功夫熊貓影片精彩觀后感作文

時(shí)間：2024-02-05 08:05:07 小龍觀后感

《功夫熊貓》是一部功夫喜劇式的動(dòng)畫片寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有努力付出、奮勇拼搏，才能夢(mèng)想成真呀!小編在這里給大家?guī)砉Ψ蛐茇堄捌视^后感作文，希望大家喜歡!

功夫熊貓影片精彩觀后感作文【篇1】

暑假的一個(gè)晚上，感覺悶得慌，我便重溫了一下《功夫熊貓》這部精彩至極的美國(guó)動(dòng)畫片。記得第一次是懷著極大的好奇心一口氣看完的，但這次就是細(xì)嚼慢咽了。故事發(fā)生在一個(gè)寧?kù)o的山谷和平谷里，這兒生活著一群快樂悠閑的小動(dòng)物，其中瘦小的鵝爸爸帶著胖胖的熊貓兒子寶兒開了家面館，雖然忙碌卻幸福自在。寶兒有些懶散，但它卻是位熱血的中國(guó)功夫迷。

影片從寶兒一個(gè)離奇的夢(mèng)開始。它夢(mèng)見自己成為武功蓋世的龍之武士，技藝高強(qiáng)、行俠仗義，受到全國(guó)人民的敬畏與愛戴，就連中國(guó)最出色的武士“勇猛五將”都向它鞠躬致敬。當(dāng)寶兒從夢(mèng)境回到現(xiàn)實(shí)，它再也不能自已，腦海里全是功夫，以致父親讓它繼承面館的使命也被拋之九霄云外。就在寶兒被“功夫”迷得神魂顛倒的時(shí)候，和平谷居民的安寧生活正面臨一次前所未有的威脅，一只武藝超強(qiáng)卻兇猛邪惡的雪豹太郎即將闖入，它想奪取神秘的龍之神旨成為龍之武士。為了鏟除邪惡，選出真正的龍之武士，烏龜大師在和平谷召集各路英雄好漢，以比武形式選出能夠繼承龍之神旨的武士。結(jié)果令所有動(dòng)物們匪夷所思，也許你猜到了，被烏龜選上的不是勇猛五將之一，而是只會(huì)賣面條的、看上去一無是處的肥熊貓。

寶兒自己也困惑迷茫了，畢竟夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)差距太大?？上攵?，除了幻想就是吃的它要在極短的時(shí)間內(nèi)掌握絕世神功，得經(jīng)過多少思想斗爭(zhēng)、承受多少挖苦嘲笑、經(jīng)歷多少痛苦磨練?平時(shí)憨憨傻傻、玩世不恭的寶兒也開始沉思起來，它好像一下子長(zhǎng)大懂事了，特別是烏龜大師一句意味深長(zhǎng)的話讓它受益匪淺：“昨天是歷史，明天是未知，但今天是禮物?！彪m然寶兒面臨著同伴、師傅的不信任，雖然它的功夫之路希望渺茫，但烏龜大師勉勵(lì)的話語讓它有了一顆自信與勇敢的心?？粗怪X袋在黃昏的山林中徘徊時(shí)、看著它因傷心而大嚼碎木碎瓦片時(shí)、看著它肥大的身軀跌打滾爬時(shí)，我被它強(qiáng)大的責(zé)任心和永不言棄的精神深深打動(dòng)了。

片中充滿了玄機(jī)，“世上不存在意外”，神秘的龍之神旨竟是一紙空文，秘密配方湯的秘密配方其實(shí)什么都沒有……寶兒的爸爸說：“要想做什么特別的事情，你只需要相信它是特別的。”“沒有秘密配方”讓寶兒如醍醐灌頂，它邁著堅(jiān)定的步伐去迎戰(zhàn)太郎。寶兒與太郎激戰(zhàn)的場(chǎng)面真是酣暢淋漓、驚心動(dòng)魄，大智若愚的寶兒和心狠手辣的太郎形成了鮮明的對(duì)比。寶兒那出神入化、渾然一體的中國(guó)功夫令人瞠目結(jié)舌、熱血沸騰，我們欣慰地看到了片頭那只滿身肥肉的大熊貓成長(zhǎng)為一只能保護(hù)師傅、戰(zhàn)勝邪惡的強(qiáng)壯的熊貓。寶兒自豪地說：“我是一只非凡的、無與倫比的肥熊貓!”

