開學(xué)第一課主題觀后感
寫觀后感是一種情感釋放方式,可以幫助我們宣泄自己的情感和感受,讓我們更加平靜地面對生活。什么樣的開學(xué)第一課主題觀后感才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些開學(xué)第一課主題觀后感,方便大家學(xué)習(xí)。
開學(xué)第一課主題觀后感篇1
偉大的中國共產(chǎn)黨,從星火燎原到四海映紅,從舉步維艱到步履輕盈,從落后挨打到矗立于世界民族之林。中國共產(chǎn)黨的發(fā)展軌跡,一點(diǎn)點(diǎn)被印刻成民族印跡,一點(diǎn)點(diǎn)被鑄造成中華靈魂。歷史的塵煙,掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨,踏平坎坷成大道,穿越煙云譜華章,在現(xiàn)代中國歷譜寫下了永恒的悲愴與不朽的豪情!以星星之火燎原大地,將希望的種子撒向人間。從為人民服務(wù)到踐行群眾路線——這,便是我們的黨堅韌的求索過程。
中華民族近代百年來跌宕起伏的命運(yùn)變遷深刻昭示:只有一切為了群眾、一切依靠群眾,中國才能富有凝聚力和向心力;只有踐行群眾路線,才會得到群眾的擁護(hù)。踐行群眾路線,是黨的生命線,是黨的性質(zhì)的體現(xiàn),也是黨興旺發(fā)達(dá)的根本保證。開展群眾路線教育實(shí)踐活動是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、密切聯(lián)系群眾、改進(jìn)干部作風(fēng)、匯聚群眾智慧力量的現(xiàn)實(shí)需要。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,“中國夢”的實(shí)現(xiàn)離不開人民群眾的辛勤奉獻(xiàn)。這就決定了我們干事業(yè)必須一切依靠人民群眾,一切為了人民群眾,群眾的利益是無小事的。
歷史選擇了黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國道路,道路關(guān)乎黨的命脈,關(guān)乎國家前途、民族命運(yùn)、人民幸福,具有中國特色的社會主義道路,意味著中國所行走的是一條前無古人的道路,是符合中國國情的道路,是一條帶領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興的路,是一條充滿夢想的道路,是一條符合群眾路線的陽光大道。
我們堅持群眾路線,應(yīng)當(dāng)把人民群眾的利益放在第一位,堅持從群眾中來,到群眾中去,有效的組織動員群眾的主動參與,更要注意工作成果讓人民群眾共同分享。只有這樣,群眾路線才有旺盛的生命力。群眾路線始終是我們黨牢牢抓住并充分運(yùn)用的重要法寶,也是我們黨能夠始終走在時代前列的重要秘訣。是我們實(shí)現(xiàn)中國夢的正確選擇。
開學(xué)第一課主題觀后感篇2
今天同學(xué)給我講了《開學(xué)第一課》,我認(rèn)為它作為一節(jié)中小學(xué)的必修課,無疑具有警示我們的作用?!爸R守護(hù)生命”《開學(xué)第一課》對與我們小學(xué)生而言,生動地描繪了珍惜生命的意義所在。
安全教育是每個學(xué)校的大事,但現(xiàn)在我們學(xué)生的安全理念是以學(xué)校老師灌輸式為主,而我們對安全事件的應(yīng)對能力非常差。我感覺要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的自我保護(hù)的能力,而要提高自我保護(hù)能力不能光靠老師的灌輸。
這次學(xué)校要求我們看《開學(xué)第一課》,將我們學(xué)生的安全教育放大到整個社會,較好地彌補(bǔ)了光靠老師灌輸?shù)娜毕?!任何一個學(xué)生可能發(fā)生意外的安全事故,我認(rèn)為這個《開學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育有很大幫助,告訴我們不僅要在學(xué)校遵守安全規(guī)定,更要時刻處處警鐘長鳴。我感覺生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我認(rèn)為,《開學(xué)第一課》能成為我們中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的典范,迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而忽略校外安全的錯誤觀念,讓我們每一個學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。讓我們明白生命是唯一的是寶貴的!
