在學(xué)習(xí)和工作中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，那么你知道生活中的隨筆該怎么寫嗎？下面是小編為大家精心收集整理的生活中的隨筆10篇，希望能夠幫助到大家。

生活中的隨筆精選篇1

今天本該是“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金？”的日子，本該在校園里，迎著明媚的春光，擁抱著春天和知識(shí)帶來的希望，可我們只能隔著玻璃眺望，想象校園的莊重。

即便如此，時(shí)間仍是不舍晝夜，未曾停止一分一毫，開學(xué)已然一月有余。捫心自問，自己是否做到了自律，是否在老師監(jiān)督力度小的情況下仍如在教室一般。遇富貴而不淫，才是真君子，網(wǎng)課雖隔著屏幕，但內(nèi)心如若真正臨風(fēng)不曲折，那便無妨?；蛟S聽課有其他因素的輔助，影響聽課的效果，像父母的監(jiān)督等，但最主要的仍取決于自身的自覺。如希望每天叫醒你的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想一般，意志向來控制人的行動(dòng)。

疫情并非借口，只要心懷學(xué)習(xí)，在校在家皆是課堂，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，”古人所云，教誨諄諄，不曾在燈火三更時(shí)起舞，也不應(yīng)浪費(fèi)青春，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青春。此刻的我們正處于青春當(dāng)中的春，明亮而溫暖，天時(shí)地利人和，不再追逐的道路上奔跑，何去何從？

今后的日子，春天把陽光準(zhǔn)備好了，父母把房子準(zhǔn)備好了，老師把知識(shí)準(zhǔn)備好了。我們何嘗不能去耕耘呢？

生活中的隨筆精選篇2

不知道從什么時(shí)候起，突然有了悲觀的厭世情緒，或許只是因?yàn)樽约旱纳?，不喜歡繁華，不喜歡喧鬧，我希望自己能夠遠(yuǎn)離這些，只愿自己一個(gè)人，靜靜的，在這個(gè)浮華的的世界里做自己簡(jiǎn)單的夢(mèng)。

以前，我有一個(gè)夢(mèng)，希望做一名教師，去西藏或者牧區(qū)，這些地方，在我眼里，已是這個(gè)世界中最純潔的，每天盡自己一個(gè)老師的責(zé)任，使自己的生活變得更有意義，只是事與愿違，而現(xiàn)在，我不知道自己將要去何方，或許人生就是這樣，總會(huì)有夢(mèng)的破碎，總會(huì)迷茫。

我喜歡將自己定義為”小人物“這個(gè)角色，我好想做好我這個(gè)小人物，平平淡淡，每天充滿樂趣的生活著，我不知道以后會(huì)不會(huì)有這樣的生活，但是我期待著，內(nèi)心也渴求著。大學(xué)以前，沒有那么多的煩惱，現(xiàn)在，感情，生活，前程，每天的生活雖然很頹廢，但也很累了。

在如今的生活中，我少了一份好奇之心，但是我永遠(yuǎn)對(duì)草原充滿著向往，一望無際的草原，郁郁蔥蔥，羊群零星般的散布著，天空是那樣的湛藍(lán)，正是我所追求的那種心靈之藍(lán)，很純潔，我腦海里，永遠(yuǎn)記著一個(gè)畫面，初中每天放學(xué)后，在路邊那條結(jié)了冰的河面上，大雪過后，雪覆蓋在冰面上，我喜歡靜靜躺在雪上邊望著天空，在我記憶里，那時(shí)的天空是最藍(lán)的，那只是一個(gè)小孩子的喜歡，而現(xiàn)在的我，早已體會(huì)不到了。

生活也可以是美好的，純潔一些，簡(jiǎn)單一些，那就是美好的

生活中的隨筆精選篇3

以前的我，都喜歡在周末睡懶覺，可以讓緊張了一禮拜的心與腦袋得到一次洗禮。但今天早上，不知道怎么的，在六點(diǎn)就醒來了，或許是因?yàn)榱?xí)慣了，也許是因?yàn)闊┰炅恕?/p>

