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優(yōu)秀幼兒園六一兒童節(jié)主持詞

時(shí)間: 新華 主持詞

主持詞的語(yǔ)氣和表達(dá)方式可以有效地調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,使觀眾更加投入。優(yōu)秀的優(yōu)秀幼兒園六一兒童節(jié)主持詞是什么樣的?下面給大家?guī)?lái)優(yōu)秀幼兒園六一兒童節(jié)主持詞,供大家參考。

優(yōu)秀幼兒園六一兒童節(jié)主持詞篇1

各位老師同學(xué):

大家好!

今天,我的主題是歡慶六一。

同學(xué)們,再過(guò)兩天,就是我們盼望已久的兒童節(jié)了,永遠(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)甜蜜,永遠(yuǎn)溫暖。

6月1日是紅領(lǐng)巾節(jié)!

六一是世界上最不成熟最年輕的節(jié)日!

6月1日是一個(gè)全世界的孩子都期待的美好的一天!

同學(xué)!讓我們拋開(kāi)所有的煩惱和不快,乘坐一列充滿快樂(lè)和幸福的火車,在陽(yáng)光下疾馳;讓我們大聲歌唱,在自己的節(jié)日里享受黃金歲月。

同學(xué)們,六月的校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫暖中憧憬明天,六月的少年在幸福中規(guī)劃未來(lái)。

六月是我們學(xué)習(xí)的旺季,六月是學(xué)生奮斗的好時(shí)機(jī)。

同學(xué)們,在我們快樂(lè)的笑聲中,承載著長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷,承載著校長(zhǎng)和老師的殷切期望。父母的苦與苦,是他們深深的愛(ài)。孩子是國(guó)家的希望,孩子是民族的未來(lái)。青少年的智慧導(dǎo)致民族的智慧,青少年的力量導(dǎo)致民族的力量。青少年比歐美強(qiáng)的時(shí)候,國(guó)家比歐美強(qiáng)。同學(xué)們,我們肩負(fù)著時(shí)代的重任,寄托著祖國(guó)的未來(lái)?!暗卸嗌賽?ài)有寸長(zhǎng)的草,報(bào)三春暉。”"滴水之恩,泉水盡報(bào)."作為21世紀(jì)的新一代,我們應(yīng)該懷著感恩的心活著,珍惜今天的快樂(lè)時(shí)光,不辜負(fù)祖國(guó)的重托,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)校長(zhǎng)和老師的教誨。在家做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好公民。

同學(xué)們,我們都是陽(yáng)光少年,我們是光榮的少先隊(duì)員,我們以紅領(lǐng)巾的名義發(fā)誓:祖國(guó)至高無(wú)上,人民第一;誠(chéng)實(shí)守信,自律勤學(xué)好問(wèn),誓做棟梁,振興中華,創(chuàng)造輝煌!

同學(xué)們,世界61,明天更好!節(jié)日快樂(lè)!

優(yōu)秀幼兒園六一兒童節(jié)主持詞篇2

男:尊貴的客人

女:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

Co:大家好!

男人:散發(fā)五月的芬芳

女:歡迎來(lái)到六月

我們的心像盛開(kāi)的花朵,搖擺著歡樂(lè)的海洋!

女:六月是童年的搖籃,童年的幻境。

m:六月,有童年的沃土,有童年的陽(yáng)光。

女人:六月是一首歌,一首快樂(lè)的歌

組合:孩子們邁著歡快的腳步走進(jìn)六月,走進(jìn)我們自己的節(jié)日——。

男:雖然我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。

女:雖然我們只是一顆小星星,但我們?cè)诶蠋熒磉吙鞓?lè)地發(fā)光。

男:在這個(gè)美好的節(jié)日里,讓我們懷著感恩的心說(shuō)——。

謝謝你,爸爸媽媽!謝謝各位辛苦的老師!

分開(kāi)

六月彈走塵埃,迎接六月陽(yáng)光。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍過(guò)地平線時(shí),我們迎來(lái)了新的一天。今天,在這個(gè)快樂(lè)而熱情的日子里,新一代幼兒園的全體師生和家長(zhǎng)聚在一起,共度這美好的時(shí)光。接下來(lái),有請(qǐng)我們新一代的幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講。掌聲有請(qǐng)!

