勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)
演講稿的開頭和結(jié)尾非常重要,能夠影響聽眾的聽講情緒和效果。開頭應(yīng)該引人入勝,結(jié)尾應(yīng)該留下深刻印象。勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)怎樣寫才正確?接下來給大家整理勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué),希望對大家有所幫助。
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)篇1
老師們,同學(xué)們:
早上好!
心靈雞湯這本書中有許多感動(dòng)人心的故事和值得我們學(xué)習(xí)的人物,當(dāng)我讀完了心靈雞湯后,其中有一篇文章把我深深的打動(dòng)了,這篇文章就是《盲人老人的一面鏡子》。
故事發(fā)生在某一天的黃昏,故事中的盲人老太太每到這個(gè)時(shí)候都會(huì)獨(dú)自外出散步,她喜歡呼吸山野里的氣息,聽樹林中小鳥的鳴叫和小路邊涓涓的流水聲。她對人們說:“你看,我天天這樣鍛煉身體,多精神!”手杖是這位盲人老太太的眼睛,每次她都是用手杖觸摸四周的東西,一步步前進(jìn)。有一天,不知是誰砍掉了那條小路旁邊的小松樹,她的手杖便“短路”了,她也迷路了。她來到一條小河邊,遇到了絕望得想要跳河自殺的青年,青年被盲人老太太冷靜和勇敢的精神以及對生活的熱愛感動(dòng)了,青年就像是面對一面“鏡子”,從中獲得了生活的勇氣,老太太也因青年的幫助回到了家中。
唐太宗李世民有這樣一句名言:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!碧铺谡且晕赫鞯热藶殓R,從而開拓了“貞觀之治”的盛世局面,由此可見,把他人當(dāng)作一面“鏡子”,會(huì)給我們帶來許許多多的益處,我們可以從這面“鏡子”中審視自己,明白我們自身有哪些地方是對的,哪些地方是錯(cuò)的,我們還能從這面“鏡子”中得到自己身上沒有的優(yōu)點(diǎn),也可以因此而改正自己身上的缺點(diǎn)。文章中的盲人老太太就像一面光芒四射、激情四射的“鏡子”,她向上、自強(qiáng),她積極、樂觀,她熱愛生活中的一切,她的種種精神和品質(zhì)都令不敢面對生活的青年羞愧萬分,青年也從這面“鏡子”中得到了對生活的勇氣,所以最終才會(huì)萬分地感謝盲人老太太。文章中的這位盲人老太太更是給我們帶來了許多啟示:正如這句話所說的:“君不鏡于水,而鏡于人。鏡于水,見面之容;鏡于人,則知吉與兇。”我們應(yīng)該找到這樣一面“鏡子”,不僅可以得到很多,更不會(huì)像文章中的青年一樣對生命感到絕望,而產(chǎn)生自殺等等思想,每一個(gè)生命都是美好的,我們都要珍惜和感謝生命。在我們?nèi)松穆贸讨?,雖然會(huì)遇到重重困難,但是不要埋怨人生給予了太多的磨難,不要抱怨人生中會(huì)有太多的曲折,活著——才是最好的、才是最有意義的。讓我,微笑著,去唱生命的歌謠。
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)篇2
敬愛的老師們,同學(xué)們:大家早上好!(微笑面對大家)我是--。今天我演講的主題是——努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在童年中的我們,應(yīng)該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。
為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因?yàn)榕?,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕Γ瑦鄣仙庞幸磺Ф囗?xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談?!霸鐨q哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無成。
同學(xué)們,我們在中心小學(xué)這個(gè)知識(shí)王國里,沐浴著時(shí)代的陽光雨露,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,是我們義不容辭的責(zé)任;努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好童年,我們只爭朝夕!(高昂,有震撼力,手勢)
我的演講完畢、謝謝大家!
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)篇3
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:我感恩,我快樂,我成長。
如果魚兒會(huì)說話,那它一定會(huì)訴說著對水的恩情;如果花兒會(huì)感激,那它一定會(huì)酬謝露水的滋潤;如果馬兒會(huì)唱歌,那它一定會(huì)稱贊草原的廣闊。然而,能言善語的我們,說了什么?做了什么?
魚兒,用它暢游輕躍的身姿,舞動(dòng)著對水的恩情;花兒,用它嬌美艷麗的色彩,綻放出對露水的恩情;馬兒,用它渾厚有力的嘶叫,吶喊出對草原的熱愛。然而,能聽善解的我們,說了什么?做了什么?
朋友,是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕,他們都在身邊與我們同喜同悲。感恩朋友,我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑,而我為你開出一片無垠的草原,任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸?,我們一路同行,走的更遠(yuǎn),一起相知快樂成長!
感恩、快樂、成長。三者缺一不可,真誠感恩,才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以,我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲,在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格,還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。
快樂成長,從感恩開始!
謝謝大家!
