日記的寫作可以以時(shí)間為線索，記錄下每個(gè)事件的發(fā)展和進(jìn)展情況，同時(shí)也可以按照其他線索來組織記錄內(nèi)容。接下來給大家分享關(guān)于六年級(jí)的日記500字，希望對(duì)大家寫關(guān)于六年級(jí)的日記500字有所幫助。

關(guān)于六年級(jí)的日記500字篇1

珍惜有許多種，今天我要說的是珍惜友情。六年的時(shí)光就要結(jié)束了，小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了。

我和陳雨露是小學(xué)中最好的朋友、同學(xué)。有一次我和陳雨露還有她的爸爸媽媽一起去爬山。我們一起走上了山，可剛不到五分之一的時(shí)候我就連連叫累。為了解除這種累，我們有一個(gè)想法，就是找新路。我們先走到了一個(gè)土坡處，陳雨露先熟練爬了上去，看來她是經(jīng)常爬呀，由于我的不習(xí)慣，十分的艱難，在這時(shí)有一只手伸向了我，把我拉了上去，就是陳雨露?，F(xiàn)在面對(duì)著一個(gè)更陡的坡，陳雨露這個(gè)熟手怎么爬也爬不上去，在這時(shí)我對(duì)她說：“我們走吧不走這?！彼齾s說：“再試一試吧。”這是他爸爸來了，把陳雨露手拉著，然后陳雨露雙腳一使勁，上了砍，腳一跪，在使勁一拉就上來了。我這一個(gè)生手十分的困難，把我拉到一半，我雙腳沒有用勁，陳雨露見狀也出手來拉我，終于我上來了。

時(shí)間過去了，我們也該下山了，一路奔跑，終于到山低了，坐上車回家了。六年的友情，友情，就要隨著這幾個(gè)月而離去了，在現(xiàn)在我們要珍惜以前的喜怒哀樂，讓友情、友情更深。

小學(xué)時(shí)光就剩最后幾個(gè)月了，我們要珍惜，珍惜六年的友情，別讓友情像水一樣流走。

關(guān)于六年級(jí)的日記500字篇2

生活中充滿了數(shù)學(xué)，正是數(shù)學(xué)，幫助人們解決了生活中的一個(gè)個(gè)難題。這不，今天，我到鄰居家玩，她正在寫一個(gè)復(fù)雜的生活小問題，可她怎么都做不出來，這回，我當(dāng)了一位小老師，幫助她完成這道數(shù)學(xué)題。

我想了一會(huì)兒，與鄰居朋友一起思索著這道題目的答案，一分鐘過去了，最后，我們兩終于解開了這道題目的謎底，這，便是我們解題的過程。

題目：小明的爸爸要騎車出差，過了兩個(gè)小時(shí)以后，他已經(jīng)騎了全程的3/8，離中點(diǎn)還有8千米。小明的爸爸現(xiàn)在離他要到達(dá)的目的地還有多遠(yuǎn)?

思路啟發(fā)：從這道題目可以看出，要想知道小明的爸爸離目的地還有多遠(yuǎn)，那我們就得先算出全程長(zhǎng)多少米，然后再算小明的爸爸離目的地的距離。

解答過程：題目里是這樣說的，小明的爸爸騎車去旅游，2小時(shí)過后，他一共行了全程的3/8 ，從這句話就可以看出來，小明的爸爸在騎了兩個(gè)小時(shí)后，就還剩下全程的5/8還沒有騎完，這時(shí)，他正好離中點(diǎn)還有8千米。由此看出，剩下的路程比已經(jīng)走了的路程多了2個(gè)8千米，所以全程可以算出是8×2÷(5/8——3/8)=16÷2/8=64千米，這個(gè)算出的就是總路程了，再用64×5/8=40千米，小明爸爸離目的地的距離就算出來了。

歸納總結(jié)：做這種題目時(shí)，要先求出全程的長(zhǎng)，然后才可以求出現(xiàn)在的位置離目的地有多遠(yuǎn)。

在計(jì)算數(shù)學(xué)題目時(shí)，我們要學(xué)會(huì)巧妙的運(yùn)用各種公式來解決實(shí)際問題。

關(guān)于六年級(jí)的日記500字篇3

今天早晨，我睡覺起來，看見窗外下著鵝毛大雪，雪花在天空中漫天飛舞，鋪天蓋地的從天而降。

外面的樹，房子，好像都穿上了銀裝，被雪裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一眼望去到處一片白茫茫的。

我迫及待的跑下樓去。我推開樓下的大門，西北風(fēng)呼呼的迎面朝我吹來，我抬起頭，望著天空的雪花，這時(shí)，好幾朵調(diào)皮的小雪花，落到我的臉上，那滋味涼涼的讓我難忘。咦雪是什么味道呢?我就想嘗嘗雪的味道，于是我張開嘴巴，仰起頭，雪花又落在我的嘴里，啊!冰涼冰涼的，還有一種甜甜的味道，我驚奇的發(fā)現(xiàn)雪也有味道呀!

