根據(jù)活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。我們眼下的社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的校園畢業(yè)季主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園畢業(yè)季主持詞【篇1】

女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢；

男：時光的飛馳帶不走永恒的心；

男：尊敬的各位來賓；

女：親愛的老師同學們：

男：大家；

合：晚上好！

女：歡迎來到旅游系flyherer畢業(yè)晚會現(xiàn)場。

女：我是主持人__。

男：我是__。

女：首先請允許我們介紹出席本次晚會的領導老師，他們是：……。

男：同時讓我們把最真誠的掌聲送給__級的師兄師姐，歡迎你們回家。

女：在我們今天晚會開始前，首先有請旅游系__上臺致辭。

講話中……。

女：今天我們濟濟一堂共同度過這個美好而難忘的夜晚。

男：今晚我們用歌聲，用心語用我們最美好的姿態(tài)送上祝福。

女：那點點滴滴的回憶，或許像跳動于五線譜的音符，有高有低、有起有落。

男：那點點滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠印在心里。

女：在校園各個角落，都曾印下你們的身影如今，你們即將畢業(yè)。

男：畢業(yè)，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠。

女：對你們的不舍，已化為無限的祝福與力量伴著你們登上通往命運的階梯。

男：現(xiàn)在，我宣布旅游系畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始。

女：現(xiàn)在有請出今晚的第一個節(jié)目《故事的角色》。

男：當鐘聲踏響時間的`腳步。

女：當煙花點燃青春的炫麗。

男：我們相約在一起共同追憶三年的歡笑與汗水。

女：共同抒發(fā)離別的眷戀和情思，共同展望未來多彩的幸福。

男：演繹好生活中的每一個角色。

女：下面有請出帶來歌曲《常回__看看》。

女：有一種緣分，叫做三年同窗，一生相伴。

男：有一種緣分，叫做暖風春暉，日日銘懷。

女：有一種懷念，叫做告別__學院，魂牽夢連。

男：有一種幸福叫做再約__學院，不見不散。

女：各位師兄師姐，你們畢業(yè)了別忘了?；豞_看看。

男：下面有請x班的同學帶來精心準備的舞臺劇《__》。

《茉莉花》

女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽。

男：一朵紅遍祖男大江南北的《茉莉花》是如此的動人。

女：而今晚，旅游系舞蹈對的隊員們卻要用舞蹈的形式演繹這朵芬芳動人的茉莉花。

男有請系舞蹈對帶來舞蹈《茉莉花》。

《相聲》

男：在三年時光里，你我朝夕相伴，那些浪漫的回憶中時刻有你。

女：青春的歲月里，我們曾經(jīng)簡單而又刻骨銘心的一起走過。

男：現(xiàn)在，讓我們一起來回憶那份我們的大學生活。

女：有請帶來相聲《大學生活》、《那些花兒》。

女：三尺講臺，一支粉筆，他們用我們的事業(yè)雕筑豐碑。

男：桃李不言，下自成蹊，他們用青絲鑄就不朽的師魂。

女：這是一段值得珍藏一輩子的師生情。

男：接下來這個節(jié)目將由我們的輔導員老師和__級師姐共同演繹。

女：有請手語《那些花兒》。

《海闊天空》

男：三年里，我們從相識到相知。

女：三年里，我們從相惜到相別。

男：我們流過淚水，但淚水澆出錦繡年華。