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)篇4
大熱天,禪院里的花被曬枯萎了。“天哪,快澆點(diǎn)水吧!”小和尚喊著,接著去提了一桶水來一“別急!”老和尚說:“現(xiàn)在太陽大,一冷一熱,非死不可,等晚上再澆水?!?/p>
傍晚,那鹽花已經(jīng)成了“霉干萊”的樣子?!安辉鐫病毙『蜕朽洁斓卣f:“一定已經(jīng)死透了,怎么澆也活不了了?!薄吧倭_嗦!澆!”老和尚指示。
水澆下去,沒多久,已經(jīng)垂下去的花居然緩了過來,而且生意盎然。
“天哪!”小和尚喊,“它們可真厲害,憋在那,撐著不死?!薄昂f!”老和尚糾正,“不是撐著不死,而是好好活著?!?/p>
“這有什么不同呢?”小和尚低著頭。“當(dāng)然不同?!崩虾蜕信呐男『蜕?,“我問你,我今年八十多歲了,我是撐著不死。還是好好活著?”
晚課做完了,老和尚把小和尚叫到面前問:“怎么樣?想通了嗎?”“沒有?!毙『蜕羞€低著頭。
老和尚敲了小和尚一下。“笨哪!一天到晚怕死的人,是撐著不死;每天都向前看的人,是好好話著?!?/p>
“得一天壽命,就要好好過一天。那些活著的時(shí)候?yàn)榱伺滤蓝莘馃悖M篮竽艹煞鸬娜耍^對成不了佛?!?/p>
老和尚笑笑:“如果今生能好好過日子!都沒好好過,老天何必給人死后更好的日子呢?”
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)篇5
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
不要仰望高山的雄奇,即使你是一粒微塵,忘卻自我渺小,依舊能夠堆砌一個(gè)星球;
不要羨慕蒼松的挺拔,就算你是一株小草,忘卻自我平凡,仍然能夠裝點(diǎn)一方土地;
不要向往大海的洶涌,縱使你是一滴雨露,忘卻自我普通,還是能夠滋潤一片泥壤。
有一種日子叫以前,有一種歲月叫艱辛;有一種精神叫強(qiáng)健,有一種生活叫磨煉。雄關(guān)似鐵,僅有奮不顧身才可能而今邁步從頭越;往事如風(fēng),僅有得失兩忘才可能義無返顧勇向前!
蝴蝶在花叢中翩然起舞,因?yàn)樗鼌s了掙脫蛹繭束縛的痛苦;
竹葉在月光下姿態(tài)婆娑,因?yàn)樗鼌s了沖破竹筍緊箍的壓迫。
這世上沒有一蹴而就的事情,更沒有輕而易舉的成功。一個(gè)生命,偉大也好,渺小也罷,要將自身的能量釋放到極限,往往是在一種逆境的磨難中,腳踩遍地荊棘,身迎槍林彈雨,搭一支忘我的利箭,把堅(jiān)韌的弓彎到滿月的弧度,一射而出,才能超越束縛,沖破迷霧,令人奪目。
不忘卻霜欺雪壓的苦楚和電擊雷劈的殘酷,一粒被遺棄在懸崖罅隙里的種子,何以能將卑微的身軀聳立成參天的大樹
不忘卻摧肝裂肺的痛苦和嘔心瀝血的孕育,一枚被沉埋在海底深淵中的貝殼,何以能將枯澀的淚水醞釀成璀璨的珍珠
忘我是一種精神的執(zhí)著。當(dāng)失聰?shù)呢惗喾矣盟请p靈巧的手在黑白鍵上敲出活力敲出愛意,追求自由呼喚光明,高揚(yáng)達(dá)觀的風(fēng)帆,持續(xù)激昂的心態(tài)時(shí),他是忘我的。他完全陶醉了,他完全癡迷了,他也許聽不到,但他又分明“聽”到了。他震撼著,也震撼了全世界。
忘我是一種心靈的灑脫。當(dāng)神奇的莊子幻化無方意出塵外鬼話連篇奇怪迭出水擊三千里摶扶搖而上者九萬里豪邁地說出至人無己神人無功圣人無名時(shí),他是忘我的。他潔身自好,人格高標(biāo)。不要功名富貴,不管得失榮辱。把自我雕塑成漫漫長夜中獨(dú)自看守月亮的樹,留給后人不盡的瞻仰和佩服。
忘我是一道亮麗的風(fēng)景。當(dāng)那帶劍的燕客慷慨地悲歌:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”,捐軀的先烈從容地吟哦:“砍頭不要緊,只要主義真。殺了我一個(gè),還有之后人!”,原本平凡普通的生命被他們用忘我的精神打磨得亮麗晶瑩。遠(yuǎn)處有舍生取義的孟子在為民請命,精忠報(bào)國的岳飛在縱橫馳騁;懷抱琵琶的漢姬上馬起程,變法流血的譚嗣同奮不顧身。近處有黃繼光挺胸上前堵槍眼,邱少云烈火焚燒似等閑;焦裕祿“心里裝著蘭考人民,惟獨(dú)沒有他自我”,孔繁森拖著病體為百姓謀福利……他們用忘我奮斗無私奉獻(xiàn)的精神把自我的名字擦得鮮亮,在歷史的某個(gè)頁面上雄視千秋,令人感喟,使人欽佩。這些人如同銀河系中的繁星一樣熠熠生輝,縱使倒下,也能讓世人為之流下感動(dòng)的熱淚。
忘我是芭蕾舞者那雙畸形變態(tài)的腳,是親兄弟那只骨節(jié)錯(cuò)位的手。生而為人,僅有對他人的無私奉獻(xiàn),才有自我價(jià)值的全面體現(xiàn);縱使為己,也僅有忘我勞動(dòng)努力奮斗無畏無懼不管不顧,才能迎來成功的眷顧。
梵高瘋狂地涂抹著向日葵,忘我地燃燒活力,用一億七千萬的天價(jià),讓世人明白什么是藝術(shù)珍品;
蘇軾瀟灑地拄著拐杖,一蓑煙雨任平生,宜雨宜晴,且嘯且吟,赫然登上了文學(xué)殿堂的最高峰;
袁隆平沉靜地徜徉田間,潛心科研,不斷實(shí)踐,日曬雨淋,視若等閑,竟然使自我的名字響徹寰宇用自我的成果惠及世界!
