在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。你寫講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮的講話稿通用，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)畢業(yè)典禮的講話稿通用篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

在這艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這幾棵梧桐樹下。

從入學(xué)到現(xiàn)在，已讓人熟悉而美麗的校園情景，常常難以忘懷；高大的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，還有散發(fā)著芬芳的花壇，鳥語(yǔ)花香，宛如仙境，都深深地印入我的腦海,就象我的.家一樣,那樣親切,那樣溫馨,那樣動(dòng)人，我深愛這美麗的校園。

我記得，同學(xué)們之間的互相幫助，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，無(wú)微不至，給我們無(wú)窮的力量。每次同學(xué)之間判作文的時(shí)候，都會(huì)給我勾這畫那，指點(diǎn)迷津，使我那平淡的作文內(nèi)容立刻變得豐富多彩。我真心地說(shuō)一聲“謝謝”，也真心地祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校里有更出色的表現(xiàn)，取得更好的成績(jī)。

我還記得每一位老師結(jié)我的諄諄教誨。是老師一遍一遍的教我們不會(huì)做的題，直到我們聽懂為止，是老師發(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn)，并及時(shí)幫助我們改正，是老師在我們迷惑不解的時(shí)候，為我們解除心中的困惑。我的每一點(diǎn)成績(jī)，都映出老師辛勤的付出。我真心地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了”！也真心地祝愿老師在以后的工作和生活中萬(wàn)事如意！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。

分別的鐘聲已經(jīng)敲響。既然我們的目標(biāo)是前方，既然母校已給了我們奮斗的力量，請(qǐng)忘掉哀傷，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀，帶著我們的理想，繼續(xù)展翅飛翔！

小學(xué)畢業(yè)典禮的講話稿通用篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

一棵棵楊樹圍繞著這個(gè)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的環(huán)境——逸夫小學(xué)。今天，是我們最后一次歡聚在這個(gè)美麗校園的操場(chǎng)上。站在這個(gè)神圣的講臺(tái)上，站在這莊嚴(yán)的五星紅旗下面，想起了我們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的種種難忘的事，就如這操場(chǎng)上生長(zhǎng)的一棵棵小草，數(shù)也數(shù)不盡，他們仿佛就是一臺(tái)攝影機(jī)，記錄了我們?nèi)臧l(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻，我眼前又浮現(xiàn)出了那些往事……

我記得，在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校，上的第一節(jié)美術(shù)課，許老師讓我們隨意想象，然后把想到的畫下來(lái)。我耐心地畫了一幅《海底世界》，然后膽怯地把畫交到許老師手里，她拿過(guò)我的畫，然后，就把我的畫高高地舉起來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，你們看，這位同學(xué)的畫畫得多好呀！這條魚……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，下面就響起了陣陣掌聲。更意想不到的是，許老師居然提議讓我當(dāng)美術(shù)課代表，同學(xué)們又給了我熱烈地掌聲，從此，我就成了這個(gè)學(xué)期的美術(shù)課代表。當(dāng)時(shí)，我想：許老師竟然對(duì)一個(gè)新來(lái)的學(xué)生如此信任，同學(xué)們也是，他們對(duì)我都太好了。一幅畫，讓我獲得了老師和同學(xué)們的信任。

還記得一次，我上寒假班，但早晨覺(jué)得身體不舒服，媽媽也不在家，這可怎么辦呀！我只好堅(jiān)持著去了學(xué)校，上課，我覺(jué)得昏昏沉沉，頭暈暈的，就把頭靠在了胳膊上，下課，班主任沈老師就來(lái)問(wèn)我：“王毅，你怎么了?身體不舒服嗎?”我有氣無(wú)力地回答：“嗯?！蔽野镜搅朔艑W(xué)，剛想回家，沈老師就叫住了我，然后得知媽媽不在家，就把我?guī)Щ亓思?，扶我到沙發(fā)上，給我媽媽打了電話，還親自煮了餛飩給我吃，最后，再扶我到床上，說(shuō)：“你先在這睡一覺(jué)，下午，媽媽就回來(lái)了?！蔽也幌胱屔蚶蠋煻鄵?dān)心，就假裝睡著了，沈老師看到我“熟睡”后，又幫我蓋好了被子，走了。我想：沈老師多好呀！我一定要用我的成績(jī)回報(bào)她！

