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生命為主題的演講稿

時(shí)間: 新華 演講稿

寫(xiě)演講稿的意義在于傳遞信息、增強(qiáng)說(shuō)服力、表達(dá)情感、提高表達(dá)能力和增強(qiáng)自信心等方面。如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的生命為主題的演講稿?這里給大家分享生命為主題的演講稿供大家參考。

生命為主題的演講稿篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

很榮幸能在這陽(yáng)光明媚的早晨,在親切而壯嚴(yán)的國(guó)旗下講話。今天我演講的題目是“生命在于運(yùn)動(dòng)”。

我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為:生命在于運(yùn)動(dòng);而民間也有更為直白的俗語(yǔ)說(shuō)道:人勤病就懶,人懶病就勤。說(shuō)得其實(shí)是一個(gè)意思,就是健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來(lái)保證,而人生最大的財(cái)富正是健康。所以,要想擁有這筆財(cái)富,最佳的方法就是:讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。

如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,寬廣的綠茵場(chǎng)給了大家一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午,放下手中的功課,跑上兩圈,揮灑一些汗水,倦意便頓時(shí)消失,不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果,也豐富了我們的課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,必將使我們的體魄有所增強(qiáng),從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

然而,有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)為分秒必奪的讀書(shū)學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無(wú)論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書(shū)抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。

但是,學(xué)習(xí)不是短跑,而是三年的長(zhǎng)跑,三年之后的大學(xué),大學(xué)之后的求學(xué)過(guò)程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí),正所謂活到老,學(xué)到老。所以,不難得知,要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè),必須要有健碩的體魄來(lái)保證,如果哪一天身子垮了,優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道:7加1大于8,意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不間斷的工作。

身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我,深感運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的益處。它讓我健康,向上,快樂(lè),更讓我理解了體育的最高精神:團(tuán)結(jié),拼搏和堅(jiān)持。

這讓我想起上學(xué)期我校對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那場(chǎng)足球比賽。當(dāng)時(shí),上半場(chǎng)對(duì)方以1:0的成績(jī)領(lǐng)先,這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳??珊芸欤覀冋{(diào)整了心態(tài),場(chǎng)上隊(duì)員之間互相鼓勵(lì)著,配合著,教練在一旁指導(dǎo),場(chǎng)下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威,這團(tuán)結(jié)的力量無(wú)不讓我們重拾信心,終于,我們扳回了一球。這一球,是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶,也讓我知道了,只有堅(jiān)持不懈,才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝困難。

再比如,在1500米或3000米的長(zhǎng)跑中,當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢?chǎng)時(shí),另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著,他們沒(méi)有停止,盡管已經(jīng)筋疲力盡,盡管已經(jīng)拿不到冠軍,但一種堅(jiān)持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。

這,正是我們倡導(dǎo)的體育精神。

體育精神,從古老而美麗的愛(ài)琴海走來(lái),凝結(jié)了多少人的汗水與淚水;體育精神,從熊熊燃燒的圣火中走來(lái),點(diǎn)燃了多少人的夢(mèng)想與希望。體育精神,正在激勵(lì)著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類的極限。

同學(xué)們,讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣,就會(huì)讓生命更加精彩!

最后,預(yù)祝即將到來(lái)的校運(yùn)會(huì)取得圓滿成功,預(yù)祝各個(gè)班級(jí)參賽的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉美硐氲某煽?jī)!

謝謝大家!

生命為主題的演講稿篇2

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

人生只屬于我們每個(gè)人一次,交通安全直接關(guān)系到我們的人生。在這里,我想向您介紹以下交通安全知識(shí):

一、交通標(biāo)志

道路上用油漆畫(huà)出的各種顏色的線就是“交通標(biāo)線”。道路中間的黃色或白色長(zhǎng)直線稱為“車道中心線”。它用于分隔過(guò)往車輛,使它們不會(huì)相互干擾。中線兩側(cè)的白色虛線,稱為“車道分界線”,規(guī)定機(jī)動(dòng)車應(yīng)當(dāng)在機(jī)動(dòng)車道上行駛。非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道上行駛。路口周圍有一條白線,就是“停車線”。紅燈亮的時(shí)候,各種車輛都要停下來(lái)。在這條線內(nèi)。道路上由白色的平等線和斑馬線組成的長(zhǎng)廊就是“人行橫道線”。行人在這里過(guò)馬路更安全。