開學(xué)第一課主題觀后感篇3
從教十余載,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。每年暑期的師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)都讓我收獲很多,讓我明白了:師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。
2021年7月4日和5日,新縣教育局組織了師德師風(fēng)集中培訓(xùn),講師團(tuán)的教師中既有特聘教師,也有本土優(yōu)秀教師,他們圖文并茂地給我展示了他們在各自學(xué)校的所見、所聞、所獲、所感,雖然我無法感同身受,可是從他們的報告中我還是明白了自我和他們之間的差距,他們的自信、風(fēng)采是我望塵莫及的,他們的敬業(yè)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。下面我從六個方面談?wù)勎掖舜螏煹聨燂L(fēng)學(xué)習(xí)的收獲。
一、愛崗敬業(yè)
我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,拼搏進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求,但求更好。正如李局長所說的:“教師要盡職、盡責(zé)、盡心。把工作當(dāng)成自己的人生追求,赴湯蹈火在所不辭?!币踩鐒⒗蠋熣f的;“如果愛,請深愛,如不愛,請離開。”我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會叫苦叫累、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。
二、尊重、關(guān)愛每一名學(xué)生
南陽市油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)的朱校長說,自己在小學(xué)的時候曾一度被同學(xué)認(rèn)為是啞巴,不會講話,這讓她非常自卑。但是因?yàn)槔蠋熞淮我馔獾墓膭?,給予了她表達(dá)的信心,讓她的人生軌跡徹底改變。這件事讓我從內(nèi)心深處受到了極大的觸動。是的,我們不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥,尤其是弱勢群體。班級里的那些后進(jìn)生、貧困生或者某方面生理缺陷的學(xué)生則更渴望在集體中給予適當(dāng)?shù)牡匚?,得到較好的評價和重視,因?yàn)樗麄兊淖宰鹦耐嗳?,更容易受傷害,所以在教育教學(xué)中教師更應(yīng)該有意識地關(guān)注這些學(xué)生的心理需求,更加細(xì)心的呵護(hù)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基有個十分精彩的比喻:教師要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護(hù)學(xué)生稚嫩的心靈。每一位學(xué)生都渴望得到教師的理解和尊重。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到教師的關(guān)注了,他們才會尊重教師,愿意學(xué)習(xí)這個教師所傳授的各種知識。
三、甘于奉獻(xiàn)
在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神,一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎,就是他具有能夠犧牲自我的利益,為他人和社會作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。首府實(shí)驗(yàn)學(xué)校周新安老師七課下天山,從課文、課本、課標(biāo)、課題、課程、課堂、課改七個方面為我們講述自己為邊疆教育所做的點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。他用實(shí)際行動在援疆教育的道路上留下自己美麗的足跡。從他的照片中我看到一張小床、一臺電腦、一杯清茶、一摞書,那是一位甘于清貧、甘于寂寞、潛心學(xué)習(xí)的教師形象;從他的分享中我聽到一片沙漠、一群孩子、一支隊伍、一首歌曲,那是貧瘠的土地上孩子們期盼的眼神、支教隊伍強(qiáng)大的力量、支教教師們奉獻(xiàn)的精神。從周老師的分享中我感受到了他們對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng);對教育無私奉獻(xiàn)、永不言累的品質(zhì)。而這種態(tài)度、這種作風(fēng)、這種品質(zhì),正是我們基層教師需要錘煉的。
四、以身作則
