在撰寫讀書筆記時(shí)，應(yīng)該注重表達(dá)自己的思考和感悟，同時(shí)可以引用原文或具體事例來支持自己的觀點(diǎn)。通過讀書筆記，不僅可以加深對(duì)作品的理解，還可以提升自己的思維能力和寫作水平?，F(xiàn)在隨著小編一起往下看看海底兩萬里的讀書筆記，希望你喜歡。

海底兩萬里的讀書筆記（篇1）

《海底兩萬里》這本書是19世紀(jì)科幻小說作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它，帶著我們參觀了一個(gè)海底世界，帶我們體驗(yàn)了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號(hào)，以飛快的航速，在海里行駛，讓他的客人飽覽了大海無窮的奇異景觀。

令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然風(fēng)光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚兒擺動(dòng)著尾巴，在海中嬉戲。尼摩船長實(shí)在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著，海，為他提供了一切：捕捉到各種美味的海產(chǎn)品；到“海底森林”去捕獵野味；吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖；用貝類足絲做衣服，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁制成墨水……

大海中的資源十分豐富，人類也可以利用它，當(dāng)然，我們不可以過量利用。雨果說得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫?！比绻覀?nèi)祟惾我獾厝テ茐乃?，浪費(fèi)它，它就會(huì)給我們帶來災(zāi)難。

更多的秘密藏在大海里，讓我們一起探索與發(fā)現(xiàn)吧！

海底兩萬里的讀書筆記（篇2）

“鸚鵡螺”號(hào)非常大，它是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的潛艇。而這一切都來自一個(gè)怪人-----尼摩船長。他原先是陸地上的人，可是為什么這麼留戀大海呢？他親手打造了”鸚鵡螺”號(hào)，并在海里生活了很多年。俗話說“落葉歸根”，難道他就不想家，他就沒有父母嗎？可能由于種種原因，他放棄了陸地，來到了海洋。并且很仇恨陸地上的人，曾經(jīng)襲擊軍艦、小船。在書中，作者并沒有想告訴我們答案，但是寫出了他是一個(gè)十足的怪人，熱愛海中的一切。上了”鸚鵡螺”號(hào)后，作者三個(gè)人一直想借機(jī)會(huì)逃跑，可每一次都不順利。每一次都離海岸太遠(yuǎn)，因此，他們?cè)凇丙W鵡螺”號(hào)上被關(guān)押了N年。然而尼摩船長并不在乎，一邊和作者聊天，一邊欣賞大海，毫不拘束。他們?cè)诖仙畹煤芎?，作者甚至都不想回去了。但是多虧了捕鯨手提醒，他們才沒有忘記家鄉(xiāng)

。但是捕鯨手設(shè)計(jì)的計(jì)劃太糟糕，每次都太冒險(xiǎn)，太魯莽?！胞W鵡螺”號(hào)走遍了整個(gè)大海，去過紅海、地中海、大西洋……他們?cè)诼猛局惺斋@了歡樂，體會(huì)到了尼摩船長獨(dú)特的生活方式和熱愛大海的感情。書中寫了許多海生生物和植物，寫出了各個(gè)海洋的美麗景色，把人們想不到的發(fā)揮得淋漓盡致。尼摩船長曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的?！边@是尼摩艇長的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對(duì)骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。

他生來就是大海里的人。最后，再一次風(fēng)暴中，作者三人逃出了”鸚鵡螺”號(hào)，回到了祖國，并向人們講述這幾年的遭遇。

海底兩萬里的讀書筆記（篇3）

你讀過《海底兩萬里》嗎？這是一本科幻探險(xiǎn)小說，是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。讀后使我懂得了許多道理。

書中講述了一些船員和一只海怪的故事：一條戰(zhàn)艦在海上航行，突然碰到了一處“暗礁”，接著，“暗礁”動(dòng)了起來，原來這是一只巨型海怪！于是，船員們拿起魚叉，在驚濤駭浪中與怪獸殊死搏斗，他們遇到許多困難，但都頑強(qiáng)克服了。

書中還繪聲繪色地描繪了美麗的海底世界，告訴了我們海下很多秘密。

以前我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，就不想再做下去。讀完＜＜海底兩萬里＞＞后，我明白了：做事不能半途而廢，要持之以恒，還要努力，如果失敗了，不要?dú)怵H，不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見彩虹？

海底兩萬里的讀書筆記（篇4）

《海底兩萬里》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居，但從我讀起開頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被此書給吸引了，我愛上這本書，愛上書中精彩美妙的語句，愛上了書中精妙絕倫的情節(jié)……

