主持稿需要介紹活動或節(jié)目的具體內(nèi)容和流程。圣誕晚會主持詞趣味怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享圣誕晚會主持詞趣味，希望對大家有所幫助。

圣誕晚會主持詞趣味篇1

師：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴！

生：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

生：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

師：祥和的平安夜，我們踏著圣誕寧靜的鐘聲而來

生：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

師：在這一刻，讓我們把祝福珍藏在心中，感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。

生：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，因為歡樂的圣誕讓我們承載無盡的祝福

師：下面有請__致圣誕賀辭（校領(lǐng)導(dǎo)致辭）

生：感謝__的講話

師：聽！圣誕的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

生：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年圣誕如約而至

師：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光

生：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。

師：親愛的同學(xué)們、老師們。圣誕文藝晚會已經(jīng)拉開了序幕。

師：在這里，我們衷心的祝愿大家：圣誕快樂，MarryChristmas！

生：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，

師：下面請欣賞合唱：《春風(fēng)》、《哪里有秋天》

生：真不愧是我們梅園的合唱隊，真棒！

師：沒錯！不過，我們梅園的英語劇也不差，有請__為我們帶來的英語?。骸禗ealingwithtrouble》

師：對了，__聽說你的&39;英語很好，你一定知道“tonguetwisterinrap”是什么意思吧

生：這個簡單，就是繞口令唄

師：你真聰明，請欣賞“tonguetwisterinrap”

生：回首漫漫的成長路，我們始終沒有缺少過陽光和雨露。

師：沐浴著燦爛陽光，我們在陽光下成長。

生：下面有請__為我們帶來校園劇：《在陽光下成長》

生：同學(xué)們都表演了這么多節(jié)目了，老師們自然也不甘落后。

師：請欣賞《waybackintolove》

生：有一種激情蕩漾在心底

師：有一種旋律縈繞在腦海，

生：那是青春在燃燒

師：那是熱情在流淌。

生：那是夢想，在翱翔。

師：讓我們在歌曲聯(lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個角落。Comeon!

生：青春如一首歌,音律悠揚,激蕩起伏,婉轉(zhuǎn)動聽

師：青春如一幅畫,潑墨適宜,意寓深厚,完美絕妙

男：讓我們懷著激動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，

女：讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時光，去譜寫人生更精彩的樂章，

男：就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春飛揚?。昙壩璧福呵啻猴w揚）

師：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言生：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

師：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

生：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫師：有請長笛隊的同學(xué)們?yōu)槲覀儙恚骸堆┙q花》、《鈴兒響叮當(dāng)》

生：真不錯！老師，你知道龍騰虎躍出自哪里嗎？

師：是梁啟超《志未酬》：“任龍騰虎躍以度此百年兮，所成就其能幾許？”

生：接下來，鼓樂隊的隊員們將要為我們帶來一曲：龍騰虎躍。

師：隨著叮咚的風(fēng)鈴的福音，我們送走了一天又一天

生：拌著火紅玖瑰的旋轉(zhuǎn)，我們迎新一年又一年

師：歲月流逝，我們在這里淘洗生命的金沙

生：時光如梭，我們有她編織人生的華袍

師：告別這一季，有我最深的思念，讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。

生：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!

合：圣誕聯(lián)歡活動到此結(jié)束!

圣誕晚會主持詞趣味篇2

男：尊敬的各位來賓朋友

女：親愛的弟兄姐妹們

合：大家好!

男：伴隨著恩典的腳步

我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)

女：環(huán)繞在神愛的懷抱里

我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福

男：在時間的隧道中我們穿梭

去尋找那讓宇宙改變的特殊時刻

女：你聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了

喜訊在他們的歡呼聲中傳送

男：在兩千多年前那個漆黑的夜晚

在那個無人知曉的角落-伯利恒

女：就在那冰冷的馬槽里

有一個嬰孩為你我而降生

合：人類從此開始了新的紀(jì)元

歷史繪出一道絢麗的彩虹

男：你來了，宇宙為之震驚

你來了，給我們帶來了希望

女：你來了，帶著神的旨意

你來了，給人類帶來了光明

男：推開亙古未來的阻隔

祂已將神的愛放在每個兒女的心中

女：拉起那條五彩斑斕的彩虹

神的愛已經(jīng)凝聚成每個兒女的行動

男：神愛世人

無論你在哪里他都會去尋找

女：恩典豐盛

無論你是誰神都會把你揀選

男：讓我們用誠實的心去感受神的愛

女：讓我們用敬拜的靈去體會神的愛

合：讓我們一起敬拜贊美他

男：今天，我們在這里相聚

述說著禰的恩典把禰的慈愛來歌頌

女：今天，我們揚起歌喉

傳揚著禰的福音呼喚著禰的圣名

男：讓我們感恩的祈禱越過千山萬水響徹地極

女：讓我們贊美的歌聲沖開黑暗回蕩寰宇蒼穹

合：2020年圣誕晚會現(xiàn)在開始

圣誕晚會主持詞趣味篇3

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20_年慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進(jìn)童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