讓徐來的清風(fēng)蕩滌你污濁的心靈,讓滿天的星火點(diǎn)亮你不滅的明燈;讓歷史的余響震撼你疲軟的心窩,讓自然的音籟擊穿你壅堵的耳朵
請你聽我大聲說,成功人生在忘我!
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
人一生要承受的很多,有自己承受得起的,也有自己承受不起的,在迷茫中我不知道我挑起的責(zé)任有多少,但我不怕前方有多少困難,我都會(huì)勇敢的去面對,永不退縮——因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)!
多年來,我一直都是自己去做別的同齡人沒有做過的事。這些事在別人看來很簡單,說起來也很簡單,但是要真的去做就不容易了。
從我上初中以來,我的生活都是自己照顧自己,不管遇到多大的事都要自己去承受身邊所有的一切。每周放假的時(shí)候都沒有讓自己放松的時(shí)間,要自己上街去買菜,買完菜回來還要打掃家里,到開飯時(shí)間還要自己煮飯燒菜,洗碗、刷鍋樣樣都是自己來。接著就要上街去洗澡,每周都要做重復(fù)的事,覺得煩了、累了,可不管有多累,我還要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后。
我不怨恨父母,因?yàn)楦改敢彩菫槲覀兒?。如果父母在家照顧我和姐姐,那么我們從哪里得到生活費(fèi)用,盡管心中有千萬個(gè)不愿意,但還是理解父母的。
我知道父母掙錢不容易,所以我不像別的孩子那樣伸手向父母要錢買這個(gè)買那個(gè)。我學(xué)會(huì)了從生活中堅(jiān)強(qiáng)起來,不能總是依靠父母,父母不可能養(yǎng)我們一輩子,不要遇到什么事都要父母替我們?nèi)ソ鉀Q,要學(xué)會(huì)讓自己獨(dú)立。有的孩子就因?yàn)楦改高^分溺愛導(dǎo)致壞習(xí)慣、壞毛病多。這些原因也是自己和父母造成的,不能怪任何人。
雖然從我七歲起就很少和父母一起相處,父母的那份愛卻從來沒有減少過,姨媽和姨父給了我許許多多的關(guān)愛,是我一輩子都不會(huì)忘記的。我會(huì)永遠(yuǎn)的埋藏在我內(nèi)心的深處。
父母每次回來我都很高興,可是當(dāng)父母又要去外地為我們兄妹三個(gè)拼命的打拼時(shí),我就會(huì)有一種依依不舍的感覺。我總是會(huì)一個(gè)人躲起來哭,因?yàn)榘职謰寢尩哪欠蓐P(guān)愛之情我比任何一個(gè)同齡人得到的少之又少,但我不想爸爸媽媽跟著我一起難過??墒俏冶M管舍不得父母離開我,仍然要裝著很開心的樣子。因?yàn)槎嗄甑莫?dú)立生活我已經(jīng)變得很堅(jiān)強(qiáng)。
有的孩子覺得父母給自己的太少了,我認(rèn)為人應(yīng)該要學(xué)會(huì)滿足,不要對父母給的抱著不滿的心。當(dāng)然,我從來不會(huì)怪父母,我反而更加感激父母,因?yàn)槭撬麄冏屛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不像別的孩子總是依賴父母。依賴父母的人是很難學(xué)會(huì)獨(dú)立的,我就是在堅(jiān)強(qiáng)中、滿足中、感激中學(xué)會(huì)獨(dú)立的。
因?yàn)檫@些可以磨煉我的意志,可能會(huì)使我很累,但上天賜予我的則是一份獨(dú)一無二的禮物——堅(jiān)強(qiáng)。
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)篇7
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我今天演講的題目是《展開夢想的翅膀》。
夢想是展翅飛翔的動(dòng)力,是永不停歇的馬達(dá),是美妙無比的向往,人人都有夢想,而我的夢想是一個(gè)神圣的職業(yè),它被稱之為是人們的守護(hù)天使,他們從死神的手中奪回了一個(gè)個(gè)寶貴的生命,讓多少患上癌癥的人得以存活。是的,我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生是治愈病人,讓他們恢復(fù)健康,幸福生活的人,他們是與死神抗?fàn)幍娜?,是為人類生命健康做貢獻(xiàn)的人。醫(yī)生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛,救死扶傷,在病人失去光明、暗無天日的世界里托起一顆充滿光芒、溫暖、希望的太陽,是他們黑暗路上的一盞明亮的燈光,是他們寒冷夜里的溫暖的火爐,是在他們處于絕境時(shí)伸出的一雙援助之手。
