寫觀后感可以幫助人們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，從而提高人們的交流能力。優(yōu)秀的電影觀后感大全精彩錦集應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習(xí)電影觀后感大全精彩錦集的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

電影觀后感大全精彩錦集篇1

周末的午后，忙里偷閑的搶出了幾個小時打卡了一部經(jīng)典電影——《Braveheart》。電影較老了，但特效、表演等如今看來也是一流的，特別是戰(zhàn)場上殺敵的部分，有一種張力，不知不覺就被完全代入那種氣氛中了。

電影的情節(jié)相對簡單，講述了勇士威廉.華萊士為蘇格蘭自由奮斗的一生。當(dāng)時正值英格蘭暴君統(tǒng)治蘇格蘭的時期，英格蘭國王控制著蘇格蘭當(dāng)?shù)刭F族，并以此欺壓當(dāng)?shù)匕傩?。而華萊士從小飽受欺壓，他父親因此死亡，眼睜睜看著一對新婚夫婦被貴族夜獵時的痛苦。最終在貴族為靠近他而殺害自己愛妻時終于忍無可忍，最終走上了反叛的道路。在臨被處死前，人們逼他跪地求饒，他不肯，在生命最后的時刻說出了那句經(jīng)典臺詞——“Freedom!”，道出了畢生所有的堅定與怒火。當(dāng)然那時殘暴的國王已經(jīng)身染重病，留下無能的兒子和能干又善良的王妃了。同時蘇格蘭的王儲在背叛華萊士的痛苦中開始覺醒，最終帶領(lǐng)著蘇格蘭人民重新獲得了自由。

但整個電影中最令我感動的并不是為自由的拼搏，并不是面對暴君的反抗，甚至不是對于那些麻木的貴族的喚醒，相反，卻是那些平民以及貴族各自的掙扎。起初對于王子和蘇格蘭有資格做國王的貴族的設(shè)定就讓我感到頗有意思，作為暴君的兒子，王儲其實軟弱無力，每日活在對父親的恐懼中，向往自由的蘇格蘭國王，卻時時被他精通權(quán)力斗爭的父親耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這恰恰說明了華萊士曾說過的“沒有自由，即使有權(quán)力與頭銜，其實也是一無所有?！碧K格蘭的貴族，甚至英格蘭的王儲、王妃何嘗又不渴望自由呢?只是作為平民，他們所作所為只有關(guān)自身，而自己本身一無所有。而作為貴族，他們認(rèn)識中的自身內(nèi)容更多，涵義更加廣泛，包含了自己國家的利益，土地的利益，從某種意義上使他們不能盡力地去追求自己想要的東西，就像蘇格蘭國王父親總說的：“You are going to be the king”“This is for your country”。哪怕靈魂受到了打擊，卻也只能含淚接受。“為了自己，就是為了自己的土地”，所以貴族們才會接受英格蘭國王的封地和黃金?！笆苋苏呶啡?，予人者驕人”，一場輪回，一個不合理的國家體系就成型了，每個人就變成了國王的奴隸，也變成了自己的奴隸，更變成了利益的奴隸。這就是為什么華萊士最后說：“我只是想要自由、平靜的生活，娶妻生子，真的這么難嗎?”

有的時候回身照照鏡子，你看到的是什么?棱角分明的面龐，是英俊的?是丑陋的?它的身份是什么?它有怎樣的財富?又能創(chuàng)造怎樣的人生?有時常常會想，自己對它到底感到驕傲還是卑微，是喜愛還是厭惡，或是恐懼。不知不覺中，我總是在度量自己，自己的處境、位置、利益等。當(dāng)度量自己成為一種習(xí)慣時，我們的目光又轉(zhuǎn)向他人，于是，一種無形的墻逐漸形成在人與人之間了，恐懼成為常態(tài)，虛偽用來自衛(wèi)，真誠與熱情顯得無理而又令人不適。但世界只是如此來保障自身安全的，每個人內(nèi)心深處總有一處沉睡著、等待著被喚醒的部分，他可以越過鏡中的棱角，掙脫束縛，打破那一部分大概就是這對自由的渴望與向往，他打破那一堵堵人與人之間無形的墻，真真切切感受他人的痛苦，其實人人都是平等的，我們過度重視自己的附屬品時，無意中忘記了這種純粹的靈魂，其實一副副肉體束縛的，何嘗不是一個個好奇、充滿渴望的靈魂，等待著被救贖的靈魂?從某種意義上講，我們又何嘗不是彼此的一部分呢?