看完電影，熊貓苦練本領(lǐng)的身影還不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。我不禁思緒萬千，熊貓用非凡的毅力實(shí)現(xiàn)了一個(gè)幾乎不切實(shí)際的夢(mèng)想，而我們現(xiàn)實(shí)生活中難道不應(yīng)具備它這種一鼓作氣、知難而進(jìn)的精神嗎?這也正是這部動(dòng)畫片的宗旨吧!“窗外的星星一閃一閃地眨著眼睛，仿佛在鼓勵(lì)著我呢……

功夫熊貓影片精彩觀后感作文【篇2】

在寧?kù)o祥和的和平谷里，生活著一群悠閑可愛的動(dòng)物。其中，胖胖的熊貓阿波作為面館里的服務(wù)生，一向以好吃懶做而聞名，但他也是天底下最熱血的中國(guó)功夫迷。不過，善良誠(chéng)實(shí)的他倒也常得到人們的喜愛。然而，一只兇猛邪惡的雪豹泰龍的闖入復(fù)仇，使得和平谷里的人們?cè)庥隽饲八从械耐{。為了，盡早鏟除惡豹，和平谷的居民們準(zhǔn)備召集各路好漢，以比武大會(huì)的形式推選出最強(qiáng)悍之人前去迎敵。熊貓波愛湊熱鬧的毛病，竟讓包括浣熊師父、猴子大師、毒蛇大師、丹頂鶴大師、老虎大師、螳螂大師等幾位身懷絕技的高手，認(rèn)定熊貓是上天安排的拯救和平谷之人。于是，慵懶貪吃的日子被整日習(xí)武練功的苦差所取代，胖熊貓能最終開悟，功成名就，打敗強(qiáng)敵。

從這個(gè)故事中，我得到了三點(diǎn)啟示和一點(diǎn)疑問。

世上之事，本無意外。

片中烏龜說了一句經(jīng)典的臺(tái)詞：這世界上從來就不曾有過什么意外。這句話含義豐富，我體會(huì)到了很多。現(xiàn)在社會(huì)上炒股和彩票成風(fēng)，許多人都?jí)粝胍灰贡└?。但是可能?最終成功的只是寥寥無幾。那些失敗者說：“失敗都是意外?！钡?，這個(gè)世界上本沒有什么意外，唯有踏實(shí)地工作才能獲得自己想要的生活。如果寄希望于意外，投機(jī)取巧，那是不可能成功的。

所謂的秘笈就是沒有秘笈

熊貓波得到神龍秘笈后連忙打開看。結(jié)果名動(dòng)天下的神龍秘笈只是一紙空文。熊貓十分沮喪。但是當(dāng)爸爸告訴他做好面條的秘笈是清湯寡水之后他立刻就明白了：所謂的秘笈就是沒有秘笈。

其實(shí)這個(gè)世界上并沒有什么秘笈，自信才是成功的必要條件。做什么事情都要對(duì)自己有信心，沒有信心萬事難成。所以，我們必須培養(yǎng)自己的自信。

因材施教才是最好的教育方式

熊貓好吃是整個(gè)歡樂谷都知道的。剛開始浣熊師父培養(yǎng)熊貓時(shí)只是按照對(duì)一般徒弟地教育方式來的。但是這樣是絕對(duì)不行的。事實(shí)證明了這一點(diǎn)。后來浣熊師父無意間發(fā)現(xiàn)熊貓為了吃東西竟然不擇手段。于是浣熊師父決定用食物來誘導(dǎo)熊貓學(xué)習(xí)。事實(shí)證明師父的選擇是正確的，熊貓?jiān)趲煾傅闹笇?dǎo)下成為了一代功夫大師。

從這部電影中可以看出因材施教的重要性。因材施教對(duì)于學(xué)生，尤其是中國(guó)的學(xué)生是十分必要的。中國(guó)的教育千篇一律，這樣是行不通的。每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都是不一樣的，如果懂得抓住學(xué)生的特點(diǎn)去教育，那么教育會(huì)變得容易。因材施教會(huì)使人才得到進(jìn)一步的挖掘，有利于中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展。

疑問

看完這個(gè)電影之后，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么這部電影中的所有東西都是中國(guó)的，中國(guó)卻不能拍出《功夫熊貓》呢?在技術(shù)上，

經(jīng)過思考，我想到在技術(shù)上中國(guó)雖然比起西方國(guó)家仍有些差距，但是技術(shù)并不是主要問題。我覺得最主要的原因是中國(guó)人沒有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。在中國(guó)，大熊貓被貢為國(guó)寶，那些攝影師最多也就是用熊貓拍攝紀(jì)錄片，哪會(huì)想到用熊貓為主人公來拍攝電影呢?所以，中國(guó)拍不出這部電影的主要原因是中國(guó)人缺少創(chuàng)新意識(shí)。

