寫主持稿時(shí)，要準(zhǔn)備一些應(yīng)急措施，如遇到突發(fā)情況時(shí)要能夠靈活應(yīng)對(duì)。這里給大家分享學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主持詞，方便大家寫學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主持詞時(shí)參考。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主持詞篇1

一、圣誕活動(dòng)開(kāi)幕

甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間。六年級(jí)20__慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來(lái)。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙：懷著久久的期盼，

合：我們走進(jìn)童話般的圣誕。(伴隨音樂(lè)《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物)

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩，

乙：聽(tīng)，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)，

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》。

二、圣誕知識(shí)知多少有獎(jiǎng)?chuàng)尨?/p>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、文藝節(jié)目表演

四、游戲拍手說(shuō)詞語(yǔ)比賽

五、說(shuō)出自己的心愿

甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多，

乙：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光，

甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。

乙：親愛(ài)的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂(lè)!

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

六、分享甜蜜

乙：今天我們?cè)谑フQ節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來(lái)的這快樂(lè)時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請(qǐng)我們尊敬的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。(狂歡開(kāi)始)

七、活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼慶圣誕主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力!因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。(全體說(shuō))

甲：在這快樂(lè)的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來(lái)唱《難忘今宵》來(lái)結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主持詞篇2

甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜;

乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20__;

合：在這絢麗多姿的日子里，讓我們和圣誕老人一起為你們祝福!

合：各位老師，各位同學(xué)，我們學(xué)校20__圣誕文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(與此同時(shí)，外教扮圣誕老人上臺(tái)，突出帽子和裝禮物的口袋)

合(與外教)：HAPPYCHRISTMAS!HAPPYCHRISTMAS!圣誕快樂(lè)!

外：(用英語(yǔ))孩子們，我?guī)?lái)了很多很多的禮物，我要把它分給那些誠(chéng)實(shí)、善良、聰明的孩子!

甲：圣誕老人帶來(lái)了很多的禮物。孩子們，看到了嗎?

乙：(看到了!)想要嗎?(想)

合：那就用你動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿好好表現(xiàn)吧!

甲：風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，在傳遞什么?上帝眨著眼睛，在期待什么?(同時(shí)，學(xué)生開(kāi)始上)乙：哦!那一群美麗的天使又在歌唱什么呢?……請(qǐng)欣賞小高部孩子們帶來(lái)的英文歌曲《平安夜》和《新年快樂(lè)》!(節(jié)目1開(kāi)始)

甲：一起許個(gè)愿望，給大家拜年;一起做個(gè)祈禱，為學(xué)校祝福!

乙：飛舞的彩虹編織夢(mèng)想，燦爛的笑寫幸福，你看，我們的祖國(guó)如此美麗!(同時(shí)，孩子上)請(qǐng)欣賞小低部孩子們的歌伴舞《祖國(guó)，祖國(guó)，多美麗!》。(節(jié)目2開(kāi)始)

甲：祥和的夜啊，靜悄悄;紅紅的燈籠啊，你輕輕地?fù)u;白色的圣誕節(jié)呀，多么溫馨——多么美好!(孩子開(kāi)始上)請(qǐng)欣賞小低部的英文歌曲《白色的圣誕節(jié)》。(節(jié)目3開(kāi)始)

乙：剪一縷清冷的月光，照亮回家的路;在這童話世界里的歌聲中，我仿佛又變成一個(gè)孩子。

甲：家庭富有是幸運(yùn)的，但富有的家庭是不是一定幸福?幸福到底是什么?許多人都在苦苦尋覓。(同時(shí)，孩子開(kāi)始上)請(qǐng)欣賞小高部孩子們帶來(lái)的英文故事《圣誕前夜》。(節(jié)目4開(kāi)始)

乙：是啊，能唱能跳，健康就是幸福;有心有愛(ài)，相聚就是幸福;有說(shuō)有笑，開(kāi)心就是幸福!