女：我們踏過荊刺，但荊刺劈出海闊天空。

男：下面是帶來的歌曲《海闊天空》、《輪滑秀》。

男：開學那天，我們的眼睛充滿了懵懂和向往。

女：迎新晚會上，我們高歌熱舞忘我狂歡。

男：這是記憶的書寫。

女：讓我們記住今晚。

男：下面有請輪滑協(xié)會給我們帶來精彩表演《大合唱》。

女：三年結束了，你們畢業(yè)了。

男：是的，今天，你們的確畢業(yè)了。

女：讓我們再一次閉上眼睛，讓所有的回憶和夢想在你我心中劃過。

男：讓我們重溫這份屬于你們的三年。

女：接下來是我們師弟師妹給你們獻上的歌曲大合唱。

男：讓我們一起來感受《外面的世界》、《吉他彈唱》。

女：一個班級，一個宿舍，一張上下鋪。

男：這是一輩子的兄弟情。

女：這份友誼是畢生的財富。

男：即使畢業(yè)了，我們依然不舍。

女：下面有請帶來吉他彈唱《__》。

結束語：

女：相聚，雖然不是永恒。

男：離別，卻也不代表永遠。

女：我們帶著美好的憧憬。

男：我們帶著相聚的欣喜。

女：我們的祝福都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。

男：你們要相信自己，堅信真金不怕火，不讓生活留下遺憾。

女：當你們走出__職業(yè)學院大門時。

男：別忘了帶上我們最深最真的祝福。

女：：親愛的老師同學們，旅游系flyherer畢業(yè)晚會到此結束。

男：感謝在場的所有人員，祝各位；

合：晚安！

校園畢業(yè)季主持詞【篇2】

六月，江畔的微風情深意暖

六月，校園的花海流溢飄香。

六月，又是一個畢業(yè)季，又有一群別離人

又一個青春之旅從今晚啟航，

又一個光陰的故事在今晚講述

今夜，讓我們陪你背上行囊，揣懷夢想

今夜，讓我們一起拋開迷茫，放聲歌唱。

今夜，讓我們拉開心靈的幡幔

用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)

為即將遠行的朋友送上最真摯的祝福~

我宣布泉州工藝美術職業(yè)學院11級畢業(yè)生晚會

現(xiàn)在開始!

1.音樂是舞場的靈魂，是神奇的指揮棒。而舞蹈，讓舞者變身快樂的精靈。女：舞臺是個展示自我的地方，我們在這里手之舞之足之蹈之。彰顯的是自信是時尚是性感，

男：是青春與成熟的交連。下面請欣賞有等人帶來的舞蹈串燒《30sexy》

2A:《山楂樹之戀》經(jīng)典的作品總是被人以不同的方式傳誦，《山楂樹之戀》的上映感動了億萬電視觀眾，老三與靜秋的感情也牽動著觀眾的心，今晚我們將以舞蹈的形式重現(xiàn)這一熒屏經(jīng)典。

B:請欣賞由__8為我們帶來的現(xiàn)代舞——《山楂樹之戀》。掌聲有請!

3.A:誒~你知道13年什么綜藝節(jié)目最火嗎?

B:那當然，不就是星爸萌娃全員出演的《爸爸去哪了》嘛!

A:是啊，我們學校畢業(yè)晚會打算整個舞蹈節(jié)目，叫《爸爸在這里》，你說能火不?!

B:這得看了才知道啊!有請為我們帶來街舞-《爸爸在這里》~A:本以為就這名字霸氣側(cè)漏，沒想到舞步也是霸氣十足啊~

B:掌聲再一次送給他們~

4，春雨綿綿，喚醒了傣家少女邵多麗

和風徐徐，吹開了少女多思的情懷

下面有請等人用曼妙的舞姿，帶我們一同走近傣族古典舞《邵多麗》伴著邵多麗的'步伐，一同追逐春天的夢。

5B:青春是我們的時代。

A:青春是我們的風范，

B:青春是我們的至愛。有請等人帶來現(xiàn)代舞——《致青春》~用他們

的舞蹈演繹青春激越!

6.下面帶來的舞蹈是種為了釋放被束縛的靈魂而產(chǎn)生的舞蹈，是一種感受自我的途徑，一種極具節(jié)奏感的的舞步。

這就是機械舞

下面請欣賞給大家?guī)淼臋C械舞《Twenty》，釋放他的魂!

