在寫日記的過程中，人們不知不覺地積累了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的人生視野。優(yōu)秀的怎么寫小烏龜日記應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習(xí)怎么寫小烏龜日記的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

怎么寫小烏龜日記篇1

我喜歡的一種小動(dòng)物正是在那次著名的田徑比賽中，由于它的堅(jiān)持和不懈最終獲得了第一名，不用說它就是——烏龜。

我不光喜歡烏龜在比賽中奮力拼搏的精神，更喜歡它在生活中的聰明。在我身邊有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一次，我去姑姑家玩，一進(jìn)門就聽到姑姑說：“快來看那!”原來，由于姑姑沒有買到合適的魚缸所以把一大一小兩只烏龜放在了一個(gè)盛滿清水和放了一塊石頭的盆子里，小烏龜爬到大烏龜身上從盆子里跑了出來，而大烏龜則利用石頭也趴了出來。這時(shí)我的心頭怦然一震：小小的烏龜竟然對(duì)自由充滿了無限渴望，于是我們把這兩只烏龜送回了嘉陵江。

龜?shù)膲勖烤褂卸嚅L?目前尚無定論。一般講能活100年，據(jù)有關(guān)考證也有300年以上的，甚至有過千年，所以烏龜也叫做長壽龜。烏龜是水陸兩棲性動(dòng)物，和牛羊一樣是用肺呼吸，烏龜是卵生的，它通常會(huì)在晚上爬上沙灘，找個(gè)好位置挖洞，并把蛋放入洞里，埋好。

小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕，可愛極了。那深褐色的“盔甲”，被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形，每個(gè)六角形的內(nèi)部，又有一個(gè)個(gè)整齊地排列著的更小的六角形。就像樹的年輪，有幾圈，它就有幾歲。

我喜歡小烏龜，因?yàn)樗挠性S多耐人尋味的趣事給我?guī)砹藲g樂，我從它身上體會(huì)到了生活的情趣和生命的活力。

怎么寫小烏龜日記篇2

9月5日星期日天氣：晴

我家養(yǎng)了很多的小動(dòng)物比如小貓、小狗、倉鼠它們都非常討人喜歡但我最喜歡的還是小烏龜。

今天我爺爺中午回來時(shí)他一進(jìn)門我就看見了他手上拿著一個(gè)透明的盒子盒子里有兩只小烏龜我連忙問爺爺說：“爺爺你這是在哪里買的小烏龜呀你能送給我嗎?我一定會(huì)好好養(yǎng)他們的?！?/p>

爺爺笑著說：“這可不是爺爺買的而是朋友送給爺爺?shù)?。我拿回來就是想讓你來養(yǎng)的呀爺爺也相信你可以把這兩只烏龜養(yǎng)好的?！?/p>

我聽爺爺這么一說高興得跳了起來感動(dòng)地說：“謝謝你爺爺?！比缓笪揖桶褍芍粸觚敺诺搅艘粋€(gè)缸里面。

9月8日星期三天氣晴

今天中午放學(xué)我趕快地跑回了家走到那兩只烏龜面前烏龜一直看著我邊張著嘴巴好像在對(duì)我說：“小主人您終于回來了我們都等你好久了?！?/p>

可不巧的是媽媽叫我出去吃飯我趕快把飯吃完了之后我又來到那兩只小烏龜旁邊我看著他們小烏龜也看著我還一直張著嘴好像在對(duì)我說：“小主人你吃飽了可是我們還餓著呢你快給我們一點(diǎn)食物吧!”看著他們可憐兮兮的樣子我趕快地拿起他們的食物慢慢地扔給他們吃。他們一看到食物就像變了樣子一般趕緊吃了起來不再那么慢吞吞的真是好玩。

9月12日星期日天氣晴

又是一個(gè)晴天。今天呢我打算來逗一下這兩只小烏龜。它們正在趴著休息我就用手去弄了一下他們的殼。小烏龜們頓時(shí)被嚇了一跳他們把頭直接縮進(jìn)了殼里過了一會(huì)兒又慢慢地探出頭來看看外面發(fā)生了什么。他們一看是我又張著嘴巴好像在對(duì)我說：“小主人你能不能不再戲弄我們了呀?”

我愛這兩只小烏龜他們雖然不能真正地說話但是我還是很喜歡它們因?yàn)樗鼈兘o我?guī)碓S多的樂趣!

