日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。一年級簡單的日記要怎么寫？接下來給大家?guī)硪荒昙壓唵蔚娜沼?，方便大家學習。

一年級簡單的日記篇1

許多詩人和作家都贊美梅花，因為它是頑強生命的象征，它是惡劣環(huán)境中不屈服的抗者，我也喜歡梅花，喜歡生長在寒冬臘月的梅花，尤其是喜歡它的那種精神。

梅花我的愛好很多，尤其是養(yǎng)花，在我的房間，種了滿屋的花，在這花中，我最喜歡梅花。我愛梅不是愛她的無比芳香，而是愛她從不低頭彎腰的精神。那梅花盡枝橫斜，花芯噴涂幽香襲人而來，令人心醉。遠遠就聞見一股細細的清香，直滲入人的心肺，這是梅花，一樹一樹的，每一樹梅就是一樹詩，人的心都醉了。

那是梅花!人們常把她看作美好情操的象征。她美麗、芳香、更能斗風寒傲霜雪，有堅強不屈的性格。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏!”她那里只是叫人喜，簡直叫人肅然起敬!當人們隆冬里，看見點紅梅，便似乎聽到“春天就要來了”的叫喊。他鼓舞人們戰(zhàn)勝嚴寒，去迎接春天。她沒有么但牡丹那樣奢華，沒有菊花那樣清高典雅，沒有水仙那樣婀娜多姿。她不是開在陽春三月，而是寒冬臘月。迎接她的不是溫暖的陽光，而是冰天雪地。這就是梅，我愛的梅。

我喜歡梅花，喜歡它外形的美，醉人的香，更喜歡它凌寒獨放的精神，“待到山花爛漫時，它在叢中笑。”

一年級簡單的日記篇2

在一個陽光明媚的星期一，媽媽送我去學畫畫。第一堂課是畫人物的頭像，在畫頭的時候，我不留神把人物的臉畫成了橢圓形，成了一張“瓜子臉“，我又改了好幾遍，還是沒有改對。這時老師走過來，教我一下一下地畫，果然，我按老師教我的辦法很快地畫出了一張胖乎乎的小圓臉，可是脖子和身體又該怎么畫呢?我先試著畫了一下，結果變成了“大腦袋小細脖”，我趕快把它們擦了。經(jīng)過老師的指導，我才把它畫成功。勾線的時候我很認真，一筆一畫地勾，到了最后，我才發(fā)現(xiàn)人物的眼珠沒有涂顏色，我趕快涂上。在涂色時，我也遇到了許多困難，比如說：“不小心涂出格了，涂到勾線筆、顏色搭配不好……

最后我在老師的幫助下解決了，請保留此標記這些問題?，F(xiàn)在，我畫得很好。今天，我又要上街去學畫畫了。對我來說學畫畫是一件非常有趣的事情。

從今天起，我一定要學好畫畫，拉好二胡，讓自己成為一個全面發(fā)展的好學生。

一年級簡單的日記篇3

冬天已經(jīng)來了，剛開始還不知道有多寒冷，因為冬天家里和學校都有暖氣，所以就感覺不到冬天的存在了。

這兩天跟陳老師和大家晨跑以后，感覺很冷，覺得冬天悄悄地就來臨了，太陽公公每天也來的晚走得早，身上的衣服一天比一天多，道路兩旁的樹也都光禿禿的，原來冬天的腳步，已經(jīng)來到了我身邊，周圍的一切都發(fā)生了改變。

一年級簡單的日記篇4

在寒風刺骨的季節(jié)里，空氣受到了霧霾影響。爸爸告訴我，這是汽車尾氣排煙量太重了。是的，每次放學出校門，就有一陣陣難聞的石油味撲鼻而來，同學們都用手捂著鼻子。今天，由于空氣質量指數(shù)低，上不了學。霧霾里含有嚴重的煙、塵顆粒等有害物質。長期在霧霾中呼吸足以致人以死地。為了城市環(huán)境、生命健康，讓我們減少污染源，削減大氣污染物，在同一片藍天下生活的更加美好吧!!

一年級簡單的日記篇5

今天是我二年級下學期開學報到的日子。

下午兩點，我來到學校，驚奇地發(fā)現(xiàn)在每個座位上都放著幾本新書。于是我把我所有的書本都先寫上了名字。接著我就開始預習起來語文書。預習了一會，老師來了。于是我們就抬起頭來向老師問好。老師檢查過我們的寒假作業(yè)以后，表揚了完成作業(yè)的同學，批評了未完成作業(yè)的同學。我還意外地發(fā)現(xiàn)來了兩位新同學。第一位是從二四班轉來的樊城宇，是男生。第二位是從二五班轉來的和予凝，是女生。希望我和與他倆成為好朋友!

在新的學期里，加油吧，李偉齊!奮斗吧，李偉齊!

媽媽的話：新學期，新開始，媽媽也為你加油寶貝!

