新時(shí)代好少年個(gè)人演講稿都有哪些？“新時(shí)代好少年”是“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，由中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)舉辦“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)。下面是小編為大家?guī)淼男聲r(shí)代好少年個(gè)人演講稿七篇，希望大家能夠喜歡！

新時(shí)代好少年個(gè)人演講稿（精選篇1）

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《爭(zhēng)做時(shí)代好少年》。

作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該從小做一個(gè)胸懷大志、品學(xué)兼優(yōu)的好少年，努力使自己成為建設(shè)祖國(guó)的合格接班人。

爭(zhēng)當(dāng)一名新世紀(jì)的好少年，猶如路標(biāo)，使我找到自己努力的方向；猶如明燈，永遠(yuǎn)閃爍在我的心中。別看我年紀(jì)小，可大家都夸我是時(shí)代好少年呢!

小時(shí)候，我在家里，只是在媽媽炒菜時(shí)幫她遞遞盤子；掃地時(shí)，幫她拿拿掃把。后來我學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過晚飯后，看著勞累了一天的爸爸媽媽，我就主動(dòng)要求去干各種家務(wù)活，他們逢人就夸我是勞動(dòng)小能手。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)幫助身邊需要幫助的人，這已成為我生活和學(xué)習(xí)中的一大樂事。因此，老師和同學(xué)都夸我是雷鋒式的好少年。每次外出時(shí)，我從不損壞公物，不亂扔垃圾。一次，在科山公園里看見一群年輕人在踐踏草坪，我就連忙上前去勸阻他們。當(dāng)時(shí)，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

總之，在家中，我是一個(gè)孝順父母、熱愛勞動(dòng)的小幫手；在學(xué)校里，我是一個(gè)樂于助人、學(xué)習(xí)刻苦的好學(xué)生；在社會(huì)里，我是一個(gè)遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境的小公民。在生活中，我勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信；在獨(dú)處時(shí)，我還是一個(gè)自立自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的人。

同學(xué)們，讓我們從小事做起，努力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代的好少年吧!讓我們愛自己的國(guó)家吧!使我們的祖國(guó)更加繁榮，更加昌盛，更加美麗!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

新時(shí)代好少年個(gè)人演講稿（精選篇2）

親愛的老師、同學(xué)們：

看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書，我明白了中國(guó)四大發(fā)明的歷史由來，神舟七號(hào)的事跡，一位學(xué)生奮不顧身的救他人，霍金敢于挑戰(zhàn)病魔，鄧亞萍不懈的努力學(xué)習(xí)，老舍感謝父母的養(yǎng)育之恩，把母親當(dāng)做最好的老師……但對(duì)我影響最深刻的是霍金和鄧亞萍。

霍金從小就有盧伽雷氏癥，被禁錮輪椅，有40多年，他身上能動(dòng)的部件只有兩根手指和一個(gè)能思維的大腦，但他并沒有感到自卑，卻是樂觀地面對(duì)困難。微笑著面對(duì)生活，他靠著驚人的毅力成為了一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者，霍金坐著輪椅，乘著熱氣球到了南極洲，環(huán)游了地球，并解開了宇宙之謎，被譽(yù)為‘’宇宙之王‘’。這對(duì)一個(gè)殘疾人來說多么不容易啊!可霍金卻做到了。

還有鄧亞萍，只上過小學(xué)二年級(jí)，只會(huì)寫26個(gè)英文字母，面對(duì)天書一般的英文單詞，鄧亞萍付岀幾倍努力才與別人一樣，她為了趕上課程，曰夜不停地。拼命的學(xué)，最后以優(yōu)異的成績(jī)獲得了淸華大學(xué)英語博士學(xué)位，而且還奪到了諾丁漢大學(xué)英語碩士學(xué)位。還在劍橋大學(xué)得到了校長(zhǎng)理查德親自授予她的經(jīng)濟(jì)博士學(xué)位，并為她戴上了博士帽。

從中讓我明白很多道理，在霍金身上我感受到：在學(xué)習(xí)中我應(yīng)該持之以恒，刻苦努力學(xué)習(xí)，遇到困難或難題不氣餒。不退縮。敢于挑戰(zhàn)問題。在生活中我們要用平等的眼光看待每一個(gè)人，因?yàn)槿松鷣矶际且粯拥?，?yīng)該得到遵重。理解和包容，不要用異樣的眼光歧視他人；在鄧亞萍身上讓我感受到，人的才能不是天生而來的，而是來自于自身的努力，正如書上所說的：只要功夫深，鐵棒磨成針。他們這些精神將會(huì)成為我以后奮斗的目標(biāo)。讓我知道天才來源于百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，我相信只要通過努力我也能行，加油!