怎么寫小烏龜日記篇3

我有一只活潑、可愛的小烏龜。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，都會(huì)看看它。

它有著一雙水靈靈的眼睛，眼里充滿了生機(jī)，就像兩顆鉆石一樣，頭上花花綠綠的條紋，猶如一根根彩帶，再看看腹部上面的條紋，略顯粗些。背上披著的大盔甲，這可不是一般的殼，它十分堅(jiān)硬，能很好的保護(hù)自己。瞧!還有短小的手、腳、尾巴，多么惹人喜愛。

午餐時(shí)間到了，我拿著食物去喂小烏龜，它正在水里爬來爬去，甚至沿著玻璃缸邊沿往上爬，一見我拿著食物，立馬下去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像在說：“我要食物，我要食物?！庇谑?，我小心翼翼地往缸里倒了些食物，這時(shí)它津津有味地吃著大餐，食物漂浮在水面上，一口一個(gè)，看到就吃，生怕有人跟它搶似的，不一會(huì)兒食物全部進(jìn)了烏龜?shù)亩亲印?/p>

吃完了午飯，就該活動(dòng)活動(dòng)了，我捧著缸到平地上，再輕輕地抓出小烏龜放到地面上，剛開始它不是很適應(yīng)新環(huán)境，把身子縮進(jìn)殼里。不一會(huì)兒，它探出了小腦袋打量了一下四周后，慢慢散起步來。后來，應(yīng)該是熟悉了新環(huán)境，就開始調(diào)皮起來，東爬爬，西爬爬，四處亂闖。別說烏龜爬得慢，有時(shí)快起來時(shí)讓你大吃一驚，有時(shí)還會(huì)藏起來，讓我找得滿頭大汗。經(jīng)過幾次教訓(xùn)后，后來每次幫它找游戲場所時(shí)，都會(huì)經(jīng)過慎重的選擇。

這就是我的小烏龜，生氣勃勃的小烏龜，它是我永遠(yuǎn)的好伙伴。

怎么寫小烏龜日記篇4

3月13日星期天 天氣 晴

今天早上和媽媽一起去菜市場的時(shí)候，我看見有人在賣小烏龜。看到那些可愛的小烏龜后，我喜歡的都走不開了，于是我央求媽媽給我買了一只。我買的這只小烏龜長得非?？蓯?，它有一條短短的尾巴，它 背上背著一個(gè)厚重的龜殼。把它放到盆子里，它卻把腦袋縮進(jìn)龜殼里，不敢探出頭來。媽媽說：“它剛來到這來，很陌生，所以害怕人，等過了幾天熟悉了，就會(huì)動(dòng)來動(dòng)去了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。心理期盼著它早日熟悉這里。

3月14日星期一 天氣 晴

我和媽媽一起來觀察烏龜。媽媽說：“烏龜已經(jīng)一天沒有吃東西了，拿點(diǎn)米粒為它一下吧!”我說：“有可能烏龜更喜歡吃蝦皮吧!”媽媽說：“好，那就喂他蝦皮?！蔽揖蛷谋淅锬贸鑫r皮，撒到烏龜?shù)恼胺?，我認(rèn)為這樣烏龜可以很快的吃掉。然后我和媽媽就蹲在一旁看著。我著急的說：“怎么還不吃呢?”媽媽“噓”了一聲。我忙說“噢!”就在我們屏息凝視時(shí)，烏龜突然小心翼翼地探出了頭，警覺的環(huán)視四周，當(dāng)它覺得沒有危險(xiǎn)時(shí)，就張開大嘴，狼吞虎咽地吃起來了。這時(shí)我不小心弄出來聲音，烏龜馬上把頭縮了進(jìn)去，過了好一會(huì)兒才露出頭。

我觀察發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)穗x烏龜遠(yuǎn)一點(diǎn)，烏龜?shù)难劬κ前腴]的。只要我們稍微靠近一點(diǎn)，烏龜?shù)难劬捅牭拇蟠蟮摹６覟觚斣诔詵|西時(shí)，是先伸長脖子咬住食物，然后往回一縮一縮的。在連續(xù)吃了七、八只蝦皮后，休息片刻。就開始鬼鬼祟祟地尋找一個(gè)地方拉屎。烏龜拉出的屎是黑色的，形狀呈小長條。拉完屎，烏龜就開始睡覺了。

