以歡度中秋節(jié)主持詞
主持詞是主持人主持會(huì)議時(shí)使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的公文文種。這里提供優(yōu)秀的以歡度中秋節(jié)主持詞,方便大家寫以歡度中秋節(jié)主持詞參考。
以歡度中秋節(jié)主持詞篇1
相逢是緣分,相識(shí)是首歌,朋友們,今天的相聚是我們__的盛事,更是我們__的一大樂事?!暗溉碎L久,千里共嬋娟”借用李白的這句詩,在這里我祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂、永遠(yuǎn)是團(tuán)團(tuán)圓圓!祝我們__是永遠(yuǎn)紅紅火火!讓我們攜手共祝我們的家園永遠(yuǎn)燦爛!
朋友們,今晚明月當(dāng)空,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺在談笑的指尖輕輕滑過,愉悅的歌聲仍回蕩在__四周,快樂的鼓點(diǎn)還敲響在__的上空,熟悉的身影就在__圍桌而聚。還是那句老話,結(jié)識(shí)新朋友、不忘老朋友,希望在以后的日子里,大家繼續(xù)__的發(fā)展,帶著您的朋友來做客,讓我們把歌聲繼續(xù)、把激情點(diǎn)燃,把快樂釋放,讓友情永遠(yuǎn)!
中華民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾,英雄救民的后羿,碧海青天夜夜心的嫦娥,閥樹不止的樵夫吳剛,善良獻(xiàn)身的玉兔。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都串成經(jīng)典,中秋的傳說、節(jié)日的習(xí)俗數(shù)不勝數(shù),今天緊緊跟隨著時(shí)代節(jié)拍的文化長河中又添上了這濃濃的中秋之夜。節(jié)日的快樂更是通過晚會(huì)傳向海角天涯!
“海上升明月,天涯共此時(shí)”祝福所有的朋友中秋節(jié)快樂!晚會(huì)到此結(jié)束,再次對(duì)大家的光臨表示感謝。
以歡度中秋節(jié)主持詞篇2
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
女:__的各位同仁們
合::大家晚上好!
男:但愿人長久,千里共嬋娟。感謝___的深情演唱。此時(shí)此刻,我們歡聚在中秋的歲月里,共度月圓之夜,我是今天的主持人__。
女:大家好!我是__
男:今晚,我們真得感謝頭頂上的這輪圓月,是它一瀉千里的溫暖清輝,將你我邀約,讓全公司同仁的心在今宵、在此刻緊緊相連;女:月圓中秋,又是一年秋風(fēng)浩蕩守望圓月的美好夜晚,面對(duì)似乎同樣的一輪圓月,今晚,您的心情是否一如往昔?那些美好的記憶是否還在?您是否還會(huì)對(duì)著明月遙寄祝福?
男:今晚,就讓我們?cè)谥星飯A月下盡情歡歌,唱出我們今天的和諧與美好,唱出我們心中永遠(yuǎn)的———
合:圓月情!
男:感謝領(lǐng)導(dǎo)百忙之中抽空來參加我們的活動(dòng),今天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有:公司總經(jīng)理:__先生;公司副總經(jīng)理:__先生。至此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體員工感謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨愿大家共允美好時(shí)光女:下面介紹下我們現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委,他們分別是:楚楚動(dòng)人的___小姐;嚴(yán)謹(jǐn)歷練的___先生;自身品質(zhì)跟產(chǎn)品品質(zhì)一樣強(qiáng)硬的___先生;頂天立地的___先生,仁言利博的___先生,蕙質(zhì)蘭心的___女士,語笑嫣然的___女士,才華橫溢的__先生。歡迎各位的到來。
接下來有請(qǐng)公司總經(jīng)理__先生為我們本次活動(dòng)致辭,大家掌聲歡迎!