走進(jìn)洗手間，拿起毛巾，對(duì)著水龍頭就將它沾濕。我不喜歡用溫水去洗臉，我喜歡這清涼的、純凈的水，在毛巾摸在臉頰的那一瞬間，我可以清醒了，不會(huì)再沉浸朦朧中。

穿著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)服，不用在穿那像是囚犯所必須穿的校服了。我漫無目的的走在花園中，兩排的樹散發(fā)的沁香彌漫了整條小路。

清晨并沒有很多人，大多數(shù)人都還在睡夢(mèng)中，昨天的工作讓他們感覺到疲憊，休息一下為了生活而奔波的身體?！吧成成场币魂囅裎L(fēng)吹過葉間的聲音響起，為這清晨添加了一份深沉和生機(jī)，但這并不是風(fēng)拂葉的聲響，在前面一點(diǎn)，我看見了以為中年婦女拿著一把掃帚在清掃著土地的灰塵，她看起來似乎很開心，嘴角微微抿起，像是在享受這次掃地的快樂，我想，這就是她對(duì)生活的態(tài)度吧，不論任何事、任何人，都能夠微笑面對(duì)。能微笑著享受折磨的人，才是真正的生活者吧！

漸漸的，聲音嘈雜起來，我走出花園，看見街道上有許多小販正在搭棚賣早餐，天并不是很熱，他們卻流下了汗水！街上的人越來越多了，看來大家都醒來了，買早餐的、賣早餐的、結(jié)伙上班的、說笑的，充滿了整條街道。

不知不覺的，我走到了學(xué)校。原來剛才我一直走著去學(xué)校的路，只是無意識(shí)的，生活啊，總是不斷的重復(fù)著，我也只會(huì)重復(fù)著上下學(xué)的道路。

寂靜的學(xué)校。

寂靜的教學(xué)樓。

寂靜的走廊。

還有那寂靜的教室。

獨(dú)自做在自己的位置上，回想起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不再那么枯燥，不再那么無趣，也不再那么傷神。我若就在上課，老師在講臺(tái)上認(rèn)真講課，同學(xué)們?cè)谙旅孀鲋约旱氖虑?，似乎就是這么簡(jiǎn)單，每天也都重復(fù)著。靜寂的課室里，我聽見了時(shí)間流逝的身影，看見了時(shí)間流逝的聲音，聽見能看見的，看見能聽見的。時(shí)間就是有如此的魔力，能讓你變化了，能修復(fù)你受傷的心，時(shí)間卻是無情的，一直走著，從不停留。我們無法跟著時(shí)間的腳步，但也要追趕著時(shí)間的步伐，慢慢地，就一定能追尋的到它的節(jié)奏。

生活中的隨筆精選篇4

用空閑時(shí)間翻了翻朋友圈的動(dòng)態(tài)，也看了看讀者對(duì)文章的評(píng)論，又有人在傷心，分手了，七八年的愛情斷了，經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)不起花花世界，經(jīng)不起人的成長(zhǎng)。

有些人，將愛情看得太重，總以為愛情是唯一的精神糧食，唯有他能護(hù)自己一輩子。女孩兒大多是長(zhǎng)情的，愛一個(gè)人就真的愛他，不背叛，不放手。女孩兒又大多是任性的，受不了三心二意，受不了對(duì)愛情馬虎的人。女孩兒的愛，是世間最不帶色彩的情感，純白如雪，干凈靈動(dòng)?？墒?，萬事變化無常，愛也可能存在時(shí)效性，愛情過了保質(zhì)期，再愛只會(huì)讓自己更受傷。