新時(shí)代好少年個(gè)人演講稿（精選篇3）

老師和同學(xué)們：

從我們的父輩開始，就有“三好學(xué)生”的說法，這“三好”指的是“品德好、學(xué)習(xí)好、身體好”，學(xué)習(xí)好、身體好自然不必說，品德好的含義就很廣了，熱愛祖國(guó)、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善良勇敢，等等，這些傳統(tǒng)美德，無論任何時(shí)候都應(yīng)該成為我們小學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

今天，我要重點(diǎn)說的，是在新時(shí)代下，我們要具備哪些新的品質(zhì)。

首先，新的時(shí)代是一個(gè)強(qiáng)調(diào)合作共贏的時(shí)代。我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)分享。每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，比如張盈雙能歌善舞、郗嘉軒勤學(xué)好問、秦和祎心靈手巧、武澍璟練習(xí)跆拳道不怕苦不怕累……只要我們把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮出來，互相學(xué)習(xí)、密切配合，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校就會(huì)取得更好的成績(jī)!

第二個(gè)新，指的就是“新知識(shí)”“新技能”，在這個(gè)日新月異的時(shí)代，“納米技術(shù)”“人工智能”已經(jīng)越來越多的出現(xiàn)在我們的生活中。這就要求我們?cè)趯W(xué)好現(xiàn)有的知識(shí)的同時(shí)，多關(guān)注、多學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為將來成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才，打好基礎(chǔ)!

第三個(gè)新，其實(shí)是個(gè)老生常談，那就是要在新時(shí)代里多一份堅(jiān)持。我們現(xiàn)在的生活都很優(yōu)越，爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，有時(shí)甚至衣來伸手飯來張口，這也讓我們有些懶惰有些嬌生慣養(yǎng)，做什么事情都出不了苦，堅(jiān)持不下來。但是所有的成功都不可能隨隨便便獲得，都需要付出艱辛的努力!今年，我給自己定下了三個(gè)堅(jiān)持，堅(jiān)持鍛煉—每天跳繩半小時(shí)，堅(jiān)持讀萬卷書—每周去一次圖書館，堅(jiān)持行萬里路—每周和爸爸媽媽去實(shí)地探訪一位歷史名人。相信堅(jiān)持去做，一定會(huì)有意想不到的收獲!

不忘“三好”，讓傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”成為我們的標(biāo)桿，

踐行“三新”，為將來的騰飛積蓄力量!

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!

新時(shí)代好少年個(gè)人演講稿（精選篇4）

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自武漢市光谷第六小學(xué)114班的鄧芷涵，今天我演講的題目是“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我！”。

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建立100周年大會(huì)上，共青團(tuán)員和少先隊(duì)員集體致辭中的一聲聲“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”，催人奮進(jìn)、震撼人心。

我的太姥爺、姥爺都是老黨員，從小姥爺就告訴我，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)。他們推翻了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，帶領(lǐng)著中國(guó)人民走向光明。中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，一百年翻天覆地。在黨的帶領(lǐng)下，我們站起來、富起來、強(qiáng)起來！中華民族的面貌從此煥然一新！何其有幸，生于華夏，見證百年！

作為祖國(guó)未來的接班人，我要從學(xué)好每一門功課做起，學(xué)好語文，用最美好的語言歌頌我們偉大的祖國(guó)；學(xué)好數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)知識(shí)為我們的國(guó)家建設(shè)更好的服務(wù)；學(xué)好英語，用英語講好中國(guó)故事、傳遞中國(guó)聲音……作為一名新時(shí)代的莘莘少年，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，只有我們不斷的強(qiáng)大自身，才能給祖國(guó)繁榮建設(shè)道路上添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)青春力量！

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

新時(shí)代好少年個(gè)人演講稿（精選篇5）

同學(xué)們：

人們常常會(huì)問，“你的夢(mèng)想是什么?”

