去除掉一個(gè)海洋怪物，這個(gè)怪物就是尼莫船長造的潛水艇————鸚鵡螺號(hào)。阿洛納斯教授跟著尼莫船長環(huán)游了海底世界，他有一顆好奇的心。魯莽的尼師傅卻總想著逃跑，被稱為魚叉王；阿洛納斯教授的助手是忠誠的老實(shí)人，他對(duì)教授忠心不二，教授到哪兒老實(shí)人就跟到哪兒。

鸚鵡螺號(hào)的尼莫船長本來是位王子，因?yàn)槠拮雍团畠罕粩橙藲⒑?，十分悲痛，帶著伙伴們離開了祖國，造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始了海底生活，他聰明、善良、鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、知識(shí)淵博、不愛說話。對(duì)海底的地理十分地熟悉。他有一顆愛心，樂意助人，幫助了受傷的采珠人，并送給采珠人一袋珍珠。我喜歡這個(gè)善良而又聰明的人。

我跟著他們一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起去了火山噴發(fā)口、西班牙維哥港、紅海、地中海、大西洋以及南極和著名的珍珠產(chǎn)地錫蘭島的采珠場等等，看到了企鵝蛋、無雙鳥、珍珠貝、不用見陽光就能生長的植物、可怕的大章魚、長須鯨及大頭鯨等等。真是一個(gè)神奇的海底世界。

當(dāng)他們遇到章魚時(shí)，我特別替他們擔(dān)心，他們相互幫助，一起努力，化險(xiǎn)為夷！尼莫船長和尼師傅面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的冷靜、勇敢讓我佩服不已；當(dāng)他們被困在南極的冰墻里，需要鑿穿冰墻，氧氣不夠時(shí)，他們呼吸困難，但是他們沒有放棄，繼續(xù)齊心協(xié)力，努力工作，克服困難，即使每個(gè)人累得疲憊不堪、氣喘吁吁，也沒有一個(gè)人放棄。通過努力，他們終于逃脫了死神的陰影。我要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持不懈的精神，并把這種精神用到日常的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。

海底兩萬里讀后感500字（精選篇8）

書是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是一種必不可少的精神食糧，也是人生道路上的長明燈。同一本書，多讀幾遍，就能領(lǐng)悟到不同的道理。有時(shí)生活會(huì)像一杯苦澀的咖啡，難以下咽，但只要把像糖一樣的書本“拌”進(jìn)學(xué)習(xí)里，學(xué)習(xí)、生活就會(huì)非常充實(shí)，令人們的生活不再枯燥。

讀書帶給我的快樂是其他快樂所難以比較的。記得前幾天讀《海底兩萬里》時(shí)，心里那種巨大的新奇和快樂簡直難以形容。就連平時(shí)最愛玩的游戲也停止了，廢寢忘食地沉浸在書中，心就像一片珊瑚扎根在富饒的海底里。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來書是這么有意思，彌補(bǔ)了生活中不知道的地方。在書中認(rèn)識(shí)了大海、“高山”和“森林”，認(rèn)識(shí)了許多奇異的人，認(rèn)識(shí)了無數(shù)個(gè)讓人心馳神往的地方，知道了這個(gè)世界的廣袤遼闊……

從《海底兩萬里》我看到了神奇的海底世界，里面有機(jī)敏的海豚、兇險(xiǎn)的鯊魚、美麗的水母和五彩斑斕的珊瑚……，其中我最喜歡的是活潑、可愛的蝠鲼了。蝠鲼又稱魔鬼魚，人們?yōu)槭裁磿?huì)把個(gè)性溫柔，外表可愛的蝠鲼稱為魔鬼魚呢？看了書后的介紹才知道，原來它性情活潑，常常搞些惡作劇。有時(shí)它故意潛游到在海中航行的小船底部，用體翼敲打著船底，發(fā)出“呼呼，啪啪”的響聲，使船上的人驚恐不安，這實(shí)際上是蝠鲼的惡作劇。在海底每一個(gè)動(dòng)物都必須有保護(hù)自己和捕捉食物的能力，而蝠鲼就是用它強(qiáng)勁有力的肌肉來保護(hù)自己的，一旦遇到危險(xiǎn)它就會(huì)伸開它的“翅膀”攻擊敵人，假入人潛到海底要攻擊蝠鲼的話，只要蝠鲼一扇“翅膀”人的骨頭就會(huì)斷。正是這樣就連平時(shí)兇險(xiǎn)的鯊魚都怕他三分呢！

我明白了大自然是一個(gè)神奇的畫家，它能夠畫出神秘的海底世界、美麗的海洋動(dòng)物、獨(dú)特的海洋植物……

讀書是人的一大樂趣，書是知識(shí)的源泉，里面肯定有我們的一方凈土，有我們向往的地方，還有讓我們學(xué)習(xí)和反思的天地。有句話是這么說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，所以我們要會(huì)讀書，多讀書，讀好書。

海底兩萬里讀后感500字（精選篇9）

前幾天，我讀了一本驚險(xiǎn)而有趣的書——《海底兩萬里》。

這本書是由法國的儒勒·凡爾納寫的，他讓我知道了海底是多么的奇妙，是多么的物產(chǎn)豐富。這本書講了阿龍納斯先生為了追捕最近新聞上流傳的“海怪”，便和仆人康塞爾一起乘坐“林肯”號(hào)追逐艦踏上了尋找“海怪”的旅程。在“林肯”號(hào)上，他們遇到了“魚叉手之王”尼德·蘭，還跟他成了朋友。在一次意外中，他們?nèi)齻€(gè)不小心被甩出了船外，竟然落到了“海怪”身上。但萬萬沒有想到，“海怪”竟然是一艘潛水艇。他們進(jìn)到了潛艇內(nèi)部，見到了這艘潛艇的船長——尼摩船長，一位與世隔絕的船長。尼摩船長“收留”了阿龍納斯，康塞爾和尼德·蘭，并準(zhǔn)備給他們做一次環(huán)球旅行。他們穿越了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，北極海。并遇到了恐怖的大章魚和體型巨大的角鯊。在經(jīng)過了一系列歷險(xiǎn)之后，尼摩船長又開始了他的“復(fù)仇計(jì)劃”。阿龍納斯，康塞爾和尼德·蘭覺得，尼摩船長太沒有人性了，便乘機(jī)逃跑。經(jīng)過了重重苦難之后，他們終于回到了法國。

