寫日記需要專注力，可以提高人們的專注力和思考能力。優(yōu)秀的二年級創(chuàng)意日記怎么寫的要怎么寫？下面給大家整理二年級創(chuàng)意日記怎么寫的，希望對大家能有幫助。

二年級創(chuàng)意日記怎么寫的篇1

上周六，我們紫荊實驗學(xué)校七七樂美班的師生一行近六十人，肩扛志愿者紅旗，頭戴志愿者小紅帽，用自己的實際行動去為大自然做出自己的一份綠色守護。

一大早，老師和學(xué)生都準時到達7路公交車終點站青龍山下，在那里留下了我們出游的第一張全家福。然后就開始了徒步到達慈云寺的活動。

一路上，大家說說笑笑，你追我趕，扛著自愿者紅旗的領(lǐng)頭羊們一路當(dāng)先，用最快的速度引領(lǐng)著整個班級的隊伍，前幾天所下的那場大雪在市區(qū)已經(jīng)看不到任何的蹤影，原來大家驚奇的發(fā)現(xiàn)在這里還是一片雪白，分外美麗。大家紛紛用自己的手機將初冬的山景藏到自己的口袋中，害怕這些美麗的景色飛出自己的眼睛一樣。大家沿著幽靜的后寺河大峽谷，走著徐徐上升的行車路，每個人的心中有說不出的快樂，那是一種經(jīng)過緊張的學(xué)校生活和期中考試后的徹底的放松，沒有任何的壓力，也沒有任何的約束，是一種東晉大詩人陶淵明的那種“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的愜意。收獲的是一種“久在樊籠中，復(fù)得返自然的”舒暢的心情。

走完大路走小路，走完小路走河灘路，平常體育活動都懶得參加的同學(xué)們此刻也不叫苦叫累，使出自己的最大力氣，盡力的跟上隊伍，在幽靜的大峽谷中穿行，我們的到來讓靜謐的大峽谷顯得更加的具有生機和活力，群山用嗡嗡的回聲來表示對我們的歡迎，碧水用粼粼泛起的水波為我們張開了笑臉，崖上的寒樹用寧靜來直直的注視著我們，默默地為我們的堅韌之舉而深深的折服，我們是紫荊實驗人，我們敢于克服一切的困難和險阻。

先頭的隊伍已經(jīng)達到慈云寺下面的人工湖水壩上，電話打來，我們大家一陣激動，大家很快的穿過最后一個山谷，只看見高高的水壩和直指藍天的信號塔，好像在告訴我們，你們辛苦了，你們到達目的地了，大家一片歡呼雀躍。面對最后一個小山坡，一鼓作氣，奮力向前進，班干部的模范帶頭作用充分的發(fā)揮出來，及時伸出自己的援手，大家終于到達了慈云寺風(fēng)景區(qū)。

冬季的景區(qū)游客稀少，我們的到來讓僅有兩家開門的小飯店爆滿，生意真叫一個火爆，大家在寺廟里自由參觀，拍照留念，或者吟誦楹聯(lián)上的詩句，或者是看放生池中的金魚，也或者是在思考白馬同鄉(xiāng)的內(nèi)涵吧。慈云寺嚴整而又不失活潑，環(huán)山擁抱之下的千年古寺盡顯迷人的風(fēng)采。因為我們的到來在冬季的深山中散發(fā)出的是一種青春的氣息。

歡樂的時間總是過得飛快，我們就要踏上歸程，面對十幾公里的歸途，大家伙沒有一絲的怨言，高興地走著，我的心中那是一種莫大的幸福和自豪，孩子們還不忘用自己的雙手拾起歸途中的垃圾，裝在自己的袋子中，路邊的，樹叢中的，就連鵝卵石縫隙中的也一一撿起，這是一種什么樣的精神品質(zhì)?多好的孩子，每個人都是優(yōu)秀的人。

路漫長，孩子們走的越來越慢，有的同學(xué)實在是走不動了，遇到歸途中的順風(fēng)車，大家你讓我，我讓你，盡量讓走不動的或者是女生坐上，這是一種團結(jié)友愛的好風(fēng)尚，孩子們的每一個細節(jié)，每一個舉動都深深地感動著我，到了最后的幾公里，正好碰到一位親戚的工具車，我果斷的攔下，讓大家伙一起坐上，學(xué)生們的那種興奮之情溢于言表，真好。

二年級創(chuàng)意日記怎么寫的篇2

冬天到了，樹木都穿上了冬裝。

寒流襲來了，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。巨大的蟒蛇和可愛的小刺猬正在冬眠呢!勤勞的螞蟻正吃著秋天準備的食物。小朋友們都不怕寒冷，在外面做運動：有的跳繩、有的溜冰、有的滑雪、還有的小朋友們玩的別提多高興了。

