日記具有連續(xù)性的特點(diǎn)，對(duì)于喜歡寫日記的作者，好些都是一生寫日記。這里提供優(yōu)秀的四年級(jí)觀察日記300字，方便大家寫四年級(jí)觀察日記300字參考。

四年級(jí)觀察日記300字篇1

今天我看見一個(gè)人在挖蚯蚓，說是要釣魚用。他還說：“如果一條蚯蚓斷為兩截，沒有頭的那截可以再生出頭來，沒有尾巴的那截可以再生出尾巴來?！蔽衣犃税胄虐胍伞?/p>

蚯蚓的再生能力真的那么強(qiáng)嗎?我決定驗(yàn)證這句話的真假。我挖來一條蚯蚓，它有毛線那么粗。我把它放在盤里，只見它不停地蠕動(dòng)著，一會(huì)兒向前拱，一會(huì)兒往后縮。

我先準(zhǔn)備好兩個(gè)塑料瓶子，并在上面扎了好多透氣孔，然后在里面放了一些濕土。最后我用小刀把蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地掙扎著。我把兩截蚯蚓分別放入了兩個(gè)塑料瓶里，又放了一些濕土。我等待著奇跡的發(fā)生。

第二天是我檢驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候了。我真的希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒?，可我又有些?dān)心。我小心翼翼地把兩個(gè)塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出來。

啊!只見蚯蚓的那兩截身軀都在蠕動(dòng)，居然都活了。沒有頭的那截長(zhǎng)出了頭，沒有尾巴的那截長(zhǎng)出了尾巴。蚯蚓那小小的身體居然真的蘊(yùn)藏著這么頑強(qiáng)的生命力啊!

四年級(jí)觀察日記300字篇2

今天我們《小主人報(bào)》濟(jì)南站的中級(jí)班小記者一起去泉城公園里面開展關(guān)于“尋找春天”的攝影實(shí)踐課。

我們組成立后，就往公園里走。我看見了一棵桃樹，它的花朵兒是無比的好看，外粉里嫩，真讓人感到春天來了。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵高大無比的柳樹，它搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，讓我想起來了一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@是四明狂客賀知章的《詠柳》。

我們不僅拍到了花草樹木，還拍到了鴿子。拍到了人與動(dòng)物之間的和諧。這是，一陣風(fēng)拂過，一片片葉子都搖了起來。這些植物不僅收到了太陽公公的溫暖，還受到了人類、水的保護(hù)和培養(yǎng)。

這次攝影課，使我學(xué)會(huì)了怎樣攝影，也讓我明白了：“我們要保護(hù)植物，這樣才能讓大自然不受到破壞。”

四年級(jí)觀察日記300字篇3

大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生"連忙爬過來，用憤怒的眼睛瞪著我，好像要來報(bào)復(fù)我。但是，它沒有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來玩的嗎?這一連串的問題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問到底，繼續(xù)仔細(xì)。

過了一會(huì)兒，我看見一只飛蛾像沒頭沒腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見了，連忙跑過去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。

啊!大自然里的事物真是有趣極了!

四年級(jí)觀察日記300字篇4

大自然就是一位老師，給了我們?nèi)祟惡芏嗟膯⑹?。只要你留心觀察，就會(huì)有新的收獲。

科學(xué)家在認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)了不少新的啟示。如：蜻蜓翅膀上的斑點(diǎn)，就發(fā)明了飛機(jī)，飛機(jī)在天空中平衡飛行。隨著科學(xué)的發(fā)展，飛機(jī)變成了主要交通的工具，它就是客機(jī)。在一百年前，科學(xué)家發(fā)明了潛水艇。科學(xué)家是利用了什么觀察了呢?原來是魚的鰾發(fā)明了潛水艇。潛水艇里有一個(gè)氣囊，它要浮在水上，就把氣囊里的水排出去。如果要從水上到水下，就把氣囊打開，水就進(jìn)去了，船就下沉了。科學(xué)家又利用鯊魚中的某種東西，發(fā)明了游泳衣，游泳衣在水里游得特別快，比不穿游泳衣快多了。

大自然給了我們很多的啟示。只要你認(rèn)真觀察，一定有不少新的收獲。大自然真的是一位好老師啊，所以我們要保護(hù)大自然!