男人:今天是快樂(lè)的一天

女:今天是我們自己的一天

因?yàn)榻裉焓莾和?jié),這是我們孩子的節(jié)日。在此,我們代表所有幼兒園成員,祝孩子們節(jié)日快樂(lè)!

m:我們的幸福不僅是老師的期望,也是家長(zhǎng)的期望?,F(xiàn)在,請(qǐng)讓我的孩子們用最美的歌舞送上最真摯的祝福。首先,請(qǐng)歡迎我們一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《手牽手》

女人:家是我們心靈的港灣,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們躲避風(fēng)雨的地方。在父親的教育和母親的保護(hù)下,我們可以在幸福美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。歡迎我們大班小朋友帶《讓愛(ài)住我家》。

m:你看,我們大一也不遠(yuǎn)了,迫不及待的想展示自己的才華。請(qǐng)讓我們的新生為我們帶來(lái)舞蹈“SROOY”

SROOY”.

女:看完大哥大姐們精彩的表演,我們小班小朋友跌跌撞撞來(lái)到舞臺(tái)中央,他們會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)可愛(ài)的舞蹈《小精靈》。

男:跟著音符跳舞吧,跟著音樂(lè)跳舞吧,鼓掌歡迎二班小男孩帶來(lái)的舞蹈《江南style》。

女:伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),一群天真的小聰明會(huì)用活潑可愛(ài)的舞蹈演繹他們快樂(lè)的童年。請(qǐng)歡迎大班小朋友帶來(lái)舞蹈《咕咕寶貝》掌聲。

男:歡迎我們老師帶我們跳舞《向快樂(lè)出發(fā)》。讓我們以熱烈的掌聲歡迎它。

女:看,我們可愛(ài)的弟弟妹妹迫不及待地要給我們表演舞蹈。請(qǐng)小板帶我們跳舞《我愛(ài)蹦蹦跳》。

今天,我們聚在一起,唱我們美麗的歌,跳我們美麗的舞。孩子們精神很好。有請(qǐng)二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爽歪歪》。

女:-(姓名),你聽(tīng)說(shuō)過(guò)濟(jì)公嗎?

男:嗯,真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。他是誰(shuí)?

女:鞋子破了,帽子也破了。讓我們一班的小朋友告訴你。請(qǐng)為一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《濟(jì)公》鼓掌。

男:孩子們的表演幽默風(fēng)趣。在這樣歡樂(lè)的氣氛中,我們迎來(lái)了新生帶來(lái)的舞蹈《Go.go.gril》

女:對(duì)面爺爺奶奶叔叔阿姨都會(huì)過(guò)來(lái)秀一下風(fēng)格。讓我們以熱烈的掌聲歡迎二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》

男:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求。讓我們用他們的節(jié)拍享受真實(shí)的自己。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶給我們的舞蹈《Nobody》

女:動(dòng)感旋律響起???,一群快樂(lè)的天使向我們走來(lái)。有請(qǐng)我們一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》。

m:今天的六一是我們幼兒園新生的最后一場(chǎng)演出。好幾年了,還是互相借鑒吧

即將進(jìn)入小學(xué),我在這里過(guò)得很好,過(guò)得很開(kāi)心!這是我們的童年,我們的啟蒙老師。當(dāng)我們進(jìn)入幼兒園時(shí),看到老師嚴(yán)厲的臉,我們可能會(huì)感到有點(diǎn)害怕。我們慢慢接觸后,原來(lái)我們老師和她媽媽一樣善良,教育我們,愛(ài)護(hù)我們,保護(hù)我們?,F(xiàn)在,請(qǐng)歡迎我們的新生向我們的老師介紹舞蹈《老師,謝謝您》。

老師:六?!耙弧?,一年只有一次,就像一只小船,靜靜地漂流在時(shí)間的海洋里。六個(gè)?!耙弧?,一年只有一次,像一只蝴蝶,在蝴蝶泉里優(yōu)雅地飛翔。同學(xué)們,穩(wěn)住船,抓住蝴蝶,不要讓美好的歲月白白流逝。一年一個(gè)音符,一年一個(gè)臺(tái)階,多么幸福的童年,多么幸福的“六一”

我謹(jǐn)代表新一代兒童公園的全體教職員工,向孩子們致以節(jié)日的問(wèn)候。我要向我的父母、朋友和各界人士表示衷心的感謝,他們一直支持我們的工作。這是新一代幼兒園慶典“六一”文藝表演的尾聲。祝孩子們節(jié)日快樂(lè)!

