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找春天日記怎么寫二年級(jí)篇1

下午團(tuán)體活動(dòng)課時(shí)，我萬萬沒有想到賈老師會(huì)讓我們走出教室，來到校園里，看看春天的綠色。

我們踏出了教室，來到了小河邊的石頭小道上，我抬起頭，注視著木頭橫桿上一圈一圈纏繞著的常春藤，它那翠綠的葉子密密麻麻，好似一把巨大的遮陽傘。

我坐在這老舊的木椅上望著一群活靈活現(xiàn)的小魚正快和地在水中吐泡泡，它們無憂無慮地生活著。我閉上眼睛，靜下心來專心聆聽小河流水“嘩!嘩!”的聲音，一切都是如此平靜。我起身剛走了兩步，只見兩株粉紅粉紅美麗而高貴的康乃馨在一棵不起眼的小樹上生長(zhǎng)。我想：它們真孤獨(dú)啊!再來幾株康乃馨伴它們也好，可惜都枯了。

這就是我所看到春天校園的一部分。

找春天日記怎么寫二年級(jí)篇2

春天來了，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。讓我們走進(jìn)校園，感受一下春天的氣息吧!

操場(chǎng)上，樹上的葉子都換上了綠色的春裝。風(fēng)一吹，許多發(fā)黃枯萎的葉子都像蝴蝶似的隨風(fēng)飛舞，可漂亮啦!

大家還在圓夢(mèng)樓旁發(fā)現(xiàn)了一塊“小天地”。里面有各種各樣的花花草草。所有的樹都枝繁葉茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片樹林。我們?cè)谀抢镒胶?，在那里捉迷藏，可開心了!

春的腳步無聲無息，我們聽不見春的聲音，但我們看得見春的變化。

找春天日記怎么寫二年級(jí)篇3

春天悄悄地到來了，暖暖的春風(fēng)吹到臉上，像媽媽的手在輕輕地?fù)崦?，柔柔的，癢癢的，很舒服。

桃花開了，梨花、杏花也開了，成群的蜜蜂、蝴蝶在花叢中紛紛的鬧著。小草從地下探出頭來，柳樹姑娘搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。冬眠的蛇、熊、青蛙都醒了。

人們脫下了厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝，給這個(gè)溫暖的春天又增加了一道亮麗的風(fēng)景線。公園里，小孩子在爸爸和媽媽之間跑來跑去，好像在說：“春天在這里，春天在這里。”

找春天日記怎么寫二年級(jí)篇4

今天，我?guī)е∫碳业男∶妹萌ノ橄蓸虼笤豪镎掖禾臁Ｗ咧咧?，我看到一根大樹，它沒有樹葉，只有葉苞，而且(是)滿樹都是葉苞。

這時(shí)一只小鳥飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：我來給你們帶路。我們被帶到了第一站：“草叢”。我們一看，啊!多么嫩綠的小草啊!

我給小妹妹摸了一下小草，小妹妹也高興地(的)笑了。

我們又被帶到了第二站：杜鵑花叢。那里的花開了三種顏色!有白的、紫的、還有粉紅的。還是香氣撲鼻的花呢!我們還被帶到了第三站：夾竹桃叢。我摸了一下夾竹桃，啊!它(他)掛在我的衣服上!像蒼耳一樣。

我們被帶到了第四站：蒲公英叢。我一看，哈哈!春風(fēng)正幫著蒲公英媽媽灑種了呢!

我們來到了草坪上，看到了小鳥、小花，呀!原來，春天無處不在，滿園皆春色。

找春天日記怎么寫二年級(jí)篇5

今天在學(xué)校里，我領(lǐng)略了春天的美。

當(dāng)我走進(jìn)池塘邊的小橋時(shí)，頂上的常春藤像風(fēng)姑娘在向我打招呼。再坐在長(zhǎng)椅上靜靜欣賞，我沉浸在了綠色的海洋。走進(jìn)旁邊哪條安靜的小路，那里熱鬧極了。有的蟲子在草叢里追逐嬉戲，有的蟲子在比賽誰跑得快……

欣賞完那條美麗的小路，我又碰到了操場(chǎng)撿樹葉。我撿啊，撿啊。不一會(huì)兒，就有了許多漂亮的樹葉。最后，我還采了一棵四葉草，希望它能帶給我幸運(yùn)。

只有仔細(xì)的人才會(huì)知道春天的美，粗心的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道。