二、活動的第二項 圣誕知識知多少 有獎?chuàng)尨稹?/span>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動的第三項文藝節(jié)目表演。

四、活動的第四項  游戲拍手說詞語比賽。

五、活動的第五項  是說出自己的心愿。

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的'時光。

甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡 的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實現(xiàn)。

六、活動的第六項  分享甜蜜

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學(xué)老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開始）

七、

甲：快樂的時光總是過得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊會即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）

甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。

來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊會。

圣誕晚會主持詞趣味篇4

主持人開場白

甲：在這絢麗多姿的日子里，我們又一次迎來了圣誕節(jié)。

乙：圣誕節(jié)是一個超越國界的普天同慶的節(jié)日。

甲：圣誕拉近了我們和全世界少年成長的距離;

乙：圣誕染紅了我們緊張而又快樂的生活;

甲：今天，帶著親人的祝愿、帶著老師的囑托，我們送上對未來的祝福;

乙：今天，讓埋藏已久的期盼，化做明日成功的喜悅。

甲：聽，午夜的夜空里已傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日再一次如愿而至!

齊：現(xiàn)在讓我們一起宣布：初三(6)班迎圣誕班會現(xiàn)—在—開—始!

活動-

1.裝扮圣誕樹、戴自制卡通面具

2.各小組表演節(jié)目

3.游戲(擊鼓傳球)

(迷你音樂)

(目力偵察)

(手指功夫)

(平衡控球)

(瞎子畫像)

(談天說地)

(燈謎競猜)

1.一頭公牛加一頭母牛。(猜三個字)兩頭牛

2.粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面舞刀。(打一動物名)狗

3.小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。(打一動物名)螢火蟲

4.一支香，地里鉆。彎身走，不會斷。(打一動物名)蚯蚓

5.為你打我，為我打你。__你皮開，打得我出血。(打一動物名)蚊子

6.白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。(打一動物名)鴛鴦

7.黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專拿飛天將。(打一動物名)蜘蛛

8.叫貓不抓鼠，像熊愛吃竹。搖擺惹人愛，是貓還是熊?(打一動物名)熊貓

9.一藤連萬家，家家掛只瓜。瓜兒長不大，夜夜會開花。(打一日常用品)

10.電燈遠(yuǎn)看兩個零，近看兩個零。有人用了行不得，有人不用不得行。(打一日常用品)眼鏡

(左拐右彎)

1.什么東西比烏鴉更討厭?烏鴉嘴

2.中國人最早的姓氏是什么?善

3.什么東西只能加不能減?年齡

4.人們甘心情愿買假的東西是什么?假發(fā)

5.誰天天去看病?醫(yī)生

6.什么布剪不斷?瀑布

7.書店買不到的書是什么書?秘書

8.想想看：眼睛看不見，口卻能分辨，這是什么?味道

9.右手永遠(yuǎn)抓不到什么?右手

10.只要叫它的名字就會把它破壞，它是什么?沉默

11.要想使夢成為現(xiàn)實，我們干的第一件事會是什么?醒來

12.什么人不用電呢?緬甸人

主持人結(jié)束語

甲：多么動聽的歌曲，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以在緊張的學(xué)習(xí)中主宰自己的心情;

乙：在這里，“讓普通班不普通”將再一次成為我們共同努力的方向。

甲：在這里，聲聲祝福涵蓋了我們每位同學(xué)對生活的激情和對未來的渴望;

齊：我們堅信：今天的圣誕班會將造就一個更加充滿活力、面向未來的集體;明天的陽光將會更燦爛!

齊：今天的圣誕班會到此結(jié)束，再次祝大家圣誕快樂，萬事如意，心想事成。

圣誕晚會主持詞趣味篇5

甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜;

乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的__-__;

合：在這絢麗多姿的日子里，讓我們和圣誕老人一起為你們祝福!

合：各位老師，各位同學(xué)，壽光世紀(jì)學(xué)校__年圣誕文藝晚會現(xiàn)在開始!(與此同時，外教扮圣誕老人上臺，突出帽子和裝禮物的口袋)

合(與外教)：happy christmas! happy christmas!圣誕快樂!

外：(用英語)孩子們，我?guī)砹撕芏嗪芏嗟亩Y物，我要把它分給那些誠實、善良、聰明的孩子!

甲：圣誕老人帶來了很多的禮物。孩子們，看到了嗎?

乙：(看到了!)想要嗎?(想)

合：那就用你動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿好好表現(xiàn)吧!

甲：風(fēng)兒輕輕掠過，在傳遞什么?上帝眨著眼睛，在期待什么?(同時，學(xué)生開始上)

乙：哦!那一群美麗的天使又在歌唱什么呢?……請欣賞小高部孩子們帶來的英文歌曲《平安夜》和《新年快樂》!(節(jié)目1開始)

甲： 一起許個愿望，給大家拜年;一起做個祈禱，為世紀(jì)祝福!

乙：飛舞的彩虹編織夢想，燦爛的笑臉書寫幸福。你看，我們的祖國如此美麗!(同時，孩子上)請欣賞小低部孩子們的歌伴舞《祖國，祖國，多美麗!》(節(jié)目2開始)

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甲：祥和的夜啊，靜悄悄;紅紅的燈籠啊，你輕輕地?fù)u;白色的圣誕節(jié)呀，多么溫馨——多么美好!(孩子開始上)請欣賞小低部的英文歌曲《白色的圣誕節(jié)》。(節(jié)目3開始)

乙：剪一縷清冷的月光，照亮回家的路;在這童話世界里的歌聲中，我仿佛又變成一個孩子。

甲：家庭富有是幸運的，但富有的家庭是不是一定幸福?幸福到底是什么?許多人都在苦苦尋覓。(同時，孩子開始上)請欣賞小高部孩子們帶來的英文故事《圣誕前夜》(節(jié)目4開始)

乙：是啊，能唱能跳，健康就是幸福;有心有愛，相聚就是幸福;有說有笑，開心就是幸福!

合：可愛的孩子們啊，老師因你們而幸福!(同時，劉華等上)

甲：請欣賞劉華、__老師帶來的舞蹈《傣鄉(xiāng)情》。(節(jié)目5開始)

乙：真是一沙一水一世界，一花一竿一段情;兩位美麗少女演繹了一段傣族風(fēng)情，兩位世紀(jì)教師合奏了一曲青春之歌。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝兩位老師的精彩表演。

甲：一支舞讓我們陶醉，一個夢讓我們暢想。讓我們都在心中種一顆圣誕樹吧，祝福所有的好人平安吉祥。請欣賞由全體外教帶來的合唱《一棵圣誕樹》。(外教扮圣誕老人樣上，節(jié)目6開始)

乙：歡樂屬于大家，但未來更屬于孩子。親愛的同學(xué)們，圣誕老人要給你們分發(fā)禮物!(外教走入學(xué)生)

甲：一個好漢十個幫，我們在互相關(guān)愛互相合作中成長。謙讓是一種美德，淡然是一種情懷，從一些利益相關(guān)的事情中最能體現(xiàn)一個人的品質(zhì)。請欣賞初中部帶來的雙口相聲《誰讓你更優(yōu)秀》。(節(jié)目7開始)

乙：幽默

風(fēng)趣的相聲，讓我們歡笑;通俗詼諧的小品，同樣給我們以欣喜。七十二變的神奇令每一個孩子無限向往，流傳了千年的故事深深印在每一個孩子心里。請欣賞小高部帶來的英文小品《豬八戒背媳婦》。(節(jié)目8開始。別早上，要制造一出場就以形象引起效果。)

甲：我喜歡可愛的孫悟空，我也喜歡溫柔的豬八戒;我渴望長大的成熟，我也留戀美麗的花季。采一縷陽光，種一束希望，幸福寫滿少女的心房，夢想隨著歌聲激蕩。請欣賞初中部帶來的歌伴舞《花季》。(節(jié)目9開始)

乙：花季是美麗的，因此更需要我們珍惜。聰明的螞蟻靠勤勞儲存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞會，那么等待她將是一個什么結(jié)局?(同時，學(xué)生上)請欣賞小高部帶來的英文小品《蚱蜢和螞蟻》(節(jié)目10開始)

甲：懶惰奢華的死了，勤勞智慧的人活著!武術(shù)，就是勤勞智慧的中華民族的一枝瑰寶。下面，就請欣賞小高部帶來的表演《武術(shù)》。(節(jié)目11開始) 乙：好男兒，當(dāng)自強，熱血熱腸鐵脊梁。一段武術(shù)表演，使我們充滿了激-情和力量!

合：美麗的世紀(jì)園啊，我們要讓你明天更加輝煌!