優(yōu)秀幼兒園六一兒童節(jié)主持詞篇3

合:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們:

大家好!

桂:花開(kāi)瓣瓣迎麗日

盧:鳥鳴聲聲唱六一

匡:同灑甘露幸福雨

桂:共慶六一艷陽(yáng)天

盧:這一切都在告訴我們:

共同:六一兒童節(jié)——來(lái)到了

匡:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表__幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

合:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

桂:向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

盧:從開(kāi)園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

匡:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

桂:這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)大家和社會(huì)各界的大力支持

盧:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝

匡:為共度這美好時(shí)光!

盧:我們__幼兒園全體教職工特精心準(zhǔn)備一臺(tái)別開(kāi)生面的文藝演出,希望大家喜歡

匡:首先請(qǐng)我們六位主持明星上臺(tái),他們是:__-_小朋友。

小朋友們的節(jié)目串詞

胡:這是一個(gè)充滿花香的日子。

馮:這是一個(gè)寫滿幸福的日子

楊:這是一個(gè)屬于全世界兒童的日子

帥:看,陽(yáng)光跳躍著,為我們祝福

趙:聽(tīng),小草舞動(dòng)著,為我們歌唱

樊:我們多么幸福,多么快樂(lè)!

胡:六月是童年的搖籃

馮:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

楊:六月是童年的歡聲笑語(yǔ)

帥:金色__,金色夢(mèng)想

趙:快樂(lè)__,快樂(lè)成長(zhǎng)

樊:花樣__,歡歌勁舞

合:2__-__年__幼兒園六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

胡:我愛(ài)燦爛的陽(yáng)光,也愛(ài)皎潔的月光

馮:但我們更愛(ài)老師深情的目光。

胡:瞧,那邊走來(lái)了一群天真活潑的小朋友,正迎著老師期望的目光走來(lái)!

馮:請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我愛(ài)老師的目光》。

楊:看,一群可愛(ài)的傣族小男孩。

帥:和,象腳鼓一起來(lái)比比高呢!

合:請(qǐng)欣賞學(xué)前班音樂(lè)游戲《比比高》

趙:這里有一群可愛(ài)的藍(lán)精靈,她們活潑又聰明

樊:哦,可愛(ài)的藍(lán)精靈,她們唱歌跳舞多歡心

趙:請(qǐng)欣賞大班舞蹈《藍(lán)精靈》

胡:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望

馮:我就是快樂(lè)的天使,我的幸福是你的心愿

合:請(qǐng)欣賞中班舞蹈《天使》

楊:輕歌曼舞__。

帥:花鼓傳情福滿堂。

楊:請(qǐng)欣賞優(yōu)秀演員樊云小朋友為我們表演的《喜悅》

帥:快樂(lè)與你一起分享

趙:好香好香的羊肉串,你一串我一串。

樊:世界各國(guó)的小朋友,歡迎你來(lái)上海參觀世博會(huì)

趙:請(qǐng)欣賞大班舞蹈《羊肉串》

胡:小小年紀(jì)志氣高,上學(xué)認(rèn)真我

馮:媽媽說(shuō)我好寶寶,爸爸說(shuō)我最勤勞

胡:想要想要??炜扉L(zhǎng)大,看哪看哪長(zhǎng)大

馮:請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

楊:牧馬鞭兒拿在手,我是草原小旗手

帥:請(qǐng)欣賞學(xué)前班歌舞表演《小小騎手》

趙:我是一棵小小石頭,緊緊的靠在泥土之中

樊:我愿鋪起一條五彩的路,讓人們親親密密一片歡樂(lè)

合,請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小小雨花石》

胡:伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),一群快樂(lè)的小紅帽姑娘來(lái)了

馮:她們機(jī)智勇敢,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小紅帽》

楊:加油加油加油,賽場(chǎng)上我們鼓足干勁

帥:驕傲驕傲驕傲,勝利后我們歡欣鼓舞

合:請(qǐng)欣賞舞蹈:《我是一個(gè)小球迷》

趙:這里有一道獨(dú)特的風(fēng)景線,看

樊:我們大班的現(xiàn)代舞《電話情緣》

胡:陽(yáng)光雨露花兒朵朵開(kāi),

馮:我們?cè)谟變簣@里好快樂(lè)

