寫觀后感是一個非常有益的練習(xí)，可以讓觀眾不斷地提高自己，促進(jìn)自己的個人成長和發(fā)展。小學(xué)生簡短觀后感規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些小學(xué)生簡短觀后感，供大家參考。

小學(xué)生簡短觀后感篇1

今天，我們預(yù)習(xí)了《鞋匠的兒子》這一篇課文，課文主要講了一個鞋匠的兒子要競選美國總統(tǒng)，大家都羞辱他，但是，他從不放棄，最后他終于還是成功了，這篇課文讓我明白了，就算有人批評、譏笑、誹謗自己，有時，那正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。

有一件事一直不停地在我的腦海里浮現(xiàn)，在我上二年級的時候，我的作文寫得非常差，像流水賬一樣，因此，同學(xué)們都說我是“流水賬大王”，只有李永樂一直鼓勵我：“加油!倪一丁會寫出好作文的”，又一次又有人譏笑我，李永樂趕緊把他趕走，回過頭來笑著對我說：“東東，你一定會寫出好作文的”。過了幾天，老師讓我參加作文比賽，可同學(xué)們都說：“你不要去，你去了也是給老師丟臉”?？晌疫€是去了，最后得了第一名，直到現(xiàn)在，就再也沒有人譏笑我了，老師還常常把我的作文在課堂上給大家讀呢!還好，那次我沒把機會丟掉，不然，我還是個“流水賬大王”。

我明白了，自己要是一聽別人的譏笑、誹謗、羞辱就放棄，那就什么也得不到。

小學(xué)生簡短觀后感篇2

這是笑貓日記系列之《綠狗山莊》。我沒見過綠色的狗，您呢?也沒見過吧。

書中的雕塑家是一個自私自利的人，他為了完成一百件綠狗雕塑，他剝奪了一百只狗的自由和快樂，把這些小狗們囚禁了起來。小狗們被這個壞家伙染成了綠色，還把它們的耳朵里埋入鋼絲，使它們的耳朵都“豎著”，不像普通的狗都耷拉著耳朵。老老鼠無意中發(fā)現(xiàn)了綠狗山莊。它和笑貓、地包天去探秘時，地包天也被那個壞家伙捉去了。

經(jīng)過笑貓、老老鼠的團(tuán)結(jié)努力，救出了小白、地包天，也救出了所有的一百只“綠色的狗”，探知了這個驚人的秘密。小狗們自由了，也讓我們看到人類是那么殘忍。

小動物，都是我們的朋友。我們要善待它們，和它們和平相處，去保護(hù)它們，愛護(hù)它們，它們才不會做人類的敵人。

小學(xué)生簡短觀后感篇3

今天，我讀了《狐假虎威》這個成語故事。它主要講的是一只老虎抓著了一只狐貍，狐貍裝出一副很神氣的樣子說：“我可是玉皇大帝派來管理百獸的獸王?！崩匣⒂悬c不相信，狐貍接著說：“請你跟在我后面，到森林里走一趟?！彼鼈円磺耙缓髞淼缴?，小動物看見老虎來了，嚇得四處逃竄，老虎目睹此景相信了狐貍。

這個成語故事告訴我們，狐貍假借老虎的威風(fēng)，讓老虎目瞪口呆，我為狐貍的聰明而贊嘆，她在危險時刻臨危不懼，急中生智，化險為夷最終保全了自己的性命，這真是一只聰明的狐貍啊!我們小朋友正在學(xué)習(xí)和增長知識階段，今后不論做什么事都要多動腦筋，把平時學(xué)習(xí)積累的知識運用到實際生活中，遇到困難和危險的情況時，要冷靜不要慌張，用智慧來戰(zhàn)勝一切困難險阻。

小學(xué)生簡短觀后感篇4

今天，我讀了《神筆馬良》，這個故事里面講的是馬良買不起筆，一個白胡子老爺爺送給他一支神筆……

有一個窮孩子馬良非常喜歡畫畫，可他連一支筆都買不起，只能用木棒在地上畫些花花草草。一天，馬良向畫館的畫師借畫筆用，畫師不借給他，還嘲笑他。馬良不服氣，開始用心學(xué)畫畫。后來，一位白胡子老爺爺送給他一支神筆，對馬良說：“要好好用它給窮人畫畫兒呀!”馬良有了神筆，天天給窮人畫畫，誰家缺什么，他就幫著畫一個。窮人們得到馬良的幫助，生活也比以前好多了。

