當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！下面是小編整理的孔乙己讀后感范文，歡迎閱讀。

孔乙己讀后感范文精選篇1

魯迅先生的《孔乙己》是一篇引人深思的作品，它用細(xì)膩的筆觸刻畫了孔乙己這一形象，展現(xiàn)了封建制度下的知識分子所遭受的種種困境與折磨。

孔乙己，一個被封建腐朽思想和科舉制度深深毒害的人。他的精神世界顯得迂腐不堪，對于外界的變化麻木不仁。他堅(jiān)守著那些早已過時的學(xué)問，卻無法適應(yīng)新的社會變革。在生活上，他四體不勤，無法憑借自己的雙手謀得生計，最終陷入了窮困潦倒的境地。他的遭遇不僅是個人的'悲劇，更是整個封建社會的縮影。

在人們的嘲笑和戲謔中，孔乙己度日如年。他試圖在別人的輕蔑中找到一絲自尊，但每次都以失敗告終。他的存在仿佛就是一個笑話，一個被人們用來取樂的工具。然而，在這看似輕松愉快的嘲笑背后，卻隱藏著深刻的社會問題。

封建地主階級對孔乙己的吞噬，更是讓人痛心。他們不僅剝奪了孔乙己的物質(zhì)生活，更摧毀了他的精神世界。孔乙己的悲慘結(jié)局，是對封建制度“吃人”本質(zhì)的有力控訴。

讀完這篇小說，我深感震撼。魯迅先生用簡短的篇幅，卻深刻揭露了當(dāng)時科舉制度對知識分子精神的毒害。這不僅是對過去的反思，更是對現(xiàn)實(shí)的警示。我們應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)，努力避免類似的悲劇再次發(fā)生。

孔乙己讀后感范文精選篇2

讀完魯迅先生的《孔乙己》，我深感震撼。這部小說以簡練而深刻的筆觸，勾畫出一個在封建社會中沉淪的知識分子形象，其背后則是對整個封建制度和科舉制度的無情批判。

孔乙己的形象讓我印象深刻。他不僅在精神上被封建腐朽思想所禁錮，變得迂腐不堪、麻木不仁，而且生活上也因缺乏實(shí)際技能而窮困潦倒。他在人們的嘲笑和戲謔中過日子，這種悲慘的境遇令人痛心?？滓壹旱脑庥?，無疑是當(dāng)時科舉制度對知識分子精神毒害的一個縮影。

更令我深思的'是，這部小說所揭示的封建制度的“吃人”本質(zhì)?？滓壹旱谋瘧K命運(yùn)，不僅僅是個人遭遇的不幸，更是整個封建制度對人性的壓抑和摧殘。在這個制度下，知識分子的精神被束縛，他們的才華和智慧無法得到應(yīng)有的發(fā)揮，最終只能沉淪于社會的底層。

魯迅先生的筆觸犀利而深刻，他通過孔乙己這一形象，讓我們看到了封建社會的黑暗和殘酷。這部小說不僅是對當(dāng)時社會的批判，更是對人性的一種深刻反思。它讓我們思考，如何在這樣的社會環(huán)境中保持獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)，如何不被外界的壓力和誘惑所左右，堅(jiān)守自己的信念和追求。

孔乙己讀后感范文精選篇3

魯迅的《孔乙己》是一篇深入人心的短篇小說，其精煉的筆觸和深邃的內(nèi)涵讓我久久不能忘懷?？滓壹旱男蜗?，如同一面鏡子，映照出了封建社會的腐朽與黑暗，也映照出了科舉制度對知識分子的精神桎梏。

孔乙己，這位被封建思想和科舉制度深深毒害的`人物，他的生活狀態(tài)和精神面貌，都讓人感到無比的沉重和痛心。他的精神迂腐，麻木不仁，生活中四體不勤，窮困潦倒，但他卻仍執(zhí)著于那早已過時的科舉夢想，這無疑是一種悲劇。

在人們的嘲笑和戲謔中，孔乙己度日如年，他的生活仿佛成了一個笑話，但他自己卻并不自知。他的悲慘遭遇，既是個人命運(yùn)的悲哀，也是那個時代社會的悲哀。封建地主階級的無情吞噬，更是揭示了封建制度的殘酷和無情。

這篇小說雖然篇幅不長，但其所蘊(yùn)含的深意卻讓人深思。它深刻揭示了科舉制度對知識分子精神的毒害，讓我們看到了那些曾經(jīng)懷揣夢想、追求真理的知識分子，在封建制度的壓迫下，如何逐漸失去了自我，變得麻木不仁，甚至走上了自我毀滅的道路。

