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電影觀后感的作文

時(shí)間: 新華 觀后感

寫觀后感不僅可以提升你的寫作水平,還能讓你真實(shí)地記錄下自己看完一部作品的感受。優(yōu)秀的電影觀后感的作文應(yīng)該是怎樣的?快來學(xué)習(xí)電影觀后感的作文的撰寫技巧,跟著小編一起來參考!

電影觀后感的作文篇1

第一遍看完嚇一跳,在李寶莉身上看到太多自己的影子:一心為家庭,為孩子,到頭來卻誰都不領(lǐng)情,反而厭煩的厭煩,憎恨的憎恨,自己是豬八戒照鏡子──里外不是人。說到底,還是情商的問題。刀子嘴,豆腐心,一心為整個(gè)家庭,從來沒考慮別的,換來的卻是丈夫和兒子對自己日漸的疏離。

李寶莉身上也折射出很多過得并不那么幸福的女人的影子。不會(huì)說話,不會(huì)繞彎子,不能考慮別人的感受,只會(huì)悶頭做事??墒?,做再多事,也不及一句暖心的話;做再多事,也抵不過一句傷人的話。俗話說,良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

電影的后半段,看李寶莉一個(gè)人早出晚歸,披星戴月,靠挑扁擔(dān)養(yǎng)活一家人,供孩子上學(xué),著實(shí)心酸。“可憐之人必有可恨之處”,李寶莉的一切,說難聽點(diǎn),是咎由自取。小景勸過李寶莉:你要是不想跟他過,你就把錢財(cái)抓在手上,好聚好散,你不吃虧;你要是想跟他過,就想辦法好好留住他……可惜李寶莉沒有聽。以她的性格,她也聽不進(jìn)去。即使她聽進(jìn)去了,也不懂如何去做,后面碰到事情,一樣簡單粗暴,不留余地。因?yàn)樗那樯虒?yīng)的處事方式就是這樣,所以才有了后面的報(bào)警捉奸,馬學(xué)武跳河……

小景說:你不要拿馬學(xué)武跟劉東峰比,劉東峰本來就是稀爛,而馬學(xué)武,是被你逼到這條路上去的……是啊,跟搬家公司討價(jià)還價(jià),不讓馬學(xué)武敬煙,不讓兒子買飲料,出發(fā)點(diǎn)都是好的,是為了這個(gè)家??墒牵R學(xué)武要的,不關(guān)是一個(gè)省吃儉用,勤儉持家的妻子,他要的,更是一個(gè),懂得尊重他的女人。可是李寶莉,始終不明白。

所以人啊,誰能過什么日子,都是自己決定的。像小景,從她勸李寶莉的話來看,她的情商絕對甩李寶莉好幾條街。如果是她來跟馬學(xué)武過日子,馬學(xué)武的結(jié)局也許就不會(huì)是跳江。所以小景與李寶莉的情商決定了一個(gè)開豪車,一個(gè)挑扁擔(dān)。

其實(shí)李寶莉也明白,所以后來馬學(xué)武跳江后,小景邀李寶莉來跟自己干時(shí),李寶莉說,我就適合出力氣,你那些要口腦并用,勞心的事,我真的做不來。她明白她的缺點(diǎn),可是她不明白,她需要改變,或者說,她不愿意,改變。

看電影第二遍的時(shí)候,理解了李寶莉?yàn)槭裁床辉敢飧淖?。因?yàn)椋J(rèn)為自己改變不了。她的階層決定了她改變不了,她的眼界決定了她不去改變。

很多人的劣根性也在這里:對未知的恐懼,對不熟悉事務(wù)的排斥,寧愿呆在固有的,自以為的舒適圈里一直辛苦,也不愿接受為了更好的生活而受的那在整個(gè)生命中微不足道的一點(diǎn)未知的苦。

所以,這就是菜農(nóng)女兒的思維,這就是菜農(nóng)女兒的眼界。沒有嘗試,就認(rèn)為自己做不到。

其實(shí)在這部片子里,也可以看到教育。讓我們反思該如何去教育我們的孩子。就像小寶暴躁地對李寶莉說:“從小到大,你除了問我作業(yè)做完了沒,作業(yè)做完了沒,你還會(huì)說什么?”李寶莉愣了:“我的心是好的呀!”