四年級(jí)觀察日記300字篇5

暑假到了，我準(zhǔn)備到爺爺奶奶家去住幾天。

來到爺爺奶奶的家我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上有一株翠綠翠綠色的植物，葉子之間有雪白色的花，我想進(jìn)一步的觀察它，于是我就走近它……

我發(fā)現(xiàn)這株植物的葉子和花之間有一些青色的小果子。它的外形仿佛小西紅柿，可是這小果子是肚皮朝上的，挺可愛的。我心想這小果子這么可愛那它的味道一定也很好吃。于是我就摘下往嘴里送。我的媽呀!這個(gè)爛東西怎么這么辣呀!辣死我了!我拉的治咳嗽，我就像一只小狗一樣，生這個(gè)舌頭到處跑，喝了整整兩瓶水才止住了辣。

我去問奶奶那個(gè)是什么，奶奶說是朝天椒。我就上網(wǎng)找找朝天椒的資料。

一看，哦!原來如此。朝天椒之所以叫朝天椒是因?yàn)樗壮?，越往上就越辣，先是又青又圓，慢慢變成紅色，接著再變成辣椒的形狀。

記得哦，朝天椒是很辣的!

四年級(jí)觀察日記300字篇6

蚯蚓是我們比較熟悉的小動(dòng)物，每鐘動(dòng)物都有自己愛吃的食物。但是一提起蚯蚓的食物是什么時(shí)，有很多人都會(huì)說：“蚯蚓的食物是土?！笔聦?shí)是這樣嗎?

我以前也是這么認(rèn)為，但是自從有一次上自然課時(shí)，校長(zhǎng)講到“動(dòng)物和環(huán)境”這一課時(shí)，我才知道蚯蚓的食物不是土。那么蚯蚓的食物到底是什么呢?

根據(jù)以前對(duì)蚯蚓的初步認(rèn)識(shí)，加上校長(zhǎng)提供的資料，我做了一次實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)較大的盒子里，分別放著潮濕疏松的土壤和干硬的土壤，土厚約2厘米。然后，把3條大小不同的.蚯蚓任意放進(jìn)盒子里，蓋上盒蓋。過了大約5分鐘后，我打開盒蓋一看，3條蚯蚓都鉆在潮濕疏松的土壤里。

從觀察中，我知道蚯蚓愛生活在潮濕疏松和含腐殖資的土壤中，喜歡黑暗的環(huán)境。如果籠統(tǒng)地說蚯蚓的食物是泥土，這是不確切的。應(yīng)該說土里腐爛的植物才是蚯蚓真正的食物。

四年級(jí)觀察日記300字篇7

星期六，我在我家的后花園里觀察了螞蟻。

我先把三塊弄小的包子皮分別放在三只螞蟻的旁邊。然后，我就在旁邊細(xì)心地觀察起來。只見那三只螞蟻圍著包子皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又碰了碰，就跑回洞穴讓朋友們來幫忙搬。他們的朋友來了好幾批。我一看，少的也有二十多只，多的就有五十多只了。幾十只螞蟻在那里費(fèi)了九牛二虎之力抬著，累了就讓“通訊員”再派幾只螞蟻來。這樣一直下來，旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻，但它們還是秩序井然。然后齊心協(xié)力把包子皮搬回了洞。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬東西的時(shí)候非常團(tuán)結(jié)，從不貪圖個(gè)人利益。我還看見有一只螞蟻在包子皮的上面，別的螞蟻在下面抬，它在上面就像坐大轎一樣，這真有趣。

我又產(chǎn)生了疑問：螞蟻不是要冬眠了嗎?為什么它們還要出來呢?后來我想通了，它們要在冬眠前儲(chǔ)藏好食物，才能安安心心地冬眠。

四年級(jí)觀察日記300字篇8

瞧!燕子一家從南方趕來了。雷公公也來了，陪著春雨姑娘來了。

正在這時(shí)，雷公公拿起了自己最愛的大鼓，合著春雨姑娘“沙沙沙”的歌聲敲了起來。“轟隆隆!沙沙沙……”

筍芽?jī)郝犃死坠痛河旯媚锏暮魡?，勇敢地破土而出，長(zhǎng)成一株強(qiáng)壯的竹子。小溪流也唱得歡了：“叮咚，叮咚，叮咚!”桃花得到了春雨姑娘的滋潤(rùn)，笑紅了臉，美麗極了!

柳樹也不住地?fù)u著她綠色的長(zhǎng)辮子，不時(shí)地沾到了水面，那小圓暈就一圈一圈蕩漾了開去。竹子們?cè)谟曛酗@得更加青翠了，他們用竹葉迎著春的到來。咦?那幾個(gè)在電線上的小黑點(diǎn)是什么呀?原來是燕子們哪!蚯蚓叔叔也跑出來迎接春了!

蝴蝶和蜜蜂與各種色彩鮮艷的花跳起了優(yōu)美的舞蹈。蝌蚪在和小溪流一同唱歌、一起奔跑。農(nóng)民接到了春的邀請(qǐng)書，開始了播種。其他人都來迎接春雨了，他們穿著五顏六色的衣服和小草一起跳起歡快的舞蹈……雷公公敲來了春姑娘，敲出了春。大家都喊著：“春來了!”