合：可愛(ài)的孩子們啊，老師因你們而幸福!(同時(shí)，老師等上)

甲：請(qǐng)欣賞__老師帶來(lái)的舞蹈《傣鄉(xiāng)情》。(節(jié)目5開(kāi)始)

乙：真是一沙一水一世界，一花一竿一段情;兩位美麗少女演繹了一段傣族風(fēng)情，兩位教師合奏了一曲青春之歌。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x兩位老師的精彩表演。

甲：一支舞讓我們陶醉，一個(gè)夢(mèng)讓我們暢想。讓我們都在心中種一顆圣誕樹(shù)吧，祝福所有的好人平安吉祥。請(qǐng)欣賞由全體外教帶來(lái)的合唱《一棵圣誕樹(shù)》。(外教扮圣誕老人樣上，節(jié)目6開(kāi)始)

乙：歡樂(lè)屬于大家，但未來(lái)更屬于孩子。親愛(ài)的同學(xué)們，圣誕老人要給你們分發(fā)禮物!(外教走入學(xué)生)

甲：一個(gè)好漢十個(gè)幫，我們?cè)诨ハ嚓P(guān)愛(ài)互相合作中成長(zhǎng)。謙讓是一種美德，淡然是一種情懷。

乙：幽默風(fēng)趣的相聲，讓我們歡笑;通俗詼諧的小品，同樣給我們以欣喜。七十二變的神奇令每一個(gè)孩子無(wú)限向往，流傳了千年的故事深深印在每一個(gè)孩子心里。請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的英文小品《豬八戒背媳婦》。(節(jié)目7開(kāi)始。別早上，要制造一出場(chǎng)就以形象引起效果。)

甲：我喜歡可愛(ài)的孫悟空，我也喜歡溫柔的豬八戒;我渴望長(zhǎng)大的成熟，我也留戀美麗的花季。采一縷陽(yáng)光，種一束希望，幸福寫滿少女的心房，夢(mèng)想隨著歌聲激蕩。請(qǐng)欣賞小低部帶來(lái)的歌伴舞《花季》。(節(jié)目8開(kāi)始)

乙：花季是美麗的，因此更需要我們珍惜。聰明的螞蟻靠勤勞儲(chǔ)存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞會(huì)，那么等待她將是一個(gè)什么結(jié)局?(同時(shí)，學(xué)生上)請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的英文小品《蚱蜢和螞蟻》(節(jié)目9開(kāi)始)

甲：懶惰奢華的死了，勤勞智慧的人活著!武術(shù)，就是勤勞智慧的中華民族的一枝瑰寶。下面，就請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的表演《武術(shù)》。(節(jié)目10開(kāi)始)

乙：好男兒，當(dāng)自強(qiáng)，熱血熱腸鐵脊梁。一段武術(shù)表演，使我們充滿了激-情和力量!

合：美麗的校園啊，我們要讓你明天更加輝煌!

甲：新年，曾被我們無(wú)數(shù)次急切地盼望;噼里啪啦，誰(shuí)在歡樂(lè)的歌唱;舉杯同慶吧，把歡樂(lè)寫滿臉龐。讓我們提前祝每一個(gè)家庭在新的一年里幸福安康!下面請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的英文小品《新年快樂(lè)》。(節(jié)目11開(kāi)始)

乙：給我一雙翅膀，我要讓夢(mèng)想在彩虹上開(kāi)放。走過(guò)春天，走過(guò)四季，我們以智慧譜寫神奇;

甲：播種理想，播種知識(shí)，讓我們祝福學(xué)校的明天更加美麗!請(qǐng)欣賞小低部孩子們的合唱。(節(jié)目12開(kāi)始)

甲：今夜花如海，今夜歌如潮!

乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節(jié)生長(zhǎng)!

甲：一節(jié)節(jié)，浸滿謦香，給我們的學(xué)校滿年的豐碩與芬芳!

甲：今宵將無(wú)眠，

乙：今宵將銘記!

合：難忘今宵我們一起為學(xué)校祝福!(緊接著，響起《難忘今宵》的歌聲;部分領(lǐng)導(dǎo)和演員上臺(tái)烘托氣氛)

甲：各位老師，

乙：各位同學(xué)!

合：我們學(xué)校20__年圣誕文藝晚會(huì)到此結(jié)束!

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主持詞篇3

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛(ài)的兄弟姐妹們,大家――

合:晚上好!