曾經(jīng)是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的話題，過去、現(xiàn)在、未來，隨著時(shí)間在行走，卻有著不同的命運(yùn)長(zhǎng)短。某一天，未來成了現(xiàn)在，現(xiàn)在成了過去，好像只會(huì)剩下過去。曾經(jīng)如何相愛，牽手滿崽校園的林蔭下，用同一個(gè)MP3聽著同一首歌，吃著草莓冰淇淋，相視而笑。曾經(jīng)真的很愛，一個(gè)掙錢養(yǎng)家，一個(gè)貌美如花，一個(gè)辛苦應(yīng)酬的白領(lǐng)，一個(gè)做著家務(wù)的女孩兒。一碗面可以做幾個(gè)小時(shí)，只想著能讓加班的他回家吃上熟悉的味道。曾經(jīng)不想不愛，努力的打拼，各種方式賺錢，只想為她準(zhǔn)備一場(chǎng)最浪漫的婚禮。曾經(jīng)多好，就算偶爾吵架，也是情侶間的小打小鬧，一會(huì)兒便好。

現(xiàn)在，生活真的是一把刀，斬?cái)嗔怂械睦p綿，沒有了愛情，只剩下生活。沒有房子，如何安家。沒有轎車，如何外出。沒有金錢，如何養(yǎng)孩子。沒有體面的工作，如何見老同學(xué)。沒有生活的資本，如何談愛情。沒有了愛情，如何一起生活。最后，一切向生活低下了頭。

時(shí)間依舊前行，那時(shí)的現(xiàn)在成了曾經(jīng)。曾經(jīng)真的無奈，因?yàn)樯罘珠_了，因?yàn)闆]了愛分開了。曾經(jīng)的未來成了現(xiàn)在，而曾經(jīng)的未來有你，現(xiàn)在卻沒有你。

剛開始分開，真的不舍，不甘心七八年的愛情如同打水漂，幾起幾落最后沉入水底。好長(zhǎng)一段時(shí)間，將自己賣給生活，沒有晝夜的工作，一杯又一杯的咖啡，一支支的煙帶著朦朧的水霧。生病的時(shí)候，回想起過去，但是生活把自己拉回現(xiàn)實(shí)。慢慢地，愛上了生活。偶爾，出去旅游爬山；有時(shí)，出去游湖寫生；時(shí)常，一本書、一株花、一壺茶就是一下午。

生活如同第三者，我失去了你，擁抱了它。它費(fèi)勁心思，拆散了你我，最后我也心甘情愿愛上了生活。不都說，人要往前看嗎？生活就是前方。期待過，你和生活能和諧，然后你我一起長(zhǎng)久陪著生活。但是你和生活到了后面矛盾重重，你放手了，我也漸漸接受了生活。

沒了你，我愛上了生活。愿你能找到一個(gè)你愛的人，也愛你的人，你的生活接受她，她也接受你的生活的人。

生活中的隨筆精選篇5

昨夜，聽秋雨淅淅瀝瀝，緊一陣，慢一陣的敲打著我的鐵皮屋頂，讓我想到了“雨打芭蕉夜雨寒”的凄涼景致。

關(guān)上門窗，收緊被窩，閉上眼睛，讓思緒游走在雨中。

一縷縷惆悵，被雨點(diǎn)打濕，墜入草間，跌進(jìn)水塘，在微枯的荷葉上站立不穩(wěn)，被蛙聲拽入溪水，無奈的看著荷花瓣在水中哭泣，我只好輕輕地托著她，在她的哭聲里流著心淚。仿佛，這滴滴答答的秋雨，原是為了給她送行而來。

原來，你是那么的嬌媚，那么的艷麗，那么的自豪，那么的自信，你不知道，有一天秋雨會(huì)來，你不知道，你的花瓣會(huì)無力抵抗小小雨點(diǎn)頻繁地砸落，似乎更沒有想到，你會(huì)敗的落花漂流水，卻仍被冷雨欺。

沒有人為你挖墳葬體，你可憐的心事只有自己隨風(fēng)散漫的漂流，無奈的接受著大自然無情的淘汰。

雨過天晴，艷陽高照，而你的心事已經(jīng)是再也收不回來，像漫天的白云，不，像送葬隊(duì)伍里扎眼的花圈，浩浩蕩蕩，那凄美的一幕，曾經(jīng)也牽動(dòng)了無數(shù)惜花人的駐足，牽出了無數(shù)聲長(zhǎng)長(zhǎng)的慨嘆，為你風(fēng)靡一時(shí)的風(fēng)姿，為你決絕蓋世的才華，為你出污泥而不染的氣節(jié)。