天空下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞，不一會兒外面就變成了銀色的世界，房頂上鋪滿了棉絮，那樹枝上掛滿了雪珠和銀條，遠遠望去，玉樹瓊脂，充滿了詩情畫意。

二年級創(chuàng)意日記怎么寫的篇3

我們學(xué)校冬天的校園真是美麗迷人，不信你就來看看。

漫步校園，只看見整座校園成了純白色的世界——矗立著的大樓披上了潔白的禮服;小樹苗的樹枝變成了銀條條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用詞語形容。

瞧，我情不自禁的喊出聲來，因為那實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作——這時的大操場以不同往日了。

時間過得真快，東方易露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此的迷人。

啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

二年級創(chuàng)意日記怎么寫的篇4

因為這兩天，天天停電天天停電，從昨天，都停了兩天電啦。所以今天又停電了，我找好在姥姥家待一天，不然的話我一定會被烤熟的。整個世界像大火爐一樣似的。

更驚奇的是一個人在家做蒸大米，可還沒蒸好接就停電啦，不但沒法吃，也沒法繼續(xù)蒸，無奈，最恨停電啦。

二年級創(chuàng)意日記怎么寫的篇5

我的故鄉(xiāng)在廣安，我愛家鄉(xiāng)的竹筍。

強烈的太陽光照射下來，一顆顆竹筍貪婪的爭搶陽光，它們伸展著枝葉，一片片狹小的葉子在陽光中歡笑著。

夏天來了過后，竹筍長的越來越高大了。

竹筍一節(jié)一節(jié)的，像一個個高高的瘦巨人，遍身碧綠。

一天，我走過竹筍，發(fā)現(xiàn)葉子下鉆出了一個搞怪鬼，哦，原來是一個小竹筍呀!第二天，我又來到竹林旁，發(fā)現(xiàn)那一個個小竹筍長到第四節(jié)長了，而旁邊又長了幾個小竹筍。我不懂為什么一個竹筍長長一節(jié)又會長一個小竹筍呢?于是，我跑去問媽媽，媽媽對我說：“因為夏天竹筍的生長過程比較快，所以一晚上就能長出幾個來，明白了嗎?”

過了幾天后，我看見爸爸在砍竹筍，于是就跑去問爸爸：“你為什么要砍小竹筍呢?”他邊擦汗邊說：“晚上煮來吃呀!”我高興的說：“好啊!”

很快就到了晚上，我連忙跑到最佳位子。拿起筷子吃了起來，“啊!好好吃呀!”我大叫道。

竹筍可以清熱、解暑……竹子可以做書架，木床……

啊!家鄉(xiāng)的竹筍，我喜歡你，是你讓我家鄉(xiāng)獲得光榮，是你讓我的家鄉(xiāng)充滿快樂，是你讓家鄉(xiāng)變得富強!

二年級創(chuàng)意日記怎么寫的篇6

我的家鄉(xiāng)百里洲，那里盛產(chǎn)砂梨和柑橘。可是我，最喜歡的是柑橘。

柑橘樹生長在奶奶家的果園里，當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時候，一棵棵柑橘樹伸展著四季常綠的枝條，一片片橢圓形的葉子在微風(fēng)中輕輕地搖擺著，好像在迎接春天的到來。

你看!那柑橘樹開花了，一簇簇細小的白花像個嬌羞的小孩藏在綠葉間，你不搭理我，我不搭理你，生怕一個不小心，就會被春風(fēng)給帶走。我漫步在果園的小路上，周圍散發(fā)出的縷縷清香，使我沉醉，久久挪不開腳步。

不久，花兒慢慢的凋謝了，長出了綠豆般大小的柑橘，大自然的天使給它穿上了一層嫩綠色的外衣，遠遠看去仿佛是一塊綠色的寶石。它慢慢的長成了乒乓球那么大，全身布滿了細細的小孔，讓人摸起來凹凸不平的，似乎就是那些淘氣的小孩，特意用針扎出來的一樣。再后來，它褪去了那身翠綠的衣裳，干脆就變成了成熟后的橙色，照亮了整片果園!

剝開金燦燦的柑橘，里面住著十來個娃娃姐妹，她們相互依偎在一起，誰也不愿意分開，輕輕的剝開一瓣月牙形的橘子，濃濃地香味撲鼻而來，要是咬上一口，哇!真是酸甜可口，回味無窮!