同時，《孔乙己》也深刻揭露了封建制度“吃人”的本質(zhì)。在那個時代，人的價值被嚴(yán)重扭曲，人的尊嚴(yán)被無情踐踏，而這一切，都是封建制度所造成的。孔乙己的命運(yùn)，正是那個時代無數(shù)人的命運(yùn)，他的悲慘遭遇，也是那個時代無數(shù)人的悲慘遭遇。

讀完《孔乙己》，我深感魯迅先生的偉大。他用筆作為武器，深刻剖析了封建社會的種種弊端，讓我們看到了那個時代的真實(shí)面貌。同時，他也用孔乙己的悲慘遭遇，警示我們要珍視自己的尊嚴(yán)和價值，不要被任何制度或思想所束縛，要勇敢地追求真理和自由。

孔乙己讀后感范文精選篇4

讀完魯迅先生的《孔乙己》，我深感震撼，這部作品不僅揭示了封建社會的腐朽與殘酷，更深入地展現(xiàn)了科舉制度對知識分子精神的深刻毒害?？滓壹旱男蜗?，仿佛是一面鏡子，映射出那個時代無數(shù)知識分子的困境與悲哀。

孔乙己的迂腐與麻木，不僅是他個人的悲哀，更是整個時代的寫照。他深受封建思想的束縛，無法擺脫科舉制度的桎梏，以至于在精神上變得如此不堪。他的'生活也因此變得貧困潦倒，只能在人們的嘲笑與戲謔中度過每一天。這樣的命運(yùn)，無疑是對他個人價值的極大否定，也是對整個社會的無情諷刺。

孔乙己的悲劇，不僅在于他個人的遭遇，更在于他所處的社會環(huán)境。封建地主階級的殘酷與冷漠，使得孔乙己這樣的知識分子無法找到生存的空間。他們被社會邊緣化，被剝奪了應(yīng)有的尊嚴(yán)與權(quán)利。這樣的社會現(xiàn)實(shí)，無疑是對人性的極大摧殘，也是對整個時代的深刻反思。

通過孔乙己的形象，魯迅先生深刻地揭露了科舉制度的弊端與危害。這一制度不僅扭曲了知識分子的精神面貌，更導(dǎo)致了整個社會的道德淪喪。在這樣的制度下，人們追求的不再是真理與智慧，而是功利與名利。這樣的價值觀，無疑是對人類文明的極大破壞。

《孔乙己》這部作品，具有強(qiáng)烈的反封建意義。它通過對孔乙己命運(yùn)的描寫，揭示了封建社會的黑暗與殘酷，也喚醒了人們對自由與尊嚴(yán)的追求。這部作品不僅是對過去的反思，更是對未來的警示。它告訴我們，只有擺脫封建思想的束縛，才能真正實(shí)現(xiàn)個人的價值與社會的進(jìn)步。

孔乙己讀后感范文精選篇5

《孔乙己》這篇小說，雖然篇幅短小，但給我留下的印象卻是深刻而長久的。它用細(xì)膩的筆觸，生動地描繪了一個深受封建腐朽思想和科舉制度毒害的知識分子形象——孔乙己。

孔乙己的形象，可以說是封建社會的縮影。他精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四體不勤、窮困潦倒。他的生活狀態(tài)，是科舉制度對知識分子精神毒害的`直接體現(xiàn)。他的悲劇命運(yùn)，不僅僅是他個人的悲哀，更是那個時代所有知識分子的悲哀?？滓壹旱拇嬖冢拖褚幻骁R子，映照出了封建社會的種種弊端和殘酷現(xiàn)實(shí)。

在人們的嘲笑戲謔中，孔乙己混度時日。他的遭遇，讓我深感同情。但同時，也讓我看到了封建地主階級的冷酷和無情。他們不僅剝奪了孔乙己的生活權(quán)利，更剝奪了他做人的尊嚴(yán)。這種對人性的踐踏，是封建社會最殘酷的一面。

而更讓我震撼的，是這篇小說所揭示的封建制度“吃人”的本質(zhì)。它不僅僅是身體上的剝削和壓迫，更是精神上的摧殘和毒害。在封建制度下，人們失去了獨(dú)立思考的能力，變得麻木不仁、迂腐不堪。這種精神上的毒害，比身體上的剝削更加可怕。