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢溢彩的珍珠?。?/p>

再見了，敬愛的老師和親愛的母校，我們?cè)谀銈兙牡嘏嘤?，茁壯成長(zhǎng)，我們不會(huì)忘記你們地，將來(lái)，你們一定因我們而更加閃耀！讓我們不忘師生情，永祝友誼天長(zhǎng)！

小學(xué)畢業(yè)典禮的講話稿通用篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。今天，我們歡聚在這里舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向順利完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！

如果讓我們細(xì)細(xì)回顧這二千多個(gè)日日夜夜，在度假區(qū)中心小學(xué)這樣一個(gè)寧?kù)o、美麗的校園里，一定會(huì)留下我們數(shù)不清美好的記憶?？赡茉谛W(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你們，會(huì)哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚；而在學(xué)校每年的六一節(jié)慶祝活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)中，你們又各自展示風(fēng)采，給母校增添著文化底蘊(yùn)；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有你們矯健的身影；在課堂上，有你們孜孜不倦學(xué)習(xí)的眼神；在每天的早讀課上，有你們朗朗的讀書聲；在每周的升國(guó)旗儀式上，有你們嘹亮的國(guó)歌、校歌聲；在各科的作業(yè)本上，留下了你們雋秀的字跡；在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，有你們自主探究的痕跡；在美術(shù)室中，有你們富有個(gè)性的作品等等……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張證書，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了我們學(xué)校。是你們的精心愛護(hù)，才有了今天母校美麗的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校不俗的教學(xué)成果；是你們的良好品行，才有了今天母校健康的校園風(fēng)氣……

同學(xué)們，在六年的學(xué)習(xí)中，是我們的老師，看著我們笑，看著我們哭，看著我們唱，看著我們跳，看著我們成長(zhǎng)。當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，是老師在追著你、催著你；當(dāng)你摔倒時(shí)，是老師在扶起你、關(guān)懷你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，是老師在呵護(hù)你、鼓勵(lì)你；當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是老師在提醒你、原諒你……同學(xué)們，當(dāng)你們離開母校升入初中學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)不要忘記母校老師曾對(duì)大家的教育與關(guān)愛，更不要忘記母校老師對(duì)大家的鼓勵(lì)和希望。我提議讓我們響起熱烈的掌聲向辛勤培育我們的老師致以最誠(chéng)摯的謝意。

同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索。希望在不久的將來(lái)，你們能以自身的淵博的知識(shí)、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷、博愛的心靈和優(yōu)秀學(xué)業(yè)成為度假區(qū)中心小學(xué)引以為豪的學(xué)子，母校期待著你們從四面八方傳來(lái)的好消息。

最后，祝愿老師們、同學(xué)們身體健康，一切順利！謝謝！

小學(xué)畢業(yè)典禮的講話稿通用篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

在這陽(yáng)光明媚、春暖花開的日子里，我們相聚在這大禮堂里，互訴離別之情。

在這即將離別的時(shí)刻，五年來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在我眼前一一浮現(xiàn)：郎朗地讀書聲、親切的話語(yǔ)聲、奔跑的腳步聲、追逐的嬉笑聲、甜蜜的歌唱聲……它們就像一個(gè)個(gè)小印章刻在我的腦海里，永不忘記。