這部電影給了我許多的啟發(fā)，我希望越來越多的中國(guó)人喜歡上這部電影。

功夫熊貓影片精彩觀后感作文【篇3】

“戰(zhàn)勝別人，首先要戰(zhàn)勝自己。”這是自己在《功夫熊貓2》里總結(jié)出來的。

這部電影主要是說熊貓阿寶當(dāng)上“神龍大俠”后，和師傅以及蓋世五俠——虎、鶴、螳螂、蛇和猴子——保衛(wèi)著山谷中寧?kù)o的生活。但是，好景不長(zhǎng)，阿寶面臨著一次新的、更加可怕的挑戰(zhàn)，一個(gè)大惡人孔雀“沈王爺”創(chuàng)造了一件秘密、強(qiáng)悍的武器，他妄圖毀滅功夫、征服中國(guó)!當(dāng)阿寶得知他的陰謀，便和蓋世五俠穿越中國(guó)，試圖阻止他的行為，但是，阿寶將怎樣對(duì)抗一個(gè)能“毀滅功夫”的武器?戰(zhàn)斗中，阿寶回憶起了自己的過去，記起了自己的身世，并將它自己那顆浮躁的心靜了下來，從而打敗了“沈王爺”，又一次做了英雄。

看完電影之后，心中頓時(shí)充滿了許多的感悟，熊貓阿寶雖然體積大，笨拙，又有一點(diǎn)偷懶，但，他至少有理想，有追求，可有些人呢?雖然有著美麗的外表，龐大的背景，但只知道吃，喝，玩，樂，毫無作用可言。在這里，我想問問大家，連一只熊貓都能做到這樣，而人類怎么做不到?

但在感悟這些的同時(shí)，我有學(xué)到了很多的道理：人生的一切，都是由自己定的，自己想變成什么樣子，就可以變成什么樣子，只要靜下心來，理解過去，相信自己，人生，完全由自己掌控。

看到阿寶運(yùn)用了自己的智慧，救到朋友，當(dāng)老虎問他：“阿寶，說說你的計(jì)劃?”阿寶不假思索的回答：“第一步，救你們。第二步，不知道。”“阿寶”大家異口同聲的說，當(dāng)看見朋友們堅(jiān)定的眼神時(shí)，阿寶似乎明白了什么“第三步，阻止沈王爺離開港口”看到這里，我明白了在以后的路上，不能只看到現(xiàn)在，要想的遠(yuǎn)，走的遠(yuǎn)，不能做一只“井底之蛙”。

在我看來，“沈王爺”是一個(gè)智慧超群的人，只不過是將自己超群的智慧用錯(cuò)了地方，如果他是一個(gè)好人的話，以他那智慧，一定會(huì)成為一代豪杰的吧。

這部電影里，在我看來最令我感動(dòng)的莫過于影片末尾，阿寶和他的鴨子老爸一起去做飯時(shí)的故事情節(jié)。因?yàn)槟遣糠质刮殷w會(huì)到了：雖然熊貓阿寶知道了自己的身世，也知道了他不是鴨子老爸的親身兒子，只是撿來的，但是他沒有去找自己的親身老爸，而是選擇留在鴨子老爸的身邊，去報(bào)答鴨子老爸對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。

電影中的一句話讓我映入腦海：根本就沒有什么秘笈，關(guān)鍵在自己。的確，熊貓并沒有依靠秘笈，而是他苦練的成果。生活中干什么事都一樣包括學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持，努力就能做好。古今中外的成功人士沒有一個(gè)是依靠秘笈成功的，他們都是刻苦，堅(jiān)持的結(jié)果。比如：晉代的王羲之，家喻戶曉他為了練就一手好字每天在池邊寫字，用池水洗筆，洗硯過了幾年，整整一池水已被染成了黑色。經(jīng)過不懈努力王羲之終于成為了書圣。還有美國(guó)的海倫·凱勒，她又聾又啞又盲，可他學(xué)會(huì)了三種語言還成了一位詩人。她靠的是秘笈嗎?不是，她是靠堅(jiān)持勤奮。別人學(xué)一遍她學(xué)十遍，別人學(xué)十遍海倫學(xué)上千遍。這樣，她才實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——考上哈佛大學(xué)。沒有那一句話是說要想取得成功要拿到秘笈。