讀完《孔乙己》，我深感反封建的重要性。只有打破封建制度的束縛，才能讓人們獲得真正的自由和尊嚴(yán)。同時，我也認(rèn)識到了知識的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能避免成為像孔乙己那樣被社會淘汰的人。

孔乙己讀后感范文精選篇6

為什么你總甩不掉那破舊的長衫、甩不掉滿口的“之乎者也”呢？是你愛慕虛榮？好逸惡勞？還是環(huán)境所迫？經(jīng)過作者魯迅的眼光，你的身影，總在我心中縈繞，揮之不去……

我無法理解你，你總是想把自我“包裝”起來，讓別人承認(rèn)你是一位“讀書人”但你是否明白，你其實(shí)是在欺騙自我，既然是“讀書人”那為什么學(xué)不到“自食其力”的道理呢？為什么要舍棄謀生的機(jī)會而去“偷”呢？又為什么要為自我的“偷”而找借口呢？你確實(shí)是“站著喝酒而穿長衫的唯一的人”，但你在別人心目中的地位卻得不到提高，就連“我”小時候都向你投去鄙夷的目光，試問，你還有什么理由墮落下去呢？我忘不了你乞求“掌柜”時的眼神，更忘不了你凄慘的結(jié)局，世態(tài)的炎涼，你的路，也更是難走。

我同情你，當(dāng)我明白你是怎樣一個人的時候，我沒理由同情你，卻又無法不一樣情你，“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，你為了追求功名而讀了大半輩子的書，卻連半個秀才也撈不到，是上天對你的不滿，還是你命運(yùn)早就注定？若時光能夠倒流，我會對你說：“其實(shí)是科舉考試害了你。”可是，你，一個愚蠢的舊社會的潦倒讀書人，能相信我嗎？能擺脫功名利祿的誘惑而去相信我嗎？我同情你，可你什么時候能清醒過來，擺脫科舉對你的殘害？

可是，我同樣敬佩你、尊重你，當(dāng)別人拿你取笑、消遣你的時候，你沒有逃避，而任由他們?nèi)フf、去笑，盡管那使你難堪，難道應(yīng)對這些不需要勇氣嗎？難道這份勇氣不值得我去敬佩嗎？你向孩子們分發(fā)茴香豆的那份善良，想教“我”識字的那份誠懇，以及被打折腿后活下來的那份堅(jiān)持、那份勇氣都值得我去敬佩、尊重，然而，你的路，卻走到了盡頭。

“年關(guān)”已過，又一年端午的時候，粉板上的“十九個大錢”依然還在，這意味著你走了，在世的時候，受盡了生活的困苦，世人的奚落、嘲笑，以及社會對你深深的折磨。愿你走得安息，來世的時候，也期望你能永遠(yuǎn)脫下那破舊的“長衫”，做一回真正的自我。

文章到此，我的內(nèi)心深受感觸，仿佛遺憾什么、惋惜什么、又仿佛虧欠孔乙己什么。在作者魯迅的“神筆”之下，我認(rèn)識到了一位凄慘的人，更認(rèn)識到一個世態(tài)炎涼、人性丑陋的社會。

孔乙己讀后感范文精選篇7

有哲人說過，悲劇是永恒的美。我認(rèn)為，悲劇之美中又以凄美最為動人?！犊滓壹骸肪褪沁@樣一部凄美的偉大作品。

《孔乙己》的凄美又妙在它完全隱在冷峻的語句中。通篇文章找不到一個帶有感情傾向的句子，甚至找不到一個帶有強(qiáng)烈色彩的字，一切的意味靠的是讀者自己去體會。故事的視角被固化在特定的場景“咸亨酒店”的柜臺前，主人公的一生就通過這樣一個場景呈現(xiàn)在讀者面前。但通過這樣一個“窗口”，卻可以洞悉孔乙己悲慘的一生，體會種種人情世故，這需要多么高超的技巧。

作者以貌似冷淡的語句給你敘述著上世紀(jì)初隨處可見的一個平凡的不能再平凡的故事一個好吃懶做，迂腐，手腳不干凈，讀過點(diǎn)書，還殘存點(diǎn)做人的尊嚴(yán)的人因?yàn)橥蹈`被人打斷腿，最后消失在這個人世間。本來，這樣的故事乏善可陳。但經(jīng)過先生的妙筆，孔乙己那有一點(diǎn)自以為是，有一點(diǎn)迂腐，有一點(diǎn)善良，同時，更有一點(diǎn)可憐的形象便躍然紙上，永遠(yuǎn)地扎根在讀者腦海里。

