在活動開始時，主持詞通常會提供一些背景信息，幫助觀眾了解活動的背景和意義。寫好歡喜迎端午主持詞有什么技巧？這里給大家整理歡喜迎端午主持詞，方便大家學習。

歡喜迎端午主持詞篇1

楊：尊敬的各位領導、現(xiàn)場的各位朋友們，大家上午好!

李：為弘揚中華，豐富居民群眾的精神文化生活，引導大家崇尚愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個特殊的日子——端午節(jié)。

楊：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今天，讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。社區(qū)學院各社區(qū)居委會、居民、教師共同參加的“粽葉飄香、資源共享、學校社區(qū)情綿長”端午聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始!

歡喜迎端午主持詞篇2

男：尊敬的老師、親愛的同學們、現(xiàn)場的觀眾：大家好!二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

女：晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這絢麗多姿的日子里，2020年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團聚、暢談心聲!

男：今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達情感，展示才藝，我代表____歡迎大家的到來，接下來，請大家欣賞朗誦《端午》。

舞蹈《小扁擔三尺三》

女：小扁擔三尺三，一頭挑著清晨，一頭挑著黃昏，一頭挑著現(xiàn)實，一頭挑著希望。人們辛勤勞動就是滿足的慰藉，可能還是微不足道的慰藉，動力就是希望!請欣賞舞蹈《小扁擔三尺三》

歌曲《我是山西的小歌手》

男：小歌手生活在清山綠水間，唱著動聽的歌曲，讓我們感受到了生活的甜美與快樂，希望大家能熱愛我們的校園，愛護花草樹木，也唱著我們的歌快樂的學習…請欣賞《我是山西的小歌手》

快板

女：打竹板，響連天。同學們，聽我言：端午節(jié)，唱開腔，家家戶戶包粽忙，老人包個長壽粽，孩子包個快點長，戶戶家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飄香。飄粽香!下面請欣賞快板

朗誦《屈原的詩》

男：大節(jié)仰忠貞，天問九章歌浩蕩;修能明治亂，澤遺萬世頌離_。在惹人愁腸的的秋風冷雨中，我們懷想偉大的先賢屈原，在桂樹飄香的校園里，我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰(zhàn)歌和美麗頌歌。請欣賞詩歌朗誦

舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》

女：人世間不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人世間并不是沒有感動，而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風景線呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿足大家的愿望!下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴悠孥E吧!

情景劇《端午節(jié)的由來》

男：端午節(jié)是我國一大傳統(tǒng)節(jié)日，但是端午節(jié)的來歷很多，最早要數(shù)屈原之說，萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難見離_人，請欣賞情景劇《端午節(jié)的由來》

二胡《送別》

女：送別詩像一杯酒，一首歌，又像又一道風采，悠悠流長，有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別情，他們求取功名，保家衛(wèi)國，他們背井離鄉(xiāng)，遠涉邊疆，他們行行復行行，相逢又別離，悠悠的別情，讓我們走近那一場場情深意切的別離，請欣賞《送別》

詩歌朗誦

男：一首離_，是你輕撥的琴弦上滑落的歷史絕唱，唱響充徹你嘶啞的喉腔，惋惜你的力量有如蟬翼一般的單薄，驚嘆你的才智縱橫文人政客的裕博，屈原我們向您致敬，請欣賞詩歌朗誦

女：伴著優(yōu)美的旋律，今天的大學端午節(jié)班會節(jié)目就到此結束了，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會更加美好，讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。

合：最后，祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節(jié)!

歡喜迎端午主持詞篇3

開場：(以古詩為切入口進入晚會主題端午節(jié))

端午即事

【宋代】文天祥

五月五日午，贈我一枝艾。故人不可見，新知萬里外。

丹心照夙昔，鬢發(fā)日已改。我欲從靈均，三湘隔遼海。

主持介紹端午節(jié)：(讓并不是特別了解的朋友了解下)

我相信有很多朋友對端午節(jié)并不陌生，農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農(nóng)歷以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看，“端午”二字最早見于晉人周處《風土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。

詩朗誦：(時間：10分鐘)

大聲朗誦戰(zhàn)國時期詩人屈原的代表作《離-》，以此來紀念和緬懷這位曾經(jīng)的偉大詩人。

主持人：(在朗誦接近結束時主持接上、使其連貫、此時背景樂播放一些具有中國特色的古樂器音樂)

聽完了詩朗誦，讓我們一起

回到吃粽子的家里

回到掛菖蒲的門前

回到飄滿艾香的城市與鄉(xiāng)村

回到屈原縱身的一跳

回到詩歌本身

一條止于湖南的河流

卻流經(jīng)中國每一個人的心靈

打撈也罷，求索也罷

龍舟再快，也不過是

時間的一枚梭子

端午節(jié)，中國老百姓

自發(fā)地一個節(jié)日

幾千年地打撈

幾千年地存在

應該比什么都重要都深刻

一個偉大的主題

一個偉大的身影

一個痛苦的問號和句號

一塊問路的石頭和一顆

求索的頭顱

至今佇立江邊

汩羅江，一條永遠流淌著

詩歌的光榮與夢想的河流

主持人：

接下來我們在場的所有朋友們一起來猜燈謎，讓我們更進一步來了解端午這個傳統(tǒng)的節(jié)日。

.看來這些燈謎是難不倒大家、各位對端午的了解真的不少哦!