每年都有數(shù)以萬計(jì)的人死于癌癥和一些極為罕見的疾病,這些病例有些卻因無法找到合適的醫(yī)術(shù)治療而耽誤醫(yī)治的.時(shí)間失去了生命,有些則因?yàn)闆]有較好的方法去治療而導(dǎo)致自己的一生都要受病魔的折磨。例如,湖北有一個(gè)男嬰,一生下來就有好幾種疾病,然而這些疾病有是非常棘手的難題。如果動(dòng)手術(shù)則很有可能會(huì)引發(fā)生命危險(xiǎn),但是不動(dòng)手術(shù)的話,這么幼小的生命卻支撐不了多久,就會(huì)慢慢朝著死神的地方走去。卻在大家猶豫不決的時(shí)候,幾天后,因?yàn)榈⒄`了及時(shí)的治療時(shí)間,這個(gè)小生命就永遠(yuǎn)地離開了人世。再如,發(fā)生在陜西省延川縣一個(gè)貧窮的家里的事件:一個(gè)小女孩出生到兩年內(nèi)就已經(jīng)莫名其妙地骨折8次了,她的父母就帶他去醫(yī)院檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),原來這是一種極難治療而又需長期的觀察的罕見疾病——成骨不全癥。這個(gè)消息讓這一家人心中的一絲希望都破滅了,因?yàn)?,目前還沒有能夠較好地治療這種疾病的方法。所以,他們只能眼睜睜地看著自己可憐的女兒受痛苦和折磨一輩子。在看完這些令人惋惜傷感的事件后,我的心中難以平靜,就有想要當(dāng)一名能夠研究罕見疾病病因,治療罕見疾病患者的醫(yī)生的沖動(dòng)和想法。如果我能知道這些病因的治療方法,那我能在生死邊緣搶回多少條生命啊!就能夠讓重新得到健康的人幸??鞓返厣?,讓為他擔(dān)心的人得以放心,讓他們不再充滿對病魔的恐懼!
想當(dāng)一名醫(yī)生,需要的是知識(shí)、愛心還有決心、勇氣和毅力。所以,就應(yīng)該認(rèn)真讀書,培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng),鍛煉頑強(qiáng)的意志力和不畏困難的勇氣,從現(xiàn)在做起,用行動(dòng)證明一切,用時(shí)間來檢驗(yàn)結(jié)果。
長大后,我要做一個(gè)敬職敬業(yè)的醫(yī)生,真心為人們治病,而不是為了所謂的利益卻弄虛作假,拿生命做賭注
夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走到黎明。同學(xué)們,每個(gè)人都應(yīng)該充滿夢想,充滿對未來的美好盼望,為了自己心中的那個(gè)夢想,就要永不放棄,永不停歇,永不退縮地去追求,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己美好的未來!同學(xué)們,拿出你們的決心吧!不要為了眼前的困難和挫折就退縮了,這條路不行,就可以走另一條路試試,總有一條路是通往成功的。讓我們一起展開夢想的翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔吧!
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位長輩,各位同事:
你們好!很高興今天我能站在這里,參加這次演講活動(dòng)。
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過,世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰!
看似簡單的112個(gè)字,卻是對新時(shí)期社會(huì)道德建設(shè)的基本要求的高度概括與濃縮!它涵蓋了如何對待祖國、人民、科學(xué)、勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)、誠信、法紀(jì)、奮斗等當(dāng)今社會(huì)生活的主要問題,具有重要的社會(huì)實(shí)踐和指導(dǎo)意義!
禮儀的缺失,道德的缺失,人文精神的缺失,正直的缺失,誠信的缺失,為官廉正的缺失等等。并不是說我們的社會(huì)一無是處,但是的確有越來越多反響。
因?yàn)樵谖覀兩磉呌泻芏鄸|西值得讓我們?nèi)ニ伎迹骸靶s不笑恥”、“笑廉不笑貧”的現(xiàn)象俯拾即是,如過你堅(jiān)持原則,照章辦事,就有人笑你“死腦筋”;如果你廉潔自律,潔身自好,就有人笑你是“大傻瓜”;如果你不為美色所動(dòng),就有人笑你“身體有毛病”;如果你為他人辦點(diǎn)事,就有人笑你“想往上爬”…其實(shí)有時(shí)候我們大可不必理會(huì)這些,因?yàn)槲覀兣c他們的目標(biāo)不一樣,從某種成度上說,他已不可能成為你的競爭對手了!
我來自農(nóng)村,從小便體會(huì)到了父母的艱辛,生活的不易!是父母用自己的言行教會(huì)了我艱苦奮斗!
現(xiàn)在我大學(xué)畢業(yè)了,雖然沒有混得很好,但我開始學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己,戒驕戒躁,多想想自己有沒有失去信仰?自己付出了多少?當(dāng)遇到困難時(shí),我不再去埋怨,而是開始多方位的尋求方法去解決。俗話說:“時(shí)間讓人成長,歲月讓人成熟”。在成長的路上多吃點(diǎn)苦又算的了什么呢?在任何一個(gè)地方,很多有夢想的人不也正在默默耕醞著嗎?因此成功的路上不要覺得孤單!
同時(shí),艱苦奮斗不只是一句口號(hào),需要我們在繁華喧囂中耐得往寂寞,能在煩躁,紙醉金迷中守住一個(gè)執(zhí)著、寧靜的自我!轉(zhuǎn)而多去思考,多去解決問題,在探索中失敗,在失敗中前進(jìn)!