縣太爺知道了，就把馬良抓來讓他畫金山，馬良在海中央畫了一座金山，縣太爺又讓馬良畫了只大船，還帶了許多官兵跳上船去運金子。馬良畫了幾筆風(fēng)，船順著風(fēng)向海中央駛?cè)?。馬良又畫了幾筆粗風(fēng)，一個大浪把縣太爺和官兵都淹死了，壞人得到了應(yīng)有的懲罰。馬良又重新回到村子，給窮人們畫畫……

這個故事讓我明白了一個道理：一個人做事用心動腦，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。還要做一個善良的人，去幫助有困難的人。

小學(xué)生簡短觀后感篇5

4 月15 日晚 19:30我和爸爸媽媽一起觀看了教育電視臺制作的特別節(jié)目《開學(xué)第一課》。節(jié)目邀請了援鄂醫(yī)療隊醫(yī)生、省內(nèi)防疫一線醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)防控人員與中小學(xué)生代表在線溝通交流，分享了疫情防控期間的感人瞬間，展示了特殊時期先進(jìn)典型的勇敢、擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)!我和家人都很受感動。

節(jié)目中有一句話我印象非常深刻——“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行!”冠狀疫情爆發(fā)至今已經(jīng)兩月有余，雖然我不能開學(xué)復(fù)課、不能外出玩耍、出行受到影響，但家里依然是安全的港灣。我呆在家里和爸爸媽媽朝夕相處，生活起居、一日三餐節(jié)奏如常?？赐旯?jié)目我深深的明白了：那是因為有一群人：他們不懼風(fēng)險迎難而上，他們用實際行動踐行使命擔(dān)當(dāng)，他們舍小家顧大家，他們奮不顧身守護(hù)人民的生命安全……他們有個響亮的名字：“最美逆行者”。有他們我感覺到了安全和溫暖。

雖然我不知道他們都是誰，但我知道他們是為了誰。不計得失、不求回報、默默堅守、拯救生命、無怨無悔……作為一名小學(xué)生我現(xiàn)在無法向他們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線，但我能做到聽老師和家長的話，少出門、勤洗手、戴口罩、不給別人添麻煩;我還能做到在家好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真上網(wǎng)課，不辜負(fù)老師的信任和希望。掌握更多的知識、學(xué)會更多本領(lǐng)，長大以后有能力去幫助更多的人、做更多有意義的事!

陽光明媚處，英雄歸來時。中國加油!中國必勝!讓我們一起期待開學(xué)復(fù)課時好朋友們燦爛的笑臉和老師們真誠的擁抱吧!

小學(xué)生簡短觀后感篇6

溪水是一個很愛活動又勤勞的孩子，池水是一個懶洋洋的孩子。

溪水想見兄弟姐妹，但是兄弟姐妹在大海呢，溪水決定他要去大海，我覺得溪水是一個為了自己的兄弟姐妹努力的好孩子，而池水老趴在那兒睡覺，最后變得又黑又臭，連水牛都不想在那兒喝水洗澡了。所以我覺得我要向溪水學(xué)習(xí)!

小學(xué)生簡短觀后感篇7

今天上午大約8：15分左右的時候，我觀看了南京新聞綜合頻道的《中小學(xué)生安全知識講座》，看完之后是我學(xué)到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災(zāi)不由人，我們要防患于未然。

當(dāng)發(fā)生地震時，如果我們正在教室上課那我們應(yīng)該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。

在發(fā)生火災(zāi)時，我們要學(xué)會自救，而自救得方法就是在火災(zāi)時要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

近幾年來隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和經(jīng)濟狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而也是越來越多。在道路上行走時應(yīng)該注意以下幾點：

1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。

2、做做到紅燈停，綠燈行。

3、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。

4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。

司機應(yīng)該注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。

通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災(zāi)時，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過馬路時只要遵守交通規(guī)則那發(fā)生的可能性就會越來越少。