甲：新年，曾被我們無數(shù)次急切地盼望;噼里啪啦，誰在歡樂的歌唱;舉杯同慶吧，把歡樂寫滿臉龐。讓我們提前祝每一個世紀(jì)家庭在新的一年里幸福安康!下面請欣賞小高部帶來的英文小品《新年快樂》。(節(jié)目12開始)

乙：給我一雙翅膀，我要讓夢想在彩虹上開放。走過春天，走過四季，世紀(jì)人以智慧譜寫神奇;

甲：播種理想，播種知識， 讓我們祝福世紀(jì)的明天更加美麗!請欣賞小低部孩子們的合唱(節(jié)目13開始)

甲：今夜花如海，今夜歌如潮!

乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節(jié)生長!

甲：一節(jié)節(jié)，浸滿謦香，給我們的學(xué)校滿年的豐碩與芬芳!

甲：今宵將無眠，乙：今宵將銘記!

合：難忘今宵我們一起為世紀(jì)祝福!(緊接著，響起《難忘今宵》的歌聲;部分領(lǐng)導(dǎo)和演員上臺烘托氣氛)

甲：各位老師， 乙：各位同學(xué)!

合;世紀(jì)學(xué)校__-_年圣誕文藝晚會到此結(jié)束!

圣誕晚會主持詞趣味篇6

甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜;

乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20__年

合：在這絢麗多姿的日子里，讓我們和圣誕老人一起為你們祝福!

合：各位老師，各位同學(xué)，__學(xué)校20__年圣誕文藝晚會現(xiàn)在開始!

(與此同時，外教扮圣誕老人上臺，突出帽子和裝禮物的口袋)

合(與外教)：HAPPY CHRISTMAS! HAPPY CHRISTMAS!圣誕快樂!

外：(用英語)孩子們，我?guī)砹撕芏嗪芏嗟亩Y物，我要把它分給那些誠實、善良、聰明的孩子!

甲：圣誕老人帶來了很多的禮物。孩子們，看到了嗎?

乙：(看到了!)想要嗎?(想)

合：那就用你動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿好好表現(xiàn)吧!

甲：風(fēng)兒輕輕掠過，在傳遞什么?上帝眨著眼睛，在期待什么?(同時，學(xué)生開始上)

乙：哦!那一群美麗的天使又在歌唱什么呢?請欣賞小高部孩子們帶來的英文歌曲《平安夜》和《新年快樂》!

圣誕晚會主持詞趣味篇7

A（從舞臺左邊，緩緩走入舞臺中間的右側(cè)）：伴著北國飄落的雪花，迎著我們的歡歌，圣誕老人來了！

B（從舞臺右邊，緩緩走入舞臺中間的左側(cè)）：在這個特別的日子里，帶來了溫暖，驅(qū)走了我們一冬的嚴(yán)寒~

A：伴著圣誕飄遠(yuǎn)的鐘聲，隨著我們的輕舞飛揚，新的一年，近了！B：在這個歡慶的季節(jié)里，帶來了祝愿，祝福著我們在場的每個人~

A（向前一步，站在舞臺中央）：愿，敬愛的老師們，青春永駐！

B（向前一步，站在舞臺中央）：愿，每個小朋友，天天快樂！

A：愿，家人朋友，個個幸福、健康！

B：愿，愿圣誕老人把我們今晚許下的心愿！

合：全都實現(xiàn)！

圣誕晚會主持詞趣味篇8

（開場白）

女：新的一年就要來到，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥。

男：祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，在溫馨的音樂聲中，圣誕晚會到此結(jié)束了。

朋友們，讓我們記住今天，再見！

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

乙：各位來賓朋友

丙：我們的父老長輩

?。河H愛的弟兄姊妹

合：大家晚上好！恭祝各位圣誕快樂、

甲：今夜天空浩瀚、群星閃爍

乙：今夜大地?zé)o眠、普天同慶

丙：今夜鼓樂劑鳴、音符飛舞

?。航褚垢杪晱浡?、歡呼頌揚

合：在這美好的`夜晚，讓贊美飛揚吧！

（結(jié)束語）

甲：大地音韻飄

乙：宇宙贊美飛揚

丙：耶穌救恩永在

?。菏フQ頌歌不停

合：親愛的弟兄姊妹，尊敬的所有來賓朋友，祝福大家新年蒙恩、幸福安康！

甲、丙：北門教堂20__年圣誕晚會到此結(jié)束。

乙、?。褐x謝！

甲、丙：謝謝！

圣誕晚會主持詞趣味篇9

男：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。

女：圣誕的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(英文)

女：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!

男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。

女：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》

男：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。

女：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。

男：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧!

女：《搶凳子》

男：《擊鼓傳花》

女：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

男：接下來有請樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請!

女：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

男：謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家!

女：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了!

男：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

女：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

女：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

男：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

女：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

女：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

女：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

合：再見