創(chuàng)意慶六一主持詞
主持稿可以幫助主持人更好地掌控活動(dòng)節(jié)奏和氛圍,讓觀眾更好地了解活動(dòng)的主題和意義,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和吸引力。這里分享一些創(chuàng)意慶六一主持詞下載,供大家寫(xiě)創(chuàng)意慶六一主持詞參考。
創(chuàng)意慶六一主持詞篇1
親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家下午好!
六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月,是童年的搖籃;
今天我們共同迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。
在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿同學(xué)們:節(jié)日快樂(lè)!
張開(kāi)鮮花般的笑臉,穿上彩云般的衣裳,讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,一年一班迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬,童年是一幅畫(huà),我們喜歡這多姿多彩的世界。請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《__》表演者_(dá)_同學(xué)
童年是幸福的,童年是美好的,童年的我們常常會(huì)聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒,請(qǐng)欣賞歌曲《__》表演者_(dá)_。
當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!我們共同迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!請(qǐng)欣賞《__》表演者_(dá)_同學(xué)。
童年的我們意氣風(fēng)發(fā),好似初生的太陽(yáng);童年的我們精神抖擻,猶如活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo);請(qǐng)欣賞《__》表演者_(dá)_
美麗的校園讓我們賞心悅目,優(yōu)美的舞蹈令我們充滿(mǎn)活力。請(qǐng)大家欣賞舞蹈《__》。表演者_(dá)_
六一的鼓點(diǎn)最輕快,六一的號(hào)聲最豪邁,
六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng),六一的慶祝最開(kāi)懷。
在這特殊的日子里,我們的心中充滿(mǎn)感激,
感謝老師們的辛勤培育,是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
今天我們相聚在這里,明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——
明天更美好!
一年一班慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
創(chuàng)意慶六一主持詞篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友:
大家好!
今天是孩子們的節(jié)日,在這里,我很榮幸作為家長(zhǎng)代表站在這個(gè)屬于孩子們的舞臺(tái)上,和孩子們一起歡度節(jié)日。在此,我代表所有的家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最誠(chéng)摯的感謝!
孩子是我們祖國(guó)的未來(lái),作為爸爸媽媽?zhuān)覀冏约旱暮⒆佑幸粋€(gè)快樂(lè)的童年更自己的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)那么,我們作為家長(zhǎng),首先就該給孩子一個(gè)健康、溫暖、和諧的家。我們不要在孩子面前爭(zhēng)吵,讓他們感到幸福;我們不要在孩子面前畏縮,讓他們學(xué)會(huì)勇敢。父母是孩子的老師,我們要求孩子做到的,我們自己應(yīng)該首先做到。為了孩子的健康成長(zhǎng),我們要學(xué)會(huì)自我約束,在各方面嚴(yán)格要求自己,以身作則,給孩子樹(shù)立好的榜樣。和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起去做一個(gè)文明的人。
我想,只要對(duì)孩子多一些尊重,多一些平等,多一些寬容,多一些關(guān)愛(ài),孩子就會(huì)回報(bào)我們意想不到的驚喜。
最后,祝小朋友節(jié)日快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)!老師工作愉快身體健康!家庭幸福和睦!讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)孩子美好的明天!
謝謝大家!
創(chuàng)意慶六一主持詞篇3
男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光
女:我們的`心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋
男:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日
女:爺爺說(shuō),六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)
男:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地
女:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
男:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)
女:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,
合:共同擁抱美麗的六月
男:——小學(xué)20__年慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始
創(chuàng)意慶六一主持詞篇4
甲:尊敬的各位家長(zhǎng)、
乙:各位老師,
甲:各位來(lái)賓
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:"六一"兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合:謝謝你們,辛勤的老師!親愛(ài)的爸爸媽媽!讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)您們衷心的感謝!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)您們的敬意
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合:在節(jié)目開(kāi)始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!