7.看了那么多的視覺盛宴，眼睛是滿足了，可耳朵不高興了。

下面有請等人帶來《年代秀》，用他們歌聲串燒真情，帶我們穿梭時光隧道，年代穿越，多首經(jīng)典歌曲，讓你一飽耳福。

感謝他們動人的歌聲。

8、都說青春如盛夏的花，絢爛

青春，像華美的樂章，吟誦動聽激昂的詩篇

青春，如歡快的舞蹈，閃著和諧耀眼的光焰

歌舞青春，舞出青春飛揚，歌出未來夢想

下面請欣賞有等人帶來的歌伴舞——《歌舞青春》

畢業(yè)后，大家天各一方，等到再度聚首之時，定有許多精彩的故事。下面有請等人為我們帶來話劇《同學會》一起看看，他們的同學會究竟有怎樣的故事。

愿即使闊別多年，再次相聚還是真情不改，友誼不變。無法褪去我們校園

9、畢業(yè)后，大家天各一方，等到再度聚首之時，定有許多精彩的故事。下面有請等人為我們帶來話劇《同學會》一起看看，他們的同學會究竟有怎樣的故事。

愿即使闊別多年，再次相聚還是真情不改，友誼不變。無法褪去我們校園的情結，無法抹去曾經(jīng)美好的回憶。感謝你們陪我的走過的大學三年。

走過春秋，走過寒暑，三年大學生活

相聚猶在昨天，分別即在眼前

追憶逝去的日子，我們背負理想，壓抑__

下面有請等人帶來話劇《追憶大學》

10、想象一人白衣儒冠，泛舟泱泱江水之中，黃昏之下，樂聲悠悠?？此跍婧Ｖ幸宦曅?，暢快淋漓，多少凡塵俗世置于胸外，下面就請欣賞帶來的器樂演奏《滄海一聲笑》~掌聲有請!

11、A:回憶過去，像觀海上日出，有新鮮的愉悅。

B:回憶過去，像賞曇花一現(xiàn)，有倉促的留戀。

A:回憶過去，像看煙花綻放，有片刻的絢爛。

B：下面請大家欣賞帶來的歌曲----《回憶》，掌聲歡迎!14.

12歲月如夢，希冀著人生的下一個轉(zhuǎn)折;

歲月如水，潺潺流走不會回頭;

歲月如歌，譜寫人生不同的絢爛。如歌歲月，逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪回的四季中我們歡笑的過去。

下面請欣賞為我們帶來歌曲《歲月如歌》。

A：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律__而活力十足

B：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈----。

感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈

B：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來我們有請藝術團模特團的，等人為我們帶來走秀《伊甸園》，來秀出我們當代大學生的青春、大學生的風采、一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!掌聲有請感謝和他的搭檔們讓我們一睹__院“伊甸園”里的風采。

又一個青春之旅從今晚起航

雖然留不住歲月的腳步，卻難忘美好大學時光，

我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航在這個欣喜與悲傷交錯的時刻，讓我們共同希冀

在這個迷茫和惆悵交匯的時刻，讓我們共同展望

在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱——

祝愿美院的每一位畢業(yè)生

你們的滿腔熱血定能鑄就驕傲的鋒芒

堅定地夢想，定能在未來巔峰上綻放!

下面我宣布：11級畢業(yè)生晚會在此圓滿落幕!感謝大家!

校園畢業(yè)季主持詞【篇3】

大會開始前8：50__強__播放《永遠》

※讓我們用熱烈掌聲歡迎領導走上主席臺。（之后x講話時漸弱）

※今日的相送，明日的相逢，愿友誼天長地久。難忘昨日笑，難舍今日淚，無論在何時，無論在何方，我們永遠是朋友。一曲真情的《永遠》把我們帶進這最后相聚的時刻。我隆重宣布：（音樂停）

我們永遠是朋友__#初三年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

※全體起立，奏《國歌》__請坐

※今天光臨我們大會的領導有：#，以及初三年級的全體老師和家長朋友。讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！

※同學們：#董事長，今天專程趕來參加你們的畢業(yè)典禮，讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的王媽媽送上她殷切的期望！

※請趙錚副校長宣布初三年級優(yōu)秀學生獲獎名單：

1.初三年級北京市“三好生”名單

2.初三年級校級“三好生”、“優(yōu)秀干部”、“品優(yōu)生”、“希望之星”名單

※請學校領導為獲獎學生頒發(fā)榮譽證書（奏__頒獎音樂）

※初三年級的同學們，在你們就要離開母校，告別學友的時候，請高一。3班郭姝妹同學代表在校的同學們?yōu)槟銈兯蜕现孕牡淖８！?/p>

（結束語__今天我以#為榮，明天#以我為榮！謝謝大家！時__播放《相逢是首歌》__強__說話時漸弱）

※（與學生同時上臺）親愛的同學們，三年前我們在這里相逢，用真情共同譜寫了一首飽含深厚師生情誼的歌，而三年后的今天，你們就要離開這所美麗的校園，離開與你們朝夕相處了三年的老師和同學，去追逐自己理想，此時此刻，我想問趙巖，你是不是有好多好多話想對老師說？……………好，就讓#同學代表初三年級畢業(yè)生向母校，向老師傾訴他們的心聲吧__