一年級簡單的日記篇6

今天下午，我和豆哥去畫烤膠畫。

因為正是春節(jié)，又是寒假，所以大街上人流如織，賣東西、擺地攤的一個接著一個，好一番熱鬧喜慶的景象。我們來到一個烤膠畫的攤位，我選擇了一只小熊維尼模型，就坐在小桌子邊涂了起來。

我先給它涂上紅色的衣服，然后涂上它黃色的身體……最后給它涂上了棕色的鼻子。涂好以后，我們把它放到烤箱里烤。不一會兒，一個憨態(tài)可掬的小熊維尼就做好了。我和豆哥拿上我心愛的小熊維尼烤膠畫回家了。

一年級簡單的日記篇7

我在江濱公園游玩時聽到：嗚嗚嗚——咔噠、咔噠，大江對面的鐵軌上慢呑呑地跑來一輛綠色的火車，呀!綠皮火車!它象條長龍，又象幾百棵會動的綠樹。

綠皮火車的車箱很大，車箱中間是通道，兩邊都擺著背靠背和面對面的十組椅子，在面對面的座位中間，還有一張小方桌，每當飯點的時候，小方桌就成了游客們的餐桌，每當這時，我們總會聽到列車上的服務員推著餐車拉長了音調唱著：啤酒可樂礦泉水，花生瓜子鹵雞腿。嘈雜的車箱伴隨著咔噠咔噠的鐵軌聲帶著游客進入夢鄉(xiāng)，駛向遠方。

隨著科技的進步，綠皮火車越來越少了，取代它們的是跑得更快，車箱也更干靜的動車和高鐵，人們的出行也有了更多的選擇，但我還是非常喜歡綠皮火車。

一年級簡單的日記篇8

我有一個美麗的校園，尤其是校園里的那棵大榕樹。

春天來了，榕樹樹梢悄悄布滿了翠綠的嫩芽，舒展著它柔軟的枝葉，葉片嫩綠嫩綠的，太陽一出來，樹葉油亮亮的，顯得格外精神，微風拂過，密密層層的樹葉抖動著，好像一個個生命在顫動。它又像一把大傘，當春雨飄下來時，它密密的葉子，為我們遮擋著蒙蒙的細雨。

夏天來了，大榕樹的葉子變成了深綠色，郁郁蔥蔥的枝葉，活像一把張開的綠絨大傘，當太陽照射下來時，它把火熱的驕陽擋在外面，讓我們在樹下盡情的玩耍、乘涼。

秋天來了，榕樹換上了金黃的衣服，小草也換上了金燦燦的秋裝。榕樹的葉子紛紛飄落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅欲飛，有的像舞蹈家在輕盈地轉圈。落葉在地上鋪成一堆堆，很像一座小山。

冬天，最奇怪的是我們學校的大榕樹竟然一片葉子都不落，不想其它的樹，樹葉掉的滿地都是，像是一個老爺爺頭發(fā)，掉得光禿禿的。

我愛我的校園，更愛校園里的大榕樹。

一年級簡單的日記篇9

今天我去學畫畫，可有意思了!

老師教我們學畫鴨蛋，我睜大眼睛，緊緊地盯著老師看，老師講的每個字、每句話我都聽得仔仔細細。開始畫了，我一筆一筆地畫著，不知不覺地就要涂顏色了，我拿著橡皮小心地擦起來，得把畫擦干凈了才能涂。我努力地不讓顏色涂到外面去，也不能露出小白點，要涂均勻。

終于畫好了，該給老師打分數(shù)了，老師給我打了100分，我可高興了。

一年級簡單的日記篇10

春天來了!春天真美!

你看那黃燦燦的油菜花，一大片一大片的鋪在田野上，像是一地金子。桃花開了，粉紅粉紅的像是一片美麗的彩霞，散發(fā)出陣陣清香。小草綠綠的，他用勤勞的雙手繪制出了綠的海洋。

小燕子從南方飛回來了，它在春風中翩翩起舞，好像在說：“春天來了，我回來了”。我要把春天剪織成一幅美麗的圖畫。

麥苗抬起頭來，伸伸懶腰，舒展著嫩綠的葉子，在春風中搖著小手，向勤勞的農(nóng)民伯伯打招呼。柳樹也著急了，他忙著撐開綠傘，搖著細腰隨著叮咚的泉水唱起歌來：“春天在哪里，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝”。

啊!春天真美!

一年級簡單的日記篇11

我家里養(yǎng)著兩條可愛的小錦鯉，全身紅燦燦的，尾巴長長的，兩只小小的眼睛，像兩顆小寶石一樣，非常可愛，我可喜歡它倆了。

當我一靠近魚缸，它們就像閃電般地游走了。我只好在遠處觀察，發(fā)現(xiàn)錦鯉有一條胸鰭，一條背鰭和一條長長的尾鰭。錦鯉往前游動時，它們的尾巴使勁地左右擺動，其他魚鰭輕輕地上下擺動，用來保持平衡。而且，我發(fā)現(xiàn)魚尾巴擺動地越快魚兒就游得越快。魚兒要轉彎的時候，就會擺動那兩對胸鰭，往左轉的時候，左邊的胸鰭就使勁擺動，這時尾巴也跟著彎了起來。

我喂魚食的時候，兩條小錦鯉都爭先恐后，一擁而上。它們還是很有警覺性的，一開始并沒有立刻搶著吃，它們倆先在食物邊游來游去，看見周圍沒什么動靜，就迅速游到水面，一口吞掉食物，然后又閃電般的回到水中，這樣反復幾次，就把我撒在水面上的魚食吃了個精光。你看，魚兒們吃食物的情景是不是非常有趣呢？

晚上魚兒為什么總是睜著眼睛呢？連睡覺都是睜著眼睛嗎？我翻查了《十萬個為什么》，原來魚兒都沒有眼皮，只能一直睜著眼睛。

魚兒是我們的好朋友，給我們帶來了許許多多歡樂，大家都要愛護小動物哦！