男:感謝__熱情洋溢的講話,我相信您的鼓勵(lì)會(huì)給我們帶來永久的動(dòng)力。
以歡度中秋節(jié)主持詞篇3
女:祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀?,心想事成,?mèng)想成真!在幼兒園里,普遍是清一色的女老師,女老師是細(xì)膩的是溫柔的,但我們同樣需要陽剛的男老師。本學(xué)期我們贈(zèng)聘了“陽光體智能”的男老師。我想問一下小朋友們,你們喜歡“番茄哥哥嗎?喜歡就大聲回答。下面就有請(qǐng)家長和小朋友們跟著番茄哥哥一起來做《鴕鳥操》。
女:接下來請(qǐng)本次活動(dòng)的組織者——我們西點(diǎn)幼兒園的劉園長來為大家講話!大家掌聲歡迎。
男:作為老師要細(xì)心,耐心,更重要的是有一顆愛心。作為幼兒園的老師更是要如此。我們西點(diǎn)幼兒園的老師都兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,敬職敬業(yè)。用心哺育我們的孩子。請(qǐng)欣賞我們西點(diǎn)幼兒園老師帶來的舞蹈《飛揚(yáng)青春》。
男:接下來,是我們西點(diǎn)幼兒園的親子運(yùn)動(dòng)節(jié)目了。當(dāng)我們的孩子在比賽中奮力拼搏時(shí)請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的所有觀眾都要給我們的孩子報(bào)以熱烈的掌聲和加油聲。
女:比賽總會(huì)有輸贏,但誰輸誰贏結(jié)果并不重要,重要的是我們勇敢的參加比賽了,去努力,去拼搏了。通過比賽讓我們懂得體育運(yùn)動(dòng)的重要性才是我們的目的。友誼第一,比賽第二,重在參與。
男女:寶貝們,加油!
男:比賽第一項(xiàng)是中班跨欄比賽,有請(qǐng)中班楊老師。
男:親子比賽結(jié)束了,下面是家長拔河競(jìng)賽時(shí)間,請(qǐng)大班抽出位家長作為一隊(duì),小中班抽出家長來參加我們的拔河比賽。
女:還是我們的家長更勝一籌,恭喜你們。
西點(diǎn)幼兒園“慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”到此結(jié)束了,非常感謝家長的參與與支持。同時(shí)借本次活動(dòng)發(fā)布一條信消息,我們西點(diǎn)幼兒園增設(shè)了親子早教班,年前提供免費(fèi)體驗(yàn)課程,歡迎0-3歲的寶寶們來西點(diǎn)幼兒園親子學(xué)園體驗(yàn)。
小朋友們?cè)僖?,家長朋友們?cè)僖?。?qǐng)家長把寫有小朋友名字的小椅子交給班級(jí)老師。并領(lǐng)取一份本次活動(dòng)的紀(jì)念品。
以歡度中秋節(jié)主持詞篇4
序曲:
主持1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)和家長們:
合:大家晚上好!
主持1:今夜,伴隨著皎潔的月光,又一年佳節(jié)來到!
主持2:今夜,我們南校區(qū)四年級(jí)全體師生和家長,歡聚一堂!
主持1:今夜,讓我們?cè)谠鹿庀乱髟妼?duì)月,共享中秋的收獲。
主持2:今夜,讓我們?cè)谠鹿庀峦赂吒?,共享中秋的晚宴?/p>
合:現(xiàn)在我們宣布,盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)中秋篝火親子賞月活動(dòng)現(xiàn)在開始!
主持1:首先我們有請(qǐng)徐校長為我們的中秋篝火親子賞月活動(dòng)致辭!
主持2:感謝徐校長對(duì)我們?nèi)w四年級(jí)學(xué)生的關(guān)愛與殷切希望,感謝您的中秋祝福!
