好的日記通常有條理性，采用分段、分主題等方式來組織文章，讓讀者更容易理解和閱讀。怎么寫蒲公英日記二年級怎么才能寫好？這里分享一些怎么寫蒲公英日記二年級，方便大家學(xué)習(xí)。

怎么寫蒲公英日記二年級篇1

昨天，爸爸媽媽帶著我和姐姐去孟津挖蒲公英。走的時候天還好好的，剛到姐姐家的村口就下起了雨，大家都說怎么辦呢?爸爸說只好等到雨停了再去挖。

吃完中午飯，雨真的停了，我和姐姐都很高興。換上雨鞋后，提著籃子，拿著小鏟，我們七個人就向麥地出發(fā)了。

路上姐姐對我說，他們這里管蒲公英叫黃花草。我想可能是綠色的小草開著黃色的小花吧!正想著呢，就看到了地上的蒲公英，它長著綠油油的身體，張著七八個葉子舒服地緊貼著地面，根是紅色 的，中間有兩根莖和兩個花骨朵。爸爸對我說：用手掂著蒲公英，鏟子對著根輕輕一挖，完整的一棵就到籃子里去了。不過，一定要把根留住。我自己挖了一棵，真的很好挖。爸爸還說，不管是開花的 還是沒有開花都要挖，因為蒲公英是中藥，可以吃也可以沖水喝。

雖然地有點(diǎn)濕，我們走的也很累，不過收獲了滿滿兩籃子的蒲公英，我和姐姐都很高興。

怎么寫蒲公英日記二年級篇2

今天早上，我從興趣班下課回家，我和媽媽經(jīng)過院子的草叢時，意外地發(fā)現(xiàn)了一朵白色的蒲公英，我高興的跑到草叢里，細(xì)細(xì)地看了看這朵像白色絨球的蒲公英，它白白的、毛絨絨的，可愛極了。

我不由得又在四周尋找，果然又在草叢里找到了兩朵蒲公英。媽媽說： “這是成熟了的蒲公英，它的果實(shí)可以隨風(fēng)飄散，落到了哪里，明年春天也許就會在那里生根發(fā)芽，長出新的蒲公英?！蔽乙宦牐透吲d的對媽媽說：“那我們把這三顆蒲公英的種子多種一些地方，明年草叢里就會長滿蒲公英，那該多美呀!”說著，我就輕輕地揪下了三朵蒲公英，小心翼翼地捧著它們，準(zhǔn)備把它們吹散在不同的地方。

媽媽建議找些土壤松散的地方，于是我和媽媽找到了三處人們不容易踩到的地方，我分別把這三朵白色的絨球在三塊土壤比較松散的地方吹散，它們像楊絮一樣輕輕地散落在草叢里，我真希望明年的春天，我再來這里，這兒將會長滿美麗的蒲公英。

怎么寫蒲公英日記二年級篇3

春天來到的時候，如果你走到田野間，你 就會發(fā)現(xiàn)到處都是一朵朵黃色的小花，圓圓的，如同一輪金黃色的太陽，在綠草叢中，在赤褐色的土地上，燦然開放，它是一種野生的花，不需要澆水，不需 要施肥。有較強(qiáng)的生命力，它的種子隨風(fēng)飄到哪里，就在哪里安家，據(jù)說還有藥用呢 ，這就是蒲公英。

讓我們走近它 好好認(rèn)識一下吧 !它是矮棵草本植株，葉子和花莖都會有白色的漿水，略有苦味，黃色的花是由眾多的細(xì)長花瓣組成的，密密匝匝排列在一起 ，花朵的中央還有一叢細(xì)嫩的花 蕊，頂著星星點(diǎn)點(diǎn)的 花粉，小蜜蜂也來忙個不停。給蒲公英們傳授成熟的信息。蒲公英將帶著媽媽給它們的小傘 ， 無憂無慮飛向天南海北安家落戶，繁衍生息 。

看到這些小花，我有一種說不出的感慨，最平凡的生長，最平靜的開放，最無牽無掛的告別，這就是蒲公英對生命的權(quán)釋。

怎么寫蒲公英日記二年級篇4

秋天到了，所有的花都凋謝了，種子落在地上。

風(fēng)刮起來了，蒲公英媽媽看著已長大的孩子們說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，可以飛走了!你們不要在表面上金光閃閃的地方安家，那是沙漠;也不要在銀花朵朵的地方安家，那是湖泊。只有黑黑的泥土，才是你們生根長葉的地方?！毙〗德鋫銈兤婀值卣f：“為什么要在黑黑的泥土里?金燦燦的沙漠多美啊!銀花朵朵的湖泊多美啊!”蒲公英媽媽又說：“我有兩個姐姐，她們一個在沙漠里干死，另一個在湖泊里淹死。如果你們要去，也和她倆一樣?！彼麄兟犃?，揮揮小手說：“知道了!”便向遠(yuǎn)方飛去。