中國古代教育家孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!苯逃龑?shí)踐證明,教師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度,乃至一言一行,都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。教師展示的不僅僅是豐富的科學(xué)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決問題的方式方法,并且還有教師的個性及心理素質(zhì)。王田鶯老師用堅持和堅守,讓學(xué)生看到了教師克服困難的勇氣和決心。陶海燕老師用自己的美術(shù)專長帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會審視美、創(chuàng)造美、鑒賞美,把吃水果變成了一場美的盛宴。她們讓我們看到了不一樣的教學(xué)方式,讓我懂得了比說教更有用的教育方法是以身示范。
五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,學(xué)生對教師也沒有信心可言,對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學(xué)習(xí),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。新縣高中余勇老師在教學(xué)過程中自己親自試做19套試卷,以達(dá)到了解題型、了解命題走向的目的。然后為學(xué)生指明復(fù)習(xí)方向,教學(xué)生學(xué)會分析、學(xué)會學(xué)習(xí),被學(xué)生親切地稱為“勇哥”,這與其個人的人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)是分不開的。作為教師,我們必須要與時俱進(jìn),開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精。
六、提升教師人格魅力
作為傳道授業(yè)的教師,只有不斷的更新自我的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自我,提升人格魅力,才能教好學(xué)生,使學(xué)生親其師信其道。田鋪鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校程偉娜老師,帶著對教育的一腔熱愛克服重重困難,扎根山區(qū)教育。為了掃清語言障礙,她請本地老師做翻譯;為了關(guān)心留守兒童,她深入宿舍,言傳身教,給學(xué)生媽媽般的愛;為了壯大教師隊伍,她動員家人一起扎根山區(qū),續(xù)寫人生新篇章;為了做到廉潔從教,她拒收學(xué)生家長的一包茶葉,卻收到了學(xué)生家長的感謝信。她的這些做法,最終贏得了本地師生和家長的一致認(rèn)可。而這些,正是教師的人格魅力所在。
所以,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在以后的人生中,我將堅持不懈的學(xué)習(xí),使自我能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自我所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,提高自我的鉆研精神,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
開學(xué)第一課主題觀后感篇4
每個人都有各自的夢想。夢想,多麼尊貴的詞語,對于每個人來說又是如此的重要。但是,明明知道夢想的重要性,有些人拼著命去奮斗,有些人卻將其擱在一旁,不去追求,這又是為什么呢?
其實(shí),這都是人主觀上的意識差異。有些人相信自己,認(rèn)為只要努力,再大的夢想也能實(shí)現(xiàn);有些人卻灰心喪氣,認(rèn)為夢想如同肥皂泡一般一觸即破,不切實(shí)際。而我就在這兩者間徘徊。
坦白說,作為一個中學(xué)生,當(dāng)下的夢想就是考上一所好的大學(xué),別無所求。至于其他的計劃,那都是在這個前提下完成的,否則一切免談。而身為學(xué)生,又生在河南省這樣一個競爭激烈的省市,這我只能認(rèn)命,怨不得別人。但是,后天的才干卻是在磨練中才能顯現(xiàn)出來的。這就需要我們?nèi)ヅ?,去拼搏,去奮斗!
先是上小學(xué),接著上初中,上高中,然后是大學(xué)。這一切的前程與未來都掌握在你一個人手中。我知道,我不是一個特別聰明的孩子,在理解知識上總是比別人慢半拍,想東西總是想的不夠全面……但是有一點(diǎn),那就是:我絕不承認(rèn)我比別人笨多少!也許你天資聰明,也許你記憶力超強(qiáng),但是就算是個天才沒有經(jīng)歷過奮斗那麼他注定只是個一般人,他不可能比別人取得更多的成就。
莫等閑,白了少年頭,空悲切。想要實(shí)現(xiàn)夢想,就得奮斗。這是教育學(xué)界的不二法則。所以,在這最后的一年中,我要堅持奮斗,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗!
開學(xué)第一課主題觀后感篇5
今晚我和爸爸媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》,見證了祖國的勵志團(tuán)結(jié)。歷代的節(jié)目都是愛國,正能量,勵志去感化祖國的花朵少年們,正如少年強(qiáng),則國家強(qiáng)。是祖國未來的希望,而開學(xué)第一課節(jié)目象征著一個源源不斷的能源站,不斷的為祖國的少年們灌輸著正直思想,正能量勵志,是他們潛移默化中受到陶冶。
開學(xué)第一課主題觀后感篇6
己亥年末,庚子年春,荊楚大地疫,染者數(shù)萬計,華夏十四億子孫待至家中,共同援鄂,三月后大捷!