男:首先給大家問(wèn)聲好,祝大家身體好,工作好,財(cái)運(yùn)好,吃好喝好玩好樂(lè)好,來(lái)點(diǎn)掌聲好不好?

女:掌聲熱烈的祝他2009年發(fā)財(cái)一年

男:掌聲比剛才再熱烈的祝他發(fā)財(cái)十年

女:掌聲比剛才更熱烈的祝他發(fā)財(cái)一輩子

男:讓我看看,大家個(gè)個(gè)還都是財(cái)迷呀;尤其是我們的那幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。

女:是呀

男:因?yàn)橄嗑?讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光,因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福與希望。

女:今晚,我們有機(jī)會(huì)歡聚在一起,我感到很高興。在這里,我們感受的不僅是圣誕喜慶的氣氛,更是讓我們體會(huì)到公司發(fā)展壯大的幸福和快樂(lè)。

男:下面有請(qǐng)工會(huì)主席張靜女士為大家致新年賀詞。

男:我們的張主席不僅人長(zhǎng)的漂亮,而且話還講的特別的不一般喲,讓我真真的懂得那句話“她太有才”了

女:那是當(dāng)然的呀,開(kāi)玩笑;這可是我們“蒂森”第一美女呀.圣誕晚會(huì)主持詞我覺(jué)得圣誕晚會(huì)主持詞不在于多，而在于精，只要我們把好的圣誕晚會(huì)主持詞說(shuō)出來(lái)了，讓在坐在觀眾聽(tīng)了會(huì)感覺(jué)得別樣的心情，那就是我們想要的效果。祝福大家能在圣誕晚會(huì)時(shí)，取得一個(gè)圓滿的成功。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主持詞篇4

甲：白雪兒飄飄，

乙：鹿鈴兒敲敲，

甲：平安夜美夢(mèng)甜甜，

乙：圣誕節(jié)祝福滿滿!

甲：首先向大家問(wèn)聲好，祝老師們身體好，工作好，財(cái)運(yùn)好，吃好喝好玩好樂(lè)好;

乙：祝同學(xué)們身體好，學(xué)習(xí)好，把期末考試考好，來(lái)點(diǎn)掌聲好不好?

甲：每一個(gè)煙火燃起，每一秒時(shí)間流動(dòng)，每一份思念傳送，那都是我送給你的聲聲祝愿。

乙：愿圣誕之夜的燭光開(kāi)啟心頭的喜悅，讓綠色的圣誕樹(shù)掛滿新春的希望，祝大家新的一年更加亮麗輝煌!

甲：讓我們把一切的喜悅變成奶油，將所有的祝福柔成巧克力，讓所有的快樂(lè)做成節(jié)日蛋糕，送去對(duì)大家最真誠(chéng)的祝福：圣誕快樂(lè)!

乙：滿天的雪花，是飛舞的音符，曼妙的鐘聲，是溫馨的問(wèn)候，讓我們把祝福譜成動(dòng)人的樂(lè)章，帶給你歡欣快樂(lè)的一年!

甲：許一個(gè)美好的心愿祝你圣誕歡樂(lè)連連，

乙：送一份美妙的感覺(jué)祝你圣誕萬(wàn)事圓圓，

甲：送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜，

乙：送一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圣誕襪祝你幸福串串，

合：祝大家圣誕快樂(lè)!

甲：愿圣誕老人把我們?cè)S下的所有心愿，

合：都一一實(shí)現(xiàn)。

合：圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始————

1、《恭喜發(fā)財(cái)》

甲：新年到了，你有什么祝福的話對(duì)大家說(shuō)嗎?

乙：我呀，我祝大家聰明勝過(guò)大秀才。

甲：我呀，我祝大家財(cái)運(yùn)亨通發(fā)大財(cái)。

乙：好。新的一年里，我祝大家交鴻運(yùn)，發(fā)大財(cái)。

甲：首先請(qǐng)聽(tīng)__家?guī)?lái)的歌曲《恭喜發(fā)財(cái)》，大家掌聲歡迎。

2、《讓我們蕩起雙槳》

甲：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的朝陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏!讓我們迎著朝陽(yáng)，蕩起雙槳，去劈荊斬浪。下面請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《讓我們蕩起雙槳》，大家掌聲歡迎。

3、《平安夜》

乙：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)圣誕老人嗎?據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，他會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物送給一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友，他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，把禮物塞在掛在床頭的襪子里，表達(dá)對(duì)孩子們的祝福。下面讓我們聆聽(tīng)來(lái)自平安夜的祝福，請(qǐng)欣賞電子琴演奏《平安夜》，表演者_(dá)_，掌聲歡迎。

4、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》

甲：聆聽(tīng)悠揚(yáng)的旋律，重溫美麗的回憶，順著音樂(lè)的方向，任思緒飄向遠(yuǎn)方。音樂(lè)是如此離奇，又如此美麗，沉下心去，去感受音樂(lè)的魅力。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)__家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。

5、《白鷺飛回紅樹(shù)林》

乙：陽(yáng)光，最早灑在了我們的路上;風(fēng)兒，最早吹開(kāi)了我們的心窗;少先隊(duì)員的神采，如詩(shī)一般飛揚(yáng);我們心情舒暢，小鳥(niǎo)也在枝頭歡歌。請(qǐng)欣賞__的電子琴獨(dú)奏《白鷺飛回紅樹(shù)林》，掌聲歡迎。

6、《打鬼子》

甲：一提起小日本兒，大家恨不恨?(對(duì))他們?cè)谖覀儑?guó)土燒殺搶掠、無(wú)惡不作，光南京大屠殺就殺害中國(guó)人民30多萬(wàn)人，還制造令人發(fā)指的細(xì)菌戰(zhàn)、化學(xué)戰(zhàn)，犯下了累累血債和滔天罪行。而我們國(guó)人怎能坐以待斃?全國(guó)涌現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)的抗日英雄，他們有勇有謀，視死如歸，與敵人決一死戰(zhàn)?？此麄儊?lái)了。

7、《活出個(gè)樣來(lái)給自己看》

乙：為別人活著是一種負(fù)擔(dān)，為自己活著是一種灑脫?；罱o別人看是一種浮華，活給自己看是一種充實(shí)。是路它就免不了有溝溝坎坎，風(fēng)里來(lái)，雨里鉆，不懼千難與萬(wàn)險(xiǎn)，刀山雪嶺也敢攀，是男子漢，就活出個(gè)樣來(lái)給自己看。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)__為大家?guī)?lái)的歌曲《活出個(gè)樣來(lái)給自己看》。

8、《視奏》

甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)__為大家?guī)?lái)的電子琴《視奏》，掌聲歡迎。

9、《聰明的一休》

乙：有這樣一個(gè)小孩，他不僅勤奮好學(xué)，而且最喜愛(ài)動(dòng)腦筋，聰明過(guò)人，富有正義感，經(jīng)常用自己的機(jī)智和勇氣幫助那些貧困的人、教訓(xùn)那些仗勢(shì)欺人的人。他的聰明才智讓我們敬佩，他是我們心中的小英雄。大家知道他是誰(shuí)嗎?下面請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《聰明的一休》，大家掌聲歡迎。

10、《送別》

甲：雨水說(shuō)天空也會(huì)落淚，離別說(shuō)寂寞無(wú)滋無(wú)味，咖啡說(shuō)活著就得習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一滴就醉，雨一碰就碎，只有離別之情最珍貴!距離是一種憂傷的美，離開(kāi)是為了更好的回憶。下面有請(qǐng)__獻(xiàn)上二胡獨(dú)奏《送別》。

11、《不差錢》

乙：上學(xué)這一天其實(shí)可短暫了，電鈴一響一停，一天過(guò)去了，嚎~，鈴再一響一停，又一天過(guò)去了，嚎~，

甲：可不是嘛!那你知道學(xué)習(xí)最最痛苦的事是啥嗎?

乙：我知道，我知道。就是課還沒(méi)上完，放學(xué)了。

甲：哈哈，其實(shí)啊，剛才我們是借用了一個(gè)小品的經(jīng)典臺(tái)詞，這個(gè)小品就是——

乙：《不差錢》

合：看，他們來(lái)了。

12、《紅河谷》

甲：剛才的小品演的真是逼真、形象，惟妙惟肖，不禁讓我們捧腹大笑。他們真是一群超級(jí)模仿秀，堪稱本山爺爺?shù)牡茏恿?。接下?lái)讓我們來(lái)欣賞__為大家?guī)?lái)的二胡獨(dú)奏《紅河谷》，掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：今天，是節(jié)日的喜悅我們歡聚一堂，

乙：今天，是熱情的盛會(huì)我們情深意長(zhǎng)。

甲：難忘今宵，無(wú)論天涯與海角，

乙：告別今宵，無(wú)論故友與新朋。

甲：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲，

乙：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨才c幸福送去最真的虔誠(chéng)，

甲：讓我們共同祝愿親愛(ài)的老師們、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昶桨部鞓?lè)、萬(wàn)事如意、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

乙：祝愿我們的明天更加燦爛輝煌!

合：同學(xué)們，圣誕節(jié)大聯(lián)歡到此結(jié)束。再次祝大家：圣誕快樂(lè)!

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意主持詞篇5

全場(chǎng)響起《鈴兒響叮當(dāng)》，熱場(chǎng)。。。

李：聽(tīng)!遠(yuǎn)處漸漸傳來(lái)了圣誕老人駕著鹿車而來(lái)的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)屬于我們的童話般的節(jié)日如愿而至!

陳：看!星河燦爛，那是新年絢麗的色彩;

付：聽(tīng)!金鐘朗朗，這是新年里動(dòng)人的旋律;

李：火樹(shù)銀花，流光溢彩??

付：圣誕的祝福，璀璨的燈火，是歡樂(lè)的盛宴!

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家圣誕晚會(huì)主持詞合：下午好!

李：好高興又一次與大家在這里相聚!因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，浪漫的圣誕讓我們承載無(wú)盡的祝福。親愛(ài)的朋友們，真心的祝愿你們：

合：MerryChristmas!

陳：這個(gè)周末，我們相聚在此;

付：共同慶祝，攜手共度美好的圣誕。

李：首先，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下今天光臨現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓，他們是。。。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)~

1、舞蹈《牽牛花》

陳：哎，付雨荷，我考考你!

付：嗯，你說(shuō)!

陳：有這么一種花，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明開(kāi)花，午時(shí)凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。

付：哎呀，我當(dāng)然知道啦，是牽?；ò?我還知道牽?；ㄓ幸粋€(gè)美麗的的傳說(shuō)，寄托著人們對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)真善的歌頌。

陳：是嗎?

付：你不信啊!看了下面這個(gè)舞蹈你就知道啦!有請(qǐng)民舞大班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《牽?；ā?/p>

陳：有請(qǐng)!

2、《Hello》

付：陳閔宇，你還記不記得咱們學(xué)的第一個(gè)英文單詞是什么啊?

陳：嗯，好像是問(wèn)好，Hello!

付：那，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)英文歌《Hello》呢?

陳：還有這么一首歌啊?

付：想必很多朋友都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)吧，快快有請(qǐng)。。。，為我們帶來(lái)歌曲《Hello》!

3、拉丁舞《要抱抱》

李：踏著激情浪漫的旋律，舞動(dòng)絢麗華美的群裾，蕩漾著按耐不住的動(dòng)感，讓我們一起來(lái)跳起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞拉丁舞《要抱抱》!

4、《小情歌》

李：感謝舞者們?yōu)槲覀儙?lái)青春靚麗，激情四射的拉丁舞。哎，陳閔宇，你的搭檔付雨荷呢?陳：她去后臺(tái)做準(zhǔn)備了，要和黃媛秋唱歌呢!

李：黃媛秋?就是上次唱《littlelove》的黃媛秋嗎?

陳：是的呀!

李：呀!好期待兩個(gè)甜美的的聲音，演繹出的曲子。

陳：那就趕快有請(qǐng)付雨荷、黃媛秋帶來(lái)歌曲《小情歌》!

5、琵琶獨(dú)奏《高山流水》

陳：動(dòng)人的樂(lè)曲《高山流水》，是中國(guó)十大古曲之一。而“高山流水”比喻知己或知音，也比喻樂(lè)曲高妙。下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《高山流水》。

6、舞蹈《舞動(dòng)的旋律》

付：童話般的節(jié)日我們歡聚在一起，在這里，我們踏著舞動(dòng)的旋律，用跳躍的音符，舞動(dòng)的腳步、動(dòng)感的舞姿，展示童年的魅力，實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)的旋律》!

7、頒獎(jiǎng)：舞蹈考級(jí)證書優(yōu)秀教師

李：感謝臺(tái)上優(yōu)秀的小朋友的精彩表演，除了要感謝你們外呢，更要感謝一直在你們身后支持你們，認(rèn)真輔導(dǎo)你們的老師。同時(shí)，你們?nèi)〉玫某煽?jī)，也是對(duì)老師們的回報(bào)。下面有請(qǐng)王校長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。

8、跆拳道展示

李：今年，成龍學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)藝術(shù)生的培養(yǎng)，除了開(kāi)設(shè)了民族舞、拉丁舞等多種舞蹈班外，還增設(shè)了跆拳道班。快看，跆拳道班的孩子們已經(jīng)迫不及待了，快請(qǐng)他們，帶來(lái)精彩的跆拳道演示吧!

9、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)

李：同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)啦!有看到我們工作人員抱的大紅獎(jiǎng)箱嗎?這是干嘛的呀?是的，幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)啦!一定要保管好自己手上的獎(jiǎng)券。。。。

10、舞蹈《茉莉花》

付：一首茉莉花唱遍了祖國(guó)的大江南北，讓人耳熟能詳。

陳：是呀，這首歌也把我們中華文化傳播到了世界的各個(gè)角落。

付：讓我們一起來(lái)欣賞來(lái)自民舞中班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈——《茉莉花》!掌聲有請(qǐng)!

11、《HeyJude》

李：有一首歌的歌詞寫的真好：

HeyJude,別沮喪找一首哀傷的歌把它唱得更快樂(lè)記得將它唱入你的心田世界就能開(kāi)始好轉(zhuǎn)。

付：哇!是什么歌呢?寫的這么好?

李：好了，不賣關(guān)子了。請(qǐng)欣賞由。。。帶來(lái)的歌曲《HeyJude》。

12、薩克斯獨(dú)奏《小河淌水》

陳：有一種聲音，它樸素明亮，有一種不經(jīng)意的慵懶，有一種成熟的浪漫，三分迷離、七分柔情，幽幽的，輕輕的，下面就讓我們一起放松心情，聆聽(tīng)這美好夜色中的薩克斯獨(dú)奏《小河淌水》。

13、歌曲《童心是小鳥(niǎo)》

李：有童年的搖籃，就有童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

陳：有童年的沃土，就有童年的太陽(yáng)。

付：有童年的純潔，也就有童年的多姿多彩。

李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞李紫軒為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《童心是小鳥(niǎo)》。

14、舞蹈《啦啦舞》

李：在歡樂(lè)的節(jié)日里，一群活潑可愛(ài)的孩童隱藏不住心中的那份喜悅，決定將圣誕的歡樂(lè)同大家分享，下面請(qǐng)欣賞民舞小班的小朋友們給大家?guī)?lái)的舞蹈《啦啦舞》。

15、歌曲《Teddybear》

陳：哎，付雨荷，你最喜歡的小動(dòng)物是什么呀?

付：Teddybear!Doyouknow,Teddybear?

陳：哦!泰迪熊~今天有位同學(xué)將為大家演唱歌曲《Teddybear》，想必他也一定很喜歡泰迪熊吧!

付：有請(qǐng)。。。獨(dú)唱《Teddybear》。

16、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)

李：晚會(huì)已進(jìn)入尾聲，但大獎(jiǎng)還沒(méi)抽出，那么今晚。。。大獎(jiǎng)將會(huì)花落誰(shuí)家呢?。。。。。

17、歌曲《圣誕歌》

李：圣誕節(jié)的鐘聲即將敲響，圣誕老人也正駕著鹿車向我們駛來(lái)，他將會(huì)為我們帶來(lái)什么禮物呢?就先讓我們?cè)跉g樂(lè)的歌曲中許下我們小小愿望吧。請(qǐng)欣賞歌曲《圣誕歌》。

18、領(lǐng)導(dǎo)講話

李：最后有請(qǐng)王校長(zhǎng)講話!