真的不想與你說再見啊，真的不想你就此殞落消融，我的那越來越遠(yuǎn)去的青春夢(mèng)！

似夢(mèng)非夢(mèng)中，我依然在獨(dú)自心語著，與這雨中的花瓣輕聲呢喃。我懂她，她懂我，風(fēng)雨中我們有一絲靈犀相通著。

此時(shí)，青澀的蓮子被你驕傲的舉著，那是你花瓣離去后奉獻(xiàn)的心血啊。你不愿離去，你的靈魂守在濁水中，守望著搖曳在冷風(fēng)中的蓮子，守護(hù)著淤泥中萬縷情絲結(jié)成的蓮藕。

你知道，那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛況已經(jīng)是昨天的風(fēng)光，已經(jīng)是紙上的的文字，而今，水是那么的涼，涼透了你的心。

冷風(fēng)一場(chǎng)比一場(chǎng)冷的刺透你的心肺，你的心臟搏動(dòng)的越來越慢，幾乎要被凝注?？赡悴幌敕艞墸プ≈形鐑H剩的暖陽，你顫栗著立在水中央，竭力的保持著心里的那一抹綠色，哪怕再也昂不起頭。

你似乎看見了寒霜后的敗落境況，謝幕后，那光禿禿的舞臺(tái)上，散落一地的垃圾，在風(fēng)中低吟，懷念著自己曾經(jīng)的風(fēng)采。

你的軀體已然敗落，但是靈魂卻仍然在頑強(qiáng)地生存著，那夜晚的霜花，就是你的化身。

冬雪覆蓋大地的時(shí)候，一片純白的北國(guó)風(fēng)光里，有你隱藏在地下的果實(shí)。

待春風(fēng)綠過江南岸時(shí)，你就會(huì)又一次得到蓬發(fā)的活力。那時(shí)，小荷露出尖尖角，萬縷陽光擁抱你，春雨是為你接風(fēng)洗塵的大禮，雷聲是為你鳴響的禮炮，閃電是一束束煙花，為你的出生而燃放。

生活中的隨筆精選篇6

高中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，再回首時(shí)，感悟良多。首先，高中三年的學(xué)習(xí)生活讓我收獲了豐富的知識(shí)，養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)與閱讀，我懂的了許多做人做事的道理，了解到世界是如此廣闊，還有許多未知仍需要我去追逐探索。在學(xué)習(xí)的過程中，面對(duì)學(xué)習(xí)困難，我也有過緊張煩亂與迷茫的時(shí)候，而克服困難以后的那種激動(dòng)喜悅的心情又讓我的心靈獲得了成長(zhǎng)。通過不斷的摸索，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，感到學(xué)習(xí)是一件快樂又讓人充實(shí)的事。

再者，高中三年讓我收獲了許多友情，對(duì)親情有了更深的感悟。我很舍不得親愛的老師和可愛的同學(xué)們。記得夏日里老師揮汗為我們講題的樣子；記得早讀時(shí)大家一起朗誦課文的聲音；記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員為班里榮譽(yù)奔跑的身影等等。深深記憶一起學(xué)習(xí)奮斗過的朋友伙伴，懂得珍惜與感恩。還有供我高中讀書的父母，是母親的白發(fā)和父親的駝背支撐起了我求學(xué)路，唯有更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答他們不及萬一的愛。

最后，高中三年豐富多彩生活即將結(jié)束。我明白這是一個(gè)終點(diǎn)但也是我人生之路新的開始。我仍在路上，前方有絢麗的風(fēng)景等著我去探看，我還需努力，披荊斬棘踏向未知的未來，取得最終的成功。