胡:請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我上幼兒園》

楊:你得冠軍我是你的獎(jiǎng)品

帥:紅豆大紅豆芋頭隨便怎樣搭配保證讓你好好心情

楊:下面我們大班小朋友將會(huì)把你們帶入一個(gè)清爽動(dòng)人的音樂(lè)世界里

帥:請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》

趙:看,陽(yáng)光跳躍著為我們祝福

樊:聽(tīng),小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱

趙:我們__幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)

樊:這里有一群最酷最炫的小男孩為我們帶來(lái)了動(dòng)感舞蹈《酷炫男孩》表演者學(xué)前班的小朋友

胡,趙:我也喜歡你。大家都喜歡你,這一刻讓時(shí)光停住,因?yàn)槲覀冇星а匀f(wàn)語(yǔ),這一刻,讓歡笑永恒,因?yàn)槲覀兪侨盒】蓯?ài)。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的音樂(lè)游戲《我好喜歡你》

胡:藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家

楊:碧綠的樹(shù)林時(shí)小鳥的家

趙:綠綠的草地是小鳥的家

馮:清清的河水是小魚的家

帥:紅紅的花兒是蝴蝶的家

樊:快樂(lè)的幼兒園時(shí)小朋友的家,我們?cè)趷?ài)的世界里成長(zhǎng)著,請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的手語(yǔ)《讓愛(ài)住我家》

優(yōu)秀幼兒園六一兒童節(jié)主持詞篇4

師:親愛(ài)的小朋友們!

幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:六月,是撒滿陽(yáng)光的,六月,是鮮花盛開(kāi)的;

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!

師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝20__“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!

師:在孩子們表演節(jié)目之前,首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(楊園長(zhǎng)講話)

幼兒園六一主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞

小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們。

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們。在這里,我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?,F(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面,我宣布,成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

幼兒園六一主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞

孩:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家好!

老:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

孩:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們:

合:六一兒童節(jié)——來(lái)到了

老:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

老:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

愛(ài)的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

老:在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。

老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);

老:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

孩:我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們...

優(yōu)秀幼兒園六一兒童節(jié)主持詞篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、親愛(ài)的小朋友們:

大家好!

在這陽(yáng)光燦爛、鮮花盛開(kāi)的季節(jié),我園第十六屆慶祝“六、一”幼兒文體運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開(kāi)幕了!

在此,我代表全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo),來(lái)賓表示熱烈的歡迎,對(duì)多年來(lái)一直支持我們工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝!向所有的小朋友們表示節(jié)日祝福!同時(shí),我想對(duì)辛勤工作的老師們道一聲:你們辛苦了!

一年來(lái),我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,社會(huì)各界朋友、家長(zhǎng)們的大力支持和老師們的辛勤付出下,積極倡導(dǎo)以人為本的管理理念,以素質(zhì)教育為突破口,培養(yǎng)幼兒健康、活潑、文明、自信為宗旨,走特色興園之路,形成良好的辦園氛圍,我們改善辦園環(huán)境,加大教學(xué)投入,合理調(diào)配幼兒膳食結(jié)構(gòu)。實(shí)施多元化智能課程的改革,開(kāi)設(shè)了舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)、珠心算等特色班,為幼兒潛能的發(fā)揮搭建了平臺(tái),努力實(shí)現(xiàn)“立足早期,致力創(chuàng)新,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展”的目標(biāo)。我園在全市示范園復(fù)評(píng)驗(yàn)收工作中名列前茅,在召開(kāi)的全旗幼兒教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,我園充分發(fā)揮了龍頭園的示范榜樣作用。現(xiàn)幼兒園環(huán)境優(yōu)雅,生源充足,師資力量雄厚,人心思進(jìn),得到了社會(huì)、家長(zhǎng)們的認(rèn)可,這更加激勵(lì)了我們的工作激情,我堅(jiān)信在社會(huì)各界的大力支持下,在全園教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同努力下,我們一定會(huì)以更加優(yōu)良的教學(xué),優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為幼兒提供健康、和諧的發(fā)展環(huán)境,讓您的寶寶在我們的精心呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)!

