關(guān)于元宵節(jié)日記三年級(jí)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的關(guān)于元宵節(jié)日記三年級(jí)樣本能讓你事半功倍，下面分享關(guān)于元宵節(jié)日記三年級(jí)供你選擇借鑒。

關(guān)于元宵節(jié)日記三年級(jí)篇1

春節(jié)過(guò)去了，中國(guó)傳統(tǒng)的正月十五元宵節(jié)來(lái)到了。元宵節(jié)的習(xí)俗有吃元宵、猜燈謎和看花燈。

今年的元宵節(jié)正好是學(xué)校報(bào)到日。下午我們來(lái)到阿姨家一起慶祝元宵節(jié)。下午阿姨準(zhǔn)備開(kāi)始做元宵，先用米粉加點(diǎn)水，搓成一粒粒小元宵，再在元宵湯里放了一點(diǎn)玖瑰花醬和豆沙。阿姨做的元宵可好吃了，我吃了一碗還想吃一碗，阿姨說(shuō)：“沒(méi)了，多吃點(diǎn)菜吧!”

回家的路上我們看到了千資百態(tài)、五顏六色的煙花，可漂亮了!

關(guān)于元宵節(jié)日記三年級(jí)篇2

今年元宵節(jié)燈會(huì)活動(dòng)，看起來(lái)非常的熱鬧，充滿了歡樂(lè)喜氣的景致。

文化公園里有許多不同造形種類(lèi)的動(dòng)物花燈，有米老鼠、馬、長(zhǎng)頸鹿、101忠狗、大熊貓、龍……等等，花燈在五顏六色燈光的點(diǎn)綴下，真是美麗極了，讓我有如置身在童話夢(mèng)幻般的世界中，只見(jiàn)大家都搶著合影，像機(jī)閃個(gè)不停。

公園的草地上，有許多小朋友提著花燈、玩著仙女棒;還有人在放天燈，天燈隨著輕風(fēng)徐徐的上升愈飛愈高，就好像許多的小星星，在黑夜中閃呀閃的，非常漂亮;還有許多人在放煙火，五光十色的煙火把夜空點(diǎn)綴的五彩繽紛，我的耳邊還不時(shí)傳來(lái)大家的驚嘆聲!

回家的路上，在翰林橋上看到天空中的煙火，倒映在溪水中，金光閃閃的變化著，真是吸引迷人，這真是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)。

關(guān)于元宵節(jié)日記三年級(jí)篇3

正月十五是元宵節(jié)，這一天，街上好熱鬧，花燈節(jié)，猜燈謎。

這天晚上，我和媽媽到小區(qū)的廣場(chǎng)和小朋友們一起點(diǎn)燈籠。小朋友的燈籠各種各樣，真好看!我們還放煙花，那煙花可漂亮啦，在黑夜中發(fā)出燦爛的光，映著小朋友們的笑臉。時(shí)間很快就過(guò)去了，到了該回家的時(shí)候了，我依依不舍地和媽媽回家了?；氐郊?，我們一家人還一起吃湯圓，真甜!

這個(gè)元宵節(jié)真是幸福，快樂(lè)。謝謝爸爸媽媽，謝謝愛(ài)我的人。

關(guān)于元宵節(jié)日記三年級(jí)篇4

元宵節(jié)，又稱上元節(jié)，小正月，元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以把一年中第一個(gè)月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。

星期五晚上，我們一起在姥姥家過(guò)得元宵節(jié)。下午打完球，我和爸爸一起回姥姥家，爸爸把車(chē)開(kāi)得飛快，因?yàn)槲覀z已經(jīng)很餓了。一回到家，我就聞到一股香噴噴的氣味，一看才知道，是我最?lèi)?ài)吃的餃子和元宵節(jié)必吃的元宵。

我狼吞虎咽吃完餃子后，馬上把目光投到元宵上。那元宵外形圓圓的，白白的，餡甜甜的，象征著合家歡樂(lè)，甜甜蜜蜜。

吃完飯，我和爸爸媽媽一起去看廟會(huì)。大街上人山人海，車(chē)水馬龍。我們好不容易擠進(jìn)去，看見(jiàn)一伙高蹺，趕緊跑上去觀看。他們耍得非常有意思，而且?jiàn)y都畫(huà)的惟妙惟肖。接著，我們又去看了龍燈，秧歌等民俗傳統(tǒng)花會(huì)。