電影觀后感大全精彩錦集篇2

昨天晚上在家里看了《阿凡達(dá)》，總體的效果還是不錯的，感覺電影的細(xì)節(jié)做的.相當(dāng)?shù)暮?，潘多拉星球上的每一個東西都做的很精細(xì)，感覺和真實的沒有兩樣。還有上面所使用到的高科技，讓我感覺最深的就是平板電腦使用的頻率，上面的電腦幾乎都是可以觸控的平板電腦，薄的像玻璃一樣的，看上去帥極了，這應(yīng)該也是像我們傳遞一個信號，下一代電腦應(yīng)該逐漸的要淘汰鼠標(biāo)和鍵盤，換來更加便捷的超薄可觸控的平板電腦?！　?/p>

《阿凡達(dá)》在劇情上稍顯不足，總得來說就是一群地球人到一個叫做潘多拉的星球上進(jìn)行采礦，但這個星球上有很多人類未經(jīng)發(fā)現(xiàn)過的生物。人類到一個野蠻的星球上一般都是拿起自己所謂的高科技武器進(jìn)行毫不憐惜的動作，毀掉本來屬于潘多拉的東西和上面生物生存的環(huán)境，以至于引致整個星球的反抗。

最后人類失敗被迫退出潘多拉。這其實也是這部電影給我們的最終啟示：人類不是上帝，人類不能自私，不能為了自己的利益毀掉其他生物的生存環(huán)境，毀掉大家的希望，如果自以為是，必然會帶給自己無情的抱負(fù)，最終失敗的還是人類自己。

當(dāng)然劇中不能缺乏愛情，主人公的愛情也確實讓人感動，當(dāng)維斯特已經(jīng)知道簡的目的和欺騙之后，雖然開始很是氣憤，但在她心里還是一直很是掛念簡，為他的生存擔(dān)憂，而簡也因為這個本是不

該的愛情，和自己良心站在了和自己同類的反面，帶著維斯特的族人一起反抗人類，因為他確實愛維斯特，在生命樹下他們的愛情宣言是真實的。

但最終簡的死，讓我心里有點(diǎn)失落，維斯特還是單身，還是會一直思戀曾今和自己一起飛翔天空的男人，思戀那個懵懂的男人，愛情是偉大的，愛情可以超越種族，超越一切，因為我們都有一個共同感情，共同的良心在支撐著我們美好的家園，片中開頭陳述：一個人死了，必然另外一個和自己相同的人就會誕生，所以我們的精神永遠(yuǎn)不滅。

以上是自己的一點(diǎn)感受，說的可能有些混亂，不過等大家看過《阿凡達(dá)》相信會有更深的感觸，不在于劇情多么的跌宕起伏，而在于劇本身給我們的傳遞的東西。國內(nèi)好像要等到元旦過后才會在影院上映，相信電影院的效果會更好。

電影觀后感大全精彩錦集篇3

每天問孩子最多的話就是：“寶貝們來幼兒園是為了什么?”“學(xué)本領(lǐng)!學(xué)本領(lǐng)!”聲音稚嫩，卻擲地有聲!每個孩子都有接受教育的權(quán)利!需要在良好的教育下學(xué)會如何做人，做一個有用的人!先成人，再成才。能在未來漫長的人生旅途中，多些“自主選擇”的機(jī)會，能夠有能力把握自己的'人生，少一些障礙!

這是孩子們的成長需求，更是一位老師的使命!

“捧著一顆心來，不帶半根草去!”謹(jǐn)遵行知先生的教誨!教育需要奉獻(xiàn)精神，攜一顆功利心很難把“教育”做到極致。每個懷揣夢想的教育工作者，多少都體驗過豐滿理想和骨感現(xiàn)實之間的落差和尷尬。為夢想，老師們準(zhǔn)備好堅持了嗎?無論現(xiàn)實讓你多么難堪，無懼世俗眼光，無畏冷嘲熱諷，抵御權(quán)錢利誘，堅守初心，做一個決不放棄的好老師!“做老師是件很有意義的事情，身教，生命影響生命……勿忘初心，做個好老師!”“最好的教育不是看設(shè)施有多好，而是看老師的那顆心!上天讓你遇上這些孩子，就是希望你把他們培養(yǎng)成才吧!”說給每位教育工作者聽……

夢想很美，令人向往，給人力量，值得追求!追逐的道路上，往往會遭遇現(xiàn)實打擊而暫時擱淺，會失望會無奈，甚至?xí)环艞壓瓦z忘。但只有堅持不懈的努力才可能有希望，才不會后悔!每份堅持都需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會支持(特別是身邊親人的支持)。這些雖是外因，但其影響卻是巨大的，需要我們盡力去獲取，為夢想堅持的道路掃清障礙!比起孤軍奮戰(zhàn)的辛苦，志同道合的一群人走在一起，共同奮斗，相互支持，就更值得期待和珍惜了!不要輕言放棄，待天時地利人和，必將離理想更近一步!