那讓我們一起稍作休息一起來欣賞下歌手們給我們帶來的歌曲

串場演唱(歌手：曲目：符合主題時間：10分鐘)

歌手演唱兩首符合主題的歌

主持過度：(主持人：配樂：時間：5分鐘)

最后晚會總結：

主持人進行總結：人自清高水自渾，讒謗無力回乾坤?？v身汨羅應有恨，何須舟楫撈詩魂?此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日、艾節(jié)、端五、夏節(jié)等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。我們要繼續(xù)延續(xù)著這個傳統(tǒng)，去了解哪些屬于我們的，可是卻不曾知道的東西。

歡喜迎端午主持詞篇4

甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的--小學，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

乙：我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。

甲：漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

甲：今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，

乙：來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚我們的民族文化。

甲：首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：---，---……。

乙：再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

甲：下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。

乙：謝謝--校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。下面我宣布，“----，粽葉飄香話端午”主題活動現(xiàn)在開始。

文藝表演

1.古箏《洞庭新歌》

丙：琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。

?。狠p柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。

丙：下面有請翟芷卿為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>

?。赫坡曈姓?

2.舞蹈《春的變奏曲》

丙：鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。

丁：冬——光著腳丫多冷啊!有一雙溫暖的棉鞋多好啊。

丙：來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦!

?。呵疲⒆觽兇┥霞t紅的棉鞋多神氣!瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮!

丙：有愛的童年，如春!

?。合旅嬲埿蕾p舞蹈《春的變奏曲》。

3.歌舞劇《你是我的眼睛》

丙：軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

?。骸澳闶俏易蠲髁恋难劬?，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開?！?/p>

丙：一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

?。航酉聛碜屛覀冹o靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精靈》

丙：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。

?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓垺袄⌒【`”。

甲：我想請你猜個謎語，好嗎?

乙：你說。

甲：一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢?

乙：這個謎底我想請大家說，是什么呀?(粽子)

甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的;聞著，香噴噴的;吃著，甜滋滋的。

乙：接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請3到6年級的參賽隊員準備。

甲：一片粽葉一片情，一個粽子一思念。

乙：今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

合：感謝各位的光臨!“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動到此結束。

甲：隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。

乙：請各中隊有序退場。

合：老師們、同學們、家長朋友們，再見!

歡喜迎端午主持詞篇5

女：下面請聽對干部國旗下講話《民族文化薪火相傳》。

A：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是紀念屈原的節(jié)日，是愛國的節(jié)日，經(jīng)過千百年的傳承，屈原的愛國主義情懷與端午節(jié)的人文內(nèi)涵已密不可分。端午節(jié)已經(jīng)成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。

B：門捕艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些曾是端午節(jié)最熱鬧的活動。然而隨著時代的變遷，外來文化的入侵，生活水平的提高，中國人不再眷顧傳統(tǒng)節(jié)日，而是將目光轉(zhuǎn)向一些西方節(jié)日。

C：中國有五千年的悠久歷史，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。當代青年有幾個能夠熟識，不認識文字又怎么了解傳統(tǒng)文化，我國的傳統(tǒng)造紙技術也已經(jīng)流失，中國戲曲已有許多劇種失傳。面對這樣的現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀。

D：我們鼓勵創(chuàng)新，卻忽視了對傳統(tǒng)文化的堅持。一個民族沒有了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，就會失去精神的內(nèi)核。傳統(tǒng)文化的缺失必然導致精神的斷層，而精神的斷層又將帶來什么呢？應該如何繼承和保護我們的傳統(tǒng)文化，顯然是一個不容回避的問題。

A：20__年，我國將每年六月的第二個星期六定為中國的“文化遺產(chǎn)日”。

B：20__年，曲阜市申報的祭孔大典經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

C：國家教育部還對小學課本進行改革，在多所學校嘗試京劇進課堂的做法。

D：20__年，我國將清明節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)設定為國家法定節(jié)假日。

A：中國傳統(tǒng)節(jié)日，文化內(nèi)涵豐富，留存著華夏民族獨特的文化記憶，每一次傳統(tǒng)節(jié)日，都是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。

B：面對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們必須懷有敬畏之心。我們是中華民族的未來，中華文明需要我們共同傳承。

C：我們應該熱愛傳統(tǒng)文化，傳承和延續(xù)祖先留給我們的文化瑰寶，讓華夏文明在世界大地上永遠熠熠生輝。

D：讓我們懷著珍愛之心過好中華民族的每一個傳統(tǒng)佳節(jié)，愿我們的每一個端午節(jié)都可以情誼濃濃，粽葉飄香。

男：中國的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。

女：對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。

男：手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競渡，勇往直前！

女：中華文明，光彩奪目，大家傳承，發(fā)揚光大。

女：升旗儀式到此結束，請上周執(zhí)勤中隊作執(zhí)勤總結。

歡喜迎端午主持詞篇6

甲：尊敬的老師、親愛的同學：晚上好!

乙：歡迎大家來到"端午節(jié)晚會"。

甲：殷堯潘曾經(jīng)說過"不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平。鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明。

乙：沒錯，端午節(jié)的各種習俗令我們向往。

甲：同時屈原的事跡也讓我們了解到了端午節(jié)的緣來，所以說端午節(jié)也是非常有歷史意義的。

乙：下面請欣賞晚會精彩內(nèi)容。

歡喜迎端午主持詞篇7

敬愛的老師，親愛的同學們，晚上好!

我是主持人__.

今晚我們相聚在這里，是為了紀念一個特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今晚，讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓。教育學院學生科科長___老師，溫州都市報的__記者，以及我們的輔導員___老師。大家熱烈歡迎。

端午習俗的介紹：

端午節(jié)呢，是我國兩千多年以來的舊習俗。在我們溫州，比較流行吃粽子，劃龍舟，吃鴨蛋。那么，除此之外，民間還有什么風俗呢?