孔乙己的形象如此豐滿而復(fù)雜，與高度符號化的阿Q相比，孔乙己多了一點(diǎn)“人氣”，多了一點(diǎn)“性情”，更令人垂憐，更貼近生活。他既不是傳統(tǒng)意義上的好人，也不是傳統(tǒng)意義上的壞人。他既值得同情又讓人不齒，他的悲劇既有自身的原因更多的卻是社會的責(zé)任。同時，在他悲劇的背后，我們看到的更多是丁舉人們的殘酷和掌柜們、看客們的麻木冷漠，以及對社會的絕望。

《孔乙己》行文暢白明了，讀不到半個精美字句。讀完后你會覺得孔乙己一定是有這么一個人，就在紹興，就在咸亨酒店里，先生只不過把這個人原汁原味地寫進(jìn)了文章里。

孔乙己的人生在“孔乙己還欠十九個錢呢！”這冷漠的重復(fù)中一點(diǎn)一點(diǎn)地落下帷幕。沒有悲愴的生離死別，沒有愴天哭地的哀號，沒有，沒有、什么都沒有。最后，這個人從人們的記憶中消失。而這種沒有凄涼的凄涼，沒有悲哀的悲哀卻更加徹心徹骨，更令人心酸。

孔乙己讀后感范文精選篇8

《孔乙己》是近代文學(xué)巨匠魯迅所著的短篇小說，最早發(fā)表在1919年4月《新青年》，后編入《吶喊》，是魯迅在“五四”運(yùn)動前夕繼《狂人日記》之后的第二篇白話小說。小說中寫了孔乙己在封建腐朽思想和科舉制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四體不勤、窮困潦倒，在人們的嘲笑戲謔中度日，最后被封建地主階級所吞噬。

讀了魯迅先生的《孔乙己》，明白多少人為了四書五經(jīng)竭盡一生才能，多少人為了功名利祿盡折腰，又有多少人因科舉制度被抹殺?？滓壹旱娜松緛砭褪且粓霰瘎?，他出生在一個特殊的年代，又有著特殊的經(jīng)歷，他一生都在追求科舉，卻又受著科舉制度的迫害。他窮困潦倒，被人當(dāng)作笑料，在封建壓迫和“吃人”的社會下，或許“死”是他最好的解脫。

文章多次對孔乙己著重描寫，如“青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子”，“穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗”描繪出一個窮困不得志、懶惰又愛面子的孔乙己形象，讓我們看到了孔乙己的不幸遭遇，也預(yù)示了悲劇的必然性?？滓壹簼M口“之乎者也”，將自命清高、迂腐不堪的性格表現(xiàn)得淋漓盡致，而下文中孔乙己教“我”識字，分茴香豆給孩子們的情節(jié)又讓我們看到了他心地善良的一面，這也說明了孔乙己的心靈被封建文化所扭化，變得不堪的事實(shí)。

這篇不到3000字的文章，讓我們深刻認(rèn)識到孔乙己這樣一個悲劇形象，他的一生悲劇和全部心態(tài)也讓我們看到這個科舉制度的犧牲品，沒有人同情他，也沒有人幫助他，只有哄笑取樂包圍他，活著無人關(guān)心，死了無人過問，猶如一個匆匆過客，死了不帶走一絲留戀。

由此也想起了一些生活感悟，尊敬老人、奉獻(xiàn)愛心，應(yīng)是每個人的高尚品德；樂于助人、互助友愛，應(yīng)是每個人生活的一部分；路見不平、拔刀相助，應(yīng)是每個人亮麗的風(fēng)景線。生活在如今社會的我們，跟他們相比，我們是多幸運(yùn)，生活的多幸福。不管怎樣，社會在發(fā)展，人類在進(jìn)步，我們要謹(jǐn)記這些教訓(xùn)，創(chuàng)造更美好的明天！

孔乙己讀后感范文精選篇9

明白魯迅先生的人，多少對他的作品有些了解，多少也明白一點(diǎn)兒先生作品中的人物，想必也該明白孔乙己。

孔乙己這個名字，出于描紅紙上的“上大人孔乙己”，然而這并不是他的真實(shí)姓名。一個連真實(shí)姓名都沒有的人物，無疑是可悲的，而故事的背景也就注定了孔乙己命運(yùn)的“可悲”。