外面的雪下的厚厚的，我走在雪地上，雪把我的靴子都圍住了，腳底下發(fā)出了咯吱咯吱的聲音。我的好朋友王風(fēng)儀和媽媽都跑下來了要和我一起堆雪人，媽媽先用鐵锨鏟了一個(gè)雪人的肚子，然后我和王風(fēng)儀又滾了一個(gè)小雪球，當(dāng)雪人的腦袋。然后，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用兩個(gè)桂圓當(dāng)雪人的眼睛，用粉紅色粉筆當(dāng)雪人的嘴巴，用枸杞子當(dāng)雪人的扣子。

一看好像少了點(diǎn)什么，我趕快就把自己的帽子摘下來戴在雪人的頭上，這下一個(gè)栩栩如生的大雪人就做好了。我和王風(fēng)儀高興的圍著雪人打起雪仗。玩的開心極了。

關(guān)于六年級(jí)的日記500字篇4

在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個(gè)大字。

走進(jìn)門口，我們看到的就是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。

來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，就是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，此刻已經(jīng)就是重點(diǎn)保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都就是孫中山親自擺設(shè)的。

當(dāng)我來到門口時(shí)，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁林蔭小道，我就推薦去那邊看看。

走出門口，仔細(xì)地一看門前，引入眼簾的就是那幾個(gè)大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，那里就是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真就是大飽眼福。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)要求，就就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于就是，我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來了，必須要燒到紀(jì)念中學(xué)！注意就是學(xué)習(xí)的火焰!

加油！為自我的目標(biāo)而奮斗！

關(guān)于六年級(jí)的日記500字篇5

國(guó)慶黃金周是每一位小學(xué)生至中學(xué)生期待已久的七天，當(dāng)然我也不列外。星期日晚上做完作業(yè);星期一就拉著爸媽一起去悠久古老的莆田二十四景之一-石室?guī)r。

去了那兒，看到那彎彎曲曲的路，使我想起祖先走過的山坡路;到現(xiàn)再平毯的路祖先的變化真不容易。

再走山路的路上，有說有笑使彎彎曲曲的路，不再那么難走。到石室?guī)r中央，一棵棵挺拔的松樹與竹石展現(xiàn)在我眼前，使我想起，古代詩人鄭燮寫的一首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。我們現(xiàn)代人，就是要有這種精神，風(fēng)吹雨打不彎腰的精神。

一路上賞著風(fēng)景，不知不覺的到了山頂。從山頂往下望，莆田的風(fēng)景盡收眼底。美麗的高樓大廈;郁郁蔥蔥的田野;迂迂回回的小路，汽車在公路上飛快地行馳著，勾出一幅城市輝煌鵬達(dá)風(fēng)景畫。太陽已在天空正中，肚子咕咕叫起來，肚子餓的眼神看著爸爸，隨后爸爸肚子也開始叫了，真是知音難求。來到素食館，自以為可以飽餐一頓。可是天不隨人愿，全是面湯哪能飽，以前在家里都是吃肉魚海鮮，都是頓頓飽。媽媽常說我"生在福中不知福"在家時(shí)我還不信，今天真的信了這句話。

關(guān)于六年級(jí)的日記500字篇6

夏天的熱讓我一直想去游泳，今天傍晚，我終于可以去體育館游泳了。

來到泳池邊，看著那么多餃子般的人沉沉浮浮，我好激動(dòng)啊，迫不及待地要跳下水，卻被媽媽拉住了。也是，我有一年多沒游過了，還是先熱熱身熟悉熟悉吧。乖乖坐在泳池邊上，水往身上拍拍，腳泡泡。水是真的有點(diǎn)冷的，我渾身一哆嗦，不管了，一個(gè)跳躍直接入水，好自由舒展的感覺。