本次文體運(yùn)動(dòng)會(huì)包括文藝表演和體育競(jìng)賽兩大項(xiàng),文藝表演以幼兒花樣體操為主,有幼兒舞蹈、家庭才藝表演、各特色班藝術(shù)展示;體育項(xiàng)目有競(jìng)賽和家庭活動(dòng)兩項(xiàng)內(nèi)容。通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度,也展示了我園幼兒堅(jiān)定、勇敢不怕困難的良好的精神風(fēng)貌。

最后,對(duì)參加我們慶祝會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),贊助單位和各人,再一次表示尊心的`感謝!預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!

幼兒園大會(huì)組委會(huì)

優(yōu)秀幼兒園六一兒童節(jié)主持詞篇6

A,B:親愛(ài)的大朋友們

C,D:可愛(ài)的小朋友們

合:你——們——好

A:六月的陽(yáng)光格外燦爛,六月的我們分外歡快。

B:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。

C:在這熱情洋溢的日子里,我們歡聚一堂。

D:在這歡心喜悅的日子里,我們共同祝愿:小朋友們合:節(jié)—日—快—樂(lè)!健—康—成—長(zhǎng):現(xiàn)在我宣布:__幼兒園20__年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始:首先請(qǐng)趙老師老師給我們講話,大家掌聲歡迎

A:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,手語(yǔ)體操《國(guó)家》

C:春天里,萬(wàn)物復(fù)蘇,一朵朵桃花爭(zhēng)相開(kāi)放。

D:請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開(kāi)》

A:小朋友,你們聽(tīng)過(guò)聰明小熊的故事么?

B:下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《聰明小熊》。

C:讓我們用最美的舞蹈,為自己的節(jié)日增光添彩!

D:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝〉》

A:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

B:當(dāng)然是中班的《三句半》了!

A:那等什么,趕快用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)

A:有請(qǐng)叢萌萌,李名澤,時(shí)涵月為我們表演——《跳圓舞曲的小貓》

C:看,陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;

D:聽(tīng),舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;

C:瞧,快樂(lè)寶貝已經(jīng)來(lái)了。

A:動(dòng)感的舞蹈過(guò)后請(qǐng)欣賞中班,大班小朋友們帶來(lái)的《英語(yǔ)串燒》

B:小班小朋友是我園年齡最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋熽P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)手指操表演

B:小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧?/p>

C:歡樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,

D:我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞劉夢(mèng)瑤,舒涵帶來(lái)的歌曲《___》

A:接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《小白兔與大灰狼》

C:你知道咱們園最厲害的是什么嗎?

D:那還用問(wèn),當(dāng)然是心腦速算頂呱呱。

C:答對(duì)了,讓我們一起領(lǐng)略學(xué)前班的風(fēng)采吧。

結(jié)束語(yǔ):

A:六月,是童年的搖籃;

B:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

C:六月,是童年的太陽(yáng);

D:六月,帶給了我們金色的童年六月!

A:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,

B:我們舞蹈,我們歡唱,

合:明年,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

A:衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,

B:祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng),

C:祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

D:各位來(lái)賓,小朋友們,貝斯特寶貝幼兒園20__年六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝大家的光臨與參與!明年六一再相會(huì)!

優(yōu)秀幼兒園六一兒童節(jié)主持詞篇7

主持人:栗文靜、李娜、王麗、栗云俠

一、開(kāi)場(chǎng):

栗1:尊敬的各位家長(zhǎng)李:各位來(lái)賓王:親愛(ài)的小朋友們栗:大家好!

栗1:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香李:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛王:連小草都在歡樂(lè)地歌唱栗2:這一切都在提醒著我們:

共同:六一兒童節(jié)--來(lái)到了栗1:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉屠睿核那牡?,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田王:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血栗2:她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

栗1:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節(jié)日李:今天是全世界兒童的節(jié)日王:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀栗2:向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)栗1:從開(kāi)園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著李:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著王:這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持栗2:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝栗1:六一的鮮花絢麗多彩!

李:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

王:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);栗2:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

栗1:我們是那么開(kāi)心李:我們是那么幸福王:我們是那么激動(dòng)栗2:我們是那么期盼栗1:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng):鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!

