在寫日記的過程中，人們不知不覺地積累了豐富的人生經(jīng)驗，拓寬了自己的人生視野。下面給大家整理一些關于團結合作日記，方便大家學習怎么寫關于團結合作日記。

關于團結合作日記篇1

有一次，上體育課的時候。趙老師教我們練習“一帶一”的跳繩。趙老師要求我們在旁邊認認真真地看，她給我們做示范動作。趙老師做了兩遍示范動作后，就讓我們自己進行練習。我和王楚涵一組練習一帶一。

剛開始跳的時候，因為我們倆的步子不一致，總是一前一后得跳起來，所以幾次都沒有跳過去。后來，當我們看到繩子落下來的時候，我們就一起抬腳，終于跳過去了一個。我們倆高興極了!慢慢地，我們繼續(xù)刻苦練習，終于連跳過去了六個。但是我們并沒有驕傲，而是繼續(xù)練習……我和王楚涵一次又一次地練習，跳的個數(shù)也越來越多。合作真是一件很快樂的事情啊!

關于團結合作日記篇2

一天中午，我在院子里玩，覺得很沒意思。于是我就回家了。回到家，我看見奶奶在做飯，我也想做。就給奶奶說了。奶奶高興的同意了，我也很高興!我問奶奶第一步該做什么?奶奶說：“第一步先西米，我和奶奶把米洗干凈了?！蔽矣謫柲棠?，：“下一不該怎么辦?”奶奶說：“下一步蒸米”。

我和奶奶把米蒸在鍋里我們就干別的去了。我又問奶奶：“下一步該怎么辦?”奶奶說：“在洗菜，把菜洗好了，在炒菜，把菜炒好了剛好米飯也蒸好了。就可以美餐一頓了!我和奶奶做好飯了。自己做的飯就是好吃。比原來奶奶一個人做的飯好吃多了。我和奶奶在一起做飯，我感覺又快又好。

關于團結合作日記篇3

上次美術課結束時曹老師說：“下節(jié)課要做泥人頭像，同學們記得要帶瓶子和橡皮泥。”我深深的記住了曹老師的話。終于到了我盼望已久的美術課。老師讓我們自己找伙伴，共同制作。我想誰跟我一組呢?這時趙鉑錚好像看出了我的心思。趙鉑錚對我說：“咱倆一組吧?”我高興地對趙鉑錚說：“好吧，咱倆一組。”王子瀚聽見了，他連忙對我說：“咱們一起合作好嗎?”這時我想了想：“人多力量大?！蔽揖蛯ν踝渝f：“可以，咱們一起做吧!”曹老師講了一些重要的步驟然后就說：“現(xiàn)在同學們開始制作吧!”

為了節(jié)約時間，我們進行了分工。我負責我來做鼻子和嘴、趙鉑錚負責做眼睛和耳朵，王子瀚負責用泥條在瓶子上纏出頭的樣子。經(jīng)過我們的共同努力，很快我們的作品就完成了!

大家一起合作真快樂!

關于團結合作日記篇4

在一個晴朗的早晨，一只小螞蟻在青青的草地上找食物。突然它發(fā)現(xiàn)茂密的草叢里躺著一根大大的骨頭，望著如此美妙、香噴噴的肉骨頭，小螞蟻開心得在草地上打滾，它想把骨頭搬回家。

可是……小螞蟻使出渾身解數(shù)，費了九牛二虎之力，也無法搬動那根龐然大物。怎么辦呢?它腦子一動，想了個合作的辦法，立即前往螞蟻洞搬救兵。

螞蟻們排成兩行，把骨頭放在肩上，齊心協(xié)力地邁整齊的步伐，陣陣風聲中傳來了小螞蟻們響亮的“一二一”口號聲，它們終于把那根幸福的骨頭搬回了家。雖然大家累得滿頭大汗，但是大家能盡情地享受用汗水換來的骨頭，螞蟻們很開心!這就是合作力量大。

關于團結合作日記篇5

每天下課以后，我們男子大繩隊都在教室后面練習鉆大繩，我們一個接著一個地向前跑，等繩搖過來就抓住機會一跳，然后趕緊往繩外跑。雖然有一些同學跳得不好，但是，由于他們刻苦練習，過了一段時間之后，他們都跳的很好。

大繩隊隊長張清華也很負責，他讓我們干什么我們就乖乖的干什么。我們這樣練了4個星期，已經(jīng)可以連跳了。有一天，孫老師來了，他在檢查我們跳大繩的時候我全神貫注的盯著繩子：一、二、三、跳!我成功的跳過了一個，孫老師笑瞇瞇的對我說：“你真棒!”聽到老師的表揚，我心里美滋滋的。那一天簡直是最棒的一天!

