觀后感也是一種非常好的交流方式，可以與他人分享自己的想法和感受，并相互探討和交流不同的觀點(diǎn)。怎么寫出優(yōu)秀的觀后感開學(xué)第一課作文？這里給大家分享觀后感開學(xué)第一課作文，方便大家學(xué)習(xí)。

觀后感開學(xué)第一課作文篇1

己亥年末，庚子年春，荊楚大地疫，染者數(shù)萬計，華夏十四億子孫待至家中，共同援鄂，三月后大捷!

今日我觀看了由央視頻道所舉行的一年一度的《開學(xué)第一課》節(jié)目，看到今年的主題“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，我不禁想到了疫情期間逆行援鄂的90后和00后少年們。果不其然，在今年的節(jié)目中，我不但看見了援鄂少年們，還看見了鐘南山院士和張定宇院士，以及陳薇院士等抗疫英雄們。

醫(yī)德高尚的鐘南山，堅貞不屈的張定宇，堅守二十六年的謝軍，他們當(dāng)中沒有一個人的事跡不讓我感動，而最讓我深受觸動的是一位不屈的人，是他的不屈而造就了人們的不屈。

他從武漢某些小區(qū)深夜齊唱國歌說起，在黑暗之中是武漢人民點(diǎn)亮了一盞盞燈光，在燈光的明照下唱起了國歌，留下了不屈的淚水。人們感謝白衣天使們，白衣天使也因人民的舉動而流下感動的淚水。從他的講述中，我以一位醫(yī)師的角度去重新認(rèn)識去理解武漢這個城市作文 ，去了解金銀潭院所發(fā)生的一切。沒錯，我所觸動的這個不去的人就是張定宇。

身患漸凍癥卻從不屈服，他就像一顆小草，雖根部馬上被冰霜所凍，可他仍以自己身為醫(yī)者的心態(tài)，去樂觀的享受生活，享受從醫(yī)，努力實(shí)現(xiàn)救助患者，他的原因只有一句話：“因為我熱愛這個生活?！?/p>

今年的《開學(xué)第一課》教給我最多的就恰恰是這個不屈的生命。生命有期，最重要的是你如何去看待它，如何去看待你這個浪漫的一生，如何讓他有價值的去度過，對于張院長來說，他的這一生就是有價值的，最起碼面對疫情的他并沒有屈服，而是選擇了不屈。?

一個個小草的背后都是一個個人，只要我們同舟共濟(jì)、守望相助，這一棵小草就算語上冰霜，染上重疾，我們也一定能迎來最美好的明天，因為他們是一個個不屈的生命，也是一個個不屈的人!

觀后感開學(xué)第一課作文篇2

有關(guān)《開學(xué)第一課》觀后感范文350字

我們每年都有開學(xué)第一課的主題，今年我們的主題是：“創(chuàng)造向未來”。

隨著科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步，這個世界變得越來越神奇，我們大家看到了圍棋高手和“阿爾法圍棋”的人機(jī)大戰(zhàn)，我們也見識到了人工智能、無人駕駛、語音識別、移動支付等等各種各樣最新的技術(shù)和概念，這一切都是創(chuàng)造精神帶給我們的，也讓我們對未來充滿了更多的期待，今年是改革開放四十年，這四十年不僅中國創(chuàng)造了奇跡，其實(shí)也是中國和世界共同發(fā)展的過程，我們現(xiàn)在的生活，抬頭有“神州”，深海有“蛟龍”，出門有高鐵，回家還有大飛機(jī)。在我看來不管是什么職業(yè)、什么年齡，只要你肯努力、肯拼搏，對的起國家、對得起社會、家人，你就是一個了不起的人！夢想如果沒有努力、沒有拼搏、沒有奮斗、沒有一次一次面對失敗和挫折的挑戰(zhàn)，最終你是不可能站在夢想成真的巔峰上。

青少年要敢于有夢，夢想是走向未來的動力，是追逐夢想的燈塔，只要每個人為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定實(shí)現(xiàn)！

觀后感開學(xué)第一課作文篇3

關(guān)于《開學(xué)第一課》觀后感范文

9.2八點(diǎn)到九點(diǎn)多，差不多一個半小時再多一點(diǎn)點(diǎn)，在CCTV1播出了《開學(xué)第一課》。下面是關(guān)于《開學(xué)第一課》范文，歡迎參考閱讀！