適應(yīng)了水溫，避開人多的區(qū)域，我準(zhǔn)備好好地游一游。我把頭埋進(jìn)水中，擺出了青蛙的姿態(tài)，哪知我剛換好氣就一下沉到了水底，天吶，我居然變回了“旱鴨子”了!邊上的媽媽哈哈哈大笑：“你都還給老師了呀，看樣子還得繼續(xù)學(xué)學(xué)?！蔽抑荒苡蔚接境剡吷?，和初學(xué)時(shí)一樣，頭埋在水中手抓住邊沿，練練自已的浮力。身體算是飄了起來了，但是悶了太久，手突然沒了力氣直想喘，人也開始往水里沉下去了。還好媽媽一直注意著我，趕緊把我從水里給抱了出來。唉呀呀，這跟我來時(shí)的想象可一點(diǎn)都不同。我可是把自已想成一條可自由翻騰的小魚了呢。我走到泳池邊，沿著邊沿一遍遍地開始練習(xí)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，慢慢地適應(yīng)熟悉起來，再游就能游出一小段距離了。

這個(gè)暑假我打算好好練練我的游泳技術(shù)了。

關(guān)于六年級(jí)的日記500字篇7

今天是一年一度的教師節(jié)，我們過得真難忘啊!

上課前，我和王昕昕、葉子去學(xué)校對(duì)面買禮物。葉子看見一個(gè)地球儀，我看中一個(gè)貓眼石，王昕昕看中了一個(gè)蠟燭框。

我們到了教室，發(fā)現(xiàn)就像過節(jié)一樣熱熱鬧鬧的，有看禮物的，有準(zhǔn)備節(jié)目的，還有到處亂看的……

我回到座位上，拿著禮物，正無趣地坐著，忽然發(fā)現(xiàn)劉依諾的桌子下有三個(gè)包裝好的禮物盒。后面胡卓然寫了三封信，又把每個(gè)信封角插上鮮花，真是別有一番情趣!

下面，驚喜開始了!

首先，我們把桌子拉成一個(gè)長(zhǎng)方形，用來走路隊(duì)，然后，裝飾一下黑板，寧老師閃亮登場(chǎng)!其他老師就位!

第一項(xiàng)是出隊(duì)旗，老師放了隊(duì)歌，升旗手就莊重地走到了講臺(tái)。神圣的少先隊(duì)隊(duì)旗飄揚(yáng)在我們的講臺(tái)上。第二項(xiàng)是同學(xué)們獻(xiàn)給老師的節(jié)目。因?yàn)榻處煿?jié)禁止小品笑話，大家少了很多樂趣，全都是演講，然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫，一個(gè)同學(xué)放音樂，一個(gè)同學(xué)講，講的唱的都很棒!

我最喜歡的一項(xiàng)是送禮物環(huán)節(jié)，大家拿著自己精心準(zhǔn)備的小禮物蜂擁而至，把講臺(tái)圍得水泄不通，真叫一個(gè)壯觀!我看寧老師都騰不出手來接禮物了，只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。

教師節(jié)結(jié)束了，老師們都很開心，我也很開心!在此，祝全體老師節(jié)日快樂!

關(guān)于六年級(jí)的日記500字篇8

今天上午，我正在家里寫作業(yè)，忽然樓下傳來一陣陣“下雪啦，下雪啦!”的喊聲。我再也坐不住了，心里不停的歡呼著：啊，這是 20--年的第一場(chǎng)雪，雪花，真歡迎你們呀!

媽媽終于允許我們下樓玩了，我和弟弟歡叫著奔出家門，樓下卻早已沸騰起來。我來到了一片空曠的地方，伸手去接從空中飄落的雪花，沒想到，這哪里是什么雪花，分明是雪粒!它像水珠、像白糖、像鹽晶。我忍不住仰起頭，張開嘴，伸出舌頭嘗著雪粒的滋味：說它像白糖，它不甜;說它像鹽晶，它不咸。

雪越下越大，剛才還是雪粒，現(xiàn)在卻又變成了無數(shù)朵梨花。為我們掛起了一片白茫茫的幕布。雪花落到了我的衣服上，我仔細(xì)一看，雪花原來是一種晶體真不愧是大自然的杰作啊!我想把這美好的一瞬間留住，可轉(zhuǎn)眼間，它們又不見了，只留下了斑斑濕點(diǎn)。

一陣寒風(fēng)吹來，樹枝一顫一顫的，像一位披著潔白紗巾的少女在隨風(fēng)舞動(dòng)，院子里像鋪上了一層巨大無比的地毯。我把腳輕輕地踩在地上面，發(fā)出吱吱的聲音，身后還留下了兩行彎彎曲曲的腳印。

關(guān)于六年級(jí)的日記500字篇9

寒假來了，每天的氣溫都很低，我懶洋洋地在家里，一動(dòng)都不想動(dòng)。這么冷的天，什么時(shí)候會(huì)下雪呢?