從孔乙己出場，整篇小說就帶上了些諷刺和杯具色彩，并且越往后，這種諷刺和杯具就越明顯。一部優(yōu)秀的小說，它的意義和價值是要靠讀者細(xì)細(xì)品出來的?？滓壹旱摹氨币彩亲x者悟出來的。有人初讀這篇文章時，是笑出聲來的，所以全文必須會有一個“誤導(dǎo)”讀者的地方?！犊滓壹骸分校@個地方已經(jīng)被提示得很明顯了：一個杯具小說中，從頭到尾，各行各業(yè)人的笑聲。杯具里的笑，顯然有那么些不自然，又是那么刺耳，卻似乎又在情理之中。

我們不明白孔乙己年輕時的樣貌，但至少，他此刻是悲慘的。在無情的科舉制度的毒害下，孔乙己真正做到了“一心只讀圣賢書”，并且書的數(shù)量還是有限的，也是由于科舉，導(dǎo)致孔乙己只重視課本，輕視勞作，甚至是排斥勞作，也滋生了他“好吃懶做”的惡習(xí)，于是錢越用越少，小偷小摸的行為越來越多，被人們嘲笑的次數(shù)也越來越多，使他的生活陷入一個死循環(huán)，最終困死在這個漩渦里。我也無法確定究竟是該斥責(zé)他，還是同情他。他的一生是一曲悲歌，只是這首歌，以笑聲開始，又閉幕于笑聲之中?！翱滓壹嚎偸沁@樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過?！?/p>

回過頭，看看悲歌中的笑聲。老板打趣孔乙己時，戳其軟肋，以尋求自我的歡樂。由此，看來這個老板并不高尚。而圍觀的群眾，也是一個勁地起哄。在這個勢利、冷酷的年代，是不會有人站出來主持公道、宣揚(yáng)正義的。他們的良知跟著笑聲灰飛煙滅。

而與之構(gòu)成鮮明比較的是，孩子們是天真無邪笑鬧無心的。這也是小說給人些許溫暖的幾個地方之一。孩子們是可愛的，孔乙己也是有其善良的一面的，他把善良用在孩子們的身上。而敘述者“我”，也是一個孩子，同樣不乏同情之心。

再讀這篇文章，我再也笑不出來。因?yàn)殡m然孔乙己的杯具有他自身的原因，但根源是因?yàn)槔淇釤o情的社會和罪惡的科舉制度。但愿這種笑聲我們永遠(yuǎn)不再聽聞。

孔乙己讀后感范文精選篇10

為什么你總甩不掉那破舊的長衫、甩不掉滿口的“之乎者也”呢？是你愛慕虛榮？好逸惡勞？還是環(huán)境所迫？通過作者魯迅的眼光，你的身影，總在我心中縈繞，揮之不去……

我無法理解你，你總是想把自己“包裝”起來，讓別人承認(rèn)你是一位“讀書人”但你是否知道，你其實(shí)是在欺騙自己，既然是“讀書人”那為什么學(xué)不到“自食其力”的道理呢？為什么要舍棄謀生的機(jī)會而去“偷”呢？又為什么要為自己的“偷”而找借口呢？你確實(shí)是“站著喝酒而穿長衫的唯一的'人”，但你在別人心目中的地位卻得不到提高，就連“我”小時候都向你投去鄙夷的目光，試問，你還有什么理由墮落下去呢？我忘不了你乞求“掌柜”時的眼神，更忘不了你凄慘的結(jié)局，世態(tài)的炎涼，你的路，也更是難走。

我同情你，當(dāng)我知道你是怎樣一個人的時候，我沒理由同情你，卻又無法不同情你，“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，你為了追求功名而讀了大半輩子的書，卻連半個秀才也撈不到，是上天對你的不滿，還是你命運(yùn)早就注定？若時光可以倒流，我會對你說：“其實(shí)是科舉考試害了你。”可是，你，一個愚蠢的舊社會的潦倒讀書人，能相信我嗎？能擺脫功名利祿的誘惑而去相信我嗎？我同情你，可你什么時候能清醒過來，擺脫科舉對你的殘害？

但是，我同樣敬佩你、尊重你，當(dāng)別人拿你取笑、消遣你的時候，你沒有逃避，而任由他們?nèi)フf、去笑，盡管那使你難堪，難道面對這些不需要勇氣嗎？難道這份勇氣不值得我去敬佩嗎？你向孩子們分發(fā)茴香豆的那份善良，想教“我”識字的那份誠懇，以及被打折腿后活下來的那份堅(jiān)持、那份勇氣都值得我去敬佩、尊重，然而，你的路，卻走到了盡頭。