關(guān)于《開學(xué)第一課》觀后感范文1

《開學(xué)第一課》分為今個不同的課程，其中最深刻的當(dāng)然還是于丹的“授道”。

人分三種，一種是雞蛋，一種是，一種是茶葉，而社會則是一壺開水，不同的人放入“水”中則有不同的結(jié)果。

雞蛋被煮硬了，莫不相似于生活中的孤僻之人？

蘿卜被煮軟了，豈不相等于生活中的阿諛奉承之人？

而茶葉被煮開了，兼融并蓄，很像生活中的兼融之人。

孤僻的人，孤立不合群，當(dāng)有人提出看法尋他建議時，不是巧言推脫，就是極力反對。他們似乎堅信“小心駛得萬年船”，相信著自己的一切看法，不去采納他人建議，蝸居在自己的精神世界中，小心小心再小心，結(jié)果沒小心過生活，還被生活打倒在地，踢翻而去。

奉承的人，處處拍馬屁，有時拍錯了位，還死皮賴臉地尋得別的“優(yōu)點(diǎn)”，繼續(xù)一拍到底。神奇的是，這類人在當(dāng)今社會越來越多，并且活得無比滋潤，我真感嘆那些被“拍”之人究竟是有多愛聽假話，使得這種小人圍繞身邊。

兼融之人，懂得褒貶相加，吸取他人優(yōu)點(diǎn)。他們知道社會中剔除的人只有兩種：孤僻之人，奉承小人。于是他們懂得為人處事要避開這兩種，在其中徘徊，既能有自己的“硬”，也能去褒揚(yáng)他人。兼融啟示并不困難，想要兼融，我認(rèn)為一要有一個良好性格，二要有強(qiáng)大的心理承受力，三則是要褒貶相加。

孤僻之人，沒有朋友；奉承之人，沒有真正的朋友；只有在沸水中舒展的兼融之人才會坐擁世界。

兼融是一中為人態(tài)度，細(xì)數(shù)當(dāng)今成功之人，誰不親和，誰不知合作的重要性？孤僻、奉承必將孤軍奮戰(zhàn)，而兼融的人在日日夜夜中便會結(jié)識許多真心朋友，人心便會抬起他往上走。

可惜當(dāng)下，前者、中者居多，后者較少，這也就鑄造了社會的金字塔，多在上，而少在下。

關(guān)于《開學(xué)第一課》觀后感范文2

看了老師讓我們在今晚8點(diǎn)看的一個節(jié)目《開學(xué)第一課》，我看后覺得最重要的就是8個字：愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、這8個字每個字中都有1個至2個的故事，每個故事都是從1930年開始的抗戰(zhàn)感人故事。

其中給我感受最深的是第二節(jié)課的南京大屠殺和王二小的故事。南京大屠殺，眾所周知，是在1937年12月13日開始，持續(xù)了六周的日軍對我們手無寸鐵的中國人進(jìn)行的殘忍屠殺。直到1938年2月日軍的屠殺數(shù)量才開始縮減，在南京大屠殺中中國死難人數(shù)有20萬乃至30萬中國平民被日軍殺害南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)，甚至日軍還有2名將軍比賽看誰先殺到100個中國人，日軍對我們中國人的殘忍殺害，是我們永遠(yuǎn)都不能忘記的悲痛歷史。

王二小相信大家也非常熟悉，他是我國1942年10月15日犧牲的英雄，在開學(xué)第一課中介紹的是現(xiàn)實(shí)中與王二小最接近的英雄人物，名叫閆福華，小名就叫二小，當(dāng)年史林山和他稱呼的“二哥”一起在八路中放哨，突然看見日本鬼子來打擊他們的村子了，二哥就決定讓史林山回去送信說敵人來攻打村子了，讓父老鄉(xiāng)親們帶著報紙，電臺，和八路軍一起逃往別的地方，史林山送完信回來，發(fā)現(xiàn)二哥正被敵人包圍著，一名日軍還拿著槍上的刺刀抵著二哥的背，二哥毫不退縮，把敵人帶到了懸崖上，那正是八路軍埋伏的地點(diǎn)，等到八路軍開槍的時候，敵人才發(fā)現(xiàn)晚了，二哥抱著一名日軍的腳，想把他和自己一起拽下懸崖，可是不料自己年少，力氣不夠，被殘忍的日軍一刀從后背捅到了胸膛前，二哥掉下了山崖，八路軍也成功的打敗了日軍，有一首歌就是贊美這個故事的：牛兒還在山坡吃草，