一個(gè)人需要艱苦奮斗,團(tuán)體也是如此。試想:若沒有一代代湘鄂情人艱苦卓絕地的奮斗,湘鄂情又怎能如此輝煌呢?孝敬父母和艱苦奮斗不是兩個(gè)對立面,而是相輔相成的,?;丶铱纯词切⒕锤改?,你艱苦奮斗也是在孝敬父毋,望子成龍、望女成鳳是每位家長的殷切期望!因此我呼吁:孝敬父母,從艱苦奮斗開始,把融入到個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)中去!你的明天不是夢,湘鄂情明天更輝煌!
謝謝大家!
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)篇9
親愛的師弟師妹們、尊敬的各位老師、各位來賓、家長朋友們:
大家好!能夠參加你們的畢業(yè)典禮,我已經(jīng)深感榮幸;而讓我站在這里發(fā)言,則受寵若驚。心里激動(dòng)卻又緊張:我何德何能,可以在你們完成學(xué)業(yè)即將遠(yuǎn)行之際,代表學(xué)長送去我們的祝福與希冀?
我平時(shí)從來沒有主動(dòng)回憶過自己的畢業(yè),倒不是因?yàn)楫厴I(yè)前兩天丟了伴隨我四年的一輛自行車心里很搓火;主要是一回憶就會(huì)不由自主的感到恐懼,驚嘆時(shí)間流逝速度之快,而自己不知不覺已經(jīng)太老。我從化學(xué)學(xué)院畢業(yè)過兩次,一次已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的事情了:__年,我本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位;五年后,__年,研究生畢業(yè),獲得博士學(xué)位。我在北大讀書一共九年,其中大部分時(shí)間都是在化學(xué)樓里面度過的。每次回到化學(xué)樓,都有一種親切的感覺,心里踏實(shí)。心里踏實(shí)的時(shí)候,想的東西就比較容易觸動(dòng)心靈的深處。但是,就算觸動(dòng)了心靈的深處,我的這個(gè)發(fā)言很未必能讓人記住,起碼我不記得我的畢業(yè)典禮上那些發(fā)言的人都說了些什么。更糟的是,我已經(jīng)想不起來是誰發(fā)言了。
在這里,我想以一個(gè)師兄的角度,通過自己的經(jīng)歷,談?wù)劗厴I(yè)后的生活與工作。我想談三個(gè)方面。
第一,興趣與工作。
胡適先生在1932年北大畢業(yè)典禮上演講時(shí)說過:“人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多,總括起來,約有這兩大類:第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識(shí)的欲望。第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求?!?/p>
他還說:“要防御這兩方面的墮落,有三種防身的藥方是值得一試的?!?/p>
第一種:總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題!
第二種:總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣。
第三種:你總得有一點(diǎn)信心。
本科畢業(yè)十六年來,我對胡適先生當(dāng)時(shí)的這三個(gè)藥方佩服地五體投地。
第一個(gè)藥方,由于我的職業(yè),倒是很好地解決了。我總是有一些值得研究的問題。
第二個(gè)藥方,非職業(yè)的興趣。我的本科階段,學(xué)習(xí)不算最用功的,花費(fèi)了很多時(shí)間搞各種各樣的事情。我有一個(gè)愛好,一直伴隨我的生活,就是照相,所有的錢,都花到了和照相有關(guān)的地方。以至于我博士畢業(yè)前來回糾結(jié)了很長時(shí)間,我是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家呢,還是做一個(gè)攝影師呢,還是做一個(gè)攝影師呢,還是做一個(gè)攝影師呢……可以看得出來,我當(dāng)時(shí)特別想把攝影當(dāng)成我的職業(yè)。后來,我在加拿大碰到了一個(gè)退休的化學(xué)教授,我和他聊起了我這個(gè)糾結(jié),他告訴我說,把攝影當(dāng)成一個(gè)愛好,可以很快樂,時(shí)時(shí)體會(huì)這一興趣的美妙;但是,如果真的把攝影當(dāng)成職業(yè),也許就沒有機(jī)會(huì)享受攝影的樂趣了。我想想,也是,如果當(dāng)一個(gè)自由攝影師,估計(jì)有了上頓沒下頓,養(yǎng)活老婆孩子都困難;如果開一個(gè)婚紗影樓,天天拍那種照片,估計(jì)看見相機(jī)就會(huì)惡心;如果做一個(gè)新聞攝影師,估計(jì)發(fā)現(xiàn)自己大部分作品被壓著無法發(fā)表早晚要精神分裂。所以,我決定,還是回歸學(xué)術(shù)界,業(yè)余時(shí)候拍拍照,挺好。有的時(shí)候,這些非職業(yè)的興趣也可以很嚴(yán)肅,比如我在北大教了三年本科生的選修課《攝影的科學(xué)與技術(shù)》,是我上過的課里面我自己覺得教學(xué)過程最快樂的。也是我的課里面旁聽學(xué)生最多,事實(shí)上其他課沒有旁聽的學(xué)生,只有這個(gè)課,旁聽的學(xué)生和正式選課的差不多一樣多。