經(jīng)過幾周的練習，我們大繩隊20名隊員之間已經(jīng)產生了默契，互相配合的非常好，我相信通過我們的合作，我們班一定可以在三跳運動會上奪得名次!

關于團結合作日記篇6

一堆雪人比賽在一個白雪皚皚的日子，我們六年組舉行了一場堆雪人比賽。

比賽開始了，女同學們迫不及待地收集雪;有的用鐵鍬，有的用手腳;還有的直接用手捧著一堆雪。男同學齊心協(xié)力的團雪人的身體。不一會兒，一個大雪球就形成了，弄得不是很好，在班主任的帶領下，雪人的身體很快就好了，頭在老師的帶領下也好了。

我知道了，團結就是力量。

關于團結合作日記篇7

我都來三亞好幾天了，媽媽整天不停地在用電腦和電話處理工作上的事，今天媽媽終于可以陪我在海邊玩了。

我最喜歡的是用沙子修筑工程，今天在沙灘上碰見了幾個和我一樣大的小朋友，我們結成同盟，每個人都把自己的工具拿出來，大家一起使用。我們團結合作，準備修建一座海中島，因為我們對面就是鳳凰島，我們也想在沙灘上修個鳳凰島，再用貝殼蓋幾座高樓。這是計劃，但是很難實行，有兩個原因。第一，媽媽說5點半必須回家。第二，一過4點海水就又開始漲潮了，我們修的地方有些已經(jīng)被海水沖刷掉了，看不到痕跡了。

我打算明天一大早再來修筑我的工程。

關于團結合作日記篇8

今天，我們小組合作做小報，我們小組的小報名稱是“春天的腳步”。

早上，我們早早的來到學校，我拿出水彩筆和A4紙，劉書含拿出段落和詩句，我來畫，劉書含來寫，王煜辰和秦一軒什么東西都沒帶，所以我們倆女生就不讓他們倆男生做。

劉書含寫完后，我心里想：在上面添一顆大樹和幾棵小樹，在畫一個太陽，幾朵云，幾只小鳥，和幾朵小花，我對劉書含說：“在上面添一顆大樹和幾棵小樹，在畫一個太陽，幾朵云，幾只小鳥，和一朵小花?！眲f：“我同意?！痹谕局?，在我指導秦一軒和王煜辰幫助了我們，到了下午快要評分的時候，我們小組的四個成員再一次齊心協(xié)力，最后我們每人也得到了10分，我同桌秦一軒也還清了自己的分數(shù)，最后，還有2分。

通過了這件事，我懂得了：大家要齊心協(xié)力，才能把事情做得更加的好。

關于團結合作日記篇9

清晨，小螞蟻吉吉出去找食物。

他東張西望，突然吉吉在茂盛的草叢里發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，他高興得手舞足蹈，吉吉使勁抬了一下，骨頭動了動，這可把小螞蟻吉吉累壞了。就在小螞蟻吉吉精疲力盡的時候，他心想：“好東西要和大家一起分享!”他回到蟻穴，挑了幾只身強力壯的螞蟻一起去抬骨頭，大家齊心協(xié)力把骨頭往家抬，還一邊走一邊喊：“團結就是力量!”

關于團結合作日記篇10

一天，天氣晴朗，小鴨子心情也很好，于是，小鴨就去散步了?？墒?，一不小心掉進了坑里。小鳥看見了去叫大家，叫來了猴子、大象、小熊。大象想了一個辦法，想把小鴨把自己的鼻子卷起來，可是鼻子太短了，夠不著。小猴想了一個辦法，小猴拿來一根竹竿叫小鴨咬住竹竿，可是小鴨的嘴巴很滑咬不住。小熊想了一個好辦法，小熊把水倒進坑里，大象也來幫忙，水慢慢地升高了，小鴨得救了。大家都說這就是團結的力量!