放牛的卻不知道哪兒去了。

不是他貪玩耍丟了牛，

那放牛的孩子王二小。

九月十六那天早上，

敵人向一條山溝掃蕩，

山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，

掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。

正在那十分危急的時候，

敵人快要走到山口，

昏頭昏腦地迷失了方向，

抓住了二小要他帶路。

二小他順從地走在前面，

把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，

四下里乒乒乓乓響起了槍炮，

敵人才知道受了騙。

敵人把二小挑在槍尖，

摔死在大石頭的上面，

我們那十三歲的王二小，

英勇的犧牲在山間。

干部和老鄉(xiāng)得到了安全，

他卻睡在冰的山間，

他的臉上含著微笑，

他的血染紅藍(lán)的天。

秋風(fēng)告別了這個村莊，

它把這動人的故事傳揚(yáng)，

每一個老鄉(xiāng)都含著眼淚，

歌唱著二小放牛郎。

歌唱著二小放牛郎……

這就是我看了《開學(xué)第一課》過后的感受

關(guān)于《開學(xué)第一課》觀后感范文3

今天我看了《開學(xué)第一課》我的感觸很深，最能激勵我的一句話就是：夢想就是成功的動力。

每個人都有自己的夢想，但是我知道每一個實(shí)現(xiàn)夢想的人，都吃過很多苦，受過很多傷，甚至流過很多淚。比如王亞平，她是一名優(yōu)秀的宇航員，她為了實(shí)現(xiàn)飛翔的夢想她付出了十年的辛苦，每天訓(xùn)練十分艱苦但是夢想是她成功的動力，最后她終于成了我們中華民族的驕傲。還有付立娟她年僅十三歲卻成為八一跳傘隊的一員，每天清晨的長跑，挺凳子和許多更高難度的訓(xùn)練，對她都是極大的考驗，她和她的伙伴們并沒有被這些困難所嚇倒，而是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想繼續(xù)去拼搏。還有章子怡為了當(dāng)一名出色的演員能和外國人溝通她每天晚上堅持背英語單詞最后她的夢想實(shí)現(xiàn)了，還有很多夢想成真的人，在他們成功的背后都付出了許多的辛苦，他們的故事讓我知道只有堅持不懈的努力，夢想才能實(shí)現(xiàn)。

人不能沒有夢想，如果沒有夢想，你就沒有前進(jìn)的目標(biāo)和動力。我也有自己的夢想，我希望我長大以后能成為一名出色的發(fā)明家或數(shù)學(xué)家，但是我知道這個夢想離我現(xiàn)在還很遠(yuǎn)，在夢想的道路上可能會遇到很多困難，但是我不怕，我要向王亞平，付麗娟他們一樣，無懼風(fēng)雨，無為風(fēng)險在自己夢想的道路上努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)希望我的夢想能夠早日實(shí)現(xiàn)。

觀后感開學(xué)第一課作文篇4

觀開學(xué)第一課觀后感五篇

篇一：觀開學(xué)第一課有感

新學(xué)年的《開學(xué)第一課》通常在9月1日，可今年這一課卻安排在9月4日，剛開始心里有點(diǎn)納悶，待看了內(nèi)容，才恍然大悟：原來主題與9月3日的大閱兵密切相關(guān)。我和爸爸媽媽守候在電視機(jī)旁，等待著這個節(jié)目的到來。本次《開學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”。有四個方面的教育：愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。

第一節(jié)課”愛國“，秦怡奶奶主要講了國歌的來歷，其中，最令我感動的是，秦怡奶奶在講國歌中的”把我們的血肉，筑成我們新的長城”的時候，他說：“在抗日的時候，日軍搬來了許多大炮轟炸長城，可堅固的長城沒有倒塌，只是破了個窟窿。日軍就往窟窿里面射擊，導(dǎo)致了長城上許多戰(zhàn)士犧牲。于是，有一些勇敢的戰(zhàn)士用自己的身軀堵住窟窿，任憑敵人射擊?！彼?，每一句歌詞都沒有虛想，是有事實(shí)的。講完之后，主持人邀請?zhí)匮钨eTFBOYS和小朋友們來了個大合唱。