對(duì)于這個(gè)問題，我聽到了無數(shù)的答案。諸葛亮說，夢(mèng)想就是“愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效;不效，則治臣之罪，以告先帝之靈?！狈吨傺驼f，夢(mèng)想就是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！绷謩t徐說，夢(mèng)想就是“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”

他們的夢(mèng)想，無不訴說著對(duì)人民命運(yùn)的深切關(guān)注，對(duì)家國(guó)天下的深沉擔(dān)憂，對(duì)個(gè)人與世界的深度思考。他們的夢(mèng)想就像閃閃發(fā)光的明星，在人類歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。那是他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

夢(mèng)想讓世界更加繽紛，擔(dān)當(dāng)讓夢(mèng)想更加堅(jiān)實(shí)和飽滿。

自然災(zāi)害時(shí)，袁隆平立志“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”。雜交水稻，最終成為解決全球糧食短缺問題的“中國(guó)方案”，這是他的擔(dān)當(dāng);新冠肆虐時(shí)，80多歲的鐘南山院士總是沖在第一線，哪里有疫情就往哪里去，這是他的擔(dān)當(dāng);航班遇險(xiǎn)時(shí)，機(jī)長(zhǎng)劉傳健面對(duì)擋風(fēng)玻璃破裂、駕駛艙失控的巨大壓力，手動(dòng)迫降，救下整個(gè)航班的人員，這是他的擔(dān)當(dāng)。

有人會(huì)說，所謂擔(dān)當(dāng)，都是偉人的事兒，我們只是普通人，談不上什么擔(dān)當(dāng)?

其實(shí)，擔(dān)當(dāng) 并不高深，也不遙遠(yuǎn)。它并不只存在偉大的夢(mèng)想中。

你看那些社區(qū)的志愿者們，在小區(qū)封閉時(shí)，為大家消毒、分發(fā)物資，希望大家可以安全地生活，難道這不是擔(dān)當(dāng)嗎?你看那個(gè)在自家后院拔菜的爺爺，把自己種的蔬菜分給鄰居，希望大家在封閉時(shí)期也能吃到新鮮蔬菜，難道這不是擔(dān)當(dāng)嗎?你看每一個(gè)戴著口罩，間隔兩米有序排隊(duì)，做核酸的人。希望早日清零，守護(hù)家園，難道這不是擔(dān)當(dāng)嗎?

在平凡的生活中，做好每件小事，就是有擔(dān)當(dāng)!小小的舉動(dòng)都能變成大大的夢(mèng)想，匯聚成你想象的詩和遠(yuǎn)方。

好了，輪到我來回答這個(gè)命題了。

作為學(xué)生，為中華之崛起而讀書，為民族復(fù)興而學(xué)習(xí)是我的夢(mèng)想。那么，認(rèn)真聽課是我的擔(dān)當(dāng)，知錯(cuò)就改也是我的擔(dān)當(dāng);強(qiáng)健體魄是我的擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)社會(huì)也是我的擔(dān)當(dāng)。每一次擔(dān)當(dāng)都會(huì)向夢(mèng)想邁進(jìn)。這不僅是我的，更是許多同學(xué)的夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)。

在慶祝“共產(chǎn)主義青年團(tuán)”成立100周年大會(huì)上，奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，青春才會(huì)閃光。

同學(xué)們，為實(shí)現(xiàn)偉大的理想，肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，奮力奔跑吧!

新時(shí)代好少年個(gè)人演講稿（精選篇6）

同學(xué)們：

作家哈珀·李曾在她的小說《殺死一只知更鳥》中寫下這樣一句話：“我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是不讓世界改變我們。”

小說發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)三十年代初美國(guó)阿拉巴馬州的梅科姆小鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)代的南部小鎮(zhèn)，同時(shí)還是美國(guó)種族歧視最為嚴(yán)重的地區(qū)。在那個(gè)倡導(dǎo)人人生而平等的國(guó)度里，一位無辜的黑人因?yàn)榉N族偏見被大家指控，直至最終，他在監(jiān)獄中被槍擊身亡。身為律師的阿迪克斯一直為了對(duì)這位黑人的公平審判而努力，即便最后失敗，他仍然告訴自己的倆個(gè)孩子，面對(duì)這世界的復(fù)雜喧囂，要保持善良和正義。