下面讓我來給大家介紹下具體的風俗。

賽龍舟;

粽子情節(jié);

懸艾葉菖蒲;

雄黃酒;

游百病;

佩香囊;

講述屈原的故事：

人自清高水自渾，讒言無力回乾坤?？v身汨羅應有恨，何須舟楫撈詩魂?(引出屈原)關于屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個詳細的關于屈原的故事。掌聲有請。

詩歌誦讀：

中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。屈原就是其中的一位著名詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實在是一筆寶貴的財富。屈原的詩歌對后世產(chǎn)生了深遠的影響。中國古代文人在端午節(jié)常常舉辦賽詩會。今晚，讓我們這群溫大學子也來一場現(xiàn)代版的賽詩會。此環(huán)節(jié)分為三部分。

1、詩歌誦讀

2、我愛記詩詞

3、庫存詩詞大比拼

1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當他在汨羅江邊抱起石頭，面對滾滾江水，他到底在想什么呢?下面請欣賞由__、__、__、__為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。

2、我愛記詩詞：作為中文專業(yè)的我們，對于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進入我們的第二個環(huán)節(jié)：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對5題，獎勵一個粽子。

3、庫存詩歌大比拼：下面是第三個環(huán)節(jié)。抽話題，分組。對詩歌。那組卡住了就是輸了。積分制。

漢服：

是漢族傳統(tǒng)民族服裝，從黃帝“垂衣裳而治天下”開始，漢民族服飾傳統(tǒng)延續(xù)了超過37的時間。今晚呢，讓我們一起來認識漢服，走進漢服文化。

首先，漢服走秀。

作為華夏民族的“皮膚”，漢服深刻地烙印在中華文明的各個方面，代表了這個古國民族華麗，優(yōu)雅，博大的氣質(zhì)。和古中國一樣，漢服的基本形制為東方世界提供了標準，今天中國及東亞很多民族的民族服裝，如中國一些少數(shù)民族的服裝，都受到了漢服的.影響;而韓國韓服和日本和服更是直接由漢服發(fā)展而來。漢服不僅是漢族的，中國的漢服，更是亞洲的，世界的漢服。

其次，漢代禮儀。

一、立容

經(jīng)立時正身、平視，兩手相合，掩在袖子里。手從胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持著、拄著東西也行(古人是很通融的^_^)。注意：中國人注重自然，而不是筆挺，所以手臂要柔軟，切忌僵直——這樣漢服才會順勢鋪成柔和的曲線，展示出華夏之美。

我們常見夫子行叉手禮的像——但這個動作應當是配合磬折來表達敬意的——也就是說，腰應當同時彎曲大概三十度。當然，處于藝術上的考慮，畫家還是畫成了直身。

應用：竊以為經(jīng)立是漢服同道必須注意的，對師長應當共立。鑒于現(xiàn)在人不行大禮，我們可以根據(jù)情況增減躬身的程度——但至少，低頭示敬是必須的。

二、坐容

漢代的經(jīng)坐(這在古人就叫坐，現(xiàn)在為了區(qū)分，專稱雅坐)是膝蓋并緊，臀部坐在腳跟上，腳背貼地，雙手放在膝蓋上，目視前方。對于胡坐，道理一樣，端正，兩腿不得叉開，雙手放在膝蓋上。雙手可以握拳，沖前方;也可收攏抱在腹部。

應用：隨著漢文化的復興，會有越來越多的場合需要雅坐。若在這種正規(guī)場合，您只能通過稍稍上下膝蓋的方式解除一下疲勞。當然，對于友人聚會等生活場景，大家箕距(臀部著地，兩腿叉開)或者趺坐(佛教式的盤腿)都行。

三、行禮

1、正規(guī)揖禮：左手壓右手(女子右手壓左手)，手藏在袖子里，舉手加額，鞠躬九十度，然后起身，同時手隨著再次齊眉，然后手放下。

2、一般揖禮：直立，兩臂合攏向前伸直，右手微曲，左手附其上，兩臂自額頭下移至胸，同時上身鞠躬四十五度。正規(guī)場合，對朋友。

3、拱手：類揖手，只是身子和胳膊不用動。

4、頷首致意。

5、正規(guī)拜禮：直立，舉手加額如揖禮，鞠躬九十度，然后直身(這段叫鞠躬)，同時手隨著再次齊眉。然后雙膝同時著地，緩緩下拜，手掌著地，額頭貼手掌上(這叫拜)，然后直起上身，同時手隨著齊眉(這叫興)——然后根據(jù)禮節(jié)，平身或再拜……平身時，兩手齊眉，起身，直立后手放下。

6、一般拜禮(用于雅坐時)：抬起臀部，直起上身，膝蓋支撐身體，然后拜手(手至地，頭貼手)或叩頭(頭扣地)或稽首(時間長)或頓首(時間短)。

7、女子行禮：本著平等的精神，不要求女子特殊行禮。但處于忍讓的風度——女子行禮兩手合攏放胸前，微屈膝，微低頭即可;若拜禮，上身直，膝著地，攏手下垂，頭微低，即可。

應用：5用于一般用于祭祀，或非常敬重的場合。6用于雅坐時。1到4，應當作為漢服時的日常行禮，依據(jù)具體情況——對方受尊敬的程度，和具體場合容許你表現(xiàn)禮節(jié)的程度……現(xiàn)在人缺少禮儀觀念，不必過分要求，但拱手應當能做到。如果在與人交談的時候又有人來，當注意問候時要根據(jù)身邊人的情況，決定行禮的程度。