第二項(xiàng):1、首先有請(qǐng)?jiān)瑘@長(zhǎng)致節(jié)日賀詞、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話、有請(qǐng)教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始(一)舞蹈:《農(nóng)家小女孩》

王:"竹籬笆呀牽?;?,淺淺的池塘有野鴨,彎灣的小河繞山下,山腰有座小農(nóng)家,戴斗笠呀光腳丫,小河邊盡情來(lái)玩耍。。。"看,一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來(lái)了,下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《農(nóng)家小女孩》

(二)現(xiàn)代舞:《踏浪》

王:唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

栗2:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

王:請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。

(三)舞蹈:《數(shù)字歌》

栗1:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落李:讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈栗1:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情李:接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)字歌》

(四)武術(shù)操:《中國(guó)功夫》

王:別看我們年紀(jì)小,可是我們志氣高,從小學(xué)好武功,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)栗2:讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》

(五)韻律操:《小豬吃得飽飽》

栗1:小朋友們,你們喜歡動(dòng)物嗎?有沒(méi)有想過(guò)到大自然上去看一看,和小豬小兔子做朋友李:現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬,好不好?

栗1:請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》

(六)舞蹈:《我不上你的當(dāng)》

王:每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝,象蒲公英,總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方栗2:,當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí),我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》

(七)手語(yǔ)舞蹈:《讓愛(ài)傳出去》

栗1:六一是快樂(lè)的,但在這個(gè)世界上,還有一批失聰?shù)暮⒆觽?,因?yàn)樨毟F,也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂(lè)得過(guò)兒童節(jié),甚至肚子都填不飽。。。

李:,所以,他們聽(tīng)不到剛才你們的天籟之音,但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福,讓我們攜起手來(lái),《讓愛(ài)傳出去》。

(八)教師舞蹈:《拾豆豆》

李:小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞?lái)的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》

(九)舞蹈:《和快樂(lè)在一起》

栗2:六一"處處洋溢著歡聲笑語(yǔ),大家唱歌,大家跳舞,彼此把歡樂(lè)渲染。你看,一群快樂(lè)的小寶貝來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

(十)舞蹈:《彩虹的約定》

王:彩虹是希望的約定,彩虹是幸福的約定,讓我們一起約定,一起走過(guò)童年的回憶,下面請(qǐng)欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來(lái)的《彩虹的約定》

(十一)舞蹈:《小小兵》

栗1:我聽(tīng)到好多小朋友說(shuō)長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)兵,瞧,那一群小小兵多神氣啊,她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。

(十二)手語(yǔ)舞蹈:《讓愛(ài)住我家》

李:讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家,全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈:《讓愛(ài)住我家》

(十三)韻律操:《我的身體會(huì)唱歌》

栗2:小朋友們,我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會(huì)唱歌,你們聽(tīng)過(guò)嗎?下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩舞蹈《我的身體會(huì)唱歌》。掌聲歡迎!

(十四)舞蹈:《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

栗1:你想健康嗎?動(dòng)起來(lái)!

李:你想快樂(lè)嗎?動(dòng)起來(lái)!

合:就讓我們一起拍手,讓"健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)"!

栗1:請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞曲《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》!

(十五)舞蹈:《小紅帽》

栗2:小朋友們,你們聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎?小紅帽可不可愛(ài)呀?(老師問(wèn),幼兒答)你瞧,我們這兒也有小紅帽哦,她從一間小屋子里走了出來(lái)。噢,原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請(qǐng)欣賞舞蹈--《小紅帽》!

(十六)模特表演:時(shí)裝栗1:愛(ài)美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專利李:我們小朋友也不甘示弱,首先請(qǐng)欣賞大班馬明東、馬甜甜等小朋友帶來(lái)魅力四射的時(shí)裝表演秀。

(十七)舞蹈:《wewillrockyou》

栗1:一直以來(lái)啊,六一的舞臺(tái)上都是女孩們的天下,今天呀,我們的小男子漢們也要一顯身手,悄悄地告訴小朋友哦,你們呆會(huì)看了他們的表演,一定也會(huì)喜歡他們的,信不信由你啦,接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來(lái)的酷酷的舞蹈《wewillrockyou》

(十八)合唱:《送別》

栗2:每年六一來(lái)臨,都意味著我們又有好多小朋友即將要離開(kāi)幼兒園,開(kāi)始上學(xué)校,我們不舍,我們無(wú)奈,但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛(ài)的孩子們,下面請(qǐng)欣賞由楊莊分園的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的一首合唱歌曲《送別》,掌聲有請(qǐng)!