第二節(jié)課“勇敢”，主要講了王二小給鬼子帶路，他故意繞遠(yuǎn)路，給村民有了撤退的時間。王二小把鬼子引進(jìn)了八路軍的包圍圈，鬼子才知道上當(dāng)，殘忍地殺害了王二小的故事。主持人邀請了小時候和王二小一起玩的伙伴，史林山爺爺。他講：“那時他才13歲，跟我一起放哨，我們大老遠(yuǎn)就看到了日本軍隊來了，我說：“我們?nèi)フ野寺奋?，告訴他們鬼子來了?！倍≌f：“不行，如果這樣匆忙應(yīng)戰(zhàn)，必敗無疑。我有辦法，我呆在這里，讓日本軍隊來抓我，抓到我后，他們肯定會讓我?guī)?，我就繞遠(yuǎn)路，給你們爭取撤退的時間?！蔽抑缓米屗チ?。沒想到，他犧牲了?！罢f到這，史林山爺爺流下了眼淚。他講完后，小朋友們又合唱了一首《歌唱二小放牛郎》，我們都非常感動。

第三節(jié)課”團(tuán)結(jié)“。我第一次聽說“飛虎隊”的故事和“飛虎隊”這個名字的由來，當(dāng)主持人問孫九宏爺爺“當(dāng)年你們?yōu)榫?名美國飛虎隊的隊員而犧牲了150人，您覺得值嗎？”爺爺?shù)幕卮鹗强隙ǖ摹爸档谩?！還有一個小游戲也體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。前兩個項目都是單人完成，可是第三個項目，要求坦克從兩根懸空的鋼絲上通過，還要求直升機(jī)從鋼絲下面的橋洞通過，這個的難度在于，直升機(jī)不能碰到鋼絲，不然就導(dǎo)致坦克掉在地板上，不過，經(jīng)驗豐富的同學(xué)們還是通過了游戲。

第四節(jié)課“自強(qiáng)”。通過一群小學(xué)生去革命老區(qū)體驗做個小八路，這部分讓我很興奮。也許這個時代再也不需要這么小的孩子去打仗，但是我們要銘記先烈，用自強(qiáng)不息的精神去建設(shè)我們的國家！王伯惠老爺爺告誡同學(xué)們，只有每個年輕人都懂得自強(qiáng)，國家才能強(qiáng)盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識用在國家最需要的地方。

在最后，TFBOYS和同學(xué)們高舉拳頭宣誓：我們是英雄的子孫未來是屬于我們的時代，學(xué)習(xí)英雄的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢想，我們宣誓誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)做偉大祖國的接班人。

篇二：

直入式：《開學(xué)第一課》觀后感

復(fù)合式：做一個勇敢的人——《開學(xué)第一課》觀后觀、團(tuán)結(jié)就是力量——《開學(xué)第一課》觀后觀(分為主標(biāo)題和副標(biāo)題，主標(biāo)題選取你最受觸動的一點(diǎn)來當(dāng)擬定，副標(biāo)題就是“直入式”的那種寫法)

第一部分：(開頭)、首先寫出時間、事件及自己的心情(高興、激動之類的，寫一段)

第二部分：(敘述與描寫)簡單敘述《開學(xué)第一課》的主要內(nèi)容，分為幾個篇章，還可以濃重的筆墨敘述、描寫的給你留下印明深刻的情節(jié)。(寫1——2段左右，詳略得當(dāng))

要注意觀時感，而不是僅僅是觀后感。所以在描寫時一定要寫自己當(dāng)時的心情、感受(心理描寫)

第三部分：(聯(lián)想)由此想起往事(中國近代史及戰(zhàn)爭歲月);聯(lián)想起自己成長過程中的一件事情;聯(lián)想起留給自己印象最深的一個故事(從中選出一件來寫，寫1-2段左右)。

要注意與《開學(xué)第一課》相結(jié)合，寫出自己的感悟與思考。

第四部分：(結(jié)尾)最后升華主題，談?wù)勛约旱母惺堋?寫1段)