那天，天氣寒冷，想著跑跑暖和一下順便消化一下過年吃下的太多油膩，便在小區(qū)的園子里跑開了。本就不明朗的天空跑著跑著開始慢慢陰沉下來，顯得愈發(fā)寒冷。天上的云越來越黑，看著是要下雨，便轉(zhuǎn)身往回跑，沒跑幾步果然開始下“雨”啦。卻感覺與平日有所不同，一摸頭發(fā)里掉下一片“頭皮屑”，定睛一看原是一顆顆很小的冰珠，掉落在地面很快就化成了水?！巴?”我激動(dòng)地跳了起來：這是要下雪啊!這時(shí)天色已晚，我回了家，回家后我還不時(shí)跑到窗邊看外面，心中期盼著雪可千萬別停啊!

第二天早上，一早就爬到床邊窗口一撥開窗簾，只見外面天地之間白茫茫的一片，雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。我趕緊穿上衣服，顧不得吃早飯便跑了出門。外面像整個(gè)掛起了白色的帳篷，把我們都蓋著里面，一切都是銀裝素裹，這還讓我想起“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的詩句!真是太漂亮了，我禁不住抓起一把白雪，不知冷熱的往嘴里塞。啊，我連話都說不出來，冷的牙都快掉了，好不容易把雪化開，那滋味可真不好!我還和來找我吃早飯的爸爸打起雪仗，話說爸爸的雪球可比我砸的準(zhǔn)多了……看著漫天的白雪和在雪地里撒歡那感覺真的很爽，所以我喜歡冬天，特別是下雪的冬天!

這就是今年第一場(chǎng)雪，很開心的一場(chǎng)雪!

關(guān)于六年級(jí)的日記500字篇10

媽媽常對(duì)我說：別人需要幫助的時(shí)候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多么光榮的事情啊。一樣的，學(xué)習(xí)雷鋒精神也是從小事做起。

這是一個(gè)星期日的早上，有我喜歡的美術(shù)興趣班，我最喜歡畫畫了，在美術(shù)班學(xué)習(xí)可以充分發(fā)揮我的想象力。吃過早飯，我飛快地跑到了公共車站。過了一會(huì)兒，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見128公共汽車向這邊駛來，車進(jìn)站后，我拿出一元錢，投進(jìn)箱里，迅速地選了靠窗邊的位置坐下。到了西站，上來了好多人，車廂里一下子熱鬧起來。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著一根拐杖，顫巍巍地走上車，她四處張望著，希望有個(gè)好心的人可以給她讓個(gè)座，可沒有一個(gè)人想要把自己舒服的座位讓出來。突然，司機(jī)啟動(dòng)了車，老奶奶搖搖晃晃，差點(diǎn)兒跌倒在地。看到這里，我拿起作業(yè)，連忙起身，快步走到老奶奶跟前，攙扶著老奶奶，做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，頗有禮貌地說：“老奶奶，您坐這兒吧!”

老奶奶臉上浮現(xiàn)出一絲笑意，松了口氣，欣慰地說：“謝謝你啊，你可真是個(gè)好孩子!”說著，老奶奶安心地坐下了。

公共汽車到站了，我下了車，嘴里哼著小曲兒，心里甜滋滋的。

看來，幫助別人，確實(shí)會(huì)使自己快樂。我以后一定要多幫助別人，做個(gè)樂于助人的好孩子。

關(guān)于六年級(jí)的日記500字篇11

今天，我因?yàn)閳?bào)名了《少兒好聲音》，所以我早早來到了濱江聞濤社區(qū)參加海選。到了海選的現(xiàn)場(chǎng)，我先簽了到，填寫了資料，然后在那里排隊(duì)。呀﹗好緊張啊，我的小心臟“怦怦”直跳，像只小兔子在里面奔跑似的，不過我覺得自己還是蠻勇敢的，因?yàn)橛行┬∨笥褔樀每蘖?，可我沒哭，評(píng)委老師只好讓我先唱。我唱了一首《郊游》，唱著唱著，我忘了我的表情，忘了我的舞蹈，除了嘴巴全身像是被502膠水粘住了一樣。