是呀,你的心是好的。你什么時(shí)候的心不是好的?你那么善良,那么堅(jiān)強(qiáng),然而呢?你的好心,你的堅(jiān)強(qiáng),把你的生活弄得一團(tuán)糟!所以,你也意識到了,你沒文化,你沒見識。所以,你希望兒子不要像你,你希望他能靠文化過上比你更好的日子。所以你才不停督促他做作業(yè);所以你那么辛苦,也要供他上學(xué);所以他考了第一名,你的臉上笑開了花……

可是,孩子不光是學(xué)習(xí)就行了的?,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì),更多的是眼界。你見的越多,你了解的越多,你的思維就越開闊,碰到事情,你才有更多更好的解決辦法。

就像李寶莉的婚姻,如果,她不是菜農(nóng)的女兒,如果,她的成長環(huán)境不是菜市場,如果,她受更好的教育,如果,她有更開闊的眼界和思維,她的婚姻,不會(huì)走到那一步;她的半生,也不會(huì)如此辛苦……

所以,讓孩子成長得更好,更自信,勇敢,就該讓他去見識更多更廣闊的世界,擁有更開更廣闊的思維。

老祖宗教導(dǎo)我們,婚姻要講究“門當(dāng)戶對”,是一點(diǎn)也沒錯(cuò)的。馬學(xué)武的父母都是老師,可以說是書香門第,而李寶莉的父母是菜農(nóng),注定了他們的說話方式,處事方式都是截然不同的,注定了他們的結(jié)合不會(huì)幸?!?/p>

這個(gè)片子里,李寶莉和健健,才是一對。而馬學(xué)武,和周芬是同一類人。如果李寶莉開始就選擇和健健在一起,不會(huì)像跟馬學(xué)武在一起時(shí)有高他一等的感覺,健健也不會(huì)像馬學(xué)武一樣嫌她沒文化,沒素質(zhì),因?yàn)榻〗∨c李寶莉一樣,雖出身城市,但是同是城市最底層的一員。他們說話直接,臟話連篇,卻同樣善良,耿直,他們才是“門當(dāng)戶對”。而馬學(xué)武,喝過幾年墨水,是廠辦主任,男人,都有自尊,尤其是像他這樣,靠自己努力從農(nóng)村躋身大城市的男人,更渴望有人崇拜,滿足其出身的相對卑微。

李寶莉從來沒有認(rèn)識到這點(diǎn),反而因著自己的卑微,找不是城里人的馬學(xué)武,來凸顯自己的優(yōu)越。所以,馬學(xué)武壓抑,憎惡,轉(zhuǎn)而投向會(huì)認(rèn)同自己“好像真的是這樣耶”的周芬也就不足為怪。

也許,一個(gè)女人,以崇拜認(rèn)同的眼神與語氣對待自己,馬學(xué)武在家從來沒有享受過。那一刻,他是開心的,愉悅的,甚至,幸福的。出軌周芬,也就順理成章……

可惜李寶莉直到發(fā)現(xiàn)丈夫死后沒給自己留一個(gè)字,兒子幾年不叫自己,都沒有覺悟到,是自己,造成了這整個(gè)家庭,包括自己,的不幸……

當(dāng)然,這些不幸也有馬學(xué)武的責(zé)任。這個(gè)男人,太沒有擔(dān)當(dāng),太不負(fù)責(zé)任。自己一了百了,卻把那樣一個(gè)家庭的重?fù)?dān),扔給一個(gè)女人,甚至絕情到遺筆都不提她一個(gè)字!這是帶著多大的怨恨,多少絕望去跳的江?

李寶莉沒有恨他,甚至來不及怨他,就挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。這就是他們的不同:一個(gè)有文化,但膽小,懦弱,一個(gè)沒文化,但堅(jiān)強(qiáng),勇敢,根本就是兩個(gè)世界的人,卻因?yàn)楦髯缘奶摌s或自我滿足而結(jié)合了,最終造成了各自的悲劇……

還是那句話,婚姻需要“門當(dāng)戶對”。愿天下所有未婚男女都能明白:門當(dāng)戶對,頻率相同的婚姻,才是一輩子幸福婚姻的根基。

電影觀后感的作文篇2

下午刷微博的時(shí)候看到有人吹《驢得水》,晚上回來立馬在網(wǎng)上找來看了一下。

不得不說,確實(shí)牛逼。很久沒看過這么好看的電影了。近幾年的國產(chǎn)喜劇電影,要么刻意裝逼,要么難看得要死,卻整天發(fā)牢騷,說沒人懂得欣賞,要么全程穿梗,搞得情節(jié)支離破碎,甚至邏輯都難以自恰?!扼H得水》卻能將可看性和深度結(jié)合得很好,全程沒有故裝深沉,偶爾的插科打諢,也是那么自然而然。

如果對情節(jié)感興趣,建議大家自己去看,畢竟一百個(gè)讀者有一百個(gè)哈姆雷特,我這里就不贅述了。我只是想在這里分享幾點(diǎn)自己的一些想法而已。