創(chuàng)意慶六一主持詞篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
甲:伴著鮮花的芳香;
乙:彈去五月的風(fēng)塵;
丙:踩著夏日的節(jié)拍;
?。河瓉?lái)六月的陽(yáng)光;
甲乙合:我們的心兒像怒放的花朵,
丙丁合:蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲:看,鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展;
乙:聞,院墻上的三角梅在操場(chǎng)的四周流溢飄香;
丙:聽(tīng),風(fēng)兒在陽(yáng)光下?lián)u曳,云兒在天空中吟誦;
?。呵疲圻|寧小學(xué)孩子們天真可愛(ài)的張張笑臉;
合:今天,我們將滿(mǎn)懷激情地在這里迎來(lái)又一個(gè)愉快而有意義的日子。
甲:是的,六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比;
乙:是的,六月的兒童歡天喜地;
丙:是的,六月有我們開(kāi)心歡樂(lè)的節(jié)日;
?。菏堑?,六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié);
合:就讓我們帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,去擁抱六月的美麗。
甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上夔門(mén)之巔,
乙:那是為我們的節(jié)日增添光彩;
丙:當(dāng)碧綠的江水流經(jīng)詩(shī)城奉節(jié),
?。耗鞘菫槲覀兊墓?jié)日發(fā)來(lái)賀電;
甲乙合:敬愛(ài)的老師們,
丙丁合:親愛(ài)的同學(xué)們
合:今天,讓我們穿上節(jié)日的盛裝,乘著歌聲的翅膀,歡聚在這美麗的校園,在屬于我們自己的節(jié)日里盡情歡唱,飛舞翩翩。
合:__小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
(節(jié)目一)
甲:石頭剪刀布,一群好朋友;石頭剪刀布,剪掉煩惱和憂愁;石頭剪刀布,剪出深深的祝福;石頭剪刀布,剪出一條陽(yáng)光路。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為咱們帶來(lái)的舞蹈《石頭剪刀布》。
(節(jié)目二)
乙:人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn);茍不教,性乃遷;教之道,貴以專(zhuān)。
丙:父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承。
乙:是呀,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》都是我們中華民族的美德,我們一定要把這些傳承下去。
丙:掌聲有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)表演語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目,誦經(jīng)典,打快板《文明伴我成長(zhǎng)遼小學(xué)生倍兒棒》。
(節(jié)目三)
?。杭t紅的中國(guó)結(jié),喜盈盈的中國(guó)心,一根根紅線串串聯(lián),帶著歡樂(lè)進(jìn)家門(mén);紅紅的中國(guó)結(jié),甜蜜蜜的中國(guó)情,一股股暖流滾滾涌,載著幸福迎“六一”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》。
(節(jié)目四)
甲:__年4月20日,死神的魔爪又一次劃破母親的臉頰。頃刻間,四川雅安,咽喉蘆山化為廢墟,滿(mǎn)目瘡痍,在這歡樂(lè)的節(jié)日里,我們忘不了災(zāi)區(qū)同胞,我們要用詩(shī)為你們祈求平安,我們要用歌攜你們走出陰霾。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)歌誦唱------《為你唱一首歌》。
(節(jié)目五)
乙:生命就像一條大河,時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂;現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖,把我們捆住無(wú)法掙脫;我們要用翅膀卷起風(fēng)暴,像狂風(fēng)一樣舞蹈。為了我們的理想,追尋到那片更高的天空。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》。
(節(jié)目六)
丙:中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明古國(guó)。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,作為新一代的少年兒童,讓文明之花常開(kāi)心中,讓文明之美到處傳播。掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的《文明禮儀歌》
(節(jié)目七)
?。菏嵉乃{(lán)天下飄著淳淳的青稞酒,香香的酥油茶。雪域的高原上跳起美麗的鍋莊舞,獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)。祝福大家幸福美滿(mǎn),祝福大家吉祥如意。看,一群活潑可愛(ài)的藏族姑娘來(lái)啦,請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)
為我們帶來(lái)的舞蹈《扎西德勒》。
(節(jié)目八)
甲:在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中,我有一雙寶石般的黑色的眼睛,我驕傲,我是中國(guó)人!在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的情景詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。
結(jié)束語(yǔ):
甲:敬愛(ài)的老師們,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
丙:今天花似海,
?。航裉旄枞绯?。
合:快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫,讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆記住今天的美好。
甲乙:六月,是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
丙?。毫?,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
合:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深地感謝。
甲乙:我們將會(huì)用聰穎的智慧與熱情的種子,
丙?。何覀儗?huì)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
合:共同描繪遼寧小學(xué)燦爛的明天。同學(xué)們,__小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演到此結(jié)束,讓我們明年的今天再相邀。
創(chuàng)意慶六一主持詞篇6
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們
合:你們好!