實(shí)際上,除了攝影和學(xué)術(shù)生涯的糾結(jié)外,我早些時(shí)候還有過在歷史與化學(xué)之間的抉擇。本科保送北大,我最想上的是考古系,挖墓、探險(xiǎn),多么讓人神往的經(jīng)歷……我第二想去的是歷史系。第三,才是化學(xué)系,因?yàn)榛瘜W(xué)競賽的原因。但是最后我還是慫了,乖乖地在三個(gè)志愿上都寫上化學(xué),就成了你們的師兄?;仡^看,這是真是一個(gè)再好不過的選擇了。我本科畢業(yè)上研究生的時(shí)候其實(shí)還猶豫了一次,我想報(bào)考化學(xué)史的研究生,就跑去問徐光憲先生。徐先生是可以帶化學(xué)史的研究生的。他聽我瞎扯了一通后,對我說了一句話:“小黃,趁年輕多做點(diǎn)業(yè)務(wù)吧,化學(xué)史你退休了研究還來得及?!蔽蚁肓讼耄€是把考古和歷史當(dāng)成我的興趣,或許也可以當(dāng)成我值得一輩子研究的問題好一些,就繼續(xù)讀化學(xué)研究生。實(shí)際上,我現(xiàn)在所研究的課題中還有和考古直接相關(guān)的,真是命運(yùn)的安排,也挺好。
第三個(gè)藥方,信心。我畢業(yè)離開化學(xué)學(xué)院后,進(jìn)入了一個(gè)非常不同的領(lǐng)域——光學(xué)。之所以進(jìn)入一個(gè)我并非科班出身的專業(yè),主要還是想拓展自己的視野和能力。我大概花了8、9個(gè)月的時(shí)間,才漸漸地能和我那些同我背景相差很遠(yuǎn)的同事開始正常的對話。但是,一旦跨越了這個(gè)障礙,在往前走,就很快了。后來,我有換了專業(yè),進(jìn)入生物工程領(lǐng)域。在后來,我回到北大,開始獨(dú)立工作,又換了領(lǐng)域,現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)生命科學(xué)。只要有信心,沒有學(xué)不會(huì)、做不來的。我和我的學(xué)生們說,我希望你們以后都嘗試一些在我的課題組里面沒有涉獵的東西,不要謹(jǐn)守在我的課題組研究的范圍內(nèi),這樣連我都不容易超越,怎么超越外面那么多的競爭對手?超越了我,才證明我是一個(gè)好老師。你們和我都畢業(yè)于這個(gè)學(xué)院,我有信心戰(zhàn)勝我面前的一個(gè)個(gè)困難,我相信你們也會(huì)有同樣的信心,戰(zhàn)勝自己面起的困難!
第二,做什么,不做什么。
我們的校友、師兄、美國科學(xué)院院士謝曉亮教授,現(xiàn)在是我的領(lǐng)導(dǎo)。他跟我說過好幾次,一個(gè)人最重要的是知道做什么,但是更重要的是知道不做什么。聽上去有一點(diǎn)兒奇怪,但是我通過自己的經(jīng)歷,越來越覺得這是一個(gè)價(jià)值連城的建議。我們的精力、時(shí)間都不是無限的,那么,做什么、不做什么呢?很多事情,大家都說應(yīng)該做的,也許并沒有做的必要;很多事情,大家覺得不值得做的,也許可以做一做。這是一個(gè)非常具有個(gè)人色彩的判斷,但是如果時(shí)時(shí)知道做這樣的判斷,也許也可以走的快一些、好一些。
我自己有過很多錯(cuò)誤的判斷。比如我曾經(jīng)很追求過多發(fā)表文章,把自己裝扮成為一個(gè)高產(chǎn)的科學(xué)家,可是若干年過去,回頭一看,都什么呀,垃圾,大部分都是垃圾。由于做這些事情,做得還很投入,導(dǎo)致沒有時(shí)間和精力做真正有意義有價(jià)值的事情,現(xiàn)在看來就是最大的浪費(fèi)了。什么樣的事情值得做,如何取舍?我想借用一個(gè)前輩的話。我的第一個(gè)博士后導(dǎo)師Yariv教授是個(gè)大牌教授,很有名,不僅僅學(xué)問好,還成功創(chuàng)辦了企業(yè),有一個(gè)公司曾經(jīng)以30億美元的價(jià)格賣掉,是一個(gè)成功的將知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)價(jià)值的例子。他的有名,還在于寫了幾本教科書,是光電子學(xué)領(lǐng)域和激光領(lǐng)域經(jīng)典的教材。其中一本書,前言里面講到,他年輕時(shí)候當(dāng)兵時(shí),他的長官在上戰(zhàn)場前的教導(dǎo):“Ifitisbeautiful,wearitaroundyourneck。Ifitservesausefulpurpose,carryitonyourback。Ifitisneither,getridofit?!弊鋈魏问虑椋膊贿^如此。
化學(xué)學(xué)院的大牌教授施章杰也有同樣的深刻認(rèn)識(shí)。他跟我說,要做的東西“要么上書架,要么上貨架”。我時(shí)時(shí)刻刻都在反問自己,現(xiàn)在在做的東西是真的有用的嗎?還是在污染環(huán)境、浪費(fèi)時(shí)間、誤人子弟?
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)篇10
同學(xué)們,老師們:
大家好!今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?,必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語,怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí),天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”
還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。
同學(xué)們,茅以升長大之后,之所以能成為我國著名的橋梁專家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎?