記得在兩年前的一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜，月亮像披著輕紗似的掛在天邊。在這個(gè)寒冷的夜晚，我一回到宿舍就感覺(jué)頭像鉛球那樣沉，身體像生了根似的，不想動(dòng)彈。我勉強(qiáng)洗漱完畢，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)我無(wú)精打采，急忙帶我去了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)診斷才知道我發(fā)燒了。老師也很著急，先把我安排在一間安靜的屋子里先休息。給家長(zhǎng)打電話的同時(shí)，去給我找冰袋。這時(shí)，宿舍里熄燈了，我被卷入到無(wú)盡的黑暗之中，心里真的好害怕。窗外的樹葉在風(fēng)的驅(qū)使下像一只只黑漆漆的怪手向我抓來(lái)，我嚇壞了。這時(shí)，一絲光線從外面射進(jìn)來(lái)，原來(lái)老師回來(lái)了。她摸摸我的額頭，后來(lái)把我送到了校門口，不斷叮囑我路上要注意安全。當(dāng)我走出大門回頭一望的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)老師拖著那疲倦的身體又去照顧其他同學(xué)。我鼻子酸酸的，老師無(wú)私的為我們付出了這么多，我卻無(wú)以回報(bào)。老師，請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲“媽媽”。

今年冬天，我的腳在下樓梯時(shí)不小心扭傷了，非常疼。我們的教室在五樓，上下非常不方便。同學(xué)們就熱心為我打飯，送飯，食堂離教室挺遠(yuǎn)，可伙伴二話不說(shuō)，跑上跑下，為我累得滿頭大汗，看了真讓人心疼。我說(shuō)：“你不用這么急，我還不餓。”她擦著汗笑著說(shuō)：“不累不累！”我的喉嚨哽咽了，眼里閃著淚花。

往事一件一件，數(shù)也數(shù)不清，但它們?cè)谖倚睦飬s是一顆顆耀眼的明珠。敬愛的老師們，你們把我從一個(gè)無(wú)知的兒童培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的少年。你們像園丁一樣澆灌著祖國(guó)的花朵，你們又像一支紅燭，把光明給了我們，自己卻化為灰燼。我永遠(yuǎn)感謝你們！親愛的同學(xué)們，如果我是一只受傷的小鳥，那你們就是那群善良的`孩子。你們?cè)谏钪刑幪帋椭?，我永遠(yuǎn)也忘不了大家。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，五年的歲月啊，在這五年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們建立了深深地情誼。再見了，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，雖然要分開了，但是，我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！

小學(xué)畢業(yè)典禮的講話稿通用篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

在這晴朗的日子里，今天是我們最后一次歡聚在這里，歡聚在母校的操場(chǎng)上。

天氣甚好，可并不代表我們的心情很好，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生，即將離開這歡聲笑語(yǔ)，鳥語(yǔ)花香的母校，進(jìn)入初中，進(jìn)入嶄新的學(xué)習(xí)生活。

我還記得一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得很丑。于是媽媽給我買了一本字帖，讓我一天寫一頁(yè)。我就帶到學(xué)校寫。一下課，我就開始奮筆疾書，結(jié)果，有許多同學(xué)都來(lái)幫我寫，帶回去給媽媽一看，字跡扁的扁，長(zhǎng)的長(zhǎng)，寬的寬，窄的窄，媽媽的火眼金睛一看就知道是同學(xué)們寫的。當(dāng)然，我也沒(méi)少了頓罵，一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲沂斋@了一份滿滿友情啊。

一年級(jí)的我愛哭。別人知道我愛哭后就經(jīng)常惹我哭。媽媽總是說(shuō)我一天一小哭，兩天一大哭。每次哭的時(shí)候，就會(huì)有一些熱心腸的女生來(lái)安慰我，勸我不要哭了。

這真的是我們最后一次聚在這里。昨天，我們還是才踏進(jìn)校園，可今天就要揮手，對(duì)母校含淚說(shuō)聲再見，往事在我的腦海中像放電影一樣，一件一件......

六年來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了許多?？墒斋@最珍貴的，還是那一份份不變的友誼！