《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者凡爾納在寫這本書時(shí)，電燈還沒有被發(fā)明出來，他卻能寫出緊張而刺激的海底探險(xiǎn)故事，讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界，使人身臨其境。我想就算是在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛水艇。

作者以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)萬分故事。神秘海怪，海底寶藏，驚險(xiǎn)南極……在這些故事里又讓我們學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。

讀完這本書，我深有感觸：想象幻想是作者秀的特性，在那沒有電燈的時(shí)代里，放開思維、敢于想象，作者居然能寫出一艘先進(jìn)的潛艇，寫出一個(gè)美麗的海洋世界，這需要多大的思維想象力啊！作者象一名先知，能預(yù)知未來，把海底世界寫得惟妙惟肖?？晒饪炕孟胧沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要學(xué)識(shí)。作者用一些精確的數(shù)字來表明潛艇的方位，表現(xiàn)了作者淵博的知識(shí)，這使得原來虛幻的潛艇變得十分真實(shí)！

幻想與學(xué)識(shí)，組成了一部科幻小說——《海底兩萬里》！

海底兩萬里的讀書筆記（篇5）

暑假快到了，孩子們玩的時(shí)間到了，我呢？ 坐在書桌前，認(rèn)真讀著<海底兩萬里>這本書。

書的內(nèi)容主要講了一些作者凡爾納與朋友們可以開著“鸚鵡螺”號(hào)潛到海底作為世界，讓他們已經(jīng)開始了一次學(xué)習(xí)海底之旅。海底，一個(gè)非常神奇的地方，又會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？

旅途開始了，尼摩船長開著“鸚鵡螺”號(hào)帶“我們”下了海。一路上，他們遇到了很多困難。比如：海底的巨大生物、呼吸困難？可是，經(jīng)過努力和拼搏，“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。海底有許多魚。比如：動(dòng)作滑稽可笑的海蛙魚，也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認(rèn)識(shí)了很多很多的魚兒，書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢！“我們”還跟碩大的章魚爭斗過呢！真是了不起呀！以后我一定也要穿上潛水服，去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學(xué)習(xí)呀！

海底的世界五彩繽紛，人們還需我們繼續(xù)發(fā)展努力學(xué)習(xí)探索下去！

海底兩萬里的讀書筆記（篇6）

五顏六色的珊瑚，令人眼花繚亂的海洋生物，奇怪形狀的貝殼。 這是大海，這是一個(gè)新世界。

這本書講述了科學(xué)家的故事，還有他的同伴，尼莫船長，當(dāng)他在海底游泳的時(shí)候。經(jīng)歷了許多困難之后，阿羅諾斯終于結(jié)束了他的旅程。

窗外，滿目青翠，再次打開了書的扉頁，禁不住發(fā)出感嘆中國船員們的持之以恒，堅(jiān)持自己不懈。或許，失敗與挫折會(huì)讓他們學(xué)習(xí)疲憊，但他們有不屈的信念產(chǎn)；或許，生死與離別會(huì)讓他們沒有悲痛，但他們有前進(jìn)的信心。或許，世界的殘酷會(huì)讓他們感到憤憤不平，但他們有頑強(qiáng)的意志。

如今，生活在“我們的”服裝文章蜜罐溫床來伸手，飯來張口“，甚至有些人甚至不知道吃苦是什么。然而，這些人進(jìn)入社會(huì)是脆弱的，經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

這讓我想起了“澳大利亞人一直沒有實(shí)施的‘再富也要不能窮孩子’計(jì)劃。澳大利亞算得上是發(fā)達(dá)地區(qū)國家，而他們卻刻意讓孩子自己從小摔摔打打，以便學(xué)生成為一個(gè)社會(huì)上的強(qiáng)者?！?/p>

在“海底兩萬里”中，船員們永不放棄，勇敢頑強(qiáng)的精神，使他們?cè)诶щy的情況下一次又一次地逃離危險(xiǎn)，而我們，在挫折面前也應(yīng)該堅(jiān)持努力，永遠(yuǎn)品嘗勝利的滋味！

我不知道，有淤青，只是為了讓生活更美好。

——后記

海底兩萬里的讀書筆記（篇7）

今年寒假，我讀了《海底兩萬里》一書，讓我學(xué)到了很多，并欣賞了海底的美麗與奇跡。

這本書是“科幻小說之父”凡奈爾的一本著作。書中的故事十分有趣，還有一些讓人懷疑的地方。就像著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，海底森林，珊瑚王國等。