篇三：開學(xué)第一課觀后感

9月4日晚上八點(diǎn)整，我和爸爸媽媽一起坐到電視機(jī)前，準(zhǔn)時觀看了20__開學(xué)第一課：英雄不朽。節(jié)目中講述的英雄事跡深深打動了我。

五星紅旗迎著朝陽冉冉升起，在晨風(fēng)中飄揚(yáng)。它鮮紅如血，仿佛一簇簇火團(tuán)，在這鮮血染紅的大地上空熾烈的燃燒。它是被無數(shù)革命先烈的熱血染紅的，它飽含著革命先烈對祖國的赤誠與火熱。

中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史，那些為了國家和民族利益前仆后繼的烈士，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿藗儝侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，何須馬革囊尸還的英雄。

巾幗英雄，因叛徒告密與所在部隊被困于道北一帶，為掩護(hù)部隊主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，她受盡酷刑，被折磨的奄奄一息，依然堅持斗爭。

革命烈士也因叛徒告密而被捕，她鎮(zhèn)靜的將入黨信物—萬金油盒交給母親后，被氣勢洶洶的敵人帶走，在威逼和利誘前不為所動，她被帶到鍘刀前，眼見匪軍連鍘了幾個人，坦然躺在刀座上……

舍身炸碉堡；用自己的胸膛擋住敵人的機(jī)槍口；烈火燒身，紋絲不動；王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，自己卻被……

他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。他們?yōu)閲柢|，勇于獻(xiàn)身，他們的名字被深深刻在歷史長河中，被刻在人們心中！

篇四：開學(xué)第一課觀后感

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，中央電視臺大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》將以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個篇章，通過一個個英雄故事的真實(shí)講述，讓人們共同回顧歷史。

又到開學(xué)日，新的學(xué)年從開學(xué)第一課開始。時值中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，教育部和中央電視臺今年推出的《開學(xué)第一課》，以“英雄不朽”為主題，將通過講述一個個真實(shí)英雄的故事，讓孩子們共同回顧歷史。

歷史是最生動的教科書。人們汲取精神營養(yǎng)，獲得愛國情感，很多都是從歷史中學(xué)習(xí)而來。章太炎說，“不能讀史則不知前人創(chuàng)業(yè)之艱難，后人守成之不易，愛國之心，何由而起。”70年前取得的中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利，來之不易，永載史冊，但很多學(xué)生對這段歷史并不十分了解。

“開學(xué)第一課”試圖通過真實(shí)的英雄故事教育人、感染人，出發(fā)點(diǎn)非常好，但課后怎么做，也是一個值得重視的課題。單就湖北范圍來說，那些目前尚健在的抗戰(zhàn)老兵，以及那些保存下來的抗戰(zhàn)遺址，都是值得大家學(xué)習(xí)、敬仰的“活歷史”。

從另一層面來說，“開學(xué)第一課”不光是學(xué)生們的事，我們每一個人都應(yīng)該主動上好這一課，追憶這段歷史，走近英雄人物，聆聽英雄故事，去感知這些民族脊梁的挺拔，去感受先烈志士的偉大，從而激勵我們傳承寶貴的民族精神，以實(shí)際行動珍惜今天來之不易的幸福生活。

20__年正值中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年，中央電視臺大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》節(jié)目主題為“英雄不朽”，將分為“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個篇章，匯集了各個年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。

“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。《開學(xué)第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場為大家還原這個英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。史林山在現(xiàn)場聲情并茂，幾度落淚。

《開學(xué)第一課》將在晚會的第一篇章重點(diǎn)呈現(xiàn)國歌的故事，邀請93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述。秦怡老師不僅會用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還將透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。晚會現(xiàn)場共邀請了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的已有98歲。

《開學(xué)第一課》將作為今年群眾性主題教育活動的重要組成部分，以配合紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的宣傳工作。中宣部將聯(lián)動組織各類豐富多彩的活動，包括尋訪抗戰(zhàn)老兵，開展抗戰(zhàn)故事匯，舉辦專題展覽和群眾性文藝演出，參觀走訪和緬懷先烈等。而其中還特別強(qiáng)調(diào)收看大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課》，開展專題班隊會活動。