首先,戲劇性。我們花2個(gè)小時(shí)去電影院或者在家里,安安靜靜地欣賞完一個(gè)故事,為的是什么?我想絕不會(huì)是為了看一日三餐,菜米油鹽來著,我們渴望看到我們?nèi)粘I钪杏霾坏降墓适?,體驗(yàn)?zāi)遣煌瑢こ5慕?jīng)歷。一個(gè)好的故事,必不脫一個(gè)奇字,比如灰姑涼嫁給王子,底層少年遇到種.種奇遇最終成為武俠高手,等等。一個(gè)離奇曲折的故事,讓我們暫時(shí)忘記了生活的平淡,還有無奈、無力??梢哉f,一個(gè)故事的生命力和張力,都在這個(gè)奇字上了。

在這一點(diǎn)上,這個(gè)故事可以說足夠離奇了:一個(gè)英語老師竟然是一頭驢,不對,是一個(gè)鐵匠。為了掩蓋這個(gè)謊言,眾人不得不撒更多的謊言,故事,就這樣被這個(gè)謊言帶著走。在面對謊言的時(shí)候,在真誠和利益的拷問下,每個(gè)角色都現(xiàn)出了自己最真實(shí)的人性。

其次,真實(shí)性。如果一味獵奇,失去了真實(shí)性,那么就不會(huì)讓人產(chǎn)生代入感,故事將不再是故事,電影也不再是電影,而成了一長串瑰麗的幻燈片了。這里的真實(shí)就是邏輯自恰的意思,不是說一定要和現(xiàn)實(shí)世界一樣。比如我看《長城》,就覺得很難受,完全沒辦法融入故事的情境中,整個(gè)故事的邏輯性一塌糊涂。比如讓女兵站在城墻外吊著圓環(huán)跳下去與異獸戰(zhàn)斗這個(gè)設(shè)定,讓我非常難受,這導(dǎo)演白癡啊,城墻的作用是什么,你跳下城墻與敵人戰(zhàn)斗,那要這城墻何用?《驢得水》這部電影,在我看來,就是太真實(shí)了,真實(shí)得讓人難以接受。

鐵匠一出場的時(shí)候,我一直以為后面他會(huì)成為逆轉(zhuǎn)局勢的正面人物,努力讀書,最后成為接班孫校長夢想的旗手。沒想到,鐵匠,他還是鐵匠。周鐵男,我以為他會(huì)強(qiáng)項(xiàng)到底,沒想到在子彈的威脅下,他也會(huì)認(rèn)慫,不僅認(rèn)慫,直接變成軟骨頭了。不對,應(yīng)該說我沒想到編劇敢這么寫,因?yàn)槠鋵?shí)周的反應(yīng)才是一個(gè)正常人的,在那種情境下的人物應(yīng)該有的反應(yīng)。導(dǎo)演只是遵從了真實(shí),但這個(gè)真實(shí)卻是那么地震撼,一點(diǎn)都不平淡。我承認(rèn),如果我在那種情境下,我也會(huì)認(rèn)慫的,這才是最真實(shí)的人性。只是我們都很難承認(rèn),我們總是希望有一個(gè)勇敢的英雄可以在這個(gè)時(shí)候挺身而出,反轉(zhuǎn)劇情,很多故事就是這么寫的,但導(dǎo)演沒有這么干,這又是一“奇”。其他各個(gè)人物,他們的所有行為,雖然看起來讓人難受,但他們都嚴(yán)格遵守著自己的設(shè)定,絲毫沒有逾距,這就是講故事的時(shí)候需要的克制,很多導(dǎo)演和作者都沒有這個(gè)品質(zhì),想一股腦往作品里拉好東西,結(jié)果反而破壞了作品的一致性。

電影的最后,陸一曼用撿到的那把槍結(jié)束了自己的生命。雖然很傷心,但我仍能接受,因?yàn)槲抑?,這就是她的命運(yùn)。不是死,就是瘋,沒有第三條路可以走。她在自己短暫的清醒時(shí)刻,用一種不那么痛苦的方式,結(jié)束了自己的生命,這可能是導(dǎo)演最后的仁慈吧。