今日我觀看了由央視頻道所舉行的一年一度的《開學(xué)第一課》節(jié)目,看到今年的主題“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”,我不禁想到了疫情期間逆行援鄂的90后和00后少年們。果不其然,在今年的節(jié)目中,我不但看見了援鄂少年們,還看見了鐘南山院士和張定宇院士,以及陳薇院士等抗疫英雄們。
醫(yī)德高尚的鐘南山,堅貞不屈的張定宇,堅守二十六年的謝軍,他們當(dāng)中沒有一個人的事跡不讓我感動,而最讓我深受觸動的是一位不屈的人,是他的不屈而造就了人們的不屈。
他從武漢某些小區(qū)深夜齊唱國歌說起,在黑暗之中是武漢人民點(diǎn)亮了一盞盞燈光,在燈光的明照下唱起了國歌,留下了不屈的淚水。人們感謝白衣天使們,白衣天使也因人民的舉動而流下感動的淚水。從他的講述中,我以一位醫(yī)師的角度去重新認(rèn)識去理解武漢這個城市作文 ,去了解金銀潭院所發(fā)生的一切。沒錯,我所觸動的這個不去的人就是張定宇。
身患漸凍癥卻從不屈服,他就像一顆小草,雖根部馬上被冰霜所凍,可他仍以自己身為醫(yī)者的心態(tài),去樂觀的享受生活,享受從醫(yī),努力實(shí)現(xiàn)救助患者,他的原因只有一句話:“因?yàn)槲覠釔圻@個生活?!?/p>
今年的《開學(xué)第一課》教給我最多的就恰恰是這個不屈的生命。生命有期,最重要的是你如何去看待它,如何去看待你這個浪漫的一生,如何讓他有價值的去度過,對于張院長來說,他的這一生就是有價值的,最起碼面對疫情的他并沒有屈服,而是選擇了不屈。?
一個個小草的背后都是一個個人,只要我們同舟共濟(jì)、守望相助,這一棵小草就算語上冰霜,染上重疾,我們也一定能迎來最美好的明天,因?yàn)樗麄兪且粋€個不屈的生命,也是一個個不屈的人!
開學(xué)第一課主題觀后感篇7
昨天晚上,老師讓在家里觀看《開學(xué)第一課》,我看后讓我深深地感動的流了淚。今年是2021年,也是中國共產(chǎn)黨成立一百周年,在這光榮的時刻里,我們心中除了自豪,更多的是為祖國這一路上的成長感到驕傲。我們作為新一代的青少年,是祖國的希望,祖國的未來上的接班人。
在看了“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅模范、抗疫先進(jìn)人物、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00后”奧運(yùn)健兒的英雄事跡之后,我們更加的熱愛自己的祖國了,也想要為祖國爭光。同時明白了熱愛祖國是我們青少年應(yīng)有的責(zé)任。
愛國的形式有千萬種,譬如:岳飛馳騁沙場,精忠報國,是一種愛國;魯迅在民族遭受苦難之時,高聲吶喊,是一種愛國;在災(zāi)難面前,國人紛紛伸出援助之手,亦是一種愛國的姿態(tài)。愛國不分尊卑,只要你有一顆赤子之心,到處都是愛國的體現(xiàn),愛國主義是永恒的話題。通過這次抗擊疫情,再次激發(fā)了全民愛國熱情。國難當(dāng)頭團(tuán)結(jié)一心,齊心合力共度難關(guān),困難面前不屈不撓,這就是中華民族的精神。
我們從小要樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
開學(xué)第一課主題觀后感篇8
2020開學(xué)第一課觀后感怎么寫
把獲得的感受,體會以及受到的教育,啟迪等寫下來,下面是小編整理的20__,歡迎來參考!