四、迎賓

古人迎賓講究衣冠嚴整，所以如果主客在門口不期而遇，那么主人會裝作不認識，不理不睬地把門關上，等換上衣服再開門迎賓。迎賓時，主人立在門右(其實就是主人在東，客人在西——如果在外面迎接客人就更是如此)，客人走門左。迎客進門以后，為客人指路，每到拐角，要說“請”，客人答“請”，要為客人開門、掀簾子……主人請客人上座(就是做到右邊的椅子上)，客人請辭——最終看情況決定坐次。

今天這一切都不必要了。由于現(xiàn)在建筑布局多樣，所以不可能主位客位分清楚，但主人引路，客人后主人行，是應當把握的精神。

五、宴請

東道先說“請”，客人辭讓，東道固請，同時拿筷子就可以了，不必過分謙讓。

喝茶、飲酒時，用左手的大袖擋住杯子，以求雅觀。

總之，原則是：心安則行之，可以行則行之——其他不強求。

做蛋袋：由__帶領大家一起做。

放河燈。

放河燈(也常寫為放“荷燈”)，是華夏民族傳統(tǒng)習俗，用以對逝去親人的悼念，對活著的人們祝福。它流行于漢族、蒙古族、壯族、土家族地區(qū)，各地在三月三、七巧節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)，晚上水邊，常放河燈。

發(fā)紙，寫心愿。

歡迎學生科科長___老師為此次活動作總結

歡迎輔導員___老師發(fā)言，

結束語：

古往今來，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識。這就賦予了端午節(jié)愛國主義的情節(jié)，也就是端午情節(jié)。借此佳節(jié)，我們用詩歌演繹著青春、生命、和愛。盼望，08中文班會越來越好。盼望，我們偉大的祖國越來越昌盛，越來越富強。今天的端午晚會到此結束。祝大家端午節(jié)快樂。

歡喜迎端午主持詞篇8

（男）各位尊貴的游客、朋友們，大家上午好！

（女）歡迎大家來到漢興圣地芒碭山體驗和感受中華文化。

（男）今天，芒碭山漢博苑廣場披紅掛彩，古樂悠揚，盛裝迎接各位賓客的到來。

（女）今天，我們將在這里舉行端午節(jié)聯(lián)歡活動，對您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

（男）再隔一天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午，值此佳節(jié)來臨之際，我謹代表芒碭山景區(qū)全體員工向各位送上最誠摯的端午節(jié)祝福：

（女）艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

（齊）祝您端陽節(jié)快樂！

（男）今天我們大家在這里歡聚一堂，用歡樂的歌樂，經(jīng)典的誦讀，有趣的民俗活動，來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚我們的民族文化精神。

（女）“相約芒碭粽香快樂”端午聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始

歡喜迎端午主持詞篇9

一、開場（音樂《端午節(jié)》）

A：今天是五月三十號農(nóng)歷農(nóng)歷五月初五，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，端午節(jié)也稱端陽節(jié)、午日節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、詩人節(jié)、浴蘭節(jié)等，

B：關于端午節(jié)的由來說法甚多，有紀念屈原說，萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！紀念伍子胥說，紀念曹娥說，惡月惡日避邪說等等。

A：端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2000多年的歷史，由于中國地域遼闊

B：各地過節(jié)的風俗習慣也有所不同，主要習俗有女兒回娘家、懸掛菖蒲、艾草、浴蘭湯、配香囊，賽龍舟、比武、擊球、蕩秋千、飲雄黃酒、吃五毒餅、咸鴨蛋等，當然最多最普及的是吃粽子了。

A：讓我們匯聚一堂，在__中學舉辦端午節(jié)的活動，進行激動人心的包粽子比賽，讓大家開開心心吃種子、包種子，孩子們比知識賽歌謠，歡歡樂樂過節(jié)。

二、主持人介紹包粽子比賽規(guī)則

B：咱們的比賽有兩個部分組成：

第一部分：包粽子比賽

A：第二部分知識競賽，這兩部分是同時進行。

B：包粽子比賽規(guī)則：

a、參賽人員面前有一個盆子、小碗、紅棗、線繩，相隔20米的桌子上是泡好的糯米、粽葉。

b、各班參賽成員分工，家長包粽子、學生運材料，包粽子選手原地不動，運材料選手將糯米和粽葉運至包粽子選手處，粽子包好后，運材料學生將粽子運至裁判處的本班準備的盤子內(nèi)。

c、粽子評比標準

1、比賽時間為20分鐘

2、單位時間內(nèi)將一公斤大米包完，最美觀，最結實，時間最短的獲勝。

3、粽子要求美觀、至少3個角，各個角不漏米，結實不會散架。

第二部分：

學生答題：（學生此時可以邊吃粽子邊進行活動）

1、抽簽答題：答對的班級加分

2、賽歌瑤：聲音洪亮，整齊的班級加分

第一部分與第二部分同時進行

B：獎項設置：

分組一、二年級段，三、四年級段，五、六、七、八年級段設獎

每段一等獎一個，二等獎若干

A：獎品設置：各班包得粽子作為選手的獎品

B：現(xiàn)在我們檢查一下各個班級的準備情況，選手是否到位

A：賽老師是否準備好秒表

三、比賽開始（音樂《開場》）

B：1、各班級代表隊到位，發(fā)放材料

2、嘉賓評委入場

3、主持人介紹嘉賓評委

4、賽力克老師宣布比賽開始、時間為20分鐘

1）班級抽簽選題，答題裁判記錄、給答對題的學生派發(fā)小獎品

2）童謠比賽

四、比賽結束

宣布結果：

1、B宣布包粽子比賽的結果

2、A宣布知識競賽、童謠比賽的結果

五、校長講話

六、頒獎（音樂《頒獎曲》）

1、頒發(fā)班級獎狀

2、頒發(fā)個人獎品

七、結束語（《明天會更好》音樂）

A：中華民族有著五千年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，它作為一種積淀型文化，長期以來，形成了一種具有相對穩(wěn)定性的民族精神。

B：而端午佳節(jié)，是這些傳統(tǒng)日中富于民族色彩的一個節(jié)日，在全年中，它與春節(jié)一樣，是一個家人團圓的美好節(jié)日。

A：我們舉辦這次轟動就是為了培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，合作意識，增進民族之間，師生之間，父母孩子之間的感情。

合：“濃情端午.粽葉飄香”民漢一家親！

A：同學們、老師們、家長們

合：明年再見！

歡喜迎端午主持詞篇10

(男)尊敬的老師

(女)親愛的同學們

(合)大家好!