二、隔離設(shè)施

交通隔離設(shè)施主要包括人行屏障和隔離墩或綠化帶。行人護(hù)欄用于保護(hù)行人安全,防止行人過(guò)馬路進(jìn)入車行道,防止車輛進(jìn)入人行道。道路上設(shè)置隔離墩或綠化帶,將機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車或交通分隔開(kāi)來(lái)。希望你不要越過(guò)護(hù)欄、隔離墩或綠化帶走進(jìn)車行道,否則有被車輛攔下的危險(xiǎn)。

第三,交通信號(hào)燈

在繁忙的路口,四周掛著紅、黃、綠、三基色的紅綠燈,是沉默的“交警”。交通燈是國(guó)際統(tǒng)一的交通燈。紅燈是停車信號(hào),綠燈是交通信號(hào)。在路口,幾個(gè)方向的車都聚集在這里,有的要直走,有的要轉(zhuǎn)彎,誰(shuí)先走就是服從紅綠燈。紅燈亮?xí)r,禁止前進(jìn)或左轉(zhuǎn),允許車輛右轉(zhuǎn),不妨礙行人和車輛;綠燈,允許車輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮,停在路口停車線或人行橫道線上,并已繼續(xù)通行;當(dāng)黃燈閃爍時(shí),警告車輛注意安全。

第四,人車分流

人和車分不同的方式。每當(dāng)你走在路上,你都會(huì)看到許多行人的車輛來(lái)來(lái)往往。行人和車輛如果可以隨心所欲的.行走,就會(huì)交叉沖突,造成混亂。在交通道路上用“交通標(biāo)線”畫(huà)出車輛和行人應(yīng)遵守的規(guī)則:機(jī)動(dòng)車應(yīng)走“機(jī)動(dòng)車道”。在路上,我們可以看到各種交通標(biāo)志。他們使用圖案、符號(hào)和單詞來(lái)表達(dá)特定的含義。告訴司機(jī)和行人注意周圍環(huán)境。這些標(biāo)志對(duì)于安全駕駛非常重要,被稱為“永不下崗的交警”。警告標(biāo)志”是警告車輛和行人注意危險(xiǎn)區(qū)域和減速的標(biāo)志。禁行標(biāo)志:是禁止或限制車輛、行人某些交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志:是表示車輛和行人運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志。行人移動(dòng)的跡象。導(dǎo)向標(biāo)志:是傳達(dá)道路方向、位置和距離信息的標(biāo)志。輔助標(biāo)志:是主標(biāo)志下對(duì)主標(biāo)志進(jìn)行輔助說(shuō)明的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛(ài)護(hù)這些標(biāo)志。我們不應(yīng)隨意損壞或在上面亂涂,并自覺(jué)遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。

同學(xué)們,從今天開(kāi)始,讓我們做一個(gè)懂交通安全的好學(xué)生。

生命為主題的演講稿篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。

激情五月、陽(yáng)光燦爛,生命燦如夏花!我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次; “生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;然而,面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準(zhǔn)備加以防范?同學(xué)們,你知道嗎?在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。所以說(shuō)在“安全”這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎與僥幸,我們必須防范在先,警惕在前,努力做到“我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全”,同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我向大家發(fā)出以下倡議:

一、加強(qiáng)宣傳教育。各班級(jí)認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì),提高我們的安全、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不在教學(xué)樓內(nèi)走廊打球、踢球。

四、 遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路。

五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不隨意吃外賣,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

六、 強(qiáng)化消防安全意識(shí)學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。

七、認(rèn)真對(duì)待防震演習(xí),不斷增強(qiáng)避險(xiǎn)意識(shí)和提高自救逃生技能。

八、 加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路,最好由家長(zhǎng)接送,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,要敢于及時(shí)撥打110報(bào)警。

九、 認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不結(jié)伙,不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!讓每一朵生命之花多彩綻放! 謝謝大家!

生命為主題的演講稿篇4

人生的旅途上總會(huì)有些不如意的事情,有些人選擇了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),有些人選擇了自暴自棄,而更多的人經(jīng)歷挫折卻選擇了死亡。有人的生命就像一滴清泉,清澈流去,卻再也沒(méi)人記得他;有人的生命就像是一罐蜂蜜,很甜卻會(huì)不斷地索取;而列為英雄衛(wèi)士他們恍如一座高山,讓人永遠(yuǎn)會(huì)留戀這個(gè)地方。

是的,“生命”二字在我們眼里就好比天上的流星,很短暫卻不懂的珍惜,生命讓有些人覺(jué)得很隨便,而有些人卻用生命來(lái)鑄就了輝煌。

人的生命是很脆弱的,就像蛋殼一樣,一碰就碎了,但正是這樣才讓我們用它來(lái)提升自己的境界,所以有人可以利用它來(lái)做有益的事,而有人卻用它做對(duì)不起國(guó)家、民族、人民的事,像司馬遷說(shuō)過(guò)的那樣“人固有一死,有的重于泰山,而有的輕于鴻毛。”

你們應(yīng)該看過(guò)湖南衛(wèi)視的《平民英雄》吧!講訴了在各地不起眼的幫人做大好事的英雄,印象最深的事一個(gè)老大爺救一個(gè)困在冰上的人,而意想不到的是他竟然自己困進(jìn)去了,最后犧牲了而他生前使我印象最深的一句話就是“我所有的生命都是獻(xiàn)給那些需要幫助的人,直到我死亡,我的兒子也會(huì)接任這個(gè)使命的,我們子子孫孫都為人民服務(wù)”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這種全場(chǎng)潸然淚下,就連主持人也控制不主情緒。

是的,這是一件老人家做過(guò)最好的最有意義的一件事,無(wú)論是誰(shuí),只要你盡到自己該做的責(zé)任,就是對(duì)的起自己的生命。

我想對(duì)那些好人們說(shuō):“你們很棒,你們?yōu)槟銈冏约旱纳隽擞幸饬x的事情,我希望你們能為國(guó)家、為社會(huì)、人民多做有意義的事情,就算你們只剩最后一口氣?!蔽蚁雽?duì)那些專門(mén)搞破壞的破壞分子說(shuō):“你們收手吧!無(wú)論你們做了多少傷天害理的事情,總要對(duì)得起你的生命,生命是不會(huì)嫌棄它的主人?!?生命人的一生中最絢爛的東西,它光彩奪目,但它很嚴(yán)厲,無(wú)論做了什么錯(cuò)事,他都會(huì)讓你受到最嚴(yán)厲的懲罰,沒(méi)聽(tīng)過(guò)“好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)”嗎?雖說(shuō)來(lái)的報(bào)很遲,但總會(huì)來(lái)臨。我寫(xiě)這篇文章是為了告訴全天下的人生命有多重要。其實(shí)生命的意義就是在于你的意志力和抵抗力,關(guān)鍵還是在你里。我用一句話來(lái)結(jié)束吧:“要想生命輝煌,請(qǐng)做到最好,哪怕不是好,只要盡力就好?!?/p>

生命為主題的演講稿篇5

你或許從未有過(guò)這種感覺(jué),冥冥之中你是有過(guò)的。當(dāng)你墜落于是千萬(wàn)冰川的壓力 ,四季都會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌S之變化。你或許不懂未來(lái)會(huì)怎樣發(fā)生??伤麄兛傇诎殡S著你成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷發(fā)生遷移。你不喜歡任何人訓(xùn)斥你。倔強(qiáng)頑強(qiáng)眼角的淚水早已改變了你。你的世界將不斷隨著生命的潛力,而追罰禁忌。你也不斷找到那個(gè)你不認(rèn)識(shí)的陌生的人。

就像萬(wàn)里奔騰的云霧一樣。別人是誰(shuí),我也不知道。我們有時(shí)連自己都未知??梢宰匪輨e人的想法。當(dāng)你珍視未來(lái)。身在無(wú)處的釋放中,生命,不再曲度。如果有一天,你墜入深谷遍地遺骸你還會(huì)想那些與你不干的事嗎。人總是在幸福中找到快樂(lè)。何嘗理解過(guò)他人呢。記住!如果你愛(ài)別人,一定要學(xué)會(huì)先珍視自己。愛(ài)是大的啟迪意義。而你是 否真正懂得, 那黎明將至的夏夜。無(wú)數(shù)次地等待。誰(shuí)又給過(guò)你呢?。世間。又有誰(shuí)真正理解過(guò)你。又有誰(shuí)真正了解你。你在為世界的改變而掙扎。同時(shí),世界也改變著你的方向。你模糊不清的視野,是有多迷茫是有多敗筆?你的不屈。你內(nèi)心的那一處黎明。又何去何從?掙扎著掙扎著。,,你找不到方向。最后灰暗看不見(jiàn)光明。如果再給你一次選擇未來(lái),你是否還是這樣低沉?愚弄的過(guò)一生。如果世界再給你一次選擇。當(dāng)你走到這個(gè)世界相信你一定會(huì)拼命的做好未來(lái)可期。生命的選擇是多樣的。單一的歷程,無(wú)法改變他的進(jìn)度也無(wú)法終止他的長(zhǎng)短。在浩瀚的宇宙當(dāng)中。每個(gè)人都會(huì)有自己的選擇,每個(gè)人都會(huì)有自己所要的。那一天寧?kù)o的土。所以過(guò)好你的每一天將是最好的選擇。也將給你的未來(lái)創(chuàng)造無(wú)限的精力與光景。

生命為主題的演講稿篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

杜伽爾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有比生命更寶貴的東西,生命想象不到的短暫。”但是,現(xiàn)實(shí)生活中,每天都有許多導(dǎo)致生命喪失的交通慘案發(fā)生。大多數(shù)事故都是因?yàn)榫坪篑{車、疲勞駕駛、闖紅路燈造成的,一個(gè)個(gè)血淋淋的悲劇一次次為我們敲響警鐘——珍愛(ài)生命,安全出行!

首先我們自己要注意出行安全。還記得今年二月時(shí)濱河?xùn)|路上小學(xué)生被撞得事故嗎?想到白發(fā)人送黑發(fā)人的情景,想到這位學(xué)生的死會(huì)給家人帶來(lái)的永久傷痛,我們也應(yīng)該反思自己,是否自己曾經(jīng)不遵守交通秩序而闖紅燈,在川流不息的汽車之間嬉戲打鬧呢?對(duì)于道路上飛奔而過(guò)的汽車來(lái)說(shuō),我們便是弱者,因而要提高安全防范意識(shí),避免自身受到傷害。

而對(duì)于手握方向盤(pán)的司機(jī)們,則更應(yīng)為路上的行人著想。關(guān)愛(ài)他人生命就是關(guān)愛(ài)自己。自第一輛汽車行駛上路后,已有4000多萬(wàn)人死于飛馳的車輪下,可是還是有人對(duì)交通規(guī)則不以為然,對(duì)交通事故的發(fā)生存在僥幸心理。司機(jī)們,請(qǐng)換位思考一下,如果因車禍離開(kāi)人世的是你的親人,你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,還會(huì)置之不理嗎?請(qǐng)不要在來(lái)不及的時(shí)候才開(kāi)始注意行車安全,從現(xiàn)在開(kāi)始吧!

交通安全這件事是需要所有人來(lái)共同維持的,如果每個(gè)人都將生命安全放在首位,將關(guān)愛(ài)他人的理念永樹(shù)心中,遵守交通規(guī)則和秩序,那么整個(gè)社會(huì)將會(huì)擁有更加和諧的未來(lái)。

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