由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完畢,謝謝大家!
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)篇11
有一只山羊,在森林里與那些跟它一樣弱小的動(dòng)物們生活在一起。平時(shí) 它們都集體外出,走路都格外小心,就連吃草的時(shí)候也還得隨時(shí)東張西望,提心吊膽地警惕著猛獸的侵襲。山羊覺得自己活得太委屈了,自己要是能像虎豹那樣威風(fēng)該多好。
一次,山羊獨(dú)自走到森林邊上,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張虎皮,也不知是哪一位獵人丟下的。開始,山羊還有些害怕,不敢上前去撿這張虎皮。幾經(jīng)猶豫后,山羊壯了壯膽,拾起了虎皮,它覺得挺有趣的。突然它靈機(jī)一動(dòng):要是我穿上這身虎皮,不也會(huì)很威風(fēng)嗎?誰會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一只假虎呢?于是,山羊把虎皮披在自己身上,在森林里走著。
當(dāng)山羊走到自己的住地的時(shí)候,那些和自己一樣弱小的動(dòng)物突然看到“老虎”來了,都嚇得跑的跑、躲的躲,四處逃竄。山羊見此情景,心里覺得自己果然很了不起?,F(xiàn)在,自己再也不用提心吊膽地過日子了,山羊一邊這樣想著,一邊向一片草地走去。
山羊停在草地上,原來那些伙伴都不認(rèn)識(shí)它了,一個(gè)個(gè)離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。于是,披著虎皮的山羊自由自在地在草地上吃起草來。
正當(dāng)山羊香噴噴嚼著青草的時(shí)候,突然一只豺狼朝它走來。披著虎皮的山羊猛地嚇得渾身顫抖起來,連那只已停下腳步遲疑不前的豺狼都有些莫名其妙。是豺狼已看出來這是一只假虎嗎?
顯然還不是。只是羊自己清楚自己 的底細(xì),它一輩子都是豺狼虎豹的口中食,一見到這些猛獸就會(huì)膽戰(zhàn)心驚,以至于它此刻根本就忘了自己還披著老虎皮。
所以說,徒有虛假外表而無真正本領(lǐng)的人,是經(jīng)不住實(shí)際檢驗(yàn)的,一旦讓他們面對考驗(yàn),空虛的內(nèi)心很快便使他們敗下陣來。
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)篇12
有一個(gè)人的家里有一片魚塘,他每年都要靠這片魚塘賺些錢,來養(yǎng)活自己和家人??墒囚~塘附近有好多魚鷹,常常一群群地來抓魚吃,趕也不好趕,抓又抓不住,養(yǎng)魚人為此很是發(fā)愁。
有一天,魚鷹又來吃魚,養(yǎng)魚人跑過去沖它們揮揮手,魚鷹便受驚跑了。養(yǎng)魚人忽然靈機(jī)一動(dòng),想出個(gè)好辦法。他扎了一個(gè)稻草人,讓它伸開兩臂,穿著蓑衣,戴著斗笠,還拿了一根竹竿,就像一個(gè)養(yǎng)魚人的樣子。養(yǎng)魚人把稻草人插在魚塘里嚇唬魚鷹。起初,魚鷹以為是真人,因此很害怕,只敢在草人的上空盤旋,一點(diǎn)都不敢接近它。
這樣過了幾天,魚鷹果然沒再來吃魚??墒菨u漸地,它們見魚塘里的人總是一動(dòng)不動(dòng),就起了疑心,不斷地大著膽子飛下來看。這樣一來,它們很快就發(fā)現(xiàn)這是個(gè)假人了,就又飛下來啄魚吃。魚鷹吃了一條條的魚,肚子吃飽了,就站在草人的斗笠上,邊曬太陽邊休息,很是悠閑,還不停地發(fā)出“假假、假假”的叫聲,好像是在嘲笑養(yǎng)魚人說:“假的,假的,這個(gè)人是假的啊!”
養(yǎng)魚人生氣極了,他恨恨地盯著得意洋洋的魚鷹,良久,他忽然心生一計(jì)。
趁著魚鷹不在的時(shí)候,養(yǎng)魚人悄悄把草人從魚塘里拔出來拿走了,自己披上蓑衣,戴上斗笠,手里拿根竹竿,像草人一樣伸開雙臂站在魚塘里面。
過了一會(huì)兒,魚鷹又來了,它們以為魚塘里還是原先的假人,就又放心大膽地下來吃魚。吃得飽飽的,魚鷹又飛到養(yǎng)魚人的斗笠上休息,“假假、假假”地叫喚著。養(yǎng)魚人趁著它不注意,一伸手就抓住了魚鷹的爪子。魚鷹使勁地鼓動(dòng)著翅膀,可是怎么也掙不脫。養(yǎng)魚人笑呵呵地說:“原先是假的,可是這一回是真的啊!”
事物總是不斷發(fā)展變化的,如果一成不變地憑老經(jīng)驗(yàn)辦事,不注意發(fā)現(xiàn)新情況,就免不了會(huì)吃大虧。
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)篇13
尊敬的老師,同學(xué)們,
大家好!
作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每一個(gè)人都有自己的夢想,然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的.人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對國家、對社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”!青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會(huì)對未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣!