篇五：開學(xué)第一課觀后感

開學(xué)第一課觀后感：國家強(qiáng)大才不會挨打，觀看了《開學(xué)第一課：英雄不朽》之后，我對抗日戰(zhàn)爭這段歷史有了更加深刻的認(rèn)識，

抗日戰(zhàn)爭對于我們這些90年代出生的青年來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認(rèn)識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災(zāi)難，也正是這段歷史使我們認(rèn)清了日本侵華戰(zhàn)爭的本質(zhì)，也使我明白了只有國家富強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定、國防強(qiáng)大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。

五星紅旗迎著朝陽冉冉地升起，晨風(fēng)中飄揚(yáng)。它鮮紅如血，仿佛火團(tuán)，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對祖國的赤誠與火熱。

中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史，那些為了國家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無須馬革裹尸還的英雄!

巾國英雄，因叛徒告密，與所在部隊被圍困于道北一帶，為掩護(hù)部隊主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅持斗爭。郭沫若為其題詩紀(jì)念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌，萬民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。

革命烈士也因叛徒告密而被捕，她鎮(zhèn)靜的把入黨信物——萬金油盒交給母親后，被氣勢洶洶的敵人帶走。在威逼和利誘面前不為所動，她被帶到鍘刀前，眼見匪軍連鍘了幾個人，坦然躺在刀座上……

舍身炸碉堡;用自己的胸膛擋住敵人的機(jī)槍口;烈火燒身，紋絲不動;為了不做俘虜，而跳入懸崖，英勇就義……

他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。他們?yōu)閲柢|、勇于獻(xiàn)身，他們的名字被深深刻在歷史長河中，被刻在人們心里。

面對和平與幸福我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景，在我們眼前閃過，一朵朵鮮花述說著當(dāng)年的故事，是我們的英勇鋪就出今天光輝的征途，寧為玉碎，不為瓦全的葉挺，不幸戰(zhàn)死疆場的左權(quán)，為人正直。嫉惡如愁的馮玉祥，意志堅定。熱愛祖國的楊靖宇，我們之所以這樣做使我們深深地知道祖國是我們共同的母親是我們最親。最愛的媽媽!長江和黃河唱著英雄的贊歌，歌聲震蕩著山河，紀(jì)念碑展示著他們的偉岸，國旗浸滿了他們的血汗，他們的身軀已化作一座座高山，他們的胸脯已變?yōu)橐黄皆慨?dāng)南風(fēng)吹來的時候，我總聽到那深情述說。

也許有的同學(xué)會說，在和平年代，我們無須征戰(zhàn)沙場，又如何向英雄學(xué)習(xí)呢?其實(shí)，只要你愿意，英雄的品質(zhì)就體現(xiàn)在日常生活中的一點(diǎn)一滴：當(dāng)你嚴(yán)守紀(jì)律的時候，你不正是在向英雄學(xué)習(xí)嗎?

當(dāng)你對身邊的不良行為勇敢制止時，你不正是在向英雄學(xué)習(xí)嗎?

當(dāng)你做好自己分管的工作，努力為同學(xué)們服務(wù)的時候，你不正是在向英雄雷鋒學(xué)習(xí)嗎?運(yùn)動場上，你頑強(qiáng)拼搏，為班級爭光，為學(xué)校爭光，你不正是在向英雄劉翔學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)你認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)的時候，不就是在向航天英雄們學(xué)習(xí)嗎?

遇到困難、遇到失敗、遇到挫折，你能從容樂觀地面對它、戰(zhàn)勝它，那么，你就是自己的英雄!

還記得——毛澤東的兒子嗎，也是中國人民的兒子，50年前為抗美援朝、保家衛(wèi)國獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

還有1952年1月2日，中國人民志愿軍某部偵察隊文書遇到4個正在滑冰的朝鮮少年。忽然一個名叫崔瑩的少年壓碎了冰面，跌入8尺多深的冰窟窿里。立刻脫掉棉衣，毫不猶豫地跳進(jìn)冰窟窿里進(jìn)行搶救。他冒著零下20攝氏度的嚴(yán)寒，探摸了3次才找到了崔瑩。他竭盡全力用自己的頭將崔瑩頂出水面，這時戰(zhàn)友趕來把崔瑩救了上來。但由于嚴(yán)寒，體力消耗殆盡，當(dāng)他被人們救上來時，已經(jīng)停止了呼吸。時年只有21歲。

述說著英雄的故事，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，深深地銘刻著一條信念：祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大!