哈珀·李在此以后，便擱置了筆，這是她唯一一部出版問世的書籍。對(duì)于平等的追問，世界的任何一個(gè)角落都是相似的。有一些人發(fā)出了問，止步于問;有一群人從發(fā)問開始，身體力行，給出了他們的答案。

上個(gè)世紀(jì)二十年代，中國(guó)面臨著救亡圖存、內(nèi)憂外患的重大歷史挑戰(zhàn)。在歷史前行的潮流中，一部分人看見了救亡中國(guó)最有希望的那一道曙光，奮不顧身地投入了進(jìn)去，以此捍衛(wèi)國(guó)家與民族最基本的獨(dú)立與發(fā)展。至此以后的百年里，國(guó)力、經(jīng)濟(jì)、文化等方面不斷騰飛，每一代的人都秉承著這份為夢(mèng)想不懈努力的激情，為祖國(guó)和社會(huì)添磚加瓦、當(dāng)家作主。

面對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不少爭(zhēng)議性場(chǎng)面，00后的奧運(yùn)健兒們始終能頂住壓力，以大國(guó)風(fēng)范展現(xiàn)著最高級(jí)別水平運(yùn)動(dòng)員的追求、熱忱、拼搏精神，又超越了運(yùn)動(dòng)這件事本身，推動(dòng)著世界更平等友善的溝通和進(jìn)步。扎根貧困地區(qū)40余年的張桂梅懂得，在大城市之外的邊地，有太多早早失去了讀書機(jī)會(huì)的女孩，在那么貧瘠與一無所有的山區(qū)里，她與她的同事們用重溫入黨誓詞的方式激勵(lì)著自己數(shù)十年如一日地堅(jiān)守，不忘初心。她成了點(diǎn)亮大山女孩生命的“擎燈人”，這一年她64歲，雙手纏滿膠布，所有的積蓄都用在了教育上，身無分文，這一年，她依然如舊地堅(jiān)守在教育崗位上。也鮮有人比藝術(shù)家、文學(xué)家們更敏銳地感知到時(shí)代發(fā)展對(duì)匠心精神帶來的考驗(yàn)。如果說在前進(jìn)的路途上，有不少眼前的誘惑誤導(dǎo)著人們慢慢失去了珍貴的匠心精神、道德底線，那么那些始終與生活緊系、永遠(yuǎn)以最忠實(shí)深入的角度反映著社會(huì)，激勵(lì)治愈著人民的文藝工作者們，他們?cè)谧罴拍臅r(shí)候守護(hù)住了文藝的筋骨，在最喧囂的時(shí)候堅(jiān)守住了底線。他們，不失為中國(guó)社會(huì)的良知。

關(guān)于文明的發(fā)問，我們都有著相似的關(guān)懷。守護(hù)祖國(guó)的和平發(fā)展、守住民族的奮斗精神、推動(dòng)世界更團(tuán)結(jié)的努力、不忘社會(huì)的公平正義、激揚(yáng)個(gè)人的力量能力，便能促成更多的美好與希望。

新時(shí)代好少年個(gè)人演講稿（精選篇7）

老師們、同學(xué)們：

下午好!

我今天演講的題目是《放飛青春的夢(mèng)想》。

我很欣賞這樣一句話“在最美的年紀(jì)，為最純真的夢(mèng)想盡自己最大的努力”。曾經(jīng)不止一次有人問我“你的夢(mèng)想是什么呢?”我用這三句話來回答這一問題：當(dāng)一個(gè)老師。好好的當(dāng)一個(gè)老師。當(dāng)一個(gè)好老師。

還記得，很小的時(shí)候，媽媽就在幫我規(guī)劃未來的人生路——今后當(dāng)一名老師，而當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)決不同意，我的理由是：老師太窮了，你看有幾個(gè)老師開好車、住好房了的?當(dāng)時(shí)的我怎么也沒想到今天我會(huì)走上這三尺講臺(tái)成為一位人民教師?；叵肫饋恚@一切都緣自高三時(shí)經(jīng)歷的幾件小事：