這本書講述了生物學(xué)家阿龍納斯和另外兩人去抓捕被公認(rèn)為獨(dú)角鯨的海怪，但不幸三人落水，卻到了獨(dú)角鯨的背上，卻發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨是一艘巨大的潛水艇，是尼摩船長建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。之后阿龍納斯和其他兩人被迫加入了尼摩船長的船隊(duì)，一起進(jìn)行海底之旅，途中經(jīng)過了太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋?？吹搅嗽S多海生動(dòng)植物和經(jīng)歷了讓人畏懼的許多事情，例如土人圍攻，同鯊魚搏斗，被冰山困住，章魚襲擊等險(xiǎn)情。最后，阿龍納斯和另外兩人在潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)不辭而別。

整本書中讓我感動(dòng)的故事就是尼摩船長在南極海底遇險(xiǎn)時(shí)，尼摩船長奮不顧身，親自下海修船，寧愿自己犧牲也不愿同伴有事。還有尼摩船長去找海底寶藏，不吝千萬黃金去救助生活在痛苦中的人們。表現(xiàn)了尼摩船長負(fù)責(zé)人和善良。

海底兩萬里的讀書筆記（篇8）

海底世界美輪美奐，色彩繽紛。

故事講述了一群人在海底里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“怪獸”，便駕駛著“林肯號(hào)”進(jìn)行追捕，但阿龍納斯一行人卻被“怪獸”抓住，于是開始了一場驚心動(dòng)魄的海底之旅。

在書中，作者凡爾納以豐富的想象力，向我們描述了一個(gè)迷人的海底世界，美麗的貝殼，多彩的海參，繁多的植物……

這里與世隔絕，仿佛就是一個(gè)深海世外桃源，尼摩船長就是桃源的主人。他洞悉一切，睿智機(jī)敏，用氣壓當(dāng)做槍，把電當(dāng)作子彈。水草在水中舞蹈，珊瑚在眼中閃耀，小魚在自由穿梭。這是一個(gè)奇妙的世界，用貝殼絲做柔軟的衣服，

從香草中提煉香水，用魚骨當(dāng)作筆……

我認(rèn)為在文章中對(duì)自由平等，公平正義的向往，才是作者要表達(dá)的真正要義。尼摩船長向往自由，他從一個(gè)壓迫的民族走了過來，家庭慘遭不幸。最后，他選擇了歸隱大海，用自己的聰明才智建造潛水艇，打撈海底的金銀珠寶去資助農(nóng)民起義。

海底的景致是美妙的，人物的靈魂是高尚的，對(duì)自由平等的追求是執(zhí)著的。

遨游深海中的世外桃源，又何嘗不是一件幸福的事兒。

海底兩萬里的讀書筆記（篇9）

你可曾讀過《海底兩萬里》？當(dāng)我讀完這本書時(shí)，感觸頗深。這本書是法國著名小說家凡爾納的豪情杰作。是“凡爾納三部曲”中的第二部。

這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進(jìn)“諾第留斯”號(hào)的種。種經(jīng)歷。他們先從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、最后進(jìn)入大西洋?？吹搅嗽S多罕見的海底動(dòng)植物和海中的奇異現(xiàn)象。還經(jīng)歷了野人的襲擊、鯊魚的攻擊、被困冰山下、章魚的襲擊等種。種險(xiǎn)情。盡管凡爾納沒有下過海，但他的文章將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，讀起來引人入勝，欲罷不能。

我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把船上的一名水手給扔進(jìn)海里。故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離。

《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢的的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書，值得一看！

海底兩萬里的讀書筆記（篇10）

書籍是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。書籍是一片廣闊的海洋，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。書籍是一瓶神奇的藥水，可以灌溉我們的大腦，使我們的大腦更加充實(shí)。

《海底兩萬里》這本書使我受益良多，這書講述的故事起始于人們?cè)诤Ｖ邪l(fā)現(xiàn)了一條疑似獨(dú)角鯨的不明物體。這個(gè)不明物體在海上造成了多起神秘事故，造成了人們航海時(shí)的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨(dú)角鯨的不明物體。

阿羅納斯等人發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)不明物體，而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇，就開始了漫長的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難，最后在內(nèi)德·蘭德的帶領(lǐng)下，阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節(jié)跌宕起伏、引人入勝。

阿羅納斯與尼摩船長的智慧，內(nèi)德·蘭德的勇敢，孔塞伊的忠誠，給“鸚鵡螺”號(hào)添加了絢麗的光彩，人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢，學(xué)習(xí)他們的毅力，學(xué)習(xí)他們不肯屈服的氣魄！