“年關(guān)”已過，又一年端午的時候，粉板上的“十九個大錢”依然還在，這意味著你走了，在世的時候，受盡了生活的困苦，世人的奚落、嘲笑，以及社會對你深深的折磨。愿你走得安息，來世的時候，也希望你能永遠(yuǎn)脫下那破舊的“長衫”，做一回真正的自己。

文章到此，我的內(nèi)心深受感觸，仿佛遺憾什么、惋惜什么、又仿佛虧欠孔乙己什么。在作者魯迅的“神筆”之下，我認(rèn)識到了一位凄慘的人，更認(rèn)識到一個世態(tài)炎涼、人性丑陋的社會。

孔乙己讀后感范文精選篇11

當(dāng)我讀完《孔乙己》這篇短篇小說時，深深地感到魯迅先生不愧為中國文學(xué)史上的“巨人”。小說的每字每句看似簡單，可這都是魯迅先生字斟句酌的成果，細(xì)讀起來，可謂內(nèi)含之豐富令人回味無窮。

首先從《孔乙己》這題目說起，孔乙己是小說主人公的綽號，他做為“滿口之乎者也，教人半懂不懂”的人物名稱，這是對這一個人物迂腐可笑的性格的嘲弄，以這一綽號為題，無疑是給作品定下諷刺性的基調(diào)，還具有鮮明地反孔色彩。其次就落實(shí)到文章的每個段落，甚至每個詞，都是無可挑剔的。小說開頭介紹店的格局，是想通過它深一層的為下文窮人與富人的區(qū)別埋下伏筆。至于孔乙己第一次到店里掏錢時“排出九文大錢”中“排”這慢吞吞的動作，既掩飾了他內(nèi)心的不安，也表示他對幾文錢的珍惜，認(rèn)真清點(diǎn)數(shù)目，等等。詞句的精湛無疑把文章中心內(nèi)容更形象地表現(xiàn)出來。

《孔乙己》篇幅不到3000字的小說，極其深刻的反映了孔乙己一生的悲劇和整個心態(tài)，讓我們分明看到了這個科舉制度的犧牲品在悲苦的人生道路上留下一串長長的足跡，那么在社會蕓蕓眾生中，人們?yōu)槭裁磳σ粋€不幸者沒有同情，沒有幫助，相反只有哄笑取樂呢？孔乙己是一個藝術(shù)形象，而他的藝術(shù)形象體現(xiàn)在店里那麻木不仁的哄笑聲中。由此揭示了孔乙己的一生活著無人關(guān)心，死后無人過問的悲慘命運(yùn)。他，世界一個匆匆過客，匆匆地來了，又匆匆地走了，留下的只是人們對他的嘲笑。

由此不由想起了自己身邊的生活，路見不平，拔刀相助，已不再是什么亮麗的風(fēng)景線，更象是人們生活中義不容辭的責(zé)任；奉獻(xiàn)愛心，盛意款款，已成為每個人生活的一部分；尊敬老人與互相友愛，應(yīng)是每個人的高尚情操的表現(xiàn)，這樣的社會環(huán)境與那時相比，真有天壤之別啊！不管怎樣，社會在發(fā)展，人類在進(jìn)步，讓我們接受以前的教訓(xùn)，面對明天的光陰，攜手走進(jìn)二十一世紀(jì)！

孔乙己讀后感范文精選篇12

讀罷《孔已己》，對當(dāng)時的歷史背景大致了解后，也就有感而發(fā)，試著談一談對科舉制度的看法。

魯迅先生是在科學(xué)制度廢除后才寫的這篇文章，而科舉制度在明清時候廢除才顯得更加合乎情理。因?yàn)槊髑宓目婆e中，必須使用八股文這種文章體裁。在三場考試中，首場考試便是八股文。因此，八股文被看作是成功的敲門磚，在科舉考試中的地位舉足輕重。由于八股文寫出后，每個人的文體、格式都大同小異，減少了考官的工作量，，所以就一直被后者沿用。但久而久之，也會出現(xiàn)些“格格不入”的人，即不滿以八股為重頭戲的科舉制度。于是，他們試著創(chuàng)新，把帶有自己獨(dú)創(chuàng)見解的新事新物帶到考場上?？墒牵@些新概念的文章，新概念的人才終究被埋進(jìn)泥沙。一個人的“后來”，或達(dá)觀貴人，或窮苦百姓，都由考官一人一錘定音。那么，這樣做公平嗎？八股文能發(fā)揮出一個人的水平？一錘定音式的評判是否合理？考官不是全能的，他的審美觀念不能夠全權(quán)代表一個時代需要的人才類型。況且，有誰又能保證，考官是個清廉之士呢？朝政，不是靠一支毛筆理出來的；江山，也不是紙上談兵就能夠輕松擁有。三場考試，三篇八股式的文章，就能薦出一個文武雙全的人才？！