第一件事，高三上學(xué)期的那年春節(jié)，除夕夜吃年夜飯時(shí)，我堂兄突然說他很后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒能回儀隴參加工作，原因是漸漸的父母親上了年紀(jì)了，離家近一點(diǎn)才能更好的照顧到家里面。聽到這話我放眼看了看席上的兄弟，那時(shí)唯一還有得選擇的也就只有我了，為了家，我開始考慮兒時(shí)媽媽的話。

第二件事，高考前，一次放假回家，在釣魚的時(shí)候遇到了我們?cè)鹤永锏囊晃焕蠋煟靡矌е钠拮?、小兒子在那釣魚，他在釣魚的時(shí)候，他的妻子就在旁邊教他的小兒子數(shù)數(shù)，“兒子，來數(shù)數(shù)你爸釣了多少魚了”?？吹竭@一幕，我心為之一震，這不正是我想要的生活嗎?有誰能說這樣的生活不是幸福的生活?雖然他們并沒有多少錢，沒有豪宅，沒有好車。就這樣，高考過后，我在所有的志愿欄里都填下了師范專業(yè)。也就是那個(gè)時(shí)候我明白了，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名教師。

而今天，當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)，我如愿以償回到了家鄉(xiāng)儀隴，走上了這三尺講臺(tái)。一轉(zhuǎn)眼，我從學(xué)生變成老師已經(jīng)兩年了，兩年來，嘗盡酸甜苦辣，摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個(gè)職業(yè)。以前只知道當(dāng)老師不過是每天兩節(jié)課，改幾本作業(yè)本，如今才知道在這兩節(jié)課后是大量的備課、練習(xí)。朋友經(jīng)常羨慕的對(duì)我說“還是當(dāng)老師好，每年兩個(gè)假期，工作又安穩(wěn)”。每當(dāng)此時(shí)我都只能說老師其實(shí)就像橘子——外表光鮮，內(nèi)心破碎。別人上班是朝九晚五，我們上班是朝五晚九。

前不久網(wǎng)絡(luò)流傳著這么一句話“干得比驢都累,起得比雞都早, 掙得比民工都少，看上去比誰都好,五年后比誰都老”。這雖然是句玩笑，卻也反映出了教師的生活。上早自習(xí)時(shí)天還未亮，下晚自習(xí)已經(jīng)夜深。在我們上下班途中陪伴著的沒有清晨的曙光，也沒有夕陽西下的晚霞，只有滿天閃爍的繁星和瑟瑟冷風(fēng)。然而即使這樣，換回來的卻是少得可憐的工資，卻是那一張張不盡人意的學(xué)生成績(jī)單。再面對(duì)這極度物質(zhì)化的社會(huì)，我不免有些動(dòng)搖了，也開始懷疑自己當(dāng)初的選擇?？擅棵靠吹酵尥迋兡且粡垙埣冋娴男δ槪牭侥且宦暵暋袄蠋熀谩钡臅r(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便蕩漾起無邊的幸福的時(shí)候，我又堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——好好的當(dāng)一名老師。

能夠做一名學(xué)生心中理想的老師，這是每個(gè)教師孜孜不倦追求的目標(biāo)，也是我的最終的'夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)好老師。作為一個(gè)青年教師，我深知要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在這條路上有著太多的東西需要我去學(xué)習(xí)，首先是師德修養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，我們面對(duì)的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記。我時(shí)刻都不敢忘記大學(xué)老師的一句話“誤人子弟等于殺人父兄”。作為年輕教師，我需要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不能讓孩子在成長(zhǎng)的過程中因?yàn)橛形叶粝逻z憾。其次是經(jīng)驗(yàn)的積累，這就離不開反思，因?yàn)橹挥凶尫此汲蔀榱?xí)慣，才能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。這就需要我對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，還離不開虛心學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我需要積極向同事們學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。

青年教師是充滿希望、擁有活力的隊(duì)伍，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機(jī)會(huì)，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難，我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我要說年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進(jìn)取心， 我們會(huì)充滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上。在最美的年紀(jì)放飛我們青春的夢(mèng)想。