解釋一下為什么說陸一曼只有死和瘋兩條路可走。因?yàn)槿宋镌O(shè)定,或者說,如果這是一個(gè)真實(shí)的故事,那么這就是她的真實(shí)歸宿。如果說,貫穿這個(gè)故事的引線是驢得水是英語老師這個(gè)謊言,通過這個(gè)謊言推動(dòng)著整個(gè)故事的進(jìn)展。那么,現(xiàn)實(shí)與理想的沖突,則是制造波瀾的力量。這個(gè)沖突,在陸一曼身上體現(xiàn)得最為明顯。陸在城里的事情故事里并沒有交代,但我推測可能是這樣的:陸在城里遭到了無法言說的侵害,她無法承接這巨大的羞恥感,所以只能合理化侵害,把自己變成一個(gè)蕩婦,否則她無法活下去。這種合理化,就像在說,看吧,不是你侵害我,而是老娘在睡你。后來,可能在城里實(shí)在混不下去了,她投奔了孫校長。所以,來到三民小學(xué)的陸一曼,其實(shí)是帶著蕩婦的面具來的,這個(gè)面具對她來說,是一個(gè)保護(hù)層。因此也可以理解,為什么裴魁山向她求婚的時(shí)候,她果斷地拒絕了。來到小學(xué)后,從電影一開頭可以看出,她活得還是很自在的,至少表面上如此。但是,當(dāng)她尊敬的孫校長剪掉了她美麗的波浪長發(fā)后,她從鏡子中看到了血淋淋的自己,那個(gè)被隱藏的自己。 是的,頭發(fā)可以再長出來,但是,這個(gè)情境,肯定喚醒了被她小心翼翼地掩藏著的傷痛體驗(yàn)。被侵害,但是無力反抗的傷痛體驗(yàn),意識的容器無法容納這巨大的沖突,為了保護(hù)自己,只能讓自己瘋掉,隔絕意識,從而也隔絕了這些痛苦的感受。影片的最后幾次插入了她想象著校服已經(jīng)做好,幾位老師和孫校長一起照相的溫馨畫面,這是想象,可惜現(xiàn)實(shí)并沒有這么美好。當(dāng)她看到掉到地上的那把槍的時(shí)候,她的意識突然那么一絲的清明,原來,還有另外一條路可以走。

當(dāng)她拿起地上的那把槍的時(shí)候,我的第一反應(yīng)就是:馬上把在場的所有壞蛋都給崩了。但她沒有,要是這樣做的話,她就不是陸一曼了,也不會(huì)來到這個(gè)地方了,她會(huì)有截然不同的命運(yùn)。

親愛的朋友呵,當(dāng)你手中有一把槍,請把它指向你的敵人,千萬不要指向自己的大好頭顱啊。

整個(gè)電影看下來,沒感覺導(dǎo)演在批評誰,或者揭露誰,他只是在呈現(xiàn)。他好像在說,看,事實(shí)就是這樣。每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾中,都選擇了自己認(rèn)為正確的選擇。你能說想改變自己現(xiàn)狀的銅匠是錯(cuò)的嗎?你能說為了理想委屈求全的孫校長是錯(cuò)的嗎?你能說在生命受到威脅時(shí)屈服的周鐵男是錯(cuò)的嗎?你能說完全臣服于現(xiàn)實(shí)的裴魁山是錯(cuò)的嗎?不能,你不能。每個(gè)人都在他們身上看到了自己,而當(dāng)你看到了自己的時(shí)候,你就會(huì)體驗(yàn)到那種我們籠統(tǒng)地叫感動(dòng)的情緒。這時(shí)候,這部電影便有活了過來。

做了選擇的人,命運(yùn)亦為他們準(zhǔn)備好了相應(yīng)的歸宿。沒有誰是誰非,這只是生活本來的樣子罷了。

電影觀后感的作文篇3

“鞋子合不合腳,只有穿的人才知道?!薄笆澜缟蠜]有包治百病的靈丹妙藥,也沒有放之四海而皆準(zhǔn)的發(fā)展模式?!敝飨蜗笊羁痰剡@樣論述發(fā)展道路。

時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間改革開放已經(jīng)40周年。40年的風(fēng)雨兼程、40年的接力奮斗、40年的春風(fēng)細(xì)雨。中國的改革開放在黨的領(lǐng)導(dǎo)和全體人民的共同努力下取得了輝煌的成就。

改革開放40的發(fā)展,讓中國人民的生活從貧窮到溫飽并即將邁進(jìn)全面小康的新時(shí)代。我們現(xiàn)如今的好生活,都是來源于改革開放的優(yōu)惠政策,體會(huì)最深的是人民生活變化。改革開放以來,人民的衣食住行都發(fā)生了很大的變化,這些變化也已經(jīng)深深融入到我們的生活。作為一個(gè)80后的農(nóng)村孩子,自身的成長過程也算是對祖國改革開放發(fā)展歷程的一種見證。

【衣】

我記得小的時(shí)候經(jīng)常穿補(bǔ)丁衣服,媽媽也會(huì)手工縫制衣服給我們家人穿,買新衣服要憑布票,且數(shù)量有限。在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,我們小孩子最高興的莫過于過年了。只有過年了,媽媽才會(huì)給我們做新衣服穿。也沒有人會(huì)注意到衣服的面料、顏色、款式。對比現(xiàn)在。每當(dāng)我們走在繁華的大街上,看著過往的行人,穿著是各樣的衣服。真的是豐富多彩,五顏六色?,F(xiàn)在人民生活水平提高了,也不在單單追求衣服的新舊,而是追求衣服是否個(gè)性,是否時(shí)尚。