3月15日 星期二 天氣 晴

今天，我再次觀察烏龜睡覺。烏龜睡覺時(shí)是閉著眼睛的，頭縮在龜殼里，腳也縮了起來。從遠(yuǎn)處看烏龜就好像一塊毫無生機(jī)的翠綠色的石頭一樣。

怎么寫小烏龜日記篇5

姥姥家陽臺(tái)的玻璃缸內(nèi)養(yǎng)了一只小小的巴西龜。每天中午放學(xué)，我都要和它打招呼，可是它剛見到我時(shí)總是把頭和腳還有那條小尾巴都縮進(jìn)了堅(jiān)固的硬殼里，好像我要欺負(fù)它似的。過一會(huì)兒，覺得沒有什么危險(xiǎn)，就慢慢地伸出它那蛇形的小腦袋，搖動(dòng)搖動(dòng)它的小尾巴，和我打招呼。

小烏龜?shù)挠矚ぞ拖竦窨讨利惲庑位y的瓷磚堅(jiān)硬無比，上面呈半球形，下面就像古代武士穿的盔甲，更像一個(gè)會(huì)移動(dòng)的碉堡，即可防守，即可進(jìn)攻。它可愛的小腦袋兩側(cè)長著芝麻大點(diǎn)的小眼睛，嘴巴里，長著一排鋒利而又潔白的牙齒，慢慢地爬行，動(dòng)作優(yōu)雅而緩慢，真是非常惹人喜愛。

小烏龜不但這么惹人喜愛，而且吃食也十分有趣。它吃食很雜，小魚，小蝦，面包屑是它的主食，泥鰍更是它是最愛。因此，我一有空就去集貿(mào)市場去給小烏龜買它愛吃的泥鰍，小烏龜似乎很靈敏，每當(dāng)我把泥鰍放進(jìn)玻璃缸時(shí)，它就非常開心，有時(shí)會(huì)用爪子爬出來一點(diǎn)。它捕食時(shí)非常好玩：它先躺到一個(gè)地方不動(dòng)，但是小腦袋卻慢慢伸出來，小爪了也在慢慢地試探著，等到小泥鰍游到它的嘴邊時(shí)，它用閃電般的速度一啄，把一條泥鰍咬住，像我們吃面條一樣，猛力一吸，可憐的泥鰍就成了小烏龜?shù)摹胺敗绷?。我看得目瞪口呆。小烏龜吃飽后，常用兩只前肢支撐身體，把頭仰起，讓一對(duì)小鼻孔露出水面，呈青蛙狀，靜靜地“練氣功”，過了好一陣子，才又恢復(fù)了那可憨態(tài)可掬的樣子。

小烏龜給我的生活增添了很多樂趣，漸漸的，我越來越喜歡這只小烏龜了!

怎么寫小烏龜日記篇6

起死回生的小烏龜小烏龜?shù)挠^察作文

“哇!它動(dòng)了!它動(dòng)了!”從312教室里傳出了一陣陣歡呼聲，咦?這是怎么回事?請(qǐng)聽我慢慢道來。

今天，我正高興彩烈地背著書包去上作文課，一進(jìn)教室，看見老師正拿著一個(gè)小小的東西正在觀察，仔細(xì)一看，原來是只小烏龜呀!只聽老師傷心地說：“它不動(dòng)了，已經(jīng)奄奄一息?！蔽襾聿患胺畔聲蜎_了過去，小烏龜?shù)哪_和頭都緊緊縮在殼里。

“怎么會(huì)這樣?”我很好奇。

老師對(duì)我說道：“可能是盒子蓋得太嚴(yán)實(shí)了。”

機(jī)靈的我觀察了一番：“這兒有個(gè)洞啊!”

老師仔細(xì)看了一下，說：“原來這兒有個(gè)通風(fēng)口，不過上面的貼紙沒有撕開，空氣進(jìn)不去呀!”

原來是這樣，想到一個(gè)小生命就快離開我們了，我特別傷心。我想應(yīng)該給它喝點(diǎn)水吧。我正想著，另一位同學(xué)來到教室，她想的和我一樣，于是我們快速跑到洗手池旁，在盒子里放了一些水?；氐浇淌遥觚?shù)耐葎?dòng)了一下，它還沒死!還有希望!這時(shí)老師放了一些火腿腸在水里，漸漸地，小烏龜把四只小爪子都伸出來了!

“太棒了!”我忍不住歡呼起來。

小烏龜竟然還伸頭了，我們按耐不住興奮，又跑去換掉了油膩的水，裝滿清水。剛換完水，小烏龜就能爬行了，來的同學(xué)都開心地歡呼起來?？粗@只深綠色的小烏龜，我稱贊道：“真可愛!”它時(shí)不時(shí)地伸出頭，露出黑珠般的眼睛，好奇地張望著我們這些陌生人。我打心底地喜歡這只小烏龜，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)、可愛。

希望它健康成長，好好地活在這個(gè)世界上。