生活中的隨筆精選篇7

那天，記得窗前好象停下了一角陽光，有一種薄薄的暖意照在頭發(fā)上。那時(shí)，辦公室里只有安靜。后來，坐在旁邊的小楊就說了，說油菜花開了。

油菜花開了？什么時(shí)候開的，我怎么不知道？我沒有控制地驚呼，好象它開了的消息早就該告知我一聲。小楊淡淡地說，是在出差回來的車上，看到油菜花開的。這句話象是一個(gè)不可爭(zhēng)辯的證詞，讓人啞口無言。辦公室里又是安靜。心里恍惚就有了欣喜，又覺得有些可憐?？蓱z怎么就成了遲到的人，可憐怎么就被鮮活的季節(jié)拋在了一邊。想想，如果連抬頭看看春天都變成了奢侈，不是很可憐嗎？

想來也合該是如此的吧。桌上端正的盆栽，花壇里整齊的植物，它們都被擺放得極安妥的樣子，姿態(tài)難免有些僵硬，顏色也顯得規(guī)矩，對(duì)于春天的印象就在見與不見之間漠然處之了。而不知誰家閑不住的栽下一小片菜地，也拘謹(jǐn)?shù)枚阍谠簤Φ耐饷妫衷趺茨軤孔”唤ㄖ擦謬碌纳碛?？于是，春天就在近在咫尺的地方，卻離得越來越遠(yuǎn)了。

想想，去年的此刻我又在哪里？是不是有一片麥葉青青在身邊圍繞？是不是看一片菜花金黃里鄉(xiāng)人燦然地笑？那是在老家，時(shí)間是三四月間。因?yàn)榍迕?，親人墓前的癡望，因?yàn)闋磕?，女兒歸回又黯然神傷。輕輕拔去墳前那棵樹旁的雜草，輕聲喚著至親的名字，輕手捧上一把新泥，輕柔的心拂過那個(gè)清明的春天。情不自禁俯下身體，情不自禁敞開呼吸，呼吸著青草的香，呼吸著泥土的香，呼吸著菜花的香，呼吸著老家的香，久久地不忍離去。那日的風(fēng)和陽光，笑和眼角的淚水，從來沒有如此安然，從來沒有如此沉醉。那一次，我與春天執(zhí)手相握，不知?dú)w去。

于是，就想著出去走走，試著找到什么。于是，就在有些陌生的公交站臺(tái)下車，然后朝著有些陌生的方向，一直向前走。午后有風(fēng)，掠過一棟棟高樓。我在偶爾抬頭的時(shí)候，看到幾只風(fēng)箏，它們迎風(fēng)翩躚的樣子，讓人有一種接近自由的沖動(dòng)。尋著幾個(gè)穿著鮮亮的孩童，正在小徑上奔跑。那小徑延伸著，從一塊呈四方形的綠茵地穿行而過。想是，時(shí)間久了，繞道走近路的人多了，在草地中間就走出了細(xì)窄的路，它筆直而又平坦，卻有著泥土贈(zèng)予的不一樣的柔軟。終于走上那條在記憶中相似的小徑。小徑不會(huì)知道，我不是繞道走近路的人。我只是愿意經(jīng)過它的這片綠意，愿意在這樣一個(gè)季節(jié)穿過街頭的塵囂，有一個(gè)不同的去處。草地上已銹出一方嫩嫩的綠茸，草芽里間或幾叢高高低低的野花，淡黃粉紅著搖擺，空氣里就有了隱約的自然香。此時(shí)的我，穿著平底的鞋子，輕淺著腳印，輕叩著足音，兀自留連。僅憑一襲清淡的身影，一雙已然蘇醒的腳去丈量這夾在城市縫隙中的小徑，放開常日的困縛，放開十趾去觸碰這三四月的泥土，觸碰這久違的泥土的氣息。