飛呀飛呀，一顆小種子低頭看去，這里的世界真美好!金色的大地上長長的隊列，駱駝鈴叮當(dāng)叮當(dāng)。他想：在這里安家吧!耳邊響起了媽媽的話，于是他又向前飛去。他飛呀飛呀，前面出現(xiàn)了黑油油的泥土，不遠(yuǎn)處長著金色的玉米、漲紅了的高粱。小種子高興極了：這就是我要去的地方!小種子落在泥土上，得到了陽光、水。第二年春天，他生根發(fā)芽了，茁壯成長在金燦燦的陽光下競相開放，把大地妝點(diǎn)得更加美麗!

怎么寫蒲公英日記二年級篇5

爺爺那里什么花花草草都有，可唯獨(dú)那小小的蒲公英。

這天，我去騎自行車，突然，有一團(tuán)白白的東西飛到了我的臉上“噗，這是什么東東啊??”我回想了一下這是蒲公英，白色的團(tuán)團(tuán)里還包含著幾顆綠綠的東西，摸起來軟軟的。特別舒服，我哈了一口氣蒲公英便飛了起來，可是沒飛一會兒，便落到了地上，就像一個臉上沒有油彩的小丑，翻來覆去，它別滑稽。

之后，我隨手拿起了一塊大大的蒲公英，輕輕地握在手上，之后把它弄得一小塊一小塊的，手舉高，嘴巴一吹，一塊塊蒲公英飛了起來，小塊的蒲公英就像小小的天使，一會兒落在小巧玲瓏的苜?；ㄉ?，一會兒落在薔薇花上，落在上面的姿勢也不同，趴在那，靠在那，千姿百態(tài)，之后，風(fēng)小姐催他走了，可是，還是有些蒲公英很調(diào)皮，就夾在青草里面，不肯走，就像在這里安一個家。

風(fēng)姐姐按耐不住了鼓起嘴巴，吹氣，把腮幫子都吹紅了。

蒲公英們很害怕，紛紛出來，再也不敢調(diào)皮了，紅著他的小臉蛋，飛走了，走時，我一直在心里說，：不要怕，蒲公英，明年這里還歡迎你來!

怎么寫蒲公英日記二年級篇6

美麗的春天終于來了，我們大院里的花兒也開了，有紫荊花，桃花，梨花，櫻花，好漂亮啊。但是我還是喜歡操場上那一朵朵的小黃花——蒲公英。每到小黃花開滿草地的時候，媽媽就會帶著我在在 操場上拍幾張照片留念，景色很美哦。當(dāng)黃花開敗了，就變成小絨球了，風(fēng)一吹，它們就像小傘兵一樣去旅行了，我喜歡吹著蒲公英，看小絨球四處飄散的樣子，好美呀。聽媽媽說，蒲公英可以治很多 病，比如慢性咽炎，胃炎，膽囊炎。于是我就和姥姥，媽媽在操場上挖蒲公英，我挖的可多了，要連根挖喲，媽媽還說，要把蒲公英洗干凈，曬干，泡水喝，我現(xiàn)在就喝著蒲公英泡的水呢。

怎么寫蒲公英日記二年級篇7

春天到了!小草探出小腦袋，樹也發(fā)芽了，空氣中飄著淡淡的花香，清新極了!

星期天，我和朋友們一起到野外去挖蒲公英。媽媽說;蒲公英是藥材，有清熱、消炎的作用，對人體健康很有好處，希望我們多挖一些。

我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)蒲公英一點(diǎn)都不愛炫耀自己，和別的野草長在一起很不好分辯。好在我們?nèi)サ臅r候它開著黃色的花朵，小小的像一朵朵可愛的菊花，漂亮極了!我們就是靠花朵來尋找蒲公英的。媽 媽說，再過一些時候，蒲公英的花凋謝了，就會變成一個個白色的絨球球，這就是蒲公英的種子。等風(fēng)吹來，它的種子就像背著一個個降落傘，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，開始一場新的旅行。