(男)我是三一班的王思哲

(女)我是三一班的張妍

(合)很榮幸能夠主持這次出旗儀式班會

男：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;

女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

男：同學們，我們剛才念的這首詩寫的就是端午節(jié)

女：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》

男：這個星期四是農(nóng)歷五月初五

女：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)

男：讓我們再一次走近端午，領略中華五千年的文化

合：“話端午 敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

(男)第一項：請升旗手上臺，介紹升旗手事跡。

(女)讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

(男)請鄧老師為升旗手佩戴綬帶。

女：第二項：出旗，全體立正

(男)下面將要走過主席臺的這支護旗隊伍是我們?nèi)恢嘘牭耐瑢W們，這是一個和諧競爭，樂善好思的集體，同學之間互相比賽，又互相關懷，每位同學都積極踴躍地發(fā)揮自己的長處，為班集體貢獻一份力量。

(男)面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰

(女)祖國，我們永遠熱愛您

(男)讓我們一起唱響共和國的最強音。

(女)第三項升國旗、唱國歌

(男)學校是育人的搖籃，這里是我們成長的地方，

(女)我們愛你——光小，

(合)讓我們再一次深情地唱響那優(yōu)美動聽的校歌

(男)第四項：唱校歌

(女)第五項：請董思媛同學做國旗下演講，大家歡迎。

男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚

女：我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。

男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉

女：我們只需認真學習，養(yǎng)成良好的行為習慣，盡心做好每一件事。

男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學習、活動求真

女：“話端午 敬先人”主題升旗儀式到此結束。請各班有序退場!

歡喜迎端午主持詞篇11

尊敬的各位領導：各位同事們：

大家好！

五月繁花似錦，五月鮮果上市。初夏五月的夜色分外美麗，星光分外燦爛。

五月的今晚我們歡聚在一起，舉辦x屆＂慶端午＂冷餐晚會。

參與晚會的有三位老總致以熱烈的掌聲。來自各個崗位的兄弟姐妹們，組成了六個團隊。他們分別是：

讓我們給他們以熱烈的掌聲歡迎他們的參與。

此次冷餐晚會的主題是歡慶端午。端午是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是闔家團圓的節(jié)日。在這快樂的氛圍里，我們以小組形式圍坐，開開心心在繽紛的燈光下，品嘗著鮮果佳釀，把心中的話吐露出來，把對企業(yè)的忠言表露出來。

下面由老總開場致詞：

主持人：各位兄弟姐妹們，讓我們共同舉杯，為我們有緣做__人干一杯！

晚會共設置三個版塊

1、精品共享

各組至少選出兩名隊員根據(jù)平時營銷和維護工作中遇到的成功案例上臺發(fā)言。根據(jù)各組的發(fā)言由評委會進行評選選出最具經(jīng)典案例獎一名

下面由互動游戲（雙人吸啤酒；智取錦囊團；）

2、我有金點子

各組至少選出兩名隊員針對目前公司所開展的各種營銷活動選其中之一或多項根據(jù)自己平時的營銷經(jīng)驗為公司獻計獻策?；顒釉O金點子獎一名

互動游戲（哼歌猜名）

3、傾訴心聲

各組可不拘形式的向大家傾訴在日常工作中遇到的問題和受到的委屈。為大家提供一個傾訴委屈的空間，發(fā)泄出平時積壓在心里煩悶情緒。

互動游戲（凝心聚力）

注：中間穿插各隊上報的才藝展示

時間不知不覺過去，大家的臉上粉紅撲撲的，酒喝得歡暢，話說得淋漓，節(jié)目表演得精彩，互動連心更親密。

兄弟姐妹們，讓我們共同舉杯，見證這個歡樂的時刻！依依不舍難忘今宵，今夜別離明天我們還會共同笑對風云變幻的市場，相信在大家的共同努力下，會更加緊密地團結在三位老總的周圍，共同譜寫美好的未來！

歡喜迎端午主持詞篇12

1：尊敬的領導

2：敬愛的老師

3：親愛的同學們

合：大家下午好！

1：乘著家校共育的東風，伴著朗朗的讀書聲，

2：我們迎來了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。

3：節(jié)分端午自誰言，

4：萬古傳聞為屈原

1：兩千多年前的一個五月，屈原走了，

2：走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。

3：天旋地轉(zhuǎn)，滄海桑田，

4：屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月齊光

12：在這粽子飄香的季節(jié)，我們齊聚一堂，

34：共同紀念這個特殊節(jié)日。

合：__年“迎端午，慶六一”——我們的節(jié)日端午詩會現(xiàn)在開始！

1：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。

2：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。

3：年年端午，今又端午，吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，

4：還有那流傳了一代又一代的端陽頌歌。

1：請聽二年級二班全體同學的端午詩聯(lián)誦。

節(jié)目一：詩詞聯(lián)誦

1：聽，龍舟競渡鼓聲震天，

2：看，夢想啟航的腰鼓也樂翻了天。

1：請欣賞《端午童謠》。

節(jié)目二

3：兩千多年來，飄香的端午和詩人屈原一路相伴，

4：他的愛國情懷和浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在中華兒女的心中。

3：請聽萌寶讀書社團的同學們發(fā)自內(nèi)心的《端午的呼喚》，

節(jié)目三：

1：你說，讀書好不好呢？

2：當然好了，通過讀書我可以學到很多的知識，歷史、地理、天文、文學等等，書還給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>