少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)篇14
親愛的各位同學(xué):
很高興看到大家能來到湖工。校園里新丁涌動(dòng),空氣中蕩漾著興奮,好奇和激動(dòng)的情緒,隨著秋風(fēng)漸起,再次給我們的校園注入活力。
幾經(jīng)風(fēng)雨,幾經(jīng)挫折,交織著淚水與歡笑,青燈黃卷十幾載,我們終于走進(jìn)了大學(xué)的殿堂。如詩如畫的校園風(fēng)光,意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年,一切是如此的美好,我們似行走在茫茫沙漠中的旅人找到水源般歡喜,沉浸在自己的喜悅中。當(dāng)我開始新的學(xué)年時(shí),面對新的挑戰(zhàn),我才猛然發(fā)現(xiàn),再過去的一個(gè)月里,我竟然遺失了少年時(shí)的夢想,我只顧欣賞身邊的人和事,卻把最初的夢想拋到了九霄云外。
人最可怕的不是沒有時(shí)間和金錢而是沒有理想,而理想是屬于青年一代的,只要我們重拾信心,努力奮斗,夢想實(shí)現(xiàn)的一天總會(huì)早日到來。于是,我重拾信心,重新編織著我的大學(xué)夢想。
大學(xué)是黃金時(shí)代,是最能體現(xiàn)青春風(fēng)采的時(shí)代。站在這高高的象牙塔里,極目遠(yuǎn)望,過去與未來交織,青春與夢想閃爍,我們的人生便開始了新的篇章。這時(shí)候我們的夢想不可能再是兒時(shí)那樣地簡單與純粹,我們要重新編制青春的夢想,確定人生的奮斗目標(biāo),明確且又具體。我們已經(jīng)告別了愛幻想的花季雨季,我們已經(jīng)成長為有理想有個(gè)性的大學(xué)生,因此,我們就要為了明確的目標(biāo)前行不止。生命不止,奮斗不息,才是青春的話語。
歲月如潮,奔涌而來的日子,漫過心底。一路風(fēng)雨,一路歌笑,一路輝煌,一路迷茫??吹浇裉斓哪銈?,就想起當(dāng)初的我,同樣是意氣風(fēng)發(fā),卻又徘徊迷茫,同樣是雄心勃勃,卻又不知何處是岸。我要感謝營銷協(xié)會(huì),是它照亮了我大學(xué)的希望,是它給了我前行的力量。來到湖工,我希望大家不管是欣喜還是抱怨,都能以一種平靜而非急躁,開闊而非苛求的心態(tài)去面對人生,我們也就能從平淡的生活中不斷地發(fā)現(xiàn)生命的喜悅,從內(nèi)心中發(fā)現(xiàn)煥然一新的人生空間。營銷協(xié)會(huì)的使命是成為湖工最令人向往的組織,不管是去年我們組織淘寶活動(dòng),還是組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,我們都從未忘記自己的夢想。我想,人的一生不是因?yàn)楹蠡谧鲞^什么,而更多的是后悔自己沒做過什么。因此,我真心希望營銷協(xié)會(huì)能幫助更多的人去了解社會(huì),了解人生,成就自己的大學(xué)夢想。
用生命創(chuàng)造夢想,或者用夢想升華生命。大學(xué)時(shí)代的夢想。美麗卻又徘徊,又有幾人真正地用生命實(shí)踐著曾經(jīng)許下的諾言?美好的大學(xué)時(shí)光里,我們唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在,趁著青春年少,多學(xué)一些有用的知識(shí),多掌握一些本領(lǐng),才不枉來走這一遭,才不負(fù)父母的切盼。
青春如醇酒,薰然而又芬芳,在日子的重影里,青春被演繹成繽紛的花瓣。數(shù)不清的花瓣在晨露與夕陽中紛飛,一如我們的夢想。我們的大學(xué)夢想,就在奮斗的腳步聲中,沉淀出希望的光芒。
在此,我代表營銷協(xié)會(huì)全體同仁歡迎你的到來,并誠摯的邀請不斷為自己編織夢想和不甘平庸的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍中來。我們的團(tuán)隊(duì)因你的加入而更精彩。
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)篇15
很多人都覺得舊歌好聽、耐聽,于是每次打開音樂播放機(jī)的時(shí),往往都是自己耳熟能詳?shù)呐f歌,日日如是,年年依舊。畢竟舊歌曾經(jīng)陪伴自己度過一段日子,能勾起一些難忘的回憶。
熟識(shí)的歌,美好的回憶,本來就是很好的享受。不過,久而久之“獨(dú)孤一味”,會(huì)讓自己的“觸覺”一直徘徊在當(dāng)年,慢慢地變得越來越狹窄,最后落得個(gè)孤陋寡聞。
因此,我們可以放開心懷,偶爾聽聽其它各式各樣的歌,隨意地選擇,嘗試用不同的角度去欣賞它們,不斷地更新、補(bǔ)充自己的“歌庫”,或許會(huì)讓你有不少的驚喜和新的收獲,也只有這樣,才能讓自己與時(shí)俱進(jìn)。
品味生活,感悟人生:同樣的,在身邊的所有事情,不管是做設(shè)計(jì)、做生意、做管理甚至是日常生活中,我們都需要不斷更新、補(bǔ)充,才能不斷突破自我。