開學(xué)第一課觀后感(一):
今天晚上,我和爸爸媽媽一同收看了開學(xué)第一課。
今年的開學(xué)第一課主題是“創(chuàng)造向未來”,成龍老師說:他剛開始拍戲的時候,都是被別人取笑,都笑他大鼻子,小眼睛,而且他主演的電影并不賣座,常常被人稱為《票房毒藥》。他一次一次地打,一次一次地拼,一次一次地受傷,如此循環(huán),充滿無數(shù)次傷痛和艱辛的人生經(jīng)歷,告訴我們成功不是那么簡單,一定要有堅韌不拔的精神!要肯努力拼搏,對得起國家,社會,民族和家人。
解海老師用相機(jī)記錄了大鼻涕,小光頭,大眼睛的成長故事,深深的感動了我,同時也讓我領(lǐng)悟了人在最困難的時候也要充滿信心與希望,只要努力學(xué)習(xí),就能創(chuàng)造自己的夢想。我最喜歡解海老師的那句話:知識改變命運(yùn),夢想創(chuàng)造未來!這句話會永遠(yuǎn)記在我心里。王桐晶姐姐六歲開始學(xué)珠心算,九歲就進(jìn)入國家隊,每到暑假,別的小朋友都去玩耍的時候,而她是不間斷地在訓(xùn)練,她做過的卷子可以平鋪一百間教室……
俞敏洪老師他沒有放棄自己心中的夢想,刻苦學(xué)習(xí),改變了自己的命運(yùn)。這些都告訴我們只有不斷努力才能取最后的成功! 20__年5月5日C919國產(chǎn)大飛機(jī)首飛成功!設(shè)計師的經(jīng)歷展現(xiàn)了一個科研工作者責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
我們要敢于有夢想,夢想是走向未來的動力,是追逐目標(biāo)的燈塔,只要每一個人都為自己的小夢想去努力,我們的大夢想就一定會實(shí)現(xiàn)。
國家的未來在于科技,科技的進(jìn)步在于創(chuàng)新,創(chuàng)新的基礎(chǔ)是每一個人,少年強(qiáng),則國強(qiáng),我們要努力學(xué)習(xí),將來用智慧和雙手創(chuàng)造出一個更美好的未來!
開學(xué)第一課觀后感(二):
今天,我如約觀看《開學(xué)第一課》。
《開學(xué)第一課》8:00準(zhǔn)時開始。首先,主持人撒貝寧上臺說:“大家好!歡迎收看《開學(xué)第一課》!”“大家猜猜看各使用中國名片的是誰?”我們都猜不出來,主持人說:“這個人就是——成龍!”成龍叔叔在外拍戲,所以只能用視頻聊天的形式和我們對話。成龍叔叔給我們講了許許多多他拍戲受傷的故事,幾乎是從頭傷到腳,還告訴我們追求夢想要堅持不懈,遇到困難要勇敢面對并且克服困難…成龍叔叔講完后,緊接著,主持人又說:“下面這個人是位攝影大師,并且你們都看到過他拍的照片,這個人就是——解海龍!”之后,一位中年大叔上臺了。沒錯,這個人就是解海龍!解海龍叔叔說:“記得有一次,我上山去拍照片,我拍到一個簡陋地的不能再簡陋的橋——只是用幾根竹竿搭成的,那就是山上的孩子們每天上課的必經(jīng)之路。如果他們一不小心,將掉入這滾滾河水里。”接著,大屏幕上出現(xiàn)了這個橋。他還分別拍下三個小學(xué)生:一個是想要上學(xué)的“大眼睛”,一個是讀書的時候忘記自我的“大鼻涕”,還有個是“小光頭”?,F(xiàn)在,“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”都已長大成人了….解海龍叔叔講完后,又上來一位君人姐姐,她就是珠算三連冠的王桐晶。主持人讓觀眾席中的一位小學(xué)生用計算機(jī)寫出了15個六位數(shù)字,那15個六位數(shù)字閃電般地閃現(xiàn)在大屏幕上,我們都還在議論那些數(shù)字是什么的時候,她已經(jīng)算出正確答案,我們都用吃驚的眼神看著她,她鎮(zhèn)定地露出了神秘莫測的微笑…
通過看《開學(xué)第一課》我最喜歡的是無殼孵化小雞。因?yàn)榭萍几淖兩睿袁F(xiàn)在是無殼孵化小雞,以后就指不定是什么更先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)會讓我們的生活更加美好。
《開學(xué)第一課》充滿正能量,對小學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到激勵、引領(lǐng)作用。我以后一定每年堅持看《開學(xué)第一課》并從中學(xué)習(xí)到更多的知識。
開學(xué)第一課主題觀后感篇9
9月1號,一個多么讓人激動的日子!升入高年級后,還是不忘上《開學(xué)第一課》。
5分鐘,3分鐘,1分鐘……我開始了倒計時。“5,4,3,2,1!開始啦!”我激動地跳了起來!