小徑不長(zhǎng)不短，緩慢著步子，走過推著自行車的路人，走過懷抱嬰兒的母親，走過牽著小狗的老人，走過一群瘋鬧著的孩子……或許正是因?yàn)榇禾斓牡絹恚麄冿@得那樣勁頭兒十足，勃勃生氣，讓你在經(jīng)過他們身旁的時(shí)候，總?cè)滩蛔∠牖仡^再看上一眼。封閉的呼吸再次敞開。而當(dāng)我再次抬眼時(shí)，忽然感覺眼前一亮，是滿滿的金黃燦爛，它們四四方方的陣腳，搖曳著春天的旗幟。就在藍(lán)色脊梁的體育場(chǎng)和灰白身軀的大型超市之間，就在這兩個(gè)堅(jiān)硬的建筑背后，在這條小徑即將轉(zhuǎn)角的地方，我找到了錯(cuò)過的風(fēng)景，找到了錯(cuò)失的流光，找回了春天的自己。

生活中的隨筆精選篇8

設(shè)若不曾遇見了你，此生會(huì)有何不同？將會(huì)遇見誰并走到一起？或者遇見的又是擦肩而過。倘若如此，我還會(huì)是現(xiàn)在的我嗎？是否會(huì)比現(xiàn)在過得精彩？抑或更加空虛寂寞？

但人生無從假設(shè)，不管滿足與否，遇到對(duì)的是幸運(yùn)，遇到不對(duì)的只好調(diào)整自我去適應(yīng)。話雖如此，然則錯(cuò)與對(duì)又豈是三言兩語解釋得清楚，你認(rèn)為錯(cuò)的在別人看來或許恰恰是對(duì)的，這也是常有的事。

每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，自然會(huì)有分歧。你不滿的事不容的人不以為然的一切，都是自己的念頭在作怪，細(xì)究起來只是獨(dú)異于人，實(shí)是有失偏頗。都是作為獨(dú)立的個(gè)體，有著不同的生活態(tài)度和是非準(zhǔn)則，別人改變不了你，你也改變不了別人，那么只好獨(dú)善其身。

現(xiàn)實(shí)就是這樣，你實(shí)現(xiàn)不了最迫切的愿望，無法挽回最初的真情，那么只好努力去適應(yīng)，那樣才能面對(duì)現(xiàn)實(shí)、笑迎生活。

人生在世，所做所為，所得所失，所有一切終將逝去，誠(chéng)如塵埃消失于無形。一念及此，萬念皆空，世態(tài)百象，都是浮云。追求而得不到的，掙扎且痛苦的，糾結(jié)又迷惘的，一切的一切，都顯得虛無縹緲，皆為勞心勞力，盡失生命真義，終究毫無意義。

皆因不能徹悟，這才煩惱纏身，于是乎，充實(shí)快樂遙遙無期！

想要充實(shí)快樂，談何容易！只要心存執(zhí)念，終究不能解脫。那么充實(shí)與快樂，便是鏡中花、水中月，永遠(yuǎn)摸不著、夠不到。

倘或不多想、不多慮、不多心，遇見的，錯(cuò)過的，得到的，失去的，都以平常心對(duì)待，幸運(yùn)之神便會(huì)拋來橄欖枝，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來充實(shí)與快樂就在身邊，只是一直沒有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)候，你不會(huì)怪自己發(fā)現(xiàn)得太晚，因?yàn)?，不再患得患失?/p>

生活中的隨筆精選篇9

那年柳絮紛飛時(shí)，我們還在操場(chǎng)上奔跑，轉(zhuǎn)眼間，我們各奔東西，為著未來奔走。如今又到柳絮揚(yáng)花時(shí)，你我相見，再不復(fù)當(dāng)初的歡聲笑語。世界上最遠(yuǎn)的距離大概就是這一肩之隔的長(zhǎng)度了…

似乎人長(zhǎng)大后就不會(huì)交朋友了，哪怕把我們拴在一間屋子里，始終話不投機(jī)半句多，道不同不相為謀，居同舍，生不同趣，仿佛是天下最難的處境。

因此我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，不必看別人眼色，不必顧別人之心情，一個(gè)人的時(shí)候我更加像我自己，如此甚好。