唱完了這首歌，我忘了說謝謝，連之前的自我介紹也忘了，忘了所有在家精心準(zhǔn)備的臺(tái)詞，腦子一片空白。直到評(píng)委老師問我："還有什么節(jié)目?”我才回過神來，幸好我有最拿手的歌曲《搖啊搖，搖到外婆橋》于是我唱了這首歌，評(píng)委老師又問了我許多問題，我腦子還是一片空白，什么也回答不上，不過評(píng)委老師還是很有耐心地幫我點(diǎn)評(píng)，這時(shí)我才想起我發(fā)揮失常了，我好后悔，真希望可以重來一次。像是上天聽到我的心聲，也許是評(píng)委老師看到我在臺(tái)下的表現(xiàn)，又或是媽媽和評(píng)委老師說了什么。

在計(jì)青藍(lán)表演完后，評(píng)委老師你又給我一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。我真幸運(yùn)，我一定要以最好的表現(xiàn)來完成，“加油，加油，邵琪鈺一定行的”真的，我居然做到了，而且比在家發(fā)揮的更好，我得到了評(píng)委老師的表揚(yáng)，也得到了全場(chǎng)的掌聲，更得到了媽媽的肯定，我好高興。

通過這一次的上臺(tái)展示，我突破的自我，得到了很好的鍛煉，更希望能被選上，在鍛煉中學(xué)習(xí)，在鍛煉中進(jìn)步……

關(guān)于六年級(jí)的日記500字篇12

我們家鄉(xiāng)的一年四季，風(fēng)景美如畫。

春天萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的小草從泥土里探出了小腦袋，迫不及待的想出來看看外面的世界?；▓@里許多花都在爭(zhēng)奇斗艷，有紅的似火的玫瑰，有粉的似霞的太陽花，有亮白如云的百合花，這些花朵們香氣迷人，引來了蜜蜂和蝴蝶在花園里翩翩起舞。小朋友們來了，一朵朵花綻放著美麗的笑臉，像是在說：“小朋友們，你們好呀!”再加上蜜蜂和蝴蝶在一旁跳舞助興，景色真是美不勝收呀!

夏天，烈日炎炎的太陽照射在人們身上，令人汗流浹背。知了在樹上知了知了地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了”。樹木卻顯得更加蒼翠欲滴，宛如一把把撐開的綠傘，給游人帶來一片片陰涼。

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，田野里花生、玉米都成熟了，農(nóng)民伯伯在田地里忙著收獲，臉上洋溢著豐收的喜悅，果園里蘋果漲紅了臉，橘子樹上也結(jié)滿了一個(gè)個(gè)金黃的小橘子，他們像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹們緊緊的圍坐在一起。

冬天大雪紛飛，我和小伙伴們?cè)谝黄瑵嵃椎难┑乩锎蜓┱?、堆雪人、扔雪球，高興極了。

時(shí)光如梭，歲月如歌，家鄉(xiāng)的四季真是美不勝收，我愛我的家鄉(xiāng)!

關(guān)于六年級(jí)的日記500字篇13

只要是人就都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。醫(yī)生、老師、科學(xué)家、宇航員這些職業(yè)都是最常被人們提起的夢(mèng)想?？珊苌儆腥颂崞稹靶侣劰ぷ髡摺边@五個(gè)字。大概這個(gè)職業(yè)太平凡，太容易被人忽視了吧。可我，卻愛上了這五個(gè)在我眼中是那么輝煌燦爛的字。

可能因?yàn)槲沂且幻∮浾?，?jīng)常見識(shí)到各種各樣的新聞工作時(shí)的場(chǎng)面。所以，我就愛上了“新聞工作者”。自然，“新聞工作者”這個(gè)讓我看來十分偉大的職業(yè)就成了我無數(shù)個(gè)夢(mèng)想中最長(zhǎng)久的夢(mèng)想。

我聽說過，新聞工作者是一種十分辛苦的職業(yè)，每天要工作到很晚蔡下班?？删褪沁@樣，更堅(jiān)定了我要當(dāng)上這個(gè)“偉大”的職業(yè)的信念。