功夫熊貓影片精彩觀后感作文【篇4】

今天，我在網(wǎng)上看了《功夫熊貓》這部影片。影片剛開始，整天做功夫夢(mèng)的熊貓阿波只是個(gè)面條館老板的兒子，每天都在面條館中賣面。父親想讓阿波繼承自己的手藝，希望他能一心只想面條，所以，總是問他做夢(mèng)能否夢(mèng)到面條，但是，每次阿波都總是令父親失望。某一天，當(dāng)父親再次問他是否夢(mèng)到面條時(shí)，他終于回答是，一下子就讓父親喜出望外，于是父親許諾要將面條的“神奇配方”傳授給他。

與此同時(shí)，名震中原的無畏五俠，正在同自己的師傅鼴鼠大師交手切磋技藝，雖然他們很想超越師傅，但卻總以失敗告終，突然，有人傳信：鼴鼠大師的師傅烏龜大師，也就是上一屆的神龍武士在叫他，說是有什么重要的事情商量。在神龍大廳，烏龜大師告訴鼴鼠，自己再過不久就會(huì)死去，想舉辦一次選拔神龍武士的大會(huì)。(神龍武士，宇宙中懂得萬物法則，精通所有武功的至尊強(qiáng)者。)

正在面館忙碌的阿波，看到選拔神龍武士這一消息，連忙上山，卻被父親強(qiáng)制讓他背上面條餐柜上山去賣面條，阿波本來就胖，現(xiàn)在平白多了這么多負(fù)重，阿波只得花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間來上山。

費(fèi)盡九牛二虎之力才登上天山，來到翡翠宮門前的阿波，剛要休息，進(jìn)入翡翠宮的大門卻關(guān)上了，阿波只得想盡辦法進(jìn)入翡翠宮，去觀看選拔的過程及五俠的表演。

最終，阿波用煙花燃燒時(shí)所產(chǎn)生的推力如愿以償?shù)陌炎约核土诉M(jìn)去，卻稀里糊涂地被烏龜大師點(diǎn)中，成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無畏五俠并不高興，在他們眼中，阿波只是碰巧而已。為了趕走阿波，鼴鼠師傅以魔鬼訓(xùn)練來排擠阿波。

第二天，鼴鼠大師打開阿波的房門，發(fā)現(xiàn)房中沒人，以為他已經(jīng)放棄了，沒想到阿波卻在練功房等著他們。

當(dāng)天晚上，阿波很苦惱，一方面，他不愿放棄神龍武士這個(gè)頭銜，但卻又懾于鼴鼠大師的威勢(shì)，所以來到智慧古樹下摘桃子吃，而烏龜大師也來了，在這里，他給阿波講到：“一個(gè)人，從一生下來，就在懷疑他到底是什么，而自信，亦或自卑，就如催眠術(shù)一樣，只要相信自己，即便是只小蟲，只要相信自己是巨龍，他就是巨龍?！卑⒉牭竭@里，呆住了，似乎想到了什么……

而鼴鼠大師，也從烏龜大師那里得知自己的叛門弟子太郎即將歸來，烏龜大師也在此時(shí)去世了，在此時(shí)，只有相信阿波就是神龍武士才能阻擋太郎，于是，鼴鼠大師將阿波帶到神龍大廳，幫他拿下神龍手卷，但當(dāng)阿波打開神龍手卷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面一片空白，阿波百思不得其解，只得先跟鼴鼠大師學(xué)習(xí)武功。

經(jīng)過鼴鼠大師的特訓(xùn)，阿波終于學(xué)了些武功，而太郎在此時(shí)也歸來了，于是鼴鼠大師獨(dú)自留下阻擋太郎，并讓無畏五俠帶領(lǐng)居民撤離，在離開的路上，阿波非常失落，他覺得自己永遠(yuǎn)不可能成為神龍武士，于是他開始想著未來怎樣做面條，便問起父親那個(gè)“神秘配方”。但阿波得知，神秘配方，其實(shí)只是人們心中的幻想而已……阿波終于明白空白的神龍手卷意味著什么了，于是連忙上山……鼴鼠大師完全不是太郎的對(duì)手，眼看鼴鼠大師就要被太郎殺死，阿波也正好趕到，于是兩人開始一場(chǎng)生死大戰(zhàn)。剛開始，阿波利用體型大的優(yōu)勢(shì)，把太郎壓在屁股底下，之后又將神龍手卷當(dāng)作包子，成功搶到手，卻被太郎趁機(jī)搶走，在這關(guān)鍵時(shí)刻，阿波領(lǐng)悟了借力打力這一法門，并用自己領(lǐng)悟到的彈指神通將太郎擊敗……

看完這部電影，我記住了電影里的一句話：自信是人所最需要的，沒有自信，人生猶如荒涼城壁，沒有生機(jī)，如一潭死水，宿命為靜。自信是人生成功的基石!