※講到：我代表所有畢業(yè)生（獻花學生起立）向您真誠地說一聲，謝謝您__王媽媽?。▽W生上臺向董事長獻花和獻禮品）?！v到：讓我們用手中的鮮花向老師送上最美好的祝福__音樂強__獻完花音樂弱。（學生、老師起立）學生代表向初三年級老師、領導獻花__（講道：祝所有親愛的家長們身體健康，萬事如意?。ㄒ魳窛u弱）祝所有無私奉獻的.老師們，工作順利，平安幸福！”（弱__停）講到：20__年6月20日（接強播《老師在綠茵中走》）

※請聽《老師在綠茵中走》

※同學們，三年前，當你走進學校的時候，老師輕輕地拉住你的手，與你一同度過一個個春夏秋冬。今天，當你要離開母校的時候，老師深情地握住你的手，知心的話兒說不夠，接下來就請：#老師說說老師心理的話。（講話結束__音樂弱__停）

※尊敬的家長同志，三年來，您給予學校和老師更多的是信任、理解和支持，在這里我代表學校向你們表示深深的謝意?。ň瞎┳屛覀冇脽崃艺坡暁g迎#代表初三年級畢業(yè)生家長講話。

※親愛的朋友，我們的學生，你們就要畢業(yè)了，畢業(yè)證書意味著你們已經(jīng)完成初中的學業(yè)，將開始人生旅途新的征程。就讓我們敬愛的校長以及各位領導親手為你們頒發(fā)__初中畢業(yè)證書

※緊接__請尹校長講話

（講話結束語__播放《二十年后再相會》__講話時漸弱）

※是鷹就要展翅高飛，是船就要揚帆遠航。親愛的朋友，我們的學生，不要忘記我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠。今天我們在這里祝你們中考成功，用夢想寫下壯麗的詩篇。同學們，用自己的實際行動為祖國爭光，為母校爭光，為你們的爸爸媽媽爭光吧。

難忘師生情，永記母校恩。記住，同學們，我們永遠是朋友！再見了，同學們！再見了，年輕的朋友們！

※宣布：初三年級畢業(yè)典禮到此結束！

（音樂強，大會結束學生退場后__音樂停）

校園畢業(yè)季主持詞【篇4】

A：畢業(yè)，是一個沉重的動詞；

B：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；

A：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；

B：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；

A：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。

B：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。

A：尊敬的各位領導老師

B：親愛的各位同學們

合：大家晚上好！

A：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月！

B：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場！

A：我是__

B：我是__

A：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。

B：讓我們首先歡迎

A：下面有請為畢業(yè)晚會致辭，掌聲歡迎！大一[開場舞：西班牙斗牛士]

B：那年的夏天，陽光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。

A：白樺林的微風告訴我們。

B：這已是該說再見的時候。

A：請欣賞歌曲連唱《那年夏天》！

A：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學們是否還記得大一時發(fā)生的種種趣事呢？

B：下面的這個雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。

合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長》

A：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時光。

B：曾經(jīng)的酸甜苦辣，在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來欣賞歌曲《月亮花兒開》。

A：生命的魅力在這里揮灑

B：青春的風采在這里綻放。

A：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞

B：一起來欣賞爵士舞《DANCESKY》。

A：今天晚會的現(xiàn)場有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來了一首歌曲，

B：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節(jié)：校園歌曲PK

大二[朗誦：《一剪梅》]

A：時間往往在我們還未回味起來的時候，它已匆匆地從我們的指間流走。

B：回想大二我們學會了在失敗面前不再哭泣，就像個頑強的《野孩子》

合：一起來欣賞現(xiàn)代舞《野孩子》

A：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來的`花朵

B：有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來形容教師敬業(yè)，教師的偉大。

A：我們的童老師在今天也特別為我們帶來了一首歌曲。

B：一起歡迎童老師帶來的歌曲《大約在冬季》。

A：舞臺下面做著許多的畢業(yè)同學大家經(jīng)過3年的學習生活早已成為了相親相愛的一家人。

B：是啊！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。

A：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！

A：我們是青春的朝氣，

B：我們是噴薄的朝日，

A：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，

B：有請拉丁舞《1000YEAR》

A：家是我們共同的歸宿，

B：也是我們成功的起點，

A：在環(huán)保學院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動

B：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，

A：我想說，我會?；丶业?！

合：請欣賞歌曲《回家》[VCR，朗誦《雪絨花》]