甲:今天我們歡聚一堂,歡慶六一兒童節(jié)!我們高興,我們歡樂(lè),我們熱烈慶祝!在這個(gè)快樂(lè)的日子里,首先讓我代表全體同學(xué),向大家表示節(jié)日的祝賀,并向辛勤培育我們的全體教師,致以衷心的感謝。
乙:在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里,我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得,老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!
甲:今天,我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日,還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明,講禮儀,樹(shù)時(shí)代新風(fēng),經(jīng)典誦讀,為精神打底。
乙:在這個(gè)美好的節(jié)日里,我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。
甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的時(shí)候。
乙:我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天的太陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
甲:同學(xué)們,新世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
甲:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂(lè)健康飛翔;
乙:在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著溫馨;
甲:擁抱六月吧,同學(xué)們,去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;
乙:放飛六月吧,伙伴們,去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合:我健康,我快樂(lè),六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂(lè)!
創(chuàng)意慶六一主持詞篇7
甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
合:大家好
甲:伴著花的芬芳
乙:踏著歌的節(jié)拍
甲:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
乙:我們的心像怒放的花朵
甲:蕩起一片歡樂(lè)的海洋
乙:我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了我們自己的節(jié)日
合:六一國(guó)際兒童節(jié)
甲:下面首先請(qǐng)我們的x校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
乙:甘泉寺小學(xué)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
甲:第一個(gè)節(jié)目,開(kāi)場(chǎng)舞《自由飛翔》表演者六一班舞蹈隊(duì)
乙:我愛(ài)我的祖國(guó),我們愛(ài)黃河,我們愛(ài)長(zhǎng)江,因?yàn)辄S河、長(zhǎng)江是我們的母親河。
甲:請(qǐng)欣賞歌曲《長(zhǎng)江我的家》,由五年級(jí)合唱隊(duì)演唱。
乙:女生獨(dú)唱《小瓜棚》,演唱者三一班__同學(xué)。伴舞:__。
甲:請(qǐng)欣賞歌伴舞《粉紅色的回憶》,演唱:四二班__,伴舞:五二班__
乙:女生獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》,由六二班__演唱。
甲:六年級(jí)快畢業(yè)了,我愛(ài)我的母校,我愛(ài)我的老師
乙:在這里,我們衷心感謝各位老師對(duì)我們六年級(jí)的精心培養(yǎng),下面我們六年級(jí)全體同學(xué)《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》,由六一班合唱隊(duì)恭敬送上。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)你》由六二班舞蹈隊(duì)表演。
乙:女生小合唱《軍港之夜》,由六一班__等演唱。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》由五一班__表演。
乙:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。請(qǐng)欣賞歌伴舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,由六一班表演隊(duì)表演,伴唱,王老師。
甲:請(qǐng)欣賞歌伴舞《賣(mài)報(bào)歌》,演唱:三年級(jí)合唱隊(duì),伴舞:三一班__兩位同學(xué)。
乙:多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲、多么優(yōu)美的舞姿,請(qǐng)欣賞小品《特殊的禮物》,由六二班__表演。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《水汪汪》,由五二班__表演。
乙:我們菏澤是全國(guó)有名的武術(shù)之鄉(xiāng),接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)功夫》,由四年級(jí)歌唱隊(duì)演唱。
甲:請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《午夜香茗》。
乙:女生小合唱《國(guó)家》由五一班__演唱
甲:小品《頑皮的小伙伴》由六一班解玉玉等四位同學(xué)表演。
乙:請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)我中華》,由六二班合唱隊(duì)演唱,領(lǐng)唱__同學(xué)。
甲:男生小合唱《套馬桿》由六年級(jí)同學(xué)表演
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶飛》由五二班__表演。
甲:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》由二年級(jí)與六一班舞蹈隊(duì)合作表演。
乙:小品《戲說(shuō)西游記》,由六二班__等八位同學(xué)表演。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《就是我》,由六一班__等四位同學(xué)表演。
乙:小品《考零分》,由五、二班__等表演。
甲:請(qǐng)欣賞健美體操,由六年級(jí)體操隊(duì)表演。領(lǐng)隊(duì)__碗。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》由三一班__表演。
甲:下面請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的印度舞蹈《瓦加里》
甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)
乙:六月是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)
甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝
乙:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
合:共同描繪甘泉寺小學(xué)美麗的明天。聯(lián)歡會(huì)到處結(jié)束,謝謝大家!