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間，一晚上的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。雖然回到家已經(jīng)很晚了，但我被這熱鬧的氣氛所感染的'一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了。今年的元宵節(jié)我很快樂(lè)，也祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

關(guān)于元宵節(jié)日記三年級(jí)篇5

一年一度的元宵節(jié)到了，我們班決定舉行一場(chǎng)元宵燈謎會(huì)，老師要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備三則燈謎、三個(gè)小禮物，每答對(duì)一題者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師在黑板上寫(xiě)下了“元宵節(jié)快樂(lè)”五個(gè)漂亮的大字，并高聲宣布：“元宵燈謎會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。”頓時(shí)原本寬敞的教室立刻擁擠起來(lái)，同學(xué)們跑前跑后，一會(huì)兒跟別人互對(duì)答案，一會(huì)兒 向他人炫耀自己的獎(jiǎng)品，一會(huì)兒又跑去尋找新的燈謎。

突然，我的目光被一則謎語(yǔ)吸引住了，謎面竟然是七個(gè)數(shù)字：1、2、5、6、7、8、9。(打一常用成語(yǔ))我一驚，七個(gè)數(shù)字還能猜出一個(gè)成語(yǔ)?是“九牛一毛”嗎?不，不是;是“四通八達(dá)”嗎?不，不是;是“三心二意” 嗎?不，也不是……這時(shí)，我腦海里靈光一閃，這不是少了一個(gè)“3”和一個(gè)“4”嗎?那含有3、4的成語(yǔ)有哪些呢?是“不三不四”嗎?對(duì)，就它了。我急忙把出謎者找來(lái)，問(wèn)他“不三不四”對(duì)不對(duì)，沒(méi)想到他搖搖頭：“不 對(duì)，不對(duì)?！笔裁矗谷徊粚?duì)!我仿佛晴天霹靂一般，那會(huì)是什么?我絞盡腦汁：“沒(méi)有3和4，換句話說(shuō)，不就是把3和4 丟掉嗎，那肯定是‘丟三落四’?！庇谑?，我滿懷信心地再次把出謎者找來(lái)，著急地問(wèn)：“是丟三落四 ，對(duì)不對(duì)?”“是的，恭喜你，猜對(duì)了，獎(jiǎng)你一塊橡皮。”我激動(dòng)地拿著這塊通過(guò)自己努力換取的橡皮，心里別提有多高興了!

“耶，我猜中了?！蔽颐腿灰换仡^，發(fā)現(xiàn)劉迅正好猜對(duì)了我出的燈謎，我欣然獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)小玩偶。

元宵燈謎會(huì)在繼續(xù)，歡聲笑語(yǔ)在繼續(xù)，美好的時(shí)光在繼續(xù)…

關(guān)于元宵節(jié)日記三年級(jí)篇6

今天，我們班為慶祝元宵節(jié)，開(kāi)展了一場(chǎng)猜燈迷活動(dòng)。

游戲規(guī)則如下：有十個(gè)燈籠，前十個(gè)答對(duì)題目的同學(xué)下課可以獎(jiǎng)勵(lì)到一燈籠，如果燈籠沒(méi)有了，則獎(jiǎng)勵(lì)一塊橡皮或鉛筆。所出的題目各式各樣，如有“千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)了，味道真好吃”、“第二次握手”、“人靠在樹(shù)上”等等，而我們的回答則是五花八門(mén)，一會(huì)兒工夫，十個(gè)燈籠沒(méi)了，似乎上面的題目太簡(jiǎn)單，竟然都答對(duì)了。其中，“拍一個(gè)巴掌”這個(gè)謎語(yǔ)很難，同學(xué)們有的皺起眉頭、抬頭在思考;有的低下頭快速地在打草稿;有的不加思索，爭(zhēng)先恐后地舉手。只見(jiàn)他們東一個(gè)舉手，西一個(gè)舉手，可惜結(jié)果都答復(fù)錯(cuò)了，頓時(shí)他們像一只只泄了氣的氣球似的。最后，金老師公布了答案：五指山。當(dāng)時(shí)，我真怪自己，這怎么都沒(méi)有想到呀，拍一個(gè)巴掌下去，是五個(gè)手指，一個(gè)地名，這可不就是五指山嗎?我連連拍桌子，后悔極了，但是“世上沒(méi)有后悔藥”呀!

這次的猜迷游戲最后在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可卻讓我受益匪淺，它讓我學(xué)會(huì)了開(kāi)始從不同方面去思考問(wèn)題。