A：往事就象一場風，一陣雨，在風雨的歌聲里，

B：我們回憶故時候的歌謠，無論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠的珍藏。

A：一起回憶《我們的故事》

A：漂流在遠方，我們共同尋找一個歸宿，

B：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩(wěn)重，現(xiàn)在我們將要走出校門，走向社會。

A：我們永遠會記得我們的母?！h(huán)保學院，請欣賞歌曲《兒行千里》

B：今年夏天有最感動的陽光，這一年夏天有最溫暖的目光

A：現(xiàn)在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》

A：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，

B：一支精彩的樂章，讓我們對母校充滿眷戀。無論身在何時，無論身在何地，

A：我們不會忘卻這份真摯的情懷合：有請郭老師為我們帶來《離歌》

A：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容

B：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。

A：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，

B：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。

A：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱

合：__的明天更美好！

校園畢業(yè)季主持詞【篇5】

大家晚上好！

三年前，當畢業(yè)班的同學們懷著一份忐忑帶著更多的興奮和激動踏入咱們__初級實驗中學校園的時候，就注定了會迎來特殊的夜晚，這是難忘的時刻，會讓永遠珍惜！這是光榮的時刻，讓為之歡呼！這是即將載入學校開展史冊的時刻，讓永遠銘記！下面讓用最熱烈的掌聲恭喜__初級實驗中學20__屆畢業(yè)典禮勝利開幕！

請楊校長致辭，大家歡迎！

方才楊校長在致辭中，不但對畢業(yè)班師生三年來的工作、學習、生活所的努力和的優(yōu)秀品質(zhì)了地肯定，而且對全校師生了殷切希望和要求，希望大家感悟，使之今后工作學習的的動力和指南！

畢業(yè)班的同學們，自從你們來到母校，收獲著純潔的友誼，了自立自強的信念。給母校帶來了更多的活力和生機，過程中，你們當中涌現(xiàn)出了一大批學習的楷模、生活的典范。在你們即將畢業(yè)離校之際，學校決定予以表彰。下面大會項：請李校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生表彰通報并請校委會為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎，大家歡迎！

方才受表彰的優(yōu)秀畢業(yè)生，只是你們中的典型代表。其實應該受到表彰的是你們的，名額有限，只能留下點遺憾，但大家毫無怨言，我代表學校對你們表達深深的敬意和歉意！希望受到通報表彰的同學再接再厲，在將來的學業(yè)和事業(yè)上更大的成績，也希望同學努力，學業(yè)無憾，人生無悔！

三年來的朝夕相處、教學相長，師生們了深沉的友情，教師們見證了你們的成長與進步，你們也帶給教師們更多的幸福和感動。教師的教導流動在教室里，飄蕩在校園外，也會永遠于同學們的記憶里。在你們即將畢業(yè)之際，聆聽一下教師們的心聲吧，下面大會項：請畢業(yè)班教師代表劉玉紅教師講話。

三年時光，一千多個日夜，說短不短，說長也不長，雖說大多教室x宿舍x食堂三點一線的匆忙，不覺得單調(diào)和感傷，父母的囑托在心房，教師的關愛在身旁，希望劉玉紅教師的講話會給大家增添更多的信心和力量。

請畢業(yè)班學生代表尚可心同學發(fā)言，大家歡迎！

畢業(yè)班的同學三年的錘煉，告別了青澀，走向了成熟。忘掉了鹵莽，學會了思索。舍棄了依賴，學會了自立自強。相信你們星期之后的中考，定能又燦爛！在你們成長進步的，大家也為學開展了力量，謝謝同學們！

下面畢業(yè)典禮大會第五項：請非畢業(yè)班學生代表蓋雨欣同學發(fā)言，大家歡迎！

我相信蓋雨欣同學的發(fā)言，不但會給畢業(yè)班的同學增添更多信心，帶來更多的好運，也會激發(fā)非畢業(yè)班同學們的學習熱情，進而地自我培養(yǎng)更多的優(yōu)良品質(zhì)，為來年轉(zhuǎn)年的中考奠定堅實的知識儲備和的精神！