其實，不光柑橘的果肉好吃，就連味苦的柑橘皮人們都把它當(dāng)成寶貝。媽媽說：“在太陽大的時候，把它曬干，可以做成藥材?；蛘叩榷鞖⒇i的時候可以用曬干的橘皮熏香腸和臘肉呢!”那種味道，想想就讓人垂涎三尺!

我愛我的故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的柑橘。

二年級創(chuàng)意日記怎么寫的篇7

昨天的下午，我和姐姐、妹妹回到家。媽媽看我的病還沒有好，應(yīng)帶我去人民醫(yī)院看醫(yī)生。媽媽從帶子里拿出1元錢說："你去前面買掛號。"我去到那里就說："醫(yī)生，我要買一張掛號。"我從手里拿出一元錢。醫(yī)生就給了我一張掛號。我趕快跑過去我和媽媽進去了醫(yī)生的位子旁邊坐著，醫(yī)生問我你哪里不舒服，我說：我太咳嗽了，醫(yī)生說：你去照X光吧!要不你不會好的。然后醫(yī)生就給我開了張?zhí)巻?，給我去交費，媽媽給了我100元給我去交費，醫(yī)生說：照X光要50元，然后我給她100元錢，她就找回我50元。后來打"掉針"用了273元。

媽媽從家?guī)Я?00元錢;今天又來看醫(yī)生了，醫(yī)生又說："咳嗽好了些嗎"。"今天早上到現(xiàn)在只咳嗽了二下，好了一點"我回答。醫(yī)生又說："今天打完針就好了"。醫(yī)生開了三個處方給我去付錢。付了錢后我看到處方票里又用了75元，昨天媽媽從家里帶的400元錢，掛號用了1元，照X光用了50元，加上今天用了75元，一共用了75+50=125(元)，125+1=126(元)。再加上昨天打針273元。一共用399元。最后用媽媽帶的400-399=1(元)，還剩1元錢。

人民醫(yī)院看醫(yī)生的錢用的真不少呀!

二年級創(chuàng)意日記怎么寫的篇8

今天，我和陳超凡玩打獵，我當(dāng)獵物他當(dāng)獵人。

游戲開始了，我先躲在松樹后面，可是被他發(fā)現(xiàn)了，他朝我走來。我沖了出去，可還是被他射中了右腳，就在我跑得慢地時候，他又一箭射中了我的心臟，于是我便“一命嗚呼”了。陳超凡跑來說：“這個兔子的肉好多呀!”

第二局開始了，我一下子躲在了桂花樹后面，這下陳超凡就找不到我了，可突然他向我這里沖過來，我則朝著他沖出來后一直往前，再向左一拐就不見了蹤影?？烧业靡庋笱蟮臅r候，節(jié)超凡一箭射來，我又“死”了。

打獵游戲真好玩。

二年級創(chuàng)意日記怎么寫的篇9

夏天的風(fēng)是火熱的，秋天的風(fēng)是涼爽的，冬天的風(fēng)是寒冷的。那么春天的風(fēng)是什么樣的呢?

春天的風(fēng)是溫暖的、柔和的 。春風(fēng)拂過樹梢，柳樹冒出來米粒般帶黃綠的嫩葉，它們在空中左右擺動，就像跳拉丁舞一樣，有時踮著腳跳來跳去，有時擺動著身子，非常優(yōu)美。春風(fēng)拂過地面，小草探出了玲瓏的小腦袋驚奇地望著這個世界。春風(fēng)看見了用手撫摸小草，讓小草快樂地成長。春風(fēng)還是香香的。它鼓起小嘴輕輕地吹，迎春花、桃花、海棠花都開了。花香乘著春風(fēng)飄了很遠很遠。

春風(fēng)給大地帶來了生機，給小朋友們帶來了歡笑，我喜歡春風(fēng)。

二年級創(chuàng)意日記怎么寫的篇10

我是一個喜歡研究數(shù)學(xué)推理問題的，覺得那些邏輯推理很有趣，能給我?guī)硇撵`的滿足。一天，當(dāng)我遇到這樣的題后，我就開始沉思，那道題是這樣說的：

有甲乙丙三個房間，每個房間都有一個信筒，甲房信筒的標簽上寫到：小王在此房。乙房信筒的標簽上寫到：小王不在此房。丙房信筒的標簽上寫到：小王不在甲房。提示：三個信筒上的標簽只有一個是正確的。問：小王在哪個房間里？

或許是當(dāng)時腦子有些迷惑，或許是看到這滿滿的三行字發(fā)怵，大腦一片空白。我又仔細的從字里行間尋找條件，決定用嘗試法來進行假設(shè)。

假設(shè)一：如果甲房信筒上的標簽是正確的，說小王在甲房里，那么乙房信筒標簽上說小王不在乙房也是正確的，不符合題中”只有一個標簽是正確的“的條件。所以，假設(shè)一不成立。