再來說說現(xiàn)在。照理，時代發(fā)展到今天，“科考”應(yīng)是十分公平了。但是，重蹈覆轍的現(xiàn)象仍是層出不窮。中考，高考，這場場考試，都是獨(dú)木橋。成千上萬的學(xué)生要從這里經(jīng)過，沒有真正的本領(lǐng)，抑或是沒有充分的準(zhǔn)備，只得被迫跌進(jìn)河底，甚至今生永遠(yuǎn)都爬不起來。這種一桿子打死人的制度何為公平？至少我不以為然。在如此嚴(yán)峻的形式下，一系列的“不公”又躍躍欲試了。每逢重要的考試來臨，幾乎每個學(xué)生都會去翻閱《作文范例》、《考場作文通》種種之類的書籍。文章，原本就是自己對事物的看法。說是“自己的看法”，那范例又從何而來？

科考制度沒有100%的公平公正，凡事都是沒有絕對的。但是，“高分取人”里總伴有那么一點(diǎn)雜質(zhì)。

我們在期待！我們呼喚一個更為合理的空間！

孔乙己讀后感范文精選篇13

魯迅《孔乙己》，入選中學(xué)課本，是一篇經(jīng)久耐讀的小說。

孔乙己，與眾不同。他是，“站著喝酒而穿長衫的唯一的人?！遍L衫，“似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗?！闭f話，“總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的?！眽钠?，“便是好喝懶做?！薄捌沸袇s比別人都好，就是從不拖欠”。孔乙己，似乎用他的另類，保持著一個讀書人清高的風(fēng)骨，最后的尊嚴(yán)。

然而，窮酸的孔乙己，雖極盡掩飾，卻每每遭人取笑，無力爭辯，失去了底褲，遮不住羞恥。“孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑?！薄氨娙硕己逍ζ饋恚旱陜?nèi)外充滿了快活的空氣?！薄氨娙艘捕己逍ζ饋恚旱陜?nèi)外充滿了快活的空氣?！薄坝谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了?！薄按藭r已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。”“他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。”孔乙己，成了眾人開心果，無論他的酸腐，無關(guān)他的落魄。

孔乙己人畜無害，唯一嗜好，心念執(zhí)著，便是為讀書不惜竊書，常?！澳樕嫌痔硇聜獭?，終被丁舉人幾頓暴打，雙腿被折，靠手走路。以致“許是死了”，“大約孔乙己的確死了”。這個任由人笑話，作弄的孔乙己?！笆沁@樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過?！鄙褵o關(guān)緊要，連死也不確定。就這樣，從眾人的全世界路過。

孔乙己，是迂腐的，卑微的，善良的。他不曾傷害過眾人，卻不幸成為眾人餐前飯后的談資，肆意取笑羞辱。他的窮苦，沒人救濟(jì)；他的才能，沒人欣賞；他的挨打，沒人疼惜；他的生命，沒人關(guān)心。給人帶去歡樂的孔乙己，在眾人冷漠無情中，謎一般消失，淹沒于眾人笑聲中，漸行漸遠(yuǎn)。孔乙己，何其悲哀?？墒?，眾人對他心靈的虐殺，又何其可憎。

《孔乙己》，常讀常新。生于新時代的我們，孔乙己的遭遇和處境，同樣值得深思和警醒。眾生皆平等，對弱小多些尊重，少些嘲笑，多些關(guān)愛，少些冷漠，愿孔乙己似的悲劇不再上演。

孔乙己讀后感范文精選篇14

魯迅一直都是我媽媽最崇拜的作家。我從小就常常聽我媽媽講起他曾經(jīng)生活在廣州，北京，日本的種種逸事。但是我從來沒有讀過他寫的作品，直到有一天我在加拿大的大圖書館找到了一本《吶喊》。從《狂人日記》到《社戲》，每一篇文章都給了我震撼的感覺。尤其是這次我們在課堂上重讀的孔乙己。給了我一種新的感覺。