班級(jí)月亮詩朗誦:
主持1:在今夜這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,我們也祝福所有的師生、家長月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們四(1)班同學(xué)為大家集體朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》。
主持2:但愿人長久,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,也是美好的祝福。月亮是光明的象征,月亮常常寄托著人們的某種情思,下面有請(qǐng)四(2)班同學(xué)為我們集體朗誦《我與月亮》。
主持1:我與月亮不遠(yuǎn)不近、不離不棄,月亮是我夢(mèng)想的追求。古時(shí)李白也曾經(jīng)《把酒問月》,他究竟問的是什么呢?接下來我們有請(qǐng)四(3)班同學(xué)為我們集體朗誦《把酒問月》。
節(jié)目表演一:
主持2:今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。讓我們珍惜今生的點(diǎn)滴光陰,在瞬間把握永恒,永遠(yuǎn)記住今夜的溫馨與美好。接下來我們請(qǐng)聽四(3)班同學(xué)為我們帶來的親子合唱:《月亮代表我的心》。
主持1:感謝四(3)班同學(xué)的親子表演。還記得那首童謠嗎?彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,多么熟悉的童謠,多么富有詩意的童年幻想,現(xiàn)在有請(qǐng)徐燕老師為大家?guī)砀枨稄潖澋脑铝痢贰?/p>
主持2:彎彎的月亮,別有一番風(fēng)味,感謝徐老師給我們帶來的優(yōu)美歌聲。聽了這么多的月亮歌,大家可見過在月下表演武術(shù)嗎?那種意境一定很美!接下來我們有請(qǐng)四(1)班的同學(xué)和家長為大家表演武術(shù):《太極一張》。
主持1:馬上就是中秋節(jié)了,望著天上十五的月亮,有多少人在思念至親,有多少人在遙望家鄉(xiāng),我們南校區(qū)有很多同學(xué)都是新盛澤人,此時(shí)的你,一定也在思念著家長,思念著家鄉(xiāng)的親人,接下來我們一起欣賞龔根榮老師帶來的二胡曲:《十五的月亮》。
班級(jí)對(duì)詩:
主持2:欣賞完了很多的節(jié)目,接下來讓我們一起玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱叫對(duì)詩,我們可以先請(qǐng)四(1)班的同學(xué)出上句詩,四(2)班的同學(xué)對(duì)下句詩,對(duì)不出的同學(xué)或班級(jí)可要罰一個(gè)節(jié)目哦!一輪后,我們?cè)僬?qǐng)獲勝的班級(jí)出上句詩,請(qǐng)四(3)班的同學(xué)對(duì)下句詩,以此類推!我們先有請(qǐng)四(1)班同學(xué)……
節(jié)目表演二:
主持1:有趣的對(duì)詩游戲結(jié)束后,讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目,接下來我們一起欣賞四(2)班同學(xué)和家長帶來的親子合唱:《荷塘月色》。
主持2:好美的荷塘月色,我也真想變成一只魚,靜靜守候在荷塘中。問主持人1:某某某,你見過紅月亮嗎?主持人1:沒有。主持2:紅月亮在哪有?究竟是什么樣的呢?讓我們一起欣賞黃春娟老師帶來的歌曲《紅月亮》。
主持1:一曲《紅月亮》讓我們深深陶醉在了美妙的歌聲中,讓我們想起了自己的家鄉(xiāng),想起了家鄉(xiāng)的親人。家鄉(xiāng)有我親愛的阿爸,阿爸是否還在遠(yuǎn)航,那滴滴螺號(hào)聲啊,是我在喚阿爸歸航,請(qǐng)大家欣賞由我們四年級(jí)三個(gè)班同學(xué)共同表演的舞蹈《小螺號(hào)》。
主持2:感謝三個(gè)班的同學(xué)為我們帶來的歡樂舞蹈。今天啊,我們南校區(qū)還特邀了一位嘉賓,她是來自總部舜湖校區(qū)的馬曉菲老師,我們有請(qǐng)馬老師為我們帶來小提琴演奏《明月幾時(shí)有》。
祭月吃月餅:
主持1:感謝馬老師為我們帶來的小提琴曲,優(yōu)美的琴聲,仿佛把我們帶到了遠(yuǎn)古,讓我們?cè)僖淮位匚短K軾的那句千古名句“但愿人長久,千里共嬋娟”。
大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗,據(jù)說中秋節(jié)吃月餅始于元代,當(dāng)時(shí),朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政,約定在八月十五日這一天起義,以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來。
后來,朱元璋終于把元朝推翻,成為明朝的第一個(gè)皇帝,雖然其后清朝人入主中國,但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。
主持2:也有相傳我國古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的&39;風(fēng)俗?!鞍嗽率逶聝簣A,中秋月餅香又甜”,這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的象征,慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。
合:今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅,這團(tuán)圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅,祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
主持1:老師們,同學(xué)們,家長們!相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺間又要跟大家說再見了,今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,讓我們遙寄對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的思念,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)、家長平安快樂,祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上。
合:盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)“詩韻中秋與月共舞”——中秋篝火親子賞月活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家的參與,再見!