三年的學習和生活，大家和睦相處，親如一家，培養(yǎng)了深沉的感情，在即將畢業(yè)離時候，同學們對母校有著更多的眷戀。表達這份感情，畢業(yè)班同學們購置了一件禮物送給母校，以示紀念。下面大會第六項：畢業(yè)班學生代表給母校贈送紀念品！

這件勤勞牛紀念品，是教師們無私奉獻、辛勤耕耘的孺子牛精神的寫照，對非畢業(yè)班同學們的鞭策和激勵。希望教師們發(fā)揚優(yōu)良作風，為學生的成長為學開展力量，希望非畢業(yè)班同學發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，再接再厲，更大的成績！

三年的學習和生活，同學們不但收獲了知識，更養(yǎng)成了優(yōu)良品質(zhì)，你們明事理、懂感恩，在即將畢業(yè)之際，用最直接的向教育培養(yǎng)你們的教師奉上一顆感恩的心。我代表教師們謝謝同學們！下面大會第七項：畢業(yè)班學生代表為教師敬獻感恩鮮花！

謝謝畢業(yè)班的同學們！我相信你們的優(yōu)良品質(zhì)會助你成就幸福的人生，你們的優(yōu)良品質(zhì)也會在七八年級初二同學中得以傳承！讓永遠懷著一顆感恩的心，去學習、去交往、去奮斗！

“心靈之聲”藝術團的朋友們，20__年曾經(jīng)來演出，那時畢業(yè)班的同學們剛剛來校不久，在身殘志不殘，身殘人更強的藝術家們的激勵和下，你們教師的教導、的奮斗、歲月的洗禮，終于即將畢業(yè)了，在你們即將重點初中學業(yè)，奔赴新的學校和新的崗位的時候，“心靈之聲”藝術團的朋友們來到，并為大家奉獻一臺精彩的晚會，這是“心靈之聲”藝術團的朋友們和母校給畢業(yè)生的的紀念，希望給大家?guī)砀嗟淖８?，更多的信心和勇氣！下面大會第八項：有請“心靈之聲”藝術團的主持人登場，聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始！

結束語：謝謝“心靈之聲”藝術團的朋友們，也謝謝母校送給難忘的夜晚！教師們、同學們，的畢業(yè)典禮大會，并僅是慶賀畢業(yè)班同學重點初中生活的結束，更應該是歡呼新的追求的開始，祝愿同學們在新的領域?qū)W成、事成，一切！

校園畢業(yè)季主持詞【篇6】

尊敬的全體畢業(yè)班老師們、親愛的同學們：

大家上午好!

__小學____屆小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

同學們，回想六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。于是，校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。一張張獎狀，一點點進步凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。

六年中，是親愛的母校，給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將是與我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光!

六年中，是敬愛的老師，他們不僅讓你們領略了知識的無限魅力，更教會你們做人的道理。是他們給予了你們成長的色彩，讓你們收獲了生命的精彩。師恩如山，同學們請面向敬愛的老師，真誠地道一聲：“老師，你們辛苦了!”

六年中，是親愛的同學，朝夕相處，形影不離，讓你擁有了無比快樂的童年!在課堂，你們放飛夢想，憧憬美好未來;在課間，你們結伴游戲，灑下歡歌笑語。這六年中，曾經(jīng)的一些小矛盾，小插曲、小別扭，在歲月的羽翼中，將成為為美好的回憶。讓我們面向自己的同學，真誠地說一句——“親愛的同學，感謝您!”

校園畢業(yè)季主持詞【篇7】

甲：各位領導、老師

乙：同學們

合：大家好！

甲：相逢是首歌，歌手是你和我。

乙：相逢是首歌，旋律用青春譜寫。

甲：6年前，我們懷著彩色的夢想，相逢在__小學。

乙：6年中，我們有過歡笑，有過淚水，我們在老師的引領下不斷成長。

甲：6年后的今天，我們即將告別母校，離開校園。

乙：回首往事，我們無怨無悔；

甲：展望未來，我們信心滿懷。

乙：今天，我們攜手聯(lián)歡，請不要吝嗇你的歌聲與舞步；

甲：今天，我們歡聚一堂，請盡情表達你的感謝和祝福。

合：下面，畢業(yè)典禮正式開始。

校園畢業(yè)季主持詞【篇8】

甲：尊敬的各位領導、各位老師、家長同志們，

乙：親愛的同學們

合：大家好！

乙：六年前，當我們踏入學校的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。

甲：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

乙：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。

甲：學校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍天。

乙：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

乙：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于__小學這個大家庭，我們已經(jīng)為六年的小學生活畫上了圓滿的句號。