【食】

小時(shí)候在我們農(nóng)村,每個(gè)家庭吃的食物差不多,除了自家地里面長的或者集體統(tǒng)一供應(yīng)的再無差異而言。在那個(gè)年代,沒有大型超市,沒有蔬菜批發(fā)市場。經(jīng)常一年到頭才能吃上一次肉,經(jīng)常吃魚吃肉那是夢中的生活。改革開放的今天,我們的物質(zhì)生活已經(jīng)有了很大的改變。超市,疏菜批發(fā)市場比比皆是,里面琳瑯滿目的食品應(yīng)有盡有。人們對于吃的要求也越來越高。不僅要吃得飽、吃得好,還要吃得健康。

【住】

小時(shí)候我家里的房子是那種土毛坯房。房屋破舊,一到下雨就漏水,家里的鍋碗瓢盆都能派上用場。但是當(dāng)時(shí)的我們也沒有覺得有什么,畢竟大家都是這樣過的。到了改革開放的今天,大家生活水平有了很大的改善。就算在我們農(nóng)村,也很少在見到以前那種老房子了。鄉(xiāng)親們都住上了新型的兩層小平房。人們也從居者“憂”其屋發(fā)展成為了今天的居者“優(yōu)”其屋。這在以前是根本無法想象的。

【行】

在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,我們農(nóng)村的出行方式主要依靠“11號汽車”雙腿出門。當(dāng)時(shí)也有牛車、馬車等牲口車出行,但是要等到農(nóng)忙或者有什么大型活動(dòng)的時(shí)候才能使用。所以步行是當(dāng)時(shí)最普遍的出行方式。隨著改革開放發(fā)展的不斷深入,我們農(nóng)村也逐漸有了自行車、摩托車、拖拉機(jī),直到現(xiàn)在的家庭轎車也是屢見不鮮。

社會(huì)生活方式的改變,是時(shí)代變遷的一種體現(xiàn)。回首過往,我們的祖國經(jīng)過改革開放40年的艱苦奮斗與不懈努力,社會(huì)總體建設(shè)水平以及人民生活水平都有了顯著提高。

電影觀后感的作文篇4

昨晚有點(diǎn)空,看了個(gè)電影《萬箭穿心》,看后被劇情強(qiáng)烈感染,久久不能入睡!劇情和現(xiàn)實(shí)社會(huì)太接近了。生活中巨大無形的壓力,每個(gè)人矛盾糾結(jié)的心理,演員們精湛的演技都表現(xiàn)得淋漓盡致!

多年之前,馬學(xué)武和李寶莉這對結(jié)婚十年的夫妻,有個(gè)共同的兒子小寶八歲。馬學(xué)武工作上的努力得到了好報(bào),分得了單位一套房子。與多人擠多年筒子樓的一家人終于可以輕松的單獨(dú)住一套房了。但也從此接二連三的噩運(yùn)降臨了這個(gè)剛剛過了喬遷之喜的女主人李寶莉身上。

李寶莉性格強(qiáng)勢,自始就看不起從鄉(xiāng)下來的丈夫,馬學(xué)武多年來一直在老婆冷嘲熱諷的壓迫下生存,對老婆早已沒了一點(diǎn)感情,搬家時(shí)受到搬家工奚落的他再也不想忍下去了對李寶莉提出離婚。李寶莉雖然看不起馬學(xué)武,但終究對老公有依賴,幾乎崩潰,從此更加疑神疑鬼,馬學(xué)武煩不勝煩,真的“出軌”了。李寶莉報(bào)警抓走了馬和同事周芬。馬學(xué)武受到了廠紀(jì)處分要下崗,同時(shí)也因?yàn)閽唿S事件讓他的男人雄風(fēng)受損,更受李寶莉辱罵,此時(shí)他的母親又無處可去投奔到了他家,李寶莉討厭老人,每天甩臉色,終致老人不堪受辱離去。好幾重壓力之下,馬學(xué)武自感無能,一氣自殺!

李寶莉傷心欲絕之時(shí),閨蜜萬小景勸她搬離房子,說他們樓下七八條路插過來,在風(fēng)水上叫萬箭穿心,住這樣的房子肯定會(huì)對房主不利!李寶莉不信這個(gè)邪,這個(gè)家不能垮,沒有文化的她無奈做了最下等能掙錢的出力工作,挑扁擔(dān),供孩子上學(xué)!