1：是嗎？咱們聽聽段嘉誠和孫維康是怎么說的，

2：請欣賞相聲《讀書好》

節(jié)目四：

3：少年強則國強，少年富則國富，

4：少年兒童是祖國的花朵，是祖國的希望。

3：請欣賞揚帆讀書社團的同學們帶來的詩朗誦《中華少年》，《魯冰花》做準備

節(jié)目五：

1：接下來，請欣賞，悅閱社團帶來的《魯冰花》

節(jié)目六

2：端午的呼喚綿長久遠；

4：端午的思念永遠不變！

3：請欣賞快樂讀書社團帶給大家的：

節(jié)目七：

1：快樂讀書社團表演的好不好！大家想不想再聽一段相聲呢？

2：有請__和__帶給大家的《節(jié)日快樂》

節(jié)目八：

3：黑黑的天空低垂，

4：亮亮的繁星相隨，

3：二二班的孩子們就像美麗的繁星，

4：雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。

3：請欣賞萌寶讀書社團的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲兒飛》。

節(jié)目九

1：《蟲兒飛》這首歌陪著我們慢慢長大，

2：是的，我們不再是牙牙學語的嬰兒，

3：我們學會了走路，也學會了讀書，

4：學會了思考，也學會了感恩！

1：請欣賞__同學的朗誦《我長大了》！

節(jié)目十一

2：中國是一個詩的國度。

3：詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。

4：最后請欣賞紅領巾博愛讀書社團給大家?guī)淼摹霸娫~串燒”。

結束語：

1：輕叩詩歌的大門，我們的面前呈現(xiàn)了一個美麗的世界

2：乘著詩歌的翅膀，我們感受著詩歌的無窮魅力

3：讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，徜徉在經(jīng)典的百花園中

4：讓我們與詩歌同行，讓詩歌伴隨我們的一生

1：古往今來，中華兒女在端午節(jié)紀念屈原。

2：弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷。

3：這就是端午情節(jié)。

4：值此佳節(jié)，我們用詩歌編織了童年七彩的夢！

1和2合：祝愿我們的班級和諧進步。

3和4合：祝愿我們的學校越辦越好！

1234合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！祝愿我們的生活幸福安康！

祝大家端午節(jié)快樂。

歡喜迎端午主持詞篇13

端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中的重要節(jié)日之一。端午節(jié)一般在農(nóng)歷五月初五這一天舉行，是中國文化遺產(chǎn)中最古老的一種傳統(tǒng)節(jié)日之一。這個節(jié)日的起源可以追溯到3000多年前的古代中國，那時人們在這個節(jié)日里會舉行龍舟比賽、吃粽子、劃龍舟和納涼等活動。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)走進了21世紀。雖然這個時代的人們熱衷于追求物質(zhì)享受和高科技，但是端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日仍然深深地扎根在人們的心中，被廣泛地傳承和慶祝。

首先，我們來說說龍舟比賽。龍舟比賽是端午節(jié)固有的一項活動。龍舟，是古老的中國科技發(fā)明之一，也是古代祭祀神靈的器具。龍舟比賽根據(jù)各個區(qū)域的習俗和文化，有所不同。但是大體上都是由幾支隊伍組成，每支隊伍由一艘龍舟和一群劃手組成。這些隊伍帶著喧鬧的氣氛，在水上競爭著，爭奪著勝利的榮譽和獎品。整個過程中從船上傳出的吶喊聲、劃槳聲，和觀眾帶著熱情的歡呼聲響徹著整個賽道，給人們帶來了無限的歡樂。

其次，我們來說說吃粽子。吃粽子無疑是端午節(jié)當天最重要的一項活動之一。粽子是一種傳統(tǒng)美食，特點是粘性十分強大，里面包含了糯米、豬肉、咸蛋黃等等食材。這種食物在中國南北各地有著不同的做法和風味。人們在端午節(jié)這一天，將會在自家或者商店里準備好許多粽子，與家人和親朋好友分享著。一方面，它是一種獨特的美食享受，另一方面，它也是端午節(jié)人們情誼相處的重要象征。

最后，我們來說說劃龍舟和納涼。劃龍舟和納涼是人們在端午節(jié)時常進行的水上活動。劃龍舟，就是把龍舟劃得飛快，讓隊伍奪得勝利。納涼，則是領略清涼的夏日風景，而在夏季這樣的高溫天氣里，這種活動更是為人們提供了難得的機會和休閑娛樂的方式。

總之，端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化的一部分，是中國人民永恒的節(jié)日。在這個節(jié)日里，我們不僅要慶祝這一傳統(tǒng)文化，更要傳承這種文化，使其得以延續(xù)。

在這個節(jié)日里，我們希望每個人都能和親人、朋友一起分享粽子的美味，感受劃龍舟的興奮，領略納涼的愉快。這樣才能真正體現(xiàn)出端午節(jié)的意義和價值。

歡喜迎端午主持詞篇14

男：尊敬的老師、親愛的同學們、現(xiàn)場的觀眾：大家好！二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

女：晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這似火、絢麗多姿的日子里，20__年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團聚、暢談心聲！