TFboys登上了舞臺,為我們演唱《開學(xué)第一課》主題曲。在歌聲還回蕩在整個場內(nèi)時,音樂變得激情、高昂。我終于深深地懂得它的含義:長征道路居然長達(dá)兩萬五千里!它跨越了14個省,翻過20多座大山,淌過30多條河流,其中,還走過了全世界最高的山峰,以及最險峻的峽谷!開始參加長征的有30萬人,可是當(dāng)長征結(jié)束時只剩下3萬人,平均每300米就有一個人犧牲。被敵人擊中、嘗毒草……這樣的精神多么讓我們敬佩!我對著電視,深深地敬了一個隊禮。
下面的故事一個接一個,讓我們的眼淚像擰開的、壞掉的水龍頭,怎么也擰不上。讓我印象最深的是賀捷生的故事。她出生18天就跟著父親——鼎鼎有名的開國元帥賀龍將軍參加了長征。賀龍是個天不怕地不怕的將軍,不怕泥潭,不怕雪山,不怕敵人,但是在揣在他懷里的女兒丟掉的時候,他真的害怕了,直到找到女兒。這更證明了賀龍將軍不僅愛國,而且也愛自己的女兒,愛祖國的未來。
耿飚的女兒耿瑩上場為我們講了長征的故事。她先展示了一只草鞋。天啊,一個破破爛爛的、跟紙差不多薄的草鞋,這怎么穿呀?走著多磨腳啊!可是,甚至還有人光著腳,一步一步地向前走去。其他的不說,光想想雪山,那多冷啊!腳一定會凍僵的。不過,我還沒來得及發(fā)表感嘆,耿瑩奶奶又拿出了一粒黃豆,告訴我們參加長征的人一天只吃一粒,就只吃一粒。天啊!一天就吃一粒小小的黃豆?要是換作是我,一碗都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢!這,需要多大多強(qiáng)的毅力啊!正是他們愛國的精神,讓他們挺過了一切,忘記寒冷,忘記饑餓,忘記害怕,在兩萬五千里長征上留下了深深的足跡!
航天員王亞平也向我們講述了她的故事。她首先問我們坐過海盜船沒有。這樣,使我想起了驚恐的一幕:海盜船有四層,第一層最靠里,沒有其他的高。我們坐在第一層里,海盜船“飛”了起來,我難受得要命!下來還吐了半天呢!可是王亞平卻說,海盜船只是讓我們承受身體重量的兩倍而已??墒呛教靻T,必須要承受身體重量的八倍!如果你是一百斤,那么相當(dāng)于要承受八百斤的重量!天啊!這是樣的一個天文數(shù)字,她是怎樣挺過來的啊!
最后,在李谷一的《我的祖國和我》歌聲中,《開學(xué)第一課》就這樣結(jié)束了……
我久久回味著它,心想:信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈,這四個長征勇士的精神,我會永遠(yuǎn)銘記在心!