小學(xué)生簡短觀后感篇8

雨花臺烈士陵園位于江蘇省南京市中華門南約500米。陵園以自然山林與名勝古跡為依托，綿延數(shù)里。那里山丘疊繞，松柏高聳。沿路灌木成林，綠茵如氈。自1927～1949年，約有10萬革命志士殉難于此。2010年5月1日，我們《今日家教》小記者下江南采訪團(tuán)來到那里，緬懷用熱血和生命造就完美河山的烈士英雄。

拾級而上，映入眼簾的是一座雕像。一個...人，年輕而英俊，強健而魁梧。身上卻衣衫襤褸，傷痕累累，雙腕還帶著被掙斷的沉重鐵鏈。那緊握的雙拳，那緊閉的雙唇，那憤怒的眼神，仿佛正怒視著兇惡的劊子手。

巴金在散文《日》中寫道：為了追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的，但寒冷寂寞的生，卻不如轟轟烈的死。這些偉大的革命先烈，正是懷著這樣一種信念，為了新中國的解放，拋頭顱，灑熱血，用血肉筑成了我們新的長城！作為和平年代的新一代，我們應(yīng)當(dāng)了解新中國的來之不易，并繼承革命前輩遺志，努力把我們的祖國建設(shè)的更完美！

在莊嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念碑前，在革命烈士的注視下，我們莊嚴(yán)的宣誓：“……緬懷先烈，牢記傳統(tǒng)；不畏艱苦，努力拼搏，踏實做人；為青春的夢想而努力拼搏，為中華民族的偉大復(fù)興、發(fā)展努力奮斗！”

當(dāng)我走出陵園，沐浴在溫暖的陽光之下再次擁入在祖國的懷抱之中，我感覺我的心已移植入這塊神圣的凈土，理解這場靈魂的洗禮！

我愛我的祖國！祖國在我心中！

小學(xué)生簡短觀后感篇9

《感動中國》每年從社會各行各業(yè)推選出十位人物，他們的事跡震撼人心，令人感動，他們溫暖著中國，感動著中國。那2017年的人物又會是誰呢?

“天意憐幽草，人間重晚晴”的盧永根;“芳蘭生貴里，山河澄正氣”的廖俊波;“英雄 歸厚土，浩然天地秋”的楊科璋;“鄉(xiāng)心下無限，鳳德詠馀芬”的卓嘎和央宗;“倚天持報國，關(guān)山萬里程”的劉銳;“一心中國夢，功德冠群英”的黃大年;“一汲清泠水，高風(fēng)味有馀”的黃大發(fā);“寸心言不盡，冰壺萬鏤絲”的謝海華;最后向“高志局四海，萬載垂清風(fēng)”的塞罕壩林場建設(shè)者致敬。

在這些人物和群體中，給予我深刻印象的是黃大發(fā)老人。面對草王壩缺水少糧，當(dāng)時年僅20多歲的他，帶領(lǐng)數(shù)百個村民，鋼釬鑿，風(fēng)鉆敲，前后經(jīng)歷了30余年，在峭壁懸崖間挖出了一條10公里的“天渠”。他說過，“一定要想法通上水，讓大家吃上飯。我要實現(xiàn)通水的愿望，這一次，拼了命也要干。”他沒有放棄，一股勁頭干到底。

為什么老人現(xiàn)已82歲，卸任村支羽也已10多年了，但在群眾眼里還是村里的靈魂呢?因為他身上的那股勁。

一種不服輸?shù)膭牛鎸毫拥沫h(huán)境，

不認(rèn)命，不服輸，不氣餒，不信邪。我們即將面臨中考，這使現(xiàn)在的形勢嚴(yán)峻，我們也應(yīng)不服輸，不氣餒。這是一種不滿足的勁，我們不可以因一次好成績就沾沾自喜，而應(yīng)繼續(xù)前進(jìn)，更大步伐地前進(jìn)。

我將傳承自力更生的精神，堅持不服輸，不滿足的的勁頭，一鼓作氣，一戰(zhàn)到底。