男：今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達情感，展示才藝，我代表__歡迎大家的到來，接下來，請大家欣賞朗誦《端午》。

舞蹈《小扁擔三尺三》

女：小扁擔三尺三，一頭挑著清晨，一頭挑著黃昏，一頭挑著現(xiàn)實，一頭挑著希望。人們辛勤勞動就是滿足的慰藉，可能還是微不足道的慰藉，動力就是希望！請欣賞舞蹈《小扁擔三尺三》

歌曲《我是山西的小歌手》

男：小歌手生活在清山綠水間，唱著動聽的歌曲，讓我們感受到了生活的甜美與快樂，希望大家能熱愛我們的校園，愛護花草樹木，也唱著我們的歌快樂的學習…請欣賞《我是山西的小歌手》快板

女：打竹板，響連天。同學們，聽我言：端午節(jié)，唱開腔，家家戶戶包粽忙，老人包個長壽粽，孩子包個快點長，戶戶家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飄香。飄粽香！下面請欣賞快板

朗誦《屈原的詩》

男：大節(jié)仰忠貞，天問九章歌浩蕩；修能明治亂，澤遺萬世頌離歌。在惹人愁腸的的秋風冷雨中，我們懷想偉大的先賢屈原，在桂樹飄香的校園里，我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰(zhàn)歌和美麗頌歌。請欣賞詩歌朗誦

舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》

女：人世間不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；人世間并不是沒有感動，而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的愿望！下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴悠孥E吧！

情景劇《端午節(jié)的由來》

男：端午節(jié)是我國一大傳統(tǒng)節(jié)日，但是端午節(jié)的來歷很多，最早要數(shù)屈原之說，萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難見離x人，請欣賞情景劇《端午節(jié)的由來》

二胡《送別》

女：送別詩像一杯酒，一首歌，又像又一道風采，悠悠流長，有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別情，他們求取功名，保家衛(wèi)國，他們背井離鄉(xiāng)，遠涉邊疆，他們行行復行行，相逢又別離，悠悠的別情，讓我們走近那一場場情深意切的別離，請欣賞《送別》

男：一首離x，是你輕撥的琴弦上滑落的歷史絕唱，唱響充徹你嘶啞的喉腔，惋惜你的力量有如蟬翼一般的單薄，驚嘆你的才智縱橫文人政客的裕博，屈原我們向您致敬，請欣賞詩歌朗誦

女：伴著優(yōu)美的旋律，今天的大學端午節(jié)班會節(jié)目就到此結束了，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會更加美好，讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。

合：最后，祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節(jié)！

歡喜迎端午主持詞篇15

甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓

乙：朋友們

齊：大家晚上好！

甲：送走了春天，我們迎來了夏日

乙：送走了風和，我們迎來了暖陽

甲：都說春風傳喜訊

乙：卻道夏日正當陽

甲：正至端午佳節(jié)前夕，今天，由__承辦，__協(xié)辦的“關河之聲”“五月頌歌”文藝晚會，讓我們歡聚一堂，共度難忘今宵。

乙：舞起醉人紅扇，唱響心靈贊歌。

甲：來吧，讓我們x飛揚，

乙：來吧，讓我們盡情歌唱，

齊：讓我們的x伴隨五月的關河流蕩，讓我們的頌歌，伴隨著山谷徹夜鳴響！

一、__小學《榴花似火》（舞蹈）

甲：五月，石榴花開，紅紅榴花，熱情奔放。

乙：石榴花開，燃燒一個季節(jié)；紅紅燈籠，照亮一份喜悅；

甲：點燃夏的烈焰，盛開夏的火花；

齊：讓我們在少年的情懷中奔躍，讓我們在燃燒的烈焰中升騰。

乙：請欣賞舞蹈——《榴花似火》

表演者：__縣__小學

二、夕陽紅藝術團《盛世秧歌》（舞蹈）

甲：人說：最美不過夕陽紅

乙：是的，我們__，最亮麗的一道風景，就是夕陽紅，不管什么地方，不管什么活動，只要有他們，就有熱烈，只要有他們，就能充滿活力。

甲：他們是我們的楷模，他們是我們的榜樣

乙：今天，他們又給我們帶來了《盛世秧歌》，讓我們在回憶的過程中享受喜悅，讓我們在扭動的旋律中品味經(jīng)典。下面，讓我們共享《盛世秧歌》

三、煤工局《煤工曲》（舞蹈）

甲：雖然，我們的手指有點粗糙，但我們卻擁有鮮花一樣嬌美的情愫。

乙：或許，我們的臉龐略顯暗淡，但我們卻擁有黃金一樣燦爛的心靈。

甲：我們用鋼鐵的意志，描寫晨曦、日落

乙：我們用堅韌的肌骨，繪就下井、耕作

請欣賞舞蹈——《煤工曲》

表演者：__縣煤炭__局

四、__一中《街舞》

甲：如果說活力可以展現(xiàn)靈魂，動作可以表達心靈，那么，可以說，充滿活力的青年，始終是我們值得回憶的年齡，而靈動的動作，卻可以再現(xiàn)當前青年追求美好，追求青春生活的x心理，其實，時尚的東西就不一定不是美的，固守的東西也不一定就是好的，比如《街舞》，我們能說它的靈動與活力，不是青春的再現(xiàn)嗎？