馬小寶從小看著爸爸在媽媽的威懾下小心翼翼地生活很為爸爸不平,本就與爸爸親近的他,父親的離去對他的打擊非常巨大,怪媽媽逼死了爸爸。長大后又知道了真是媽媽報(bào)警害得爸爸,更加的恨媽媽,考上大學(xué)后宣布要與母親脫離母子關(guān)系。李寶莉又一次幾近奔潰,沒想到辛苦十年賺錢養(yǎng)大的兒子如此絕情,所幸在馬學(xué)武死后,和婆婆關(guān)系有所改善,這么多年婆婆看著寶莉?yàn)檫@個(gè)家為孩子操勞,也不改嫁,可恨之人也有可愛之處,她早已不記恨寶莉了……

影片里的細(xì)節(jié)直扎人的心窩。李寶莉手捧馬學(xué)武的遺書,里面說了不放心小寶,不放心母親,拜托母親幫自己照顧小寶,唯獨(dú)沒有給老婆留只言片語,可見他對李寶莉的恨!因?yàn)樘舯鈸?dān)認(rèn)識的街霸建建,寶莉好心照顧他,沒想到他卻強(qiáng)奸了寶莉,寶莉認(rèn)為建建對自己動(dòng)了情,準(zhǔn)備與他廝守后半生時(shí),沒想到建建卻用錢打發(fā)她走。還用不屑的神情取笑寶莉認(rèn)真了。寶莉心痛大吼,我怎么早沒想到出來賣,還要干這挑扁擔(dān)的苦累活?

馬小寶敘述母親報(bào)警害了父親,之后還以一個(gè)賢妻良母型身份接納回頭浪子的父親,顯示自己寬闊的胸懷,讓父親時(shí)刻記住她莫大的恩惠,從而更加對老婆卑躬屈膝,母親更加盛氣凌人的凌駕于父親之上。所以在知道了是母親報(bào)警后更加傷心不已!導(dǎo)致痛下決心自殺!所以他不能原諒母親,現(xiàn)在已經(jīng)長大了,再不想與害死父親的母親共同生活下去……

影片看下來有幾點(diǎn)反思。他們的婚姻問題出在哪?這樣的婚姻還有沒有維持下去的必要?夫妻雙方應(yīng)該是平等互尊的關(guān)系。像劇中,寶莉的思想就是錯(cuò)的,嫌棄馬學(xué)武出身低,結(jié)婚時(shí)馬學(xué)武說得會(huì)一輩子對她好,現(xiàn)在卻要跟她離婚。豈不知夫妻間的好是應(yīng)該互相的,也就是說付出也是要有所回應(yīng)的,李寶莉這么多年索取著馬學(xué)武對她的好,絲毫不覺得不妥,不但連個(gè)贊美都吝嗇于給對方,反而稍有不順意就對丈夫破口大罵,這樣的夫妻怎么能長久生活下去?馬學(xué)武備受折磨,李寶莉也不見得快樂多少,還不如離婚讓彼此輕松!

影片最后李寶莉?qū)ζ牌耪f的話也道出了她歷經(jīng)滄桑對生活悟出的真諦!當(dāng)初馬學(xué)武提出離婚時(shí),我就同意離了,肯定就不會(huì)有后面的事了,說不定到現(xiàn)在我倆都會(huì)過得非??鞓?,可是……直到現(xiàn)在連兒子都不愿認(rèn)她了。不過,現(xiàn)在她想通了,孩子心里有過節(jié),她不去較勁勉強(qiáng)他了,放手讓孩子自己去飛吧,她也該去過讓自己真正快樂的生活!

李寶莉最終想通還不算晚,生活中其實(shí)有很多這樣沒有容人之量,暴脾氣,愛較真,從不會(huì)為別人著想的人,你們想通了嗎?

電影觀后感的作文篇5

很小的時(shí)候,當(dāng)我第一次捧起秋葉,驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片,清晰而蒼老的脈絡(luò),褐黃而沉重的葉色,確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅(jiān)強(qiáng)。

史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家,然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭:史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿,對他的母親吼:“我活著有什么勁!”母親撲過去抓住史的手,忍住哭聲說:“咱娘倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”

簡簡單單的幾個(gè)字,包含了做母親的對兒子多少深情,沉淀了多少對生命的無奈,又升華了多少女性的堅(jiān)強(qiáng)!

可就是這樣一位偉大的母親,在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開了史鐵生,彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”

隱隱地,有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)傷感而復(fù)雜的秋,已是長久存活在史鐵生心中,植根于成長的足跡里了。

看過報(bào)上的一幅畫:一條鱔魚在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。畫的配文大意是說,下油鍋的鱔魚極力弓著身子,廚師不解,取出刀具剖之,才知其腹內(nèi)懷有一條小鱔魚,它是為保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體。

我常常在陰郁漫長的午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚,一遍遍想象史鐵生母親生前對兒子的不舍與眷念,它們就像掛在屋檐下風(fēng)干的蘿卜條,讓我憶起母愛曾是那樣飽滿、豐潤和絢麗多彩。

秋以自己獨(dú)有的魅力征服了它的熱愛者,它讓整個(gè)世界變得敏感而易傷的同時(shí),也為自己壘砌沉重而悲壯的堅(jiān)強(qiáng),母愛展現(xiàn)在人們面前。