甲：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應該為自己而自豪！為母校驕傲！

合：現(xiàn)在我宣布：20__屆小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

校園畢業(yè)季主持詞【篇9】

尊敬的各位領導，各位同學：

你們好?。ň炊Y，或是鞠躬）

昨日，你們懷著期望和期盼，邁進了__學院的大門；

這天，我們相聚在那里，舉行畢業(yè)典禮，卻要告別母校，告別老師，告別同學，踏入社會，邁出人生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)征程。

那里，請允許我代表學院機電系的領導和老師，對你們順利完成學業(yè)，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀！也對你們3年來，配合院系管理和老師教學，表示衷心的感謝??！更為你們成為學院系的一員，成人成才，奔赴社會這個大舞臺去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而感到驕傲和自豪！??！

學院，寄存了我們太多的紀念和回憶；

學院，又承載了我們太多的期盼和希冀。

同學們，你們即將告別那里的一切。但是我要說，這天的畢業(yè)典禮只是慶祝你們校園學業(yè)這一過程的結束，更多的是開啟你們?nèi)松碌奶斓兀涯銈兯腿肷鐣@個大舞臺去闖蕩搏浪，開拓事業(yè)，創(chuàng)造完美的明天！

同學們，完美的未來在等待著你們！

依依惜別，難忘教誨。

下面，請同學們在畢業(yè)典禮這一莊嚴的時刻，讓我們院系領導和老師，最后一次給你們的'未來，提出點推薦和要求，期望同學們在未來的人生道路上走得更好，走得踏實，走得精彩！

掌聲歡迎領導（老師）給同學們發(fā)言。

（1、2、3、4依典禮程序進行。）

總結發(fā)言：

諄諄教誨，肺腑之言。剛才領導和老師的發(fā)言，給同學們描繪了未來光明的前景，也為同學們實現(xiàn)這一光明前景提出了很好的推薦和很高的期望。真誠地期望同學們，銘記在心，踐言踐行，不辜負我們的父母，不辜負我們的社會，不辜負我們的人生，不辜負我們的老師和母校！

作為一名輔導員，平日和你們朝夕相處，你們學業(yè)的每一點進步，讓我為之高興；你們?nèi)松庥龅狞c點挫折，我又看在眼里，痛在心頭。

這天，你們畢業(yè)即將告別那里，我也提出幾點推薦和期望，供同學們參考：

1、要學會感恩。

2、要不斷學習。

3、要勤奮創(chuàng)業(yè)。

4、要踏實做人。

（播放音樂）（大聲發(fā)言）同學們，畢業(yè)意味著校園學業(yè)的一個小小的結束，人生和創(chuàng)業(yè)，正等待著我們?nèi)W習、去探索、去開拓！社會，是一所真正的大學。母校和老師，一如既往，關注的目光將永久緊隨著你們，期盼著你們在新的天地里，建功立業(yè)，再創(chuàng)輝煌！

常回家看看，常回母?？纯矗。ň瞎?、鼓掌）

再見了，同學們?。ㄆ鹆?，揮手。音樂漸漸高）

畢業(yè)季畢業(yè)典禮主持詞

時光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過春，走過夏，走過秋天；有過苦惱，有過快樂，也面對過艱難！但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣！在未來的日子里，同學們要把“勤奮”牢記心間。

今天的議程主要有五項：

1、各畢業(yè)班學生代表發(fā)言；

2、教師代表發(fā)言；

3、頒發(fā)獎項：主要對市縣級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部；校優(yōu)秀畢業(yè)生；校突出貢獻獎；校德育進步獎；