《孔乙己》是描述一個沒考上秀才的讀書人。文章里，魯迅用諷刺的語言來刻畫一個愛面子的落第秀才?？滓壹嚎偸怯X得在這種鄉(xiāng)下地方讀過書就高人一等?？墒撬麉s成了掌柜和顧客們的笑柄。當(dāng)被別人看不起時，孔乙己就會說出一大堆之孚者也來反駁。因?yàn)楦F所以很多時候孔乙己只能去偷東西來維持生活。雖然如此，但是在酒店里，孔乙己一向擁有良好的品行，甚至比任何人的品行都要好。有的時候會欠錢不過在一個月內(nèi)都會還清。魯迅就是用這個故事來敘述舊社會的封建思想。沒有考上秀才的讀書人就沒有用。就連一個小小的伙計都瞧不起他?？滓壹阂彩且?yàn)闆]考上秀才才會造成這樣的壞脾氣。因此才會縮在酒店里日復(fù)一日的荒廢生活。難道沒考上秀才對于讀書人來說就是一種自殺嗎？難道一定要考上秀才才能證明一位讀書人的能力嗎？因?yàn)檫@種思想的存在都不知道害死了多少個讀書人，都不知道引發(fā)了多少悲劇。雖然科第進(jìn)考的出發(fā)點(diǎn)是對的可是會不會對落第的人太殘酷了呢？有沒有想過再多給一次機(jī)會讓他們向社會證明他們并不是一無是處的人。

從孔乙己身上讓我們聯(lián)想到現(xiàn)在，一個科技那么發(fā)達(dá)的世界，還是有成千上萬的人因?yàn)闆]考上好的學(xué)校而從此荒廢學(xué)業(yè)，甚至成千上萬的人因?yàn)槌惺懿涣松鐣膲毫Χ詺⑺廊?。難道這就是我們想要的結(jié)果嗎？如果我們能多給他們一點(diǎn)關(guān)心，一點(diǎn)寬容可能誕生出一位出色的人物也不一定。愛恩斯坦當(dāng)年也不是一位愛學(xué)習(xí)的小孩，可是他還不是照樣變成了一位偉大的科學(xué)家。從古預(yù)今，這就是《孔乙己》給我的感覺。

孔乙己讀后感范文精選篇15

從孔乙己這一面看，小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡；從民眾這一面看，小說揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會對于不幸者的冷酷，從一個側(cè)面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。

通過對外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份?！翱滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人?！边@一外形的整體描寫，集中而簡練的概括了人物的特殊身份。

肖像描寫揭示孔乙己的不幸遭遇?！扒喟啄樕櫦y間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子”?；町嫵鲆粋€窮困不得志，又經(jīng)常挨打的老書生的形象。斷腿前后肖像的對照，更顯出他遭遇的悲慘。

通過服飾的細(xì)節(jié)描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征?！按┑碾m然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗”。又臟又破，長期不洗不補(bǔ)，既說明孔乙己很窮；只此一件長衫，又說明他很懶，連洗衣服都不肯動手。不肯脫下這么一件長衫，是唯恐失去他讀書人的身份。作者通過一件破長衫的描寫，把孔乙己的社會地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻，讓我想到當(dāng)時社會的惡劣。

通過個性化的語言描寫，揭示孔乙己自命清高的性格。多次寫他滿口“之乎者也”，反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用“四書”“五經(jīng)”中的所謂“圣言”為自己辯解，連偷書也說成“竊書不能算偷”。這些性格化的語言極能表現(xiàn)人物鮮明的個性。

通過對人物動作、神態(tài)的描寫，顯示孔乙己善良的心地。孔乙己教小孩子們識字，分茴香豆給孩子們一人一顆，表現(xiàn)了他善良的心地。

放眼21世紀(jì)這個社會，不正之風(fēng)無時無處地不在如傳染病似地肆意傳播。而這一類的“病人”也有著很多。

因此，全社會更應(yīng)該聯(lián)合起來，掃除一切不正之風(fēng)，排除一切隱患，凈化空氣，凈化人類的心靈。

既來之，則安之。來到世界上就要奮斗，奮斗就要精彩，精彩了才會感到幸福。人生道路何其漫長，而又何其短暫，時有“飛來橫禍”阻擋大道，而成功了，也就是奮斗向前了，爭氣了，心中的夢想也就觸手可及了。

總的來說，孔乙己在我心中是一個光明正大，心直口快的人，他不會被當(dāng)時社會而弄巧成拙，反而更討厭封建文化，是魯迅筆下的一個優(yōu)秀人物。