我想，如果我能當(dāng)上一名新聞工作者，我會(huì)十分努力的制作出十分好的新聞，讓13億中國(guó)人都拍手稱贊，讓60億地球人都贊不絕口的好新聞。每當(dāng)?shù)厍蚰程幱辛藶?zāi)難，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓，，冒著生命危險(xiǎn)去報(bào)道這則新聞，只為全世界的人民能在第一時(shí)間了解到最新發(fā)生的新聞。我一定要努力獲得新聞界的一項(xiàng)榮譽(yù)獎(jiǎng)—普利策新聞獎(jiǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。雖然新聞工作者是一個(gè)很辛苦的職業(yè)，但我會(huì)無怨無悔的去做—畢竟，這是我的夢(mèng)想。

關(guān)于六年級(jí)的日記500字篇14

記憶的長(zhǎng)河中許多事情已經(jīng)漸漸被我淡忘，但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……

一個(gè)星期天下午，我和媽媽從超市回來，在小區(qū)的門口看見一只螞蟻正在努力搬運(yùn)一只螞蚱，但它怎么搬運(yùn)也搬不動(dòng)，急的它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看見這一幕笑了起來，媽媽看見了說：“孩子不許笑，不能嘲笑別人。”“哦。”我忍住了笑。過了一會(huì)兒，小螞蟻?zhàn)吡?，我看見了心想：哼，不讓我笑，最終還不是逃了?真可笑的小螞蟻啊!不禁笑出了聲，媽媽瞪了我一眼，我明白了她的意思停了下來，心里卻很不服氣。不一會(huì)兒，那只小螞蟻回來了，這次不僅是它自己，它還帶來了它的伙伴，它們咬得咬，搬得搬，拉得拉，沒有一個(gè)偷懶，不一會(huì)兒這只大螞蚱就被它們搬走了，我的臉紅了，媽媽嚴(yán)肅地說：“孩子，懂了嗎?你看，螞蟻多么團(tuán)結(jié)啊!有他人遇到困難想到的不是自己而是別人;自己失敗了想到的不是退縮，而是堅(jiān)持;收到了他人的嘲笑，想到的不是逃跑，而是面對(duì)。你別小看這幾點(diǎn)，這幾點(diǎn)往往是人們所做不到的，人們遇到這幾點(diǎn)想到的時(shí)候自己，是退縮，是逃跑，所以螞蟻很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。”我拖著沉重的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從這件事情中我明白了，什么事情只有團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，面對(duì)就會(huì)成功的!

關(guān)于六年級(jí)的日記500字篇15

夜深了，伴著窗外的月色，我的思緒飛呀飛呀，飛到了家鄉(xiāng)的四季。

“淅瀝瀝，淅瀝瀝---”雨珠兒串成了一個(gè)大雨簾，調(diào)皮的小燕子飛來飛去，想用尾巴剪斷雨簾，麥兒聽到了春姑娘的呼喚，掀開了蓋在身上的白棉被，伸了伸懶腰，溫柔的柳樹姑娘正在湖邊輕輕梳洗著自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！焙π叩奶一ㄇ那牡耐鲁龌ò?，開出的淡粉色的花，含蓄的笑著。

“知了，知了，知了---”蟬在枝頭上不耐煩的叫著，好像在詛咒夏天的炎熱，那些林中的小鳥，都懶洋洋的躺在樹上，好像正在做著“豐收“夢(mèng)。而這時(shí)風(fēng)弟弟不知去哪溜達(dá)了，可能是因?yàn)樘澩妫斯ぷ?，?真是受不了。

不知不覺，秋阿姨來了，他打開他的化裝盒把石榴，蘋果涂上了一層淡淡的粉色，把香蕉梨子都涂上了一層淡黃色，把橘子，橙子都涂上了一層橘黃色，把麥子涂上了一層金黃色，農(nóng)民伯伯臉上都掛滿了收獲的笑顏。

“呼---呼---呼---”冬奶奶剛剛接到秋阿姨的告別信，匆匆忙忙的趕來了，冬奶奶看到植物都要凍死了，連忙給植物蓋上了一層厚厚的白棉被，大地又沉沉的入睡了。

我真愛家鄉(xiāng)的四季，因?yàn)樗募景汛蟮匮b扮得更美麗，更富饒。