書籍對(duì)我們來說就是一面鏡子，它反射出我們內(nèi)心深處人性的光輝，更折射出了我們今后努力的方向。

海底兩萬里的讀書筆記（篇11）

在寒假中，我讀了《海底兩萬里》這本書，令我最難忘的章節(jié)是可憐的采珠人，我禁不住沉思起來。

對(duì)于采珠人的悲慘生活，我感到他很可憐，他擁有的是殘酷的現(xiàn)實(shí)，而我擁有的一切都是幸福的現(xiàn)實(shí)生活。

早上四點(diǎn)，采珠人潛到海底后，迅速跪下，將隨手抓到的小文貝都塞進(jìn)口袋里，不到三十秒完成一次工作，每次大約摸到幾個(gè)珠貝，而且還不知道這些貝里有沒有珠。而我，每天一覺自然醒，從沒被睡覺的感覺困擾過！

他沒有快樂，只有痛苦。每一次都冒著生命的危險(xiǎn)和老板的罵聲下海;而我，在家長的悉心照料下快樂成長，有時(shí)還甚至不想做作業(yè)！

最后，采珠人差一點(diǎn)就丟失了性命——遇上了鯊魚，幸好船長及凡爾納用匕首殺死了鯊魚才幸免于難。采珠人也有爸爸媽媽，如果采珠人丟失了性命，但他的.父母卻很無奈，沒有辦法。采珠人是多么可憐??！而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無限的！

想著想著，我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己勞動(dòng)得來的，而我，我們的父母給與了我們幸福的生活，所以我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！

海底兩萬里的讀書筆記（篇12）

當(dāng)最后一道波浪映入眼簾時(shí)，所有的一切仿佛都靜止了，我的思緒又回到了原點(diǎn)……

這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)故事。法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀登上“林肯號(hào)”參與追捕海怪的行動(dòng)。但是海怪未被清除，“林肯號(hào)”反被海怪重創(chuàng)。生物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾，以及一名魚叉手尼德﹒蘭，全都淪為海怪的俘虜。原來這只海怪是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺號(hào)”。這艘潛水艇不僅異常堅(jiān)固，并且結(jié)構(gòu)非常巧妙。他們?nèi)齻€(gè)人雖然成了俘虜，但卻受到了潛水艇主人的熱情款待。三位不速之客和潛水艇一起在海底穿行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋。一路上見到了無數(shù)千奇百怪的海底生物和奇異的海底景觀，也遇到數(shù)不盡的艱難險(xiǎn)阻，但他們想盡辦法勇敢面對(duì)困難，最后成功脫險(xiǎn)。

讀完這本書，我好像跟隨著阿龍納斯一行游歷了海底世界。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)海怪一起向它進(jìn)攻時(shí)，我的心情頓時(shí)激動(dòng)不已，當(dāng)尼摩船長被章魚所困時(shí)，我也為他緊緊捏了一把汗，當(dāng)尼摩船長脫離險(xiǎn)境時(shí)，我也替他深深舒了一口氣。作者筆下的奇觀異景，讓我回味無窮，我怎么也沒能想到，在平靜得出奇的海面下，竟然是一個(gè)如此富有活力而奇妙的世界。

書中的人物魅力非凡，甚至讓我崇拜。不管是生物學(xué)家阿龍納斯，還是忠心耿耿的仆人和身手不凡的.捕魚手，都給人留下很深的印象。但最讓我佩服的還是“鸚鵡螺號(hào)”的船長尼摩，這位船長實(shí)在是太了不起了，親自動(dòng)手造出了潛水艇，簡直堪比一個(gè)科學(xué)家，對(duì)海底世界的熟知程度，簡直讓人懷疑他就是海生海長的人，他對(duì)于大海似乎無所不知。

這本書讓我對(duì)大海少了一分神秘，多了一分親近，也多了一分向往。尼摩船長說：“只有探索，才知道答案”。真希望有一天能像尼摩船長那樣，造一艘更先進(jìn)的潛水艇，盡情在大海里遨游！發(fā)現(xiàn)世界更多的秘密，開拓更多未知的領(lǐng)域，為人類造福！