(十九)舞蹈:《香水百合》

李:六一的時(shí)光真是短暫,下面由我們的老師們?yōu)樾∨笥褞?lái)的一曲非常歡快活潑的舞蹈《香水百合》

(二十)合唱:《慶祝六一》

栗1:六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲,下面請(qǐng)欣賞由大一班小朋友給大家準(zhǔn)備的六一禮物《慶祝六一》

栗1:第三項(xiàng):給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)栗1:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

李:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

王:幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿結(jié)束!

栗2:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

優(yōu)秀幼兒園六一兒童節(jié)主持詞篇8

開(kāi)幕詞:

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的'沃土,有童年的太陽(yáng)。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日:

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合:學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目串詞:

1、草裙舞:傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天,大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》,來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日,請(qǐng)欣賞。

2、搖籃:當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園,哭哭啼啼吵著要他x的時(shí)候,親愛(ài)的老師,是您的手像搖籃,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。

3、手套操:今天,我們歡歌笑語(yǔ);今天,我們茁壯成長(zhǎng);今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。

4、功夫:別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好武功,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

5、小豆豆:小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

6、愛(ài)美的公雞:有一只花公雞,長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹(shù)治病,小蜜蜂忙著去采蜜,青蛙忙著捉害蟲,它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。

7、快樂(lè)的小兔:美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。

8、我是解放軍:下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們,個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無(wú)比,他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。

9、時(shí)裝表演:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活,從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

10、葵花朵朵開(kāi):我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們共同的媽媽,我們?cè)谒鹸的懷抱健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。

11、地球是我們的家:今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

12、小鴨舞:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

13、喜慶六一:我們的六一,是那么開(kāi)心難忘,我們的六一;是那么激動(dòng)幸福,我們的六一,請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

14、最好的未來(lái):未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》。

15、加油操:謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》。

16、精忠報(bào)國(guó):學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目,剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

對(duì)呀,聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,定會(huì)更精彩,話不多說(shuō),讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》。

17、愛(ài)我,你就抱抱我:讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在這么有力的表演下,接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?

大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛(ài),更不能少了父母的愛(ài),讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我,你就抱抱我》。

18、洗手絹:用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧,盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下,媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng),我們也可以做做力所能及的事噢,有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》。

19、洗腳城:我們小班的小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,有關(guān)于未來(lái)的,有關(guān)于愛(ài)的,有關(guān)于勞動(dòng)的,下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,有請(qǐng)學(xué)前班__,大班__小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》。

20、雪娃娃:兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開(kāi)心的氛圍中,讓我們有請(qǐng)學(xué)前班______小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》。

21、我有一個(gè)家:家,是我們心靈的港灣,我們成長(zhǎng)的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護(hù),我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。

22、搖太陽(yáng):感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演,現(xiàn)在正處夏天,太陽(yáng)當(dāng)空照,有了太陽(yáng),萬(wàn)物才有生機(jī),有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》。

23、三只小熊:我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央,他們將要為我們帶來(lái)非??蓯?ài)的舞蹈《三只小熊》。

24、我的身體最神氣:若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。

25、服裝表演:衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗,每個(gè)人都著形形色色的衣服,我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái),有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》。

26、手指快算:孩子們是聰明的,是機(jī)智的,讓我們來(lái)考考他們吧,《手指快算》有請(qǐng)。

27、好爸爸,壞爸爸:爸爸在我們心中是好的,還是壞的?爸爸是偉大的,是慈祥的,他要撐起整個(gè)家,爸爸是嚴(yán)厲的,是想讓我們懂得做人,懂得學(xué)習(xí),有請(qǐng)中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。

28、蟲兒飛:沒(méi)有翅膀,象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》。

29、歌曲串燒:唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》。

30、畢業(yè)詩(shī):今天的六一,是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué),有過(guò)美好,有過(guò)開(kāi)心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

結(jié)束詞:

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

甲:衷心感謝__對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲:幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

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