功夫熊貓影片精彩觀后感作文【篇5】

今天和我的小朋友一天去影院觀看了這部外界一致好評(píng)的電影《功夫熊貓》，總算是沒讓我失望。

大熊貓是我國(guó)名正言順的國(guó)寶，屬于“中國(guó)人欣賞，外國(guó)人稀罕”的玩意，連外交手段把熊貓派上用場(chǎng)，可見這個(gè)黑白相間的保護(hù)動(dòng)物有多么的受歡迎，這是一方面。另外，熊貓?jiān)谄兴故镜母阈Ρ旧步^不含糊。胖嘟嘟的身材，好吃懶做的習(xí)性怎能與正氣凌然的大俠聯(lián)系起來呢?可夢(mèng)工場(chǎng)一貫不按常理出牌的風(fēng)格卻讓這兩個(gè)八竿子打不著的身份合二為一。

從故事的角度來說，由于只是片段欣賞無法涉及到更深的故事層面，但大致了解了基本脈絡(luò)。作為一部講述大俠的電影，本片延續(xù)了武俠小說中俠客成名的一貫套路。從一代神龍大俠初出茅廬，到第二集成名之后面對(duì)更加危險(xiǎn)的敵人與更大責(zé)任，在再到第三集，如果延續(xù)前兩部的故事就有狗尾續(xù)貂之嫌，因此本片為阿寶安排了一個(gè)師傅的身份，讓成名的大俠開始帶徒弟，這個(gè)設(shè)定非常贊，完全是武俠小說角色成長(zhǎng)史的套路。再加上其找到父親，來到熊貓村，同時(shí)為本片安排了一個(gè)超級(jí)強(qiáng)大的BOSS，烏龜大師昔日的戰(zhàn)友天煞。也帶出了部分前史故事，也解釋了第一集烏龜大師為什么會(huì)認(rèn)定阿寶是神龍大俠的原因。個(gè)人感覺，第三集這個(gè)新開辟的故事體系，要比第二集強(qiáng)，達(dá)到了第一集的水準(zhǔn)。

從觀影效果來看，好萊塢動(dòng)畫向來在畫質(zhì)方面是最不令人擔(dān)心的，本片也不例外，五光十色的畫面，細(xì)膩到毛發(fā)的質(zhì)感，加上水墨風(fēng)為主的熊貓村等背景營(yíng)造，效果自然不俗，關(guān)于畫質(zhì)這邊就不再多說。

關(guān)于情節(jié)鋪設(shè)和角色設(shè)置，從開場(chǎng)小規(guī)模的局部戰(zhàn)斗到隨后熊貓村阿寶大跳柔軟體操，動(dòng)作場(chǎng)面猛料十足，混搭的還有插科打諢的小笑話與各種人物的搞怪表演，當(dāng)然熊貓阿寶的搞笑屬性是一大亮點(diǎn)。在前兩部的故事中，說是熊貓阿寶的獨(dú)角戲一點(diǎn)也不為過，通篇就看這個(gè)不著調(diào)的英雄插科打諢，怎么出洋相怎么來。肥胖的身材像打了雞血一樣上躥下跳，比他的功夫更致命的一張破鑼嘴。而在第三部中，阿寶身邊多了很多跟他一樣的熊貓角色，尤其是初入熊貓村之后，大小搞怪賣萌的熊貓滾滾將電影搞笑的本色發(fā)揮到極致。其中最具噱頭的是熊貓村的傳授阿寶“如何成為一只真正熊貓”，幾乎顛覆了從小被鵝(不是鴨子，片中有明確的交代)帶大生活在市井中的阿寶世界觀，又是一個(gè)從零開始的過程。另外，阿寶的親生父親李山與養(yǎng)父鵝老爸的搞笑對(duì)弈也是另一大亮點(diǎn)，具體環(huán)節(jié)就不劇透，還需在正片之中去尋找更多的驚喜。

觀看的過程中，我已經(jīng)被這群小熊貓所萌化。笑點(diǎn)也恰如其分地出現(xiàn)在電影的角角落落，我這場(chǎng)觀眾也是笑聲不斷，這部電影的初衷算是及格了。由于電影是中美合拍片，電影內(nèi)容中中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)掘體現(xiàn)其中?！皻狻弊鳛橹袊?guó)傳統(tǒng)功夫的至高境界，被導(dǎo)演深刻體現(xiàn)。