母愛的感覺就好比喝茶,一口一口地品嘗,夏天涼爽,冬天溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散,那是因?yàn)槟赣H神奇的力量作用。

當(dāng)秋日以它最眩目的光彩走進(jìn)我們渴盼已久的眼簾時(shí),母親,該會(huì)有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌里,那,是我對您的敬愛。

電影觀后感的作文篇6

最初,電影的名字讓我誤以為它會(huì)充滿死亡的氣息。當(dāng)我一個(gè)人安靜地看完了這部電影,想起梭羅說的“死亡,是汲取生命中所有的精華”這句話時(shí),我才終于明白,只有讓不屬于自己的那部分思想和靈魂死去,才能真正把握住屬于心靈的那部分生命,開始真實(shí)的生,清醒的生,有意義的生。

基廷先生讓學(xué)生們停下浮躁的腳步,去面對那一張張年代久遠(yuǎn)的發(fā)黃照片,去聆聽靜默的忠告,去感悟時(shí)光的短暫和生命的消亡?;⑾壬盟男难寣W(xué)生們明白了什么是真正的詩歌,讓他們不受世俗的羈絆,為自己的夢想去奮斗。

悲劇的發(fā)生是出乎我意料的。隨著那一聲槍響,故事里的一幕幕在我腦海里定格:

第一節(jié)課時(shí),基廷先生讓他的學(xué)生們撕去書上對詩歌評判與賞析規(guī)定那一頁,讓他們喊自己“船長”。年輕的心在呼喚中得到指引和鼓舞,學(xué)生們在意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月里,深深地感受到生命本真的喜悅和自由的照耀。

基廷先生帶領(lǐng)大家去一個(gè)簡陋的山洞里去尋找自己精神的家園。

尼爾慢慢拉開抽屜,拿出被白布裹著的手槍,指向自己。

陶德得知尼爾的死后在雪地瘋狂地奔跑。

基廷先生被學(xué)校開除后緩緩走出教室,陶德不顧校長的阻攔,毅然站到桌子上,高聲呼喊:“船長,我的船長!”

那些被基廷先生感動(dòng)過的學(xué)生們都站到桌子上呼喊他們的船長。

……

基廷就像一個(gè)船長,用自己的人格魅力感染著這一群在禁錮里壓抑太久的年輕人,那種不受拘束的血性與追求深深震撼了我。他的無畏與學(xué)生們的渴望自由充滿活力也永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

當(dāng)電影在一群站在課桌上的孩子深情的注視下劃了句號時(shí),電影所要表達(dá)的主題也深深地再一次定格在我的心中。

我忽然懂得,理想是不可能對抗現(xiàn)實(shí)的,或許生命有時(shí)會(huì)是痛苦的,但不要忘了靈魂深處面向生的勇氣和對生的渴望。

電影觀后感的作文篇7

主角阿舍爾·霍爾姆是一個(gè)110報(bào)警接線員,影片故事就是從他接到一個(gè)女人的報(bào)警開始展開的。

從劇情來看這個(gè)報(bào)警電話很簡單,就是一個(gè)女人遭到前夫綁架,但事情似乎遠(yuǎn)不止此。。。

電影鏡頭在有限的空間里,絕大多數(shù)時(shí)間都在盯著男主的臉在做特寫,但影片的空間感隨著男主接打電話而拉伸、延展,變得極為繁復(fù)。

畫面從各種電話間,落在公路上一輛瘋狂奔馳的汽車?yán)铮锩娉霈F(xiàn)一個(gè)喪心病狂的男人和一個(gè)孤苦無助的女人。

警官阿舍爾的一個(gè)同僚那里,他剛喝了酒,正為明天出庭為同事做證而苦悶。

在那個(gè)瘋狂前夫的住處,剛剛趕到的同事,被阿舍爾命令踹門,去找“可能會(huì)有”的證據(jù)。

在這個(gè)接警電話的外間,阿舍爾一再被提醒,今天是你接線的最后一天,明天出庭后,你就能回到警隊(duì)了。

在公路上那輛汽車最終駛向的終點(diǎn),一個(gè)精神病院。

《罪人》只有阿舍爾和身邊道具意義大于生物意義的一個(gè)同僚,但影片要說的事,關(guān)乎所有人。

一方是有罪的人,報(bào)警電話里的嫖客、醉漢、開車的前夫。

一方是無罪的人,報(bào)警的女人,無辜的孩子,或者是阿舍爾本人。

《罪人》的主題建立在一個(gè)反轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上。本著不能再劇透了的原則,我略過這一點(diǎn)。

影片的主題非常宏大,說的是誰是罪人,判斷有罪的標(biāo)準(zhǔn)是固化或者是所看到的嗎?