以歡度中秋節(jié)主持詞篇5
甲:月在水里,月在天上;月在畫里,月在心上。今日,我們放飛所有夢(mèng)想,去打撈那輪美麗的月亮。
乙:月是期盼,月是掛牽;月是幻想,月是浪漫;月是思念,月是圓滿。今日,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;
甲:古往今來,人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”。中秋之夜月色皎潔,人們仰望如玉如盤的明月,把圓月視為團(tuán)圓的象征。
現(xiàn)在由舒國霖同學(xué)為我們介紹《中秋節(jié)的來歷》。
農(nóng)歷八月十五是我國的秋節(jié)。民間俗稱八月節(jié),中秋節(jié)是漢族民間傳統(tǒng)節(jié)日。除漢族外,絮占、回、蘇、壯、布依、朝鮮等族也過此節(jié)日。跟中因古代秋天祭月的禮制有關(guān),中秋節(jié)在每年陰歷八月十五舉行,中秋節(jié),又稱八月節(jié),是農(nóng)歷一年中三大節(jié)日(春節(jié)、端午、中秋)之一。由于八月十五在秋季七、八、九三個(gè)月,是居中的日子,所以叫做“中秋節(jié)”。中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。
乙:月色如水,清風(fēng)似酒。夜正醉,人正酣,看那一輪明月,幾許惆悵月依舊,人不同,遙憶舊事,任心緒淡淡飛揚(yáng)?明月幾時(shí)有,請(qǐng)大家欣賞《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。
明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間,轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
甲:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,淡淡的鄉(xiāng)愁釀成一杯酒,濃濃的鄉(xiāng)愁化作兩行淚,濃濃淡淡的鄉(xiāng)愁凝成了一首詩?,《鄉(xiāng)愁》
小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。我在這頭,母親在那頭;
長大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。我在這頭,新娘在那頭;
后來啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?。我在外頭,母親在里頭;
而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。我在這頭,大陸在那頭。
乙:時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,思念中秋的團(tuán)聚。金秋如錦,描繪祖國山河燦爛的畫卷;皓月如歌,唱響我們心中永遠(yuǎn)的激昂?!督鹎镳┰隆氛?qǐng)大家欣賞。
凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月,輻射出萬人向往的季節(jié),金秋,黃金般的天地,釀造著豐收的美酒;干杯的嘯吼,劃出明天的燦爛。憶往昔,多少文人墨客,舉杯邀月慨嘆家國的憂思;看今朝,我們?nèi)绨V如醉,舉杯同慶國盛家合的盛世!我們追憶,追憶那共同播種的春雨,追憶那披星戴月的艱辛,追憶那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高風(fēng);我們暢想,暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè),暢想那你追我趕的彩云,暢想那輝煌你我的紅日。金秋浩月,我們永遠(yuǎn)愛你!
