好的日記通常能夠表達(dá)自己的情感和感受，如高興、悲傷、憤怒等，讓讀者能夠更好地了解你的內(nèi)心世界。這里分享一些二年級(jí)的300字的日記下載，供大家寫(xiě)二年級(jí)的300字的日記參考。

二年級(jí)的300字的日記篇1

今天我去郊游，我看見(jiàn)一個(gè)荷塘，荷塘風(fēng)光秀麗美麗極了。荷塘有荷葉，荷葉下有幾只天鵝在水里游，藍(lán)天上有幾朵白云就像幾只船在大海里游來(lái)游去。我很喜歡這荷塘，就把這荷塘畫(huà)了下來(lái)，我在畫(huà)的時(shí)候我在水里畫(huà)了幾只小魚(yú)，小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去。

回到家里，我就把這幅畫(huà)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都說(shuō)很好，你真棒!然后我又把畫(huà)貼在墻上就像我在小船里，在那河面上游來(lái)游去，我就去叫爸爸媽媽也來(lái)，爸爸媽媽也是這種感覺(jué)。晚上我睡覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)我在那河面上就像小魚(yú)一樣游來(lái)游去，我感到很快樂(lè)。

二年級(jí)的300字的日記篇2

炎熱的夏天到了。

池塘里的荷葉圓圓的，大大的，綠綠的，像大玉盤(pán)，又像大傘。荷花都開(kāi)了，粉紅粉紅的，像一束束小火苗。小魚(yú)兒游出水面，好像在大叫：“要下雨了，小姑娘你快回家吧!”

綠油油的草地上，小草長(zhǎng)大了，花兒也開(kāi)了，有紅的、有白的、有黃的、有紫的、五光十色，美麗極了。

小女孩穿著一條黃色的裙子，頭上戴著紅色的蝴蝶結(jié)，手里拿著一把粉紅色的雨傘，站在綠綠的草地上，笑著對(duì)小魚(yú)兒說(shuō)：“小魚(yú)小魚(yú)你快下水去吧，大雨就快要下起來(lái)了?！?/p>

二年級(jí)的300字的日記篇3

爸爸說(shuō)：“一個(gè)二年級(jí)的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)自己疊衣服?！卑职帜昧艘患弦拢_(kāi)始教我疊衣服。爸爸說(shuō)：“第一步先把衣服的上下兩個(gè)扣子扣上，這樣衣服就不會(huì)散開(kāi);第二步，雙手拎起衣服的肩部，領(lǐng)口朝下平放在床上，再把兩邊向里折個(gè)邊，兩個(gè)袖子沿著兩邊折好。這樣，衣服就成了一個(gè)長(zhǎng)方形，最后再把長(zhǎng)方形的衣服折三下，翻過(guò)來(lái)就疊好了一件衣服。這樣疊好的衣服，就像一件剛買(mǎi)回來(lái)還未打開(kāi)的衣服一樣整齊、美觀?！?/p>

于是，我按照爸爸教的方法開(kāi)始疊起來(lái)，看著爸爸疊起來(lái)很容易樣子，我就有些不屑一顧，可當(dāng)我動(dòng)手做起來(lái)時(shí)，就真不是那么回事了，疊出來(lái)的衣服不是不對(duì)稱(chēng)、就是不平整，怎么看都顯得別扭，好像這衣服也跟我過(guò)不去似的，就這樣一件衣服我疊了好多遍才有點(diǎn)像樣。

通過(guò)疊衣服這件小小的事，我感到，每一樣事要想把它做好都要有認(rèn)真的態(tài)度才行。

二年級(jí)的300字的日記篇4

在生活中，我們每個(gè)人都有許多新的發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我們感悟一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一種有效的方法，在與人交往中察覺(jué)到一份真誠(chéng)。

一天，我來(lái)到公園里玩，當(dāng)我走到一棵樹(shù)旁時(shí)，面前全是黑壓壓的一片。我走近一瞧，原來(lái)是一大群螞蟻。我就納悶了：這么好的天氣，它們不在屋待著，跑出來(lái)搬家干什么?只見(jiàn)他們就像一支打完勝仗的軍的隊(duì)，每只螞蟻手上都捧著食物往大樹(shù)邊上走。我壓下野草一看：在野草后面有一個(gè)非常隱蔽的小洞?！霸瓉?lái)小洞就是它們的家啊!”我自言自語(yǔ)道。我突然有一個(gè)念頭：螞蟻是憑味覺(jué)辨認(rèn)方向的，如果我在他們回家路上，用手使勁搓地面回怎么樣?我立刻在離蟻穴幾米的地方用手使勁搓地面，當(dāng)它們搬東西回來(lái)時(shí)，便停在我搓的那個(gè)地方，立刻的亂作一團(tuán)。他們到處爬來(lái)爬去，就是找不到回家的路。

正當(dāng)我高興時(shí)，突然天空陰云密布，下起了滂沱大雨。我跑回家時(shí)，已經(jīng)成為“落湯雞”了。我現(xiàn)在終于明白為什么螞蟻要搬家了——就意味著要下雨。

二年級(jí)的300字的日記篇5

今天放學(xué)回家，我做了一個(gè)沙包，它的形狀很奇特：像一個(gè)用白繩子把口扎起來(lái)的口袋，中間有一個(gè)白色的愛(ài)心氣球，其它的地方都是紅色的。這個(gè)沙包看起來(lái)好像很好做，其實(shí)難、很難、非常難!花了我?guī)讉€(gè)小時(shí)!現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你我是怎么做的吧!

我先拿一張紅布，再把它剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后拿紅線韌好之后縫了起來(lái)，縫好之后正好"自己"有個(gè)結(jié)。做完這些步驟，我把沙包反過(guò)來(lái)，又把白線韌起來(lái)縫白色愛(ài)心氣球。縫這個(gè)氣球時(shí)，我都快瘋了：不是這里縫到了對(duì)面，就是那塊打結(jié)了。就在這時(shí)，線又打結(jié)了，但是卻成了氣球的繩子。哈哈，歪打正著!縫完氣球之后，我往里面放米，然后用白線縫起來(lái)又繞了幾圈，大功告成了!

這就是我做的沙包。

二年級(jí)的300字的日記篇6

春天的風(fēng)真有趣啊!

有時(shí)候春天的風(fēng)像一把剪刀，把柳樹(shù)的葉子剪得細(xì)細(xì)的。

有時(shí)候春天的風(fēng)又像一只淘氣的小貓，當(dāng)你走在路上時(shí)，就鉆進(jìn)你的衣服里撓你的癢癢。

有時(shí)候春天的風(fēng)又像一只笛子，當(dāng)你坐在樹(shù)下時(shí)，它便吹起動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

有時(shí)候春天的風(fēng)像媽媽的手，輕輕地?fù)崦业哪槨?/p>

有時(shí)候春天的風(fēng)像一位旅行家走遍萬(wàn)水千山。

有時(shí)候春天的風(fēng)又像一把美麗的梳子當(dāng)你站在窗戶(hù)，使溫暖的春風(fēng)就梳理你的頭發(fā)，也把你的心情梳開(kāi)了。

有時(shí)候春天的風(fēng)又像一位害羞的小姑娘，讓人們看不見(jiàn)只能摸。

有時(shí)候春天的風(fēng)還像一位歌唱家唱著美妙的歌曲。

二年級(jí)的300字的日記篇7

我和我班同學(xué)去龍泉湖放風(fēng)箏。到了龍泉湖我看見(jiàn)天空上的有老鷹、老虎、蛇、蝴蝶的樣子的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是老鷹樣子的。

剛開(kāi)始老師給我們講放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)，然后我們就自己開(kāi)始放風(fēng)箏。我開(kāi)始放風(fēng)箏就的很高了。

到了中午我們開(kāi)始野餐了，同學(xué)們把帶的'食物堆在草地上，開(kāi)吃了同學(xué)們坐成一個(gè)圈圍著食物，家長(zhǎng)坐在孩子們的背后，吃呀吃呀！吃飽了。我們還輪流讀關(guān)于放風(fēng)箏的詩(shī)。

今天，過(guò)的可真快啊！還沒(méi)有好好的玩就結(jié)束，但是我們依然很開(kāi)心！

二年級(jí)的300字的日記篇8

夏天的景色和其他季節(jié)的景色大不一樣，夏天的景色總是充滿(mǎn)活力的。

你看，池塘里，荷花開(kāi)了，小魚(yú)兒在荷葉底下歡快的游來(lái)游去。聽(tīng)，小鳥(niǎo)和知了在樹(shù)上唱出清脆的歌聲，它們好像在唱：“夏天的美景真好啊!”。瞧，野兔在地上高興的跳來(lái)跳去，看樣子，它像是在歡迎夏姑娘呢!夏姑娘帶來(lái)了人和動(dòng)物的歡樂(lè)，夏風(fēng)吹來(lái)了一片生機(jī)盎然。我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這個(gè)夏天。因?yàn)椋灰坏搅饲锛?，我就念念不舍的離開(kāi)了夏天。

啊，夏天的景色真美啊!

二年級(jí)的300字的日記篇9

今天，我們和隔壁鄰居去，南頓村的體育活動(dòng)場(chǎng)所那里有一片沙地，專(zhuān)供打門(mén)球。可是有人還在赤腳走路，說(shuō)很舒服，我們今天也去試試。

來(lái)到沙地，我和寶寶都有些迫不及待了，我和寶寶脫下鞋子，開(kāi)始玩了。我跑哪里，寶寶就跟哪里，我翻筋斗，他就把頭立在地上，后來(lái)我和寶寶開(kāi)始跑步，我和他比賽他邊跑邊說(shuō)：“寶寶贏了!寶寶贏了!”

我像小狗爬他也跟一樣小狗爬，我和他玩的都累壞了，坐在地上，滾出了一個(gè)沙山拿來(lái)墊腳涼絲絲的，舒服極了!夜幕降臨了我們也要回家了，在回去之前我講了一句話(huà)：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底，狼來(lái)了!寶寶聽(tīng)了都被我嚇哭了!

今天真有趣啊!

二年級(jí)的300字的日記篇10

下午團(tuán)體活動(dòng)課時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到賈老師會(huì)讓我們走出教室，來(lái)到校園里，看看春天的綠色。

我們踏出了教室，來(lái)到了小河邊的石頭小道上，我抬起頭，注視著木頭橫桿上一圈一圈纏繞著的常春藤，它那翠綠的葉子密密麻麻，好似一把巨大的遮陽(yáng)傘。

我坐在這老舊的木椅上望著一群活靈活現(xiàn)的小魚(yú)正快和地在水中吐泡泡，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。我閉上眼睛，靜下心來(lái)專(zhuān)心聆聽(tīng)小河流水“嘩!嘩!”的聲音，一切都是如此平靜。我起身剛走了兩步，只見(jiàn)兩株粉紅粉紅美麗而高貴的康乃馨在一棵不起眼的小樹(shù)上生長(zhǎng)。我想：它們真孤獨(dú)啊!再來(lái)幾株康乃馨伴它們也好，可惜都枯了。

這就是我所看到春天校園的一部分。

二年級(jí)的300字的日記篇11

因?yàn)槲乙呀?jīng)有一個(gè)星期沒(méi)有洗頭了，所以外公外婆決定帶我去洗頭。

我們來(lái)到了小區(qū)門(mén)口“大老虎”開(kāi)的理發(fā)店，可是門(mén)居然是關(guān)著的，門(mén)口貼了一張紙，上面寫(xiě)著“家中有喜，休息一天?！蔽倚睦锵?，哎呀!今天算是白來(lái)了，看來(lái)只能等到星期天來(lái)洗了，我們只好灰溜溜的回去了。到家后，我想，下午的時(shí)間可不能這么浪費(fèi)掉，趕緊寫(xiě)作業(yè)吧!

這件事也告訴了我們一個(gè)道理：計(jì)劃中的事情是很多變的，如果你安排了一個(gè)計(jì)劃，應(yīng)該再安排一個(gè)備用計(jì)劃。就像今天一樣，計(jì)劃中的洗頭不能完成了，就馬上啟動(dòng)備用計(jì)劃——寫(xiě)作業(yè)，這樣就不會(huì)無(wú)所事事的浪費(fèi)光陰了。

二年級(jí)的300字的日記篇12

放學(xué)的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惴艑W(xué)時(shí)，姥姥來(lái)接你不?"媽媽聽(tīng)完，笑著說(shuō)：“我們哪有你們現(xiàn)在的生活，過(guò)去，大人靠地掙錢(qián)，沒(méi)有機(jī)械，也就沒(méi)時(shí)間。學(xué)校也沒(méi)有現(xiàn)在樓房，桌椅，自帶凳子，桌子是一條很長(zhǎng)的板子，兩頭訂上四個(gè)小柱子當(dāng)腿。我那時(shí)，學(xué)習(xí)用品也不像你現(xiàn)在，各式各樣，過(guò)去削鉛筆是用小刀。還是書(shū)包，我那時(shí)是姥姥用自已的褲子布縫的。穿衣服是穿姐姐穿小的，吃的，妹妹弟弟多，不像現(xiàn)在零食各式各樣，盡情的吃，只有到春節(jié)了，才能多吃幾樣，穿上新衣服……“

聽(tīng)著媽媽講的，真想看看她的小時(shí)候。聽(tīng)著媽媽講的，我非常難過(guò)，看看現(xiàn)在的我，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

二年級(jí)的300字的日記篇13

我身邊的雷鋒他眼睛大大的，鼻子高高的，耳朵像數(shù)字“3”，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴不大不小，身材高高的、壯壯的，很有力氣，他就是我們班的勞動(dòng)委員王小軍。我記得有一次，他看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路，馬路上車(chē)輛川流不息，他連忙跑過(guò)去，小心翼翼地扶著老奶奶過(guò)馬路，特別是遇到馬路上凸出的那些井蓋，他總是喊：“小心!小心!”勝利幫助老奶奶過(guò)了馬路后，老奶奶說(shuō)：“我該怎么報(bào)答你呀?”小軍說(shuō)：“不用回報(bào)?！崩夏棠陶f(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!謝謝你!”我還記得有一次，王小軍從贛州乘車(chē)到北京時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一位大嫂一不小心把火車(chē)票弄丟了，這是正好馬上發(fā)車(chē)了，大嫂急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，小軍趕快掏錢(qián)給這位大嫂，說(shuō)：“趕快到候車(chē)廳去補(bǔ)票吧!”大嫂拿著錢(qián)向候車(chē)廳趕去。

小朋友，你們覺(jué)得王小軍有雷鋒精神嗎?你們喜歡這種精神嗎?如果喜歡就向他學(xué)習(xí)吧!