孩子們的夢想追求需要的支持則更多!每個孩子面對的困難和需求，需要老師們用心感知，給予足夠的尊重和支持，為孩子和家庭給出合理的建議和幫助，做孩子們夢想的引路人!

電影觀后感大全精彩錦集篇4

看完這個電影，突然有要寫些什么的沖動。

很久不寫什么，只是慢慢感受，但是對于我這樣健忘的人，一些感受，如果不記下來，真的就會被遺忘了。

讓我特別有想寫些什么沖動的電影，叫《逆光飛翔》。

最初從某人嘴里聽到這個莫衷一是的名字的時候，粗粗查了一下，看到似乎是個盲人執(zhí)著堅持音樂神馬的故事，腦子里立刻想到《和你在一起》里那個小琴童的樣子……一個有關(guān)執(zhí)著追求音樂、藝術(shù)的電影，還能拍成神馬樣子?

預(yù)約了兩次都沒看成，昨天從懷柔轉(zhuǎn)了一大圈趕回來，帶著各種不看好，看了17：50的電影。

看了，之后就被感動了。

用最濫俗的形容詞評價這部電影，大概，它應(yīng)該可以被稱為“正能量”影片了吧……

影片從黃裕翔離家去臺北上學(xué)開始，講述了他作為一個盲人從熟悉的環(huán)境到一個陌生地方(音樂學(xué)院)的種.種不適和他自己的努力。

相對于一個正常人，他是殘缺的、需要被人處處照顧的(雖然他不希望這樣)，但坐在鋼琴前的他是那樣淡定而從容，當(dāng)美妙的音符從他的指尖第一次流淌出來的時候，淚水頓時盈滿了眼眶——他絕對像一個發(fā)光體!

好的音樂大概是世界上最通俗的語言，能夠聽懂的人，都會接收到發(fā)自它的強(qiáng)烈訊號。

不需要什么赤裸裸地煽情，也沒有什么人因此死去,但這種感動，在接下來的影片里，卻一次又一次。

小潔是個熱愛舞蹈的女孩，但因為家庭原因卻不得不放棄。

在與黃裕翔的接觸中，她感染到他身上的這種能量。

黃裕翔用自己的行動告訴她，一個懷有夢想的人，如果不去努力嘗試的話，又怎么能知道自己究竟可以做到多少?

很喜歡片中小潔的舞蹈老師，后來得知是臺灣舞蹈大師許芳宜，這部影片也是她的電影處女作。

她在舞蹈的時候，整個身體、每一個關(guān)節(jié)都仿佛會講話;

即使她不說話的時候，只是靜靜地立著，也是完全與眾不同的。

她告訴小潔，要發(fā)現(xiàn)自己，傾聽自己內(nèi)心的聲音。

她讓小潔意識到，她一直在朝著別人的方向飛，而某一天，她應(yīng)該用自己的方式飛翔一次。

同樣出彩的，還有故事中的母親李烈，她演出了對兒子滿滿、濃濃的愛意。兒子的一丁點(diǎn)成績，她比兒子更加開心。

臺灣電影，總會有些小情懷在里面。它不像大陸一些電影，總想方設(shè)法把一些“他們”認(rèn)為正確的觀念、“他們”的想法，強(qiáng)硬、霸道地灌輸進(jìn)你的頭腦，而不去管你是否能接受?？赐曛箢^總是昏昏的，沒辦法用自己的大腦思考。一切都簡單、粗暴而直接。

而《逆光飛翔》，卻像一道暖暖的光，不矯情、不牽強(qiáng)，就那么自然而然地，通過每一個鏡頭，每一段音樂，一些最簡單的'情節(jié)，讓人發(fā)自內(nèi)心地感受到，一切都那樣美好，不管是音樂、舞蹈、風(fēng)景和人。

上天也許不那么公平，生活也許萬般不如意，黃裕翔、小潔、李烈以及黃的SM樂隊的成員，他們這些人都不是活在閃耀陽光之下的孩子，但，沒有人能夠阻止他們，在背對陽光的地方，翩翩地飛翔……