甲:古詩古詞朗朗吟詠,古曲古韻錚錚入耳,我們民族五千年的文化音律壘就流傳千年的經(jīng)典。現(xiàn)在由李婧、向肖寧、劉思琪、劉杰、向子悅帶來的《詩3首》
望月懷遠(yuǎn)
海上生明月,天涯共此時(shí)⑴。
情人怨遙夜,竟夕起相思⑵。
滅燭憐光滿,披衣覺露滋⑶。
不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期⑷。
《中秋》(唐)李樸
皓魄當(dāng)空寶鏡升,云間仙籟寂無聲;
平分秋色一輪滿,長伴云衢千里明;
狡兔空從弦外落,妖蟆休向眼前生;
靈槎擬約同攜手,更待銀河徹底清。
關(guān)山月李白
明月出天山,蒼茫云海間。
長風(fēng)幾萬里,吹度玉門關(guān)。
漢下白登道,胡窺青海灣。
由來征戰(zhàn)地,不見有人還。
戍客望邊色,思?xì)w多苦顏。
高樓當(dāng)此夜,嘆息未應(yīng)閑。
甲:夜深人靜,在寧靜朦朧的月色中,不知道有多少人在那兒眺望星辰,用思念寄托著思親之苦。在今夜這個(gè)十五的月亮十六圓圓的夜晚,我們祝所有的朋友們都團(tuán)團(tuán)圓圓。請(qǐng)大家欣賞《月亮升起的地方》
月亮升起的地方
月亮升起
有雕歸巢的聲音
有魚兒躍出碧光
有琴聲演繹
好多不知誰的眼睛
落于白樺樹上眨眨地
透出智慧和孤傲
夜里
卻拋給月亮
無限柔情
也是那晚
貼在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹著
在我的夢(mèng)中
融化了
甲:都說每逢佳節(jié)倍思親,中秋節(jié)的這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切,在一輪皎皎明月高掛的時(shí)刻。我們相信能夠與親人相聚。請(qǐng)欣賞宙斯小組為大家?guī)淼摹端监l(xiāng)》
今夜,媽媽的手抖落了九天的星星,月亮也在媽媽的手里悠悠晃晃。3
今夜的兒時(shí),騎在牛背上的我,聽媽媽說:月亮是銀色的牧笛,月餅是畫在天上的月亮,映在眼里。
今夜的少年,站在老井旁的我,聽媽媽說:月亮是金色的轆轤,月餅是落在井底的月亮,掬口入心。
青年的我,志得輕狂離開了故鄉(xiāng),媽媽說:捎上牧笛,想家的時(shí)候,吹一曲家鄉(xiāng)的月光。
今夜,月色如華,歲月如華的我,接過媽媽手中的星星和月亮,媽媽說:兒啊,喝吧,家鄉(xiāng)來到你的心房。
哦,原來這是一碗那口老井的水香。
乙:在活動(dòng)的最后,《中秋節(jié)的守望》,請(qǐng)大家欣賞。
中秋的月亮,揮灑著銀色的月光。剪一縷朦朧的惆悵,拾一縷淡淡的憂傷。是誰在這兒獨(dú)自守望,忘了歸去的方向,月老也為她感到悲涼,伊人憔悴為誰斷腸。
桂花也開始了爭(zhēng)先恐后的飄香,凄美的情歌是誰在獨(dú)自演唱?站在被人遺忘的地方,身后一汪的秋水泛起了層層的迷惘。這是中秋節(jié)的守望!守望!
甲:讓我們把心中的希望折成千紙鶴,橫越星際,這是一個(gè)多么溫馨的時(shí)刻,所有望穿秋水的目光,都曲曲折折成一條希望之路。
乙:面對(duì)濃濃的月光,就讓我們從這里起步。相信下個(gè)月圓之時(shí),我們定會(huì)邁著碩果累累的腳步迎面而來。
以歡度中秋節(jié)主持詞篇6
親愛的爺爺、奶奶:
大家下午好!
愛老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是祖祖輩輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。今天,由我們安站中學(xué)部分團(tuán)員志愿者代表帶著節(jié)日的祝福來看望各位爺爺、奶奶。
今天我們帶來的禮物雖然不貴重,但卻是我們大家的一片心意,都說“禮輕情誼重”,相信爺爺奶奶們最開心的就是我們可以經(jīng)常來看看你們,也希望我們今天的到來,能給爺爺、奶奶帶來無盡的快樂與幸福。
下面就請(qǐng)爺爺奶奶來欣賞我們精心編排的.小節(jié)目吧!首先,請(qǐng)欣賞__同學(xué)帶來的歌曲《__》。
下面是等同學(xué)給大家?guī)淼囊欢挝璧浮禵_》,請(qǐng)欣賞。
最后,請(qǐng)欣賞全體女同學(xué)給您帶來的兒童詩《送給盲婆婆的蟈蟈》。
親愛的爺爺、奶奶,希望我們能給你們的晚年帶來一些快樂,希望全社會(huì)都來關(guān)注老年人的幸福。
最后,我們忠心的祝福你們——健康長壽,萬事如意!
今天的表演活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!