我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化；我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險、不怕犧牲的民族英雄；我們慶幸有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們走向勝利；我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優(yōu)秀品格，華夏兒女是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族；我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯斗士支持我們的正義事業(yè)；我們慶幸世間總是正義戰(zhàn)勝邪惡、真理總在正義這邊；我們慶幸如今東方的巨龍已覺醒。今天的中國已今非昔比，正昂首闊步步地朝著富強(qiáng)、民主的方向大步邁進(jìn)。我們大學(xué)生一定要珍惜這來之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺愿，追尋先輩們的足跡，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志報國。我們相信：進(jìn)步與和平是人類永恒的信念！

一個個故事說不完我們思念，一首首贊歌說不完我的崇敬，是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了光明。讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁激勵我們成長!

觀后感開學(xué)第一課作文篇5

2020《開學(xué)第一課》中學(xué)生觀后感

今天是9月1日，一年一度的《開學(xué)第一課》節(jié)目已經(jīng)直播完畢，其中有幾個人的話，有的讓我認(rèn)識到了我之前錯誤的想法，有的讓我懂得了生活的道理，也有的讓我永生難忘。

首先我在這次節(jié)目中，最難忘的就是成龍給我們分享的故事，這個故事就是他本人的親身經(jīng)歷。成龍最初是一個“跑龍?zhí)住钡?，是“死尸”演員，他因為演“死尸”演得好，被導(dǎo)演看中了，他才有了后面的成果。那么他好，好在哪呢?我認(rèn)為他非常有職業(yè)道德，怎么說呢?第一，他演戲幾乎不用替身;第二，他演戲因為太過逼真，幾乎全身上下都受過傷，但送醫(yī)院無數(shù)的他，沒有一次喊過痛叫過疼，骨折了也打完石膏接著演。對比一下別人，指頭受了點(diǎn)傷，就坐在邊上喊“哎喲”。他的敬業(yè)愛國讓我感動。

接下來全國珠心算冠軍的王桐晶的一番話，讓我對一些事物的看法有了改變。

很多人想知道為什么有了計算機(jī)，但是還要學(xué)珠心算呢，王桐晶卻回答，“學(xué)珠心算，運(yùn)用、使用它，其實(shí)是在鍛煉我們的大腦，雖然計算機(jī)不可能統(tǒng)治世界，但我們也不能過于依賴它?！蓖跬┚Р煌跣模€不斷創(chuàng)新努力，取得了優(yōu)異成績。沒有錯，學(xué)習(xí)上我們不可以因為學(xué)習(xí)了新知識而拋棄了舊知識;生活中我們不能有了新朋友，而拋棄了舊朋友。只有新老朋友團(tuán)結(jié)起來，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

當(dāng)然，夢想建立在為國、為社會、為人民服務(wù)的基礎(chǔ)上。

觀后感開學(xué)第一課作文篇6

火災(zāi)是森林最危險的敵人。森林火災(zāi)會給森林帶來危害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低了森林的更新能力，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然未取得多大進(jìn)展。

大家要知道一棵大樹可造千萬根火柴，可是一根火柴卻可以燒掉整個森林。森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調(diào)……

每一棵樹幾乎都在幫助著我們，但是人類似乎并沒有想要去保護(hù)他們，反而在破壞他們。

那作為我們小學(xué)生能做些什么？我覺得我們應(yīng)具有森林防火意識，掌握最基本的森林消防知識：在森林防火期內(nèi)，由于空氣干燥，是很容易引起火災(zāi)的，如隨意丟個煙頭，點(diǎn)樹葉積肥，用火驅(qū)趕黃蜂、野獸等，在山上玩火、烤東西，還有就是為死去的親人燒紙錢等。

如果真正遇到火災(zāi)，要及時撲火；既要撲打明火，又要清理暗火，消滅一切余火。

我們作為小學(xué)生，還沒有能力去撲救森林大火，所以在遇到火災(zāi)時，要及時求助，還要記住火警電話119。一旦陷入危險環(huán)境，要保持清醒的頭腦，積極設(shè)法進(jìn)行自救。