電影觀后感大全精彩錦集篇5

今天爸媽帶我去電影院看《捉妖記2》，這部片子是春節(jié)期間剛上映的，進(jìn)了影院，座到了偏僻的邊邊上。電影剛開始，老爸就皺起了眉頭，我也沒在意，繼續(xù)看，上一集與胡巴分別后，天陰帶著小嵐踏上了尋父之路，到之后結(jié)識了屠四谷，見到了胡巴——他們的孩子，又經(jīng)歷了百般挫折，一家人終于團(tuán)聚了!我覺得這么好的片子，怎么老爸就生氣看的半中間就實在忍不住出去了呢?我媽無奈的說:“好不容易陪你看完了，真沒意思的電影!”回家的路上，我一直在說電影如何如何好看，爸爸一言不發(fā)，臉拉了三尺長，我不知道為什么?我又做錯什么了，讓爸爸這么生氣?回了家才知道，爸爸不喜歡這個電影，問我:“你看完這部電影之后，覺得有什么教育意義?”我蒙了，這不就是個娛樂的片子嗎?有什么教育意義?

我覺得影片有些情節(jié)還會讓觀眾不禁落淚，它的煽情不做作，不刻意，而是順理成章，水到渠成哦。天真可愛的小胡巴想念宋天蔭(井柏然扮演)和霍小嵐(白百何扮演)的感人情節(jié)不禁讓人同情，潸然淚下。就像失去了父母的孩子一樣，感覺小胡巴是那么的可憐，又無助，小小的年紀(jì)就遠(yuǎn)離養(yǎng)它，愛它的朋友們，但是它沒有因此而一蹶不振、渾渾噩噩，而是保持開朗樂觀的心態(tài)，幸福快樂的生活下去，它的朋友宋天蔭和霍小嵐離開了胡巴之后，也無比思念它，到最后毅然決然地踏上了尋找胡巴的漫漫長路。最終當(dāng)然是大團(tuán)圓的結(jié)局了，在最后打敗了終極大boss，救出胡巴以后，他們一家人得以團(tuán)聚，合家歡式的大結(jié)局太適合這部賀歲片了，讓我們在笑聲和感動中，感受到了人間自有真情在。

晚上吃飯的時候，爸爸還在生氣，邊吃就邊說:“上午那是什么電影啊?!妖魔鬼怪、亂七八糟的沒一點(diǎn)兒教育意義，就這種電影都能通過國家有關(guān)部門審核過關(guān)?不是讓看看愛國的片子，是讓看些這種東西，看看人家《戰(zhàn)狼》多好，看完之后有感受，今天這叫演了個啥?有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)該撤職了!”

原來如此啊，爸爸在因為這個生氣，怪不得電影演了一半老爸就出去了，看完后又教育了我半天，讓我也覺得這部片子又有點(diǎn)問題，以后要和爸爸去電影院看電影的話，就一定要選有教育意義的片子，不能看一些胡演一氣的電影了。

電影觀后感大全精彩錦集篇6

能承其重，方為英雄

機(jī)長，一機(jī)之長，他所承擔(dān)的不僅僅是一個令人尊敬的稱呼，更是對生命的守護(hù)。

什么人可以被稱為英雄？我相信大家的第一反應(yīng)都是影視劇中飛天遁地?zé)o所不能還穿著披風(fēng)的超人。他們或許是因奇遇有了超能力，亦或是擁有超過常人的頭腦，亦或是上演了老套的英雄救美橋段……可是，我要說的英雄是一位機(jī)長，一個用堅守與執(zhí)著拯救人民生命的機(jī)長。

20__年5月14日，重慶飛往拉薩的航班8633如往常一樣飛躍青藏高原，在9800米高空巡航。突然，駕駛艙副駕駛的右擋風(fēng)玻璃毫無征兆地爆裂脫落，狂風(fēng)霎時如洪水猛獸般沖進(jìn)來，把副駕駛員使勁往外推。艙內(nèi)瞬間釋壓，能擊穿人耳膜的風(fēng)灌進(jìn)整個駕駛艙，氣溫瞬間驟降至零下40攝氏度，人在這種狀態(tài)下根本無法生存。當(dāng)時的兩位飛行員穿得十分單薄，飛機(jī)的儀表都被掀翻，副機(jī)長半個身子都被吸在舷窗外面，全靠安全帶將他拴在機(jī)內(nèi)。此時，用"冷風(fēng)如利刃，凜凜狂風(fēng)折"這句詩來形容一點(diǎn)也不為過。