請欣賞舞蹈——《街舞》

表演者：__縣第一中學

五、郵政局《承諾》（情景劇）

甲：因為每一刻，我們都有一些美麗的想象，

乙：所以每一天，都會發(fā)現(xiàn)一些美麗的故事，

甲：希望我們的每一個節(jié)目，都能帶給你美好的回憶。

乙：希望我們的回憶，讓我們更加珍惜現(xiàn)在。

請看情景劇——《承諾》

表演者：__縣郵政局

六、縣武警中隊《擒拿格斗》（武術表演）

乙：有這么一支隊伍，他們保一方平安，守一方凈土

甲：是的，是他們，用他們堅強的意志，鑄就和平的風帆，是他們，用鐵打的身軀，練就一身過硬的本領

齊：他們踏著青春的旋律，我們唱響祖國的春天。他們高揚信念的風帆，我們守護著經(jīng)濟建設的航線。

甲：請欣賞武術表演——《擒拿格斗》

表演者：__縣武警中隊

七、__縣老體協(xié)健身操舞協(xié)會《阿思且》（彝族舞蹈）

甲：《擒拿格斗》充滿陽剛之氣，讓我們心中猶如波濤洶涌，蕩滌山谷的氣勢。

乙：回首關河，卻讓我們想起平湖的溫柔，猶如欣賞長發(fā)披肩女子。

甲：不同的表演，把我們帶進不同的境地

乙：不同的舞蹈，讓我們浮想翩翩

下面，就讓我們欣賞一段充滿浪漫和柔韌的彝族舞蹈《阿思且》，去感受另一種柔美，去登臨另一種境界。

表演者：__縣老體協(xié)健身操舞協(xié)會

八、《精忠報國》（獨唱）

乙：抬眼望，寥廓江山萬里遠；一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。男：錚錚男兒，誓當豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國難，熱血寄忠魂。

甲：南疆北土，總有中華兒女，精忠報國；劍嘯藍天，氣貫長虹。

請欣賞獨唱《精忠報國》

掌聲有請來自昭通的——__！

九、__二中__舞蹈《春的律動》

乙：夏日雖然來臨，而春的美景依然歷歷在目，那破土而出的春芽，那充滿笑容的綻放

甲：溫暖尚未消失，而夏的熱烈已經(jīng)點燃今宵，那含苞待放的花蕊，那漫山遍野的英姿

齊：幻化時間的永恒，鐫刻永恒眷念。

甲：請__舞蹈——《春的律動》

表演者：__縣第二中學

十、__幼兒園《七仙女訪新農(nóng)村》（說唱表演）

甲：農(nóng)村天天在變

乙：家鄉(xiāng)月月更新

甲：關河兩岸時時綠

乙：橫江上游朝朝翠

甲：請到這里來，這里的每一天都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙：請到這里來，這里的每顆心都是一個精彩的世界。

請看《七仙女訪新農(nóng)村》

表演者：__縣__幼兒園

十一、縣工商局《工商之歌》

甲：凝聚智慧與力量，報效祖國和家鄉(xiāng)。

乙：奉獻癡心與忠誠，守護綠色的長廊。

請欣賞合唱《工商之歌》

表演者：縣工商局

十二、漫步（獨舞）

乙：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放?！?/p>

甲：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其釃？何故深思高舉，自令放為？”

乙：端午佳節(jié)來臨，讓我們不由得想起詩人屈原

甲：盛世清明，讓我們不由得想起詩人的報國之心

乙：蕭蕭落葉繞秭歸

甲：獨舞街頭我自歌

乙：讓我們舞出心中的夢想

甲：讓我們舞出時代的頌歌

請欣賞獨舞——漫步

表演者：__

十三、全體演職人員合唱《明天會更好》

乙：春播種，夏耕耘，

甲：斬荊棘，跨顛峰，

乙：盡情高歌吧，用音樂編織瑰麗的夢想和未來，

甲：歡快起舞吧，讓舞步綻開生命的熱情和豪邁！

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，先生們、女士們，__縣“關河之聲”“五月頌歌”文藝晚會即將結束。

乙：放飛希望，走向明天，讓我們用最真摯的情感，去祝愿偉大的祖國繁榮昌盛，文明富強！

甲：放飛希望，走向明天，讓我們用最嘹亮的歌聲，去祝愿家鄉(xiāng)的百業(yè)興旺，祝愿__的明天更美好！

乙：明天又是端午，讓我們祝愿所有的人，佳節(jié)快樂，闔家歡暢

甲：明天又是輝煌，讓我們跳起舞，唱起歌，歌頌五月的暖陽

合：讓我們攜起手，為共創(chuàng)__美好明天而努力！

讓我們盡情歡唱，歡唱我們幸福的生活永恒綿長！

感謝各位參加今天的晚會，讓我們下次再會！

歡喜迎端午主持詞篇16

盛夏的陽光燦爛輝煌，盛夏的歲月激情蕩漾!

在這炎炎夏日，我校在社會各界的大力支持下，在各級

在這美好、難忘的日子里，各級

在今天晚上，與我們一起歡度這個美好時刻的有：

中華人民共和國云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣委統(tǒng)-戰(zhàn)部副部長王金誠先生、縣委宣傳部外宣辦主任楊軍先生、縣人民政府僑務辦公室主任段紹秀女士、縣委統(tǒng)-戰(zhàn)部干部李自濤先生;

緬甸中央政府駐果敢軍分區(qū)司令溫貌準將和老街市和平發(fā)展委員會主席吳拉吳先生及其代表;

首先，由我校懂事長羅揚才先生向各位來賓致歡迎詞!

晚會議程第二項由我校校長助理李正國老師向大家致詞

接下來由畢業(yè)班代表毛建友同學向各位

第四項由溫貌準將為我校工作作指導

感謝以上各位的

我們感謝各位

讓我們用青春飛揚和熱情奔放的心情來珍惜這最后的相聚時光!讓我們把最優(yōu)美的舞蹈送給我們最親愛的母校和我們最敬愛的