4、請林校長講話；

5、畢業(yè)合影留念。

同學們：

昨天，我們由陌生到相識，由相識到相知。

今天，我們留下了生命中最難忘的一段回憶。

幾年來，我們同看春花秋月。

幾年來，我們共譜青春樂章。

現(xiàn)在，我猜大家的心情是復雜的。

因為明天我們將天各一方，

因為明天我們將各懷理想，

因為明天我們將各自闖蕩。

那么，就讓我們悄悄地許下一個美好的愿望。

祝福你前途無量

祝愿我同樣輝煌

朋友，請記住今天這溫暖的日子，

它講述著你我的故事，

它燃燒著師長的期望，

它跳動著離別的依戀。

千言萬語說不完心頭的感傷

多少祈愿裝不下濃濃的情感，

離別的時刻無須惆悵，不要悲傷，只要你我還有理想，我們的心將永遠互相守望。

寫下你我的夢想，讓它長上靈動的翅膀，珍重地把它系在氣球上，迎風放飛，盡情翱翔。

記住今天的夢想，它是你我心靈的海岸，曲折漫長，卻又始終明亮！

三年后我們必將收獲希望。

現(xiàn)在就讓我們放飛理想吧?。。?！

同學們：今天的畢業(yè)典禮是20__屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業(yè)；今天的畢業(yè)典禮同時也是20__屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。也請各位同學轉(zhuǎn)達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對八中的大力支持！

校園畢業(yè)季主持詞【篇10】

合：親愛的同學，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們：大家下午好！

合：在這六月燦爛的陽光里；

甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們__師生蓬勃向上的精神風貌，

乙：飽滿的石榴籽充實團結，正是我們愛一團隊的真實寫照。

甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高；

乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，

乙：將要告別親愛的老師，親愛的母校；

甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡；

合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨；

乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想；

甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。

乙：您帶領我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。

合：__小學《我愛你母校，我想對你說》主題晚會現(xiàn)在開始。

甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻；

乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。

甲：親愛的同學們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的'小學生活。

（音樂響起，齊唱《__小學校歌》，大屏幕播放學生活動視頻）

甲：五年了，難忘的五年啊！

乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學的第一步。

甲：五年后，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。

乙：翻看成長的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，

甲：金色的童年，成功的起點，在母校廣闊的天地里，我們學“五自”，練本領，爭獎章；

乙：搏擊長空，茁壯成長。

甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊，魅力中隊，優(yōu)秀隊長，優(yōu)秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——（優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹）

有請__小學老校長x老師、x校長、李書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

請優(yōu)秀畢業(yè)生代表__發(fā)言。

甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。

乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。

甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導員義務教我們書法的__同學的爸爸，讓我們一起聆聽x老師的期望。（家長發(fā)言）

甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！

甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組x老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。（x老師發(fā)言并贈送禮物，校領導x校長、李書記上臺接禮物）

甲：掌聲歡迎請x校長為我們致辭。

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。

甲：可愛的同學，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。

乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長。

甲：首先，請聽五年級一班的詩朗誦《__》。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，

乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。

合：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》。

甲：我們有一群好朋友，他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

乙：他們來自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護下成長。

甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《__》。

乙：藍天上，種著星星和月亮，

甲：黑板上，播撒著知識和陽光；

乙：校園里，是我們的歡聲笑語在蕩漾。

甲：我們的學習快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。

乙：悠揚的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時光。首先，請欣賞校民樂隊的演奏《__》。

甲：信息時代，頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。

乙：今天，我們是春天里的小苗苗；明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》

甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級名模的專業(yè)身材，可是我們有無限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀。

乙：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們難免不明所以的感慨萬千。

甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。

乙：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘六一集會時同學們發(fā)自內(nèi)心的歡樂；難忘“石榴花義賣”中同學們集聚的愛心……

甲：難忘的日子實在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，

乙：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚帆遠航。下面請x校長宣讀畢業(yè)生名單，請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。

乙：學弟學妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。（“弟妹送祝?！保?/p>

甲：美好的小學時光已悄然逝去，

乙：難忘的回憶卻會永留心底。

甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，

乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔負著為母校爭光的任務。

甲：五年了，無形中，我們已經(jīng)和__小學渾然一體。

乙：五年來，我們敬愛的x校長一直支持、關心著我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽x校長的殷殷希冀。（x校長寄語）

甲：還有我們共建單位的x叔叔，多年來，他總是默默關注著我們的每一滴進步，在我們即將離開母校的時刻，一起來傾聽他的囑托。（x總寄語）

甲：今天，我們告別母校走向新的目標；

乙：明天，我們將用更出色的成績來想母校匯報。

合：祝老師們永遠健康快樂?。ㄈw：永遠健康快樂）

祝__小學明天更加美好！（全體：明天更加美好）