觀后感開學(xué)第一課作文篇7

一年一度的《開學(xué)第一課》在九月一日這一天又跟我們見面了。今年的《開學(xué)第一課》主題是理想照亮未來。通過他們的事跡，我們清晰感受到我們的國家有多不易，如今有多厲害。

今年是偉大的黨一百周歲，回顧百年的歷史，讓我們?yōu)橹湴?。而生活在新時代中國的我們，也要為自己肩負(fù)的責(zé)任挑起重?fù)?dān)，要報效祖國，我們就要努力學(xué)習(xí)。“為中華之崛起而讀書”，這是多么鏗鏘有力的一句話，這是多么振奮人心的一句話!我們的祖國經(jīng)歷過了那些硝煙四起的日子里，經(jīng)歷了那些艱難困苦的日子，經(jīng)歷過了在那個危機(jī)四伏充斥著絕望的年代，又引領(lǐng)了多少心灰意冷的青年重拾熱血，給了多少經(jīng)受黑暗淬煉的孩子散發(fā)光芒的勇氣，重新去迎接黎明的信念。經(jīng)過百載流轉(zhuǎn)，時光就好似撫平了這一切，在那個動蕩的時局，那些瘡痍的心靈，還有殘酷的戰(zhàn)爭…于我們這些新時代的少年孩子來說,那個年代熱血澎湃的紅色精神，只能在書中或者電視電影中了解到。我們在這個浮躁的年代里，這句已流傳了百年的話卻如醍醐灌頂，又像那久旱甘霖，暢快淋漓的比任何語言都要震撼人心。

觀后感開學(xué)第一課作文篇8

2020年，注定是一個不平凡的一年。伴隨著九月開學(xué)季的到來，《開學(xué)第一課》也準(zhǔn)時開播了。今年的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)?！?/p>

觀看完《開學(xué)第一課》后，我被里面一個又一個的勵志、溫情故事所感動。在面對新冠疫情這人類未知的病毒面前，我們偉大的祖國成為了全國人民堅強(qiáng)的后盾。為了減少感染人數(shù)盡快控制疫情，武漢和武漢人民果斷作出了封城的決定，在長達(dá)76天的時間里關(guān)閉了所有離漢通道，為全國人民爭取了寶貴的時間，直接減少了七十萬人的感染。而我們偉大的祖國和各地人民也紛紛組織醫(yī)療隊伍趕往武漢，支援武漢抗擊疫情。

在這堂特殊的“第一課”上，邀請了眾多的抗擊疫情中作出貢獻(xiàn)的榜樣人物和英雄代表，有的“共和國勛章”獲得者鐘南山院士、有“人民英雄”國家榮譽(yù)獲得者張伯禮、張定宇等等。而令我記憶猶新的是來自武行金銀潭醫(yī)院的院長身患漸凍癥的張定宇醫(yī)生。

課代表陳琪方在節(jié)目中是這樣介紹張定宇醫(yī)生的：“他雖然身患漸凍癥，但是他的背挺的筆直，挺起了萬家燈火的希望！”張定宇曾說過：“我只有跑得更快，才能跑贏時間，我只有跑得更快，才能在病毒面前搶回更多人的生命?！倍屛易铍y忘的便是他在節(jié)目中回憶，當(dāng)他準(zhǔn)備和他身患新冠的妻子視頻時，突然收到緊急通知：“解放軍3支醫(yī)療隊、陸?？?50人組成的醫(yī)療隊已經(jīng)集結(jié)完畢，將搭乘軍用飛機(jī)，3小時后抵達(dá)武漢！”那一刻，張定宇用四個字形容自己激動的心情：神兵天降！也更加堅定了自己挽救更多新冠患者的決心。武漢人民是英雄的人民，面對疫情他們有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任，而身為全國各地的醫(yī)務(wù)人員更加的有勇氣有擔(dān)當(dāng)，有了祖國強(qiáng)而有力的支援，我們很快的控制住疫情。他們行動讓我們感知，生活中充滿了愛和希望，他們時刻激勵我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我將來才能為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

作為少年的我們，是一個家庭的希望，是祖國的未來，更是祖國未來的開拓者與建設(shè)者。正所謂：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智；少年富，則國富。我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，將來為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！