這本書讓我們知道了海底是多么的神奇，我們應(yīng)該保護(hù)海洋。

海底兩萬里讀后感500字（精選篇10）

我身臨其境般地跟隨凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險(xiǎn)。

在尼摩船長的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”潛艇，凡爾納給我們講述了海底見聞。有清晰可見的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動(dòng)作滑稽的海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、漂亮的金槍魚、淡青色的鱉魚、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚、龐大無比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒的大西島、深不可測的海底，還有與巨鯊和大章魚搏斗、與土著人沖突、南極探險(xiǎn)等。

我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬卷書，行萬里路，我們不可能到達(dá)世界的每個(gè)角落，但是以書為媒，我們可以閱遍世界各地。科學(xué)等著我們?nèi)ヌ剿?，未知等著我們?nèi)テ平?，我們只有用知識(shí)來武裝頭腦，才能完成這一使命。當(dāng)然，路途絕不是一帆風(fēng)順的，只有歷經(jīng)艱險(xiǎn)方能取得成功。

海底兩萬里讀后感500字（精選篇11）

我懷著一種好奇心興奮地打開了這本《海底兩萬里》。在讀書的過程里我仿佛于文中探險(xiǎn)者阿龍納斯一起乘坐這鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿了傳奇色彩的海底探險(xiǎn)之路。一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極北冰洋，遇見了許許多多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道等。

讓我明白了大量科學(xué)文化的地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射，珍珠巖，珍珠的分類，采集，潛水艇的結(jié)構(gòu)等等這些東西至今早已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆了一番，佩服作者的想象力，預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

鸚鵡號(hào)的尼摩船長是極為神秘的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源。將一些事情了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千萬兩黃金來支援陸地的人們的正義斗爭。

還有在南極探險(xiǎn)時(shí)，處于一個(gè)缺氧的一個(gè)狀態(tài)，可當(dāng)時(shí)只有潛水衣的儲(chǔ)存的`一絲空氣，卻把那一絲空氣給阿龍納斯，他為別人的生命不惜犧牲自己生命感動(dòng)了無數(shù)的讀者，也感動(dòng)了我。

讀完了后，我明白了一句話是：沒有做不到的，只有想不到的。

海底兩萬里讀后感500字（精選篇12）

首次拜讀《海底兩萬里》這本書，在敬佩作者的想象力之余，也讓我喜歡上了閱讀課外書。

書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿羅納克斯教授，從接受邀請(qǐng)、參加追捕、不幸落水、被救、乘坐“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

作品中的阿羅納克斯教授在航行中流露出他對(duì)內(nèi)膜船長出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還勸誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為，提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺觀念。

我特別欣賞作者賦予人物的'救人于水火的人道主義精神，我佩服阿羅納克斯教授樂觀向上的精神，佩服教授的仆人孔塞伊對(duì)主人忠心耿耿與無私精神。

這些純潔的、真摯的、用生命換取的珍貴友誼也向今天的人們展示作品中的另一個(gè)完美的側(cè)面。無論什么時(shí)代，友誼是朵永不凋謝的花。

海底兩萬里讀后感500字（精選篇13）

暑假期間，我閱讀了不少的課外書，比如有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《海底兩萬里》等。其中我喜歡的是《海底兩萬里》。

這本書主要說的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒了。船被撐起來的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)原先船上的龍骨撞斷了。有人猜測是一條巨大兇猛的“獨(dú)角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長尼摩在大西洋的一座荒島秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。他還邀請(qǐng)了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。后到達(dá)海岸時(shí)，阿龍納斯把他明白的海洋秘密公布于世。

我很喜歡書中描述的許多罕見的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，多想自己也變成海里的一條魚，和許許多多五彩斑斕的魚一樣遨游在大海里。我很佩服阿龍納斯的勇敢，智斗鯊魚和章魚，碰到危險(xiǎn)臨危不懼。我也很敬佩船長尼摩的智慧，他在當(dāng)時(shí)技術(shù)還不是很先進(jìn)的時(shí)候能夠制造出奇妙的潛水艇，而且在南極缺氧的時(shí)候，潛水服上的儲(chǔ)存罐里還有一絲空氣，由于極度缺乏空氣，尼摩船長沒有吸后一絲空氣，而是把生還的機(jī)會(huì)給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，深深地感動(dòng)了我。

海底兩萬里讀后感500字（精選篇14）

今年寒假我在家里讀了一本非常精彩的書，叫《海底兩萬里》。

這本書主要講述阿隆納克斯教授為了消滅海怪而不幸落水，后被尼摩船長的“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇救起。從此，他們經(jīng)歷了兩萬里海底的旅行。在途中他們領(lǐng)略了美麗而神奇的海底世界，親眼目睹壯觀的海底火山噴發(fā)，也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)的困難時(shí)刻。后通過大家齊心協(xié)力和聰明智慧終戰(zhàn)勝了困難。

閱讀這本書讓我明白了一個(gè)道理，以后再生活學(xué)習(xí)中無論遇到任何困難，我們都毫不畏懼一定能戰(zhàn)勝它。