在阿舍爾接到女人報(bào)警電話之前,他接了幾個(gè)電話,處理方式其實(shí)是他行事作風(fēng)的展示,用香港電影的語言就是,“一個(gè)霹靂刑警”。

他為此付出的代價(jià)是,明天出庭,解釋在出警期間,開槍射殺一個(gè)年輕人的事。

那個(gè)報(bào)警的女人后來在電話里說,“他肚子里有蛇”,這句話也讓阿舍爾終于明白,“我也曾經(jīng)殺過人。他做了一件可怕的事情,我殺了他,我不應(yīng)該撒謊,我不應(yīng)該說我是自衛(wèi)。我就想,除掉一些雜碎”。

那個(gè)女人問,“他肚子里也有蛇嗎?”

有的人傷害別人是覺得別人肚子里有蛇,而有的人傷害別人是自己肚子里有蛇。

覺得別人肚子里有蛇的人,會(huì)受到法律制裁,是罪人。自己肚子里有蛇的人,先要接受道德的審判,但不一定覺得是罪人。

我們都是罪人,問題是,我們怎樣面對自己的罪?

電影觀后感的作文篇8

挑了一個(gè)不想看書的晚上,關(guān)了燈,選了《影》來看,就著片尾曲開始寫觀后感。被吸引,因?yàn)閺埶囍\、因?yàn)楹诎子蒙⒁驗(yàn)榻瘃R獎(jiǎng)、因?yàn)榉蚱迿n。錯(cuò)過,因?yàn)閺埶囍\、因?yàn)榉蚱迿n。

傳說中是開放式結(jié)局,倒也不算,只是孫儷最后的眼神告訴觀眾,最后的那個(gè)門后仍然有個(gè)秘密。我想,門后是真正的王,影子依然是影子,是提線木偶。影子作為貴人的假面這一手段并非是子虞一家獨(dú)有,王并非不知道影子這一工具的存在,否則又怎會(huì)會(huì)懷疑足以亂真的境州?如此多疑的王又怎不會(huì)為自己造出影子?

“王被刺殺、刺客被子虞所殺”這樣的結(jié)局不難被預(yù)料。在最后的對決中,境州是唯一有選擇的。選擇子虞,做回影子,被奴役、被報(bào)復(fù)、被隱藏;選擇王,換個(gè)真身,依然被控制。怕黑、怕無聲的子虞有仇恨、有憤怒、有欲望,從來都不甘心只是影子,因此不用判斷到底母親被哪一方所殺、平安度日的希望被何人所滅,面前的兩個(gè)人都是仇人、都是障礙,所以都得死,必須死!

可惜,境州依然是影子,無法做境州,也無法做子虞。

是的,即使剛看完我依然沒能記住孫儷飾演角色的名字。一來是名字實(shí)在不容易被記住,二來是整個(gè)觀影過程中都記著這是孫儷。相比孫儷,很慶幸鄧超和鄭愷的角色地位、性格更具特點(diǎn),否則真的是無法入戲了。一直以來都存在明星參加真人秀對演員工作反噬的說法,我想是存在的。在看《烈日灼心》的時(shí)候才意識到即使鄧超參加了那么多的真人秀,可是演技真的一直在線,不愧于演員的工作。鄧超憑借《影》被提名金馬影帝是當(dāng)之無愧的,影片中演技很容易就使人忘記這是一人分飾兩角,也很容易在心里給超哥點(diǎn)贊。但是我看電影是為了進(jìn)入故事、為了做夢,而非發(fā)現(xiàn)并驚嘆演員的演技、驚嘆造夢師手段高超。

其實(shí)本想就此告誡自己要抵得住誘惑、堅(jiān)守并鉆研。然而,成功的定義是不同的,環(huán)境是多元的,選擇也就是多樣的。因此,做出選擇后要堅(jiān)持、不猶豫、不回頭地走下去,勇敢地承擔(dān)選擇背后的舍棄、困難、風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià),唯有如此,才能果斷作出選擇、為自己的選擇負(fù)責(zé)。

當(dāng)然,我真的沒有立場對你們個(gè)人作出評價(jià),只是自己的一些想法而已,鄧超、孫紅雷我真的超喜歡你們的,畢竟你們的演技是真的剛,重要的是雞條沒了我會(huì)很傷心的。

最后稍稍夸一下也有點(diǎn)吐槽。

很喜歡電影的節(jié)奏,心里有過對黑白灰畫面的抵觸,可是很快就被情節(jié)和音樂吸引,很棒。

喜歡飛流,看好吳磊,一定要在中戲好好學(xué)習(xí),和胡軍的對手戲一開口就高下立現(xiàn)。

總之,錯(cuò)過了有點(diǎn)可惜,不過也是驚喜。電影院觀影效果畢竟要好很多,可是擔(dān)心期望過高會(huì)失去驚喜感?!队啊贰徊客玫碾娪?,推薦給你們看。

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