海底兩萬里的讀書筆記（篇13）

《海底兩萬里》如果可以說是一個(gè)舊地，那我今年寒假就相當(dāng)于“故地重游”了一番，卻讀出了與第一次所不同的感悟。

《海底兩萬里》是由法國的凡爾納寫的一本書。凡爾納的全名是：儒勒·凡爾納，他被人們譽(yù)為科幻小說之父。這是他“科幻三部曲”中的第二部。這本書主要講了阿羅納斯先生在“鸚鵡螺號(hào)“上的奇遇。期間，他們見證了亞特蘭蒂斯和海底火山暴發(fā)的奇景，還去過海底森林狩獵，去過南極……，他們做過了許許多多不可思議的事，但我最喜歡的'還是南極探險(xiǎn)，因?yàn)槟崮ΥL的那份堅(jiān)持。

他們?cè)谀蠘O航行時(shí)，一塊冰塊擋信了他們，使他們被困在了一個(gè)冰的牢籠中。他們面臨著缺氧窒息的危險(xiǎn)。幸虧尼摩船長臨危不懼，全船人員萬眾一心，才堅(jiān)持到了最后一刻，如果沒有堅(jiān)持，他們可能早就葬身在這冰的牢籠中了。

生活中不也是這樣的嗎？我爸爸是買過股票的，有一次他的股票價(jià)格直線下跌，跌停了好幾次，很多人都不計(jì)成本地拋售，我爸爸也是一樣，結(jié)果過了幾天那只股票忽然瘋狂地漲了起來，令爸爸追悔莫及。

做任何事都不能缺少堅(jiān)持，誰知道下一秒會(huì)發(fā)生什么呢？

海底兩萬里的讀書筆記（篇14）

一場不幸的落水，開啟了一段奇妙而又驚悚，有趣而又新鮮的海底探險(xiǎn)之旅?！拔覀儭彪S著尼摩艇長，隨著“鸚鵡螺號(hào)”在海底了解到了許許多多新奇的知識(shí)，見識(shí)了數(shù)不盡的令人意想不到的事情。

在廣闊的太平洋里，“我們”捕撈到了一些非常有趣的品種，諸如：海娃魚動(dòng)作滑稽有趣，所以才得了“小丑”的綽號(hào)；長著長觸須的黑色喋喋魚；皮上起皺，渾身都是紅色細(xì)紋的鱗豚；，毒性很大的.新月形箱豚；橄欖綠色的七鰓鰻……正如尼摩艇長對(duì)這片海域的評(píng)價(jià)——它是不是真的有生命？它是不是既會(huì)發(fā)怒又會(huì)溫柔嗎？昨天它向我們一樣的酣睡，但經(jīng)過一夜的安睡之后它又醒來了。它是在太陽的沐浴之下自然的蘇醒的！它又開始白天的生活了！跟蹤觀察它的技能變化，確實(shí)是一項(xiàng)讓人感到有趣的研究。它有脈搏，有血管，會(huì)痙攣，我認(rèn)為學(xué)者莫里說的很對(duì)，他發(fā)現(xiàn)也有循環(huán)系統(tǒng)，與動(dòng)物體內(nèi)的血液循環(huán)完全一樣！

在美麗的地中海里，無摩艇長加快了速度，但“我”仍然能捕捉到很多漂亮的生物，如身上綴有三色的康吉鱔、長約三尺的無須鱈，還有背景上嵌著金絲線條的石斑魚等等。

“我們”隨著尼摩艇長逛遍了幾乎世界上所有的海洋，在作者的筆下，這些被他描繪的美妙絕倫的海洋仿佛給予了鮮活的生命一般，雖是一部幻想小說，但是書中描寫的可愛的海底生物、壯觀的海底遺址，總使我感到真真切切、觸手可及，更讓我對(duì)作者刮目相看的是，在那個(gè)連電燈都沒有被發(fā)明出來的年代，作者卻寫出了一艘全靠電來產(chǎn)生動(dòng)力的潛水艇遨游海底世界，這需要多少幻想??？作者就像一個(gè)能預(yù)測未來的“先知”，把當(dāng)時(shí)誰也沒見過的海底深處栩栩如生地描繪出來，使讀者沉溺其中。

海底兩萬里的讀書筆記（篇15）

神秘的莫測的大海里有一艘神奇的潛艇，她經(jīng)歷了許許多多驚心動(dòng)魄的故事，《海底兩萬里》就是介紹了這些神奇故事的一本書。

《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部，這本書開頭就是我充滿好奇，迫不及待地想讀下去。1866年，有人在海上見到一個(gè)怪物，以為是獨(dú)角鯨，于是進(jìn)行捕殺。誰料這個(gè)怪物活動(dòng)靈活，即使是炮彈對(duì)它也根本不起作用。當(dāng)人們不知怎么辦時(shí)，這個(gè)怪物噴出兩只水柱，把阿龍納斯教授沖了下來，后來他和他的.仆