漂洋過海，那是風(fēng)的情誼，我抓不住風(fēng)，自然不會(huì)收獲那樣浪漫的愛情。我曾幻想著童話般矢志不渝的愛情，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)人不斷在變，曾經(jīng)以為永恒的愛情也隨著風(fēng)吹散了。尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，向人群更深處漫溯，本是為著覓得一知心人，卻不想人群中影子越發(fā)的孤單，漫長(zhǎng)的等待中我看到了形形色色的嘴臉，善變、虛偽，難得一張純潔無暇的臉龐。

夏天的腳步近了，這里彌漫著一股香風(fēng)，風(fēng)太盛，讓人難以接受，在這樣一個(gè)充滿著脂粉氣的環(huán)境里我開始懷疑自己是否來對(duì)了地方。我離她們的世界越來越遠(yuǎn)，因?yàn)樽员?，有一絲難過，又因?yàn)椴恍加谀菢拥纳?，有一絲慶幸。

兒時(shí)，喜歡就是喜歡，很單純，很美好。兒時(shí)，朋友就是朋友，因?yàn)樾南嘟?，情相親，志相投。有時(shí)想想，真真羨慕孩童的直言坦率，無半點(diǎn)心機(jī)。也許在某個(gè)角落里有我們的知音，只是我們還沒有尋到。

最遙遠(yuǎn)的距離，不在于相隔千里，不在于天各一方，而在于，兩個(gè)相靠的人，心卻不在一處，兩個(gè)人背對(duì)，在一個(gè)房間，孤獨(dú)涌現(xiàn)……

生活中的隨筆精選篇10

每當(dāng)我邁著輕盈的步伐來到楚水中學(xué)時(shí)，我不由自主地感覺到歡樂、興奮，感到完美。仿佛有一種神奇的力量推著我前進(jìn)再前進(jìn)，我加快腳步到教室里去認(rèn)識(shí)更多朋友，學(xué)習(xí)更多知識(shí)。這使我愛上了這個(gè)美麗的學(xué)校，融入新的團(tuán)體，新的學(xué)習(xí)生活。

雖然我們起得十分早，差不多比雞還早；睡得又十分晚，有時(shí)背書差不多十點(diǎn)多才睡；每一天上的課十分多，中午晚上放學(xué)都很晚，每一次也都很餓，上課還想睡覺?？墒?，習(xí)慣就好，時(shí)間一長(zhǎng)，也不會(huì)覺得累了，反而會(huì)覺得歡樂、完美。有那么多活潑可愛的同學(xué)陪著我，有那么多和藹可親的教師找我談心，都我們更多豐富趣味的知識(shí)。

當(dāng)自我花費(fèi)了許多精力和時(shí)間獨(dú)立完成一道題目，心里會(huì)是多么開心。因?yàn)樽晕遗α耍伎剂?，提高了。好想大聲地告訴大家：“我解出來了！”

從一幢教學(xué)樓里傳來陣陣清翠悅耳的讀書聲，這聲音就像一首美麗的曲子。放學(xué)時(shí)，教室里傳出甜美的笑聲，這是埋頭苦學(xué)了一天的笑聲，是歡樂的見證。

同學(xué)們挽著手在晚霞中談笑風(fēng)生，一陣陣涼爽的風(fēng)吹來，是多么愜意！還有教師，當(dāng)你遇到困難時(shí)，教師會(huì)幫忙你，當(dāng)你有心里話無處可說時(shí)，教師會(huì)靜下來聽你訴說。這樣的教師和同學(xué)，難道你不喜歡嗎？

我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的作家，為孩子們寫更多趣味的書，用這些書去教育、感染他們，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個(gè)優(yōu)秀的人，教他們什么是孝順；什么是善惡美丑等。所以我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

誰說學(xué)校生活枯燥無味？誰說學(xué)校生活是人生地獄？不，看我的學(xué)校：處處都是歡笑。所以學(xué)校生活是多么完美。