抬頭一看，爸爸露出了欣慰的笑容，得到了肯定，我對于接下來的解題思路更加有信心了。

假設(shè)二：如果乙房信筒上的標簽是正確的，說小王不在乙房，那么甲房信筒的標簽上說小王在甲房和丙房信筒的標簽上說小王不在甲房也都是有可能的。但如果丙房信筒的標簽上說的是錯的，甲房信筒的標簽上說的也是錯的話，那么就表示小王應(yīng)該在甲房又應(yīng)該不在甲房。兩者矛盾，所以假設(shè)二也不成立。

假設(shè)三：如果丙房信筒的標簽上說的是正確的，說小王不在甲房，那么甲房信筒的標簽上說小王在此房就是錯的，這一點符合條件。乙房信筒的標簽上說的是錯的也不是不可能，就是說小王在乙房。由此可見，假設(shè)三成立，結(jié)果就是小王在乙房。

算出來后，我一蹦三尺高，興高采烈的把算好的題目拿給爸爸看，爸爸夸我思維活躍，又使我對數(shù)學(xué)更加感興趣了。從此我會更加努力的學(xué)習(xí)這些趣味數(shù)學(xué)題，在數(shù)學(xué)王國中探尋奧秘。

二年級創(chuàng)意日記怎么寫的篇11

今天我寫完作業(yè)，媽媽就帶我去外婆家吃粽子。粽子又香又甜，十分好吃，我們就大口大口吃起粽子。我吃了兩個，媽媽吃了兩個，爸爸吃了一個，而且他是一口就吞下去了，媽媽和我感到特別驚訝。因為今天是端午節(jié)，人們?yōu)榱思o念屈原，才有了吃粽子的習(xí)俗。我還看到對門奶奶家門口放了兩捆草，媽媽告訴我那叫艾草，插在門口可以避邪。艾草是一種可以治病的藥草，插在門口，還能使身體健康。

二年級創(chuàng)意日記怎么寫的篇12

一出門，大家隨處可見一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染環(huán)境。其實，市面上銷售的塑料袋多為聚氧乙烯制成，這種化學(xué)物質(zhì)遇高溫會釋放出有毒物質(zhì)，伴隨著空氣進入人體，危害人們的健康。

目前處理塑料垃圾的主要辦法是填入溝里掩埋。但這種方法對它來說只是暫時的`，因為它在土壤中很難被分解，而且受到熱，輻射等的影響會產(chǎn)生有害物質(zhì)氯化氫，污染土壤和地下水。

因此我提議人們應(yīng)該少用一次性塑料袋，不要怕麻煩，多用布袋等環(huán)保袋。

現(xiàn)在人們大量使用一次性筷子，要是人們盡量用消毒筷，那樣一來，就可以節(jié)省多少木材呀!可現(xiàn)在人們沒有意識到這一點卻大量砍伐樹木，制造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會破壞環(huán)境，造成很大的危害。

同學(xué)們，從我們身邊做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保護環(huán)境從我做起。

二年級創(chuàng)意日記怎么寫的篇13

周一升國旗的時候，高老師給我們講了一個“一元一份愛共筑中國夢”愛心壓歲錢捐款活動。我很好奇：捐一元錢有什么用呢高老師講完我才知道，原來這些錢是給貧困山區(qū)的同學(xué)買文具的。今天早上，我們拍著整齊的隊伍進行捐款活動，輪到我的時候，我心想：我的這一元錢會捐給誰呢一元錢看起來不多，但它代表了我的一點心意。

誰需要幫助，我們就伸出熱情的手，誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。下次我還會參加這樣的活動。

二年級創(chuàng)意日記怎么寫的篇14

說到梅花我可就驕傲了起來，因為我學(xué)校的幾盆梅花，在風(fēng)雪的世界里盛開了，十分美麗。當(dāng)其他的花都凋謝時，只有他在風(fēng)雪里生長，當(dāng)在是春天是它先行凋謝。

梅花是我校的校花，走到校園里就有一股芳香撲鼻，讓人忍不住沉浸在這芬芳清香中流連忘返。梅花的身上總是帶著一種堅強不屈、不畏風(fēng)雪的精神，這種精神我人類都沒有。這幾盆梅花每天都會讓人們駐足觀看，聊著聊那的都在聊梅花的美麗和梅花的頑強的生命力。

梅花是我最喜歡的花之一，因為梅花的頑強使我感動，梅花的美麗迷住了我，梅花的芬芳清香使我置身于另外的空間。

二年級創(chuàng)意日記怎么寫的篇15

一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠航……

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。