在這種危機(jī)下，艙內(nèi)的乘客驚慌失措。"我要活著回去！"人們大聲喊著，個個聲嘶力竭，卻又因害怕死亡而淚流滿面。機(jī)長劉長健卻臨危不亂，保持了極端的冷靜，他思考著，想著自己的女兒在等他回去給她過生日，想著一機(jī)艙的生命扛在自己肩上等他救贖。他靠著自己的勇氣和高超的駕駛技術(shù)，飛過烏云密布電閃雷鳴的氣流，在極度艱苦、極度考驗心理素質(zhì)的時刻，創(chuàng)造了了不起的奇跡，讓飛機(jī)安全備降成都機(jī)場。人們喜極而泣，外界大吃一驚，親人們松了一口氣，他們不知道機(jī)長劉長健是怎么挺過來的。這就是英雄，他不是"我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖"的英雄，也不是"林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓"的英雄，他是中流砥柱，力挽狂瀾的英雄，他用堅守和執(zhí)著，拯救了一百多條的人命，創(chuàng)造了世界民航史上的奇跡。

這部電影告訴我的，啟示人們的實在太多太多。有時候人的潛力真是超乎自己的想象，心中一旦有了方向，有想守護(hù)的東西，即使摔倒了，也沒有什么能阻止你爬起來。機(jī)長的那份冷靜實屬珍貴，在那種恐怖的環(huán)境下，機(jī)長那絕不輕言放棄的毅力，震撼到了我。他那徑直向前，勇于克服困難，絕不違背對乘客的諾言的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。機(jī)長在生死關(guān)頭看到了生的希望，他不是為了希望而堅持，他是心里明白：只有堅持，才會看見希望。強(qiáng)大的心理素質(zhì)讓他支撐起百條人命，讓他帶著人們安全回到地面。

人們說"欲戴皇冠，必承其重"，我要說"能承其重，方為英雄"。中國機(jī)長劉長健，就是這樣的英雄。這就是中國機(jī)長，中國的機(jī)長！

電影觀后感大全精彩錦集篇7

《放牛班的春天》是一部很感人的電影，它講述的是一位有才華但又懷才不遇的作曲家馬修，他來到一個叫“池塘之底”的寄宿制學(xué)習(xí)當(dāng)音樂教師。那里的學(xué)生是一群問題兒童，撒謊、打架、偷竊、抽煙、粗口、捉弄教師、欺負(fù)同學(xué)，就像校名的意思，是沉在池塘底部的一堆頑石。所以，對待這些孩子的教育方法僅有單一的“犯錯——懲罰”的校規(guī)，因違反校規(guī)體罰、虐待的孩子是時常有的事。學(xué)生受到的懲罰越重，行為變得越惡劣;行為越惡劣，受到的懲罰就更重。生活在這樣的環(huán)境下，孩子們的心靈遭到了扭曲，渴望自由的靈魂與遭遇的冰冷、無情激烈地碰撞，構(gòu)成了他們極端叛逆的性格。

影片用形象的手法宣告了懲罰教育的失敗。這時，馬修來了，他用一個教育實驗以及與校長的約法三章。他利用自我的特長把這群孩子組成一個合唱團(tuán)，同時向校長要求：他的學(xué)生犯事由他來查找肇事者，用他自我的方式來懲罰，但肇事者的姓名要由他保密。奇跡產(chǎn)生了：這群頑劣的兒童逐漸變得溫和、謙遜，甚至感恩。

馬修成功了。在感動之余，我不由地想：懲罰教育為什么會失敗，馬修的教育為什么會成功只靠懲罰是沒有說服力的，學(xué)生的內(nèi)心是抵觸的，叛逆心理越強(qiáng)，報復(fù)式的破壞行為就越激烈。蒙丹最終的縱火案就是一個鮮明的例子。而馬修的做法恰恰相反。馬修會“包庇”自我的學(xué)生，這讓習(xí)慣了有錯就受罰的學(xué)生都驚訝不已，并內(nèi)心充滿感激。在馬修的眼里，每個學(xué)生的錯都是能夠原諒的，每個人都有用，甚至個別還是天才。我在馬修與學(xué)生的相處中，讀到了慈愛、尊重、寬恕和堅持。我想這就是馬修成功的原因吧。

聯(lián)想到自我，我也感受頗多。我們也應(yīng)當(dāng)為孩子們多找想些，給予孩子更多的尊重和信任。像遇到有時侯學(xué)生有作業(yè)不做，或是在校不遵守校紀(jì)校規(guī)，就立刻聯(lián)系家長，讓家長共同配合教育，其實我們是否應(yīng)當(dāng)有選擇性的保護(hù)一下孩子的自尊心，給他留下必須的空間，看是否能夠改正。我想對于犯錯誤的學(xué)生，是要講究寬容。態(tài)度上的寬容，能保護(hù)學(xué)生的自尊心;時間上的寬容，讓學(xué)生有改正錯誤的機(jī)會;處理上的寬容，讓學(xué)生學(xué)會自省。教育是一粒愛的種子，僅有把愛種在學(xué)生的心里，才能生根發(fā)芽。