以歡度中秋節(jié)主持詞篇7
梅:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
歡:親愛的同事們
合:大家晚上好!
梅:在這個(gè)秋月朗照,丹桂飄香的夜晚,我們歡聚一堂,共同分享秋之美景,秋之溫情,秋之收獲。
梅:在晚會(huì)開始之前,首先大家用熱烈的掌聲請(qǐng)林總致辭。
歡:非常感謝林總的致辭,相信我們________在林總等人的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體________伙伴的共同努力下,在我們家屬的大力支持下,必將克服一個(gè)又一個(gè)的困難,攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰,實(shí)現(xiàn)下一輪三年大變樣目標(biāo)。
梅:皓月當(dāng)空,映照著每一位________人善良、熱情、洋溢的笑臉,
歡:輝映出所有的________人年輕、奮進(jìn)、執(zhí)著的心靈!
梅:感謝長期以來一直在________奮戰(zhàn)的伙伴們
歡:正因?yàn)橛辛四銈兊哪瞰I(xiàn)和大力支持才有了我們________今天的不斷成長與壯大。
梅:讓我們用歌聲唱響中秋晚會(huì)的旋律;
歡:用舞步展現(xiàn)________的風(fēng)采;
梅:今天晚上要亮相的精彩節(jié)目將是我們?cè)赺_______拓展訓(xùn)練即興晚會(huì)的升級(jí)版。
歡:是的,今晚我們將再次展現(xiàn)________人活潑、奔放、團(tuán)圓的特質(zhì)。
梅:“明月幾時(shí)有,把酒問青天”。首先請(qǐng)大家欣賞由________合唱的《花好月圓》,希望每個(gè)家庭人月兩團(tuán)圓。
1、合唱《花好月圓夜》
歡:在這花好月圓夜,感謝一直站在我們背后默默支持我們的親人以及兄弟們。
梅:嗯,同時(shí)也感謝________大家庭中的每一位兄弟姐妹們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們才能一次又一次的戰(zhàn)勝困難,才有我們________的不斷前進(jìn)、不斷超越。
梅:請(qǐng)欣賞由美容部________、________帶來的《兄弟》
2、合唱《兄弟》
歡:朋友們,對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!
梅:是呀!起舞弄清影,何似在人間!
歡:此時(shí)此刻,何不讓我們動(dòng)起來呢?
歡:請(qǐng)欣賞美容部大姐們給我們帶來廣場(chǎng)舞《______中綠花》
3、廣場(chǎng)舞《______中綠花》
歡:優(yōu)美的舞姿跳出了秋天豐收的美景,動(dòng)聽的旋律演繹了歡快的氣氛。
梅:在放飛的時(shí)節(jié)里,我們放飛青春狂想
歡:在收獲的季節(jié)里,我們收獲希冀夢(mèng)想
梅:最后讓我們共同祝愿大家(合)中秋快樂,祝所有的人(合)月圓家圓人圓事圓團(tuán)團(tuán)圓圓,國和家和人和事和和和美美。晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
以歡度中秋節(jié)主持詞篇8
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(各位嘉賓)。
2:親愛的同事們。
合:大家晚上好!
3:懷著美好的期盼,滿載收獲的喜悅,我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。
4:在這個(gè)秋月朗照、丹桂飄香的夜晚,我們歡聚一堂,共賞良辰美景,共敘深厚情誼,共度歡樂時(shí)光。
2:值此中秋佳節(jié)來臨之際,我們首先在這里給大家送上最美好的祝福。
合:祝大家中秋快樂,闔家幸福,萬事圓滿!
1:明月當(dāng)空,映照著每一位__人美麗、親切、熱情的笑臉。
2:秋風(fēng)送爽,激勵(lì)著所有__人年輕、奮進(jìn)、執(zhí)著的心靈。
3:一路走來,每一步我們都走得鏗鏘有力、堅(jiān)定執(zhí)著。
4:放眼看去,處處是__一片欣欣向榮的"喜人局面。
1:所有成就的取得,都離不開每一位__人的努力付出。
2:每一段快樂的時(shí)光,都需要每一位__人來共同分享。
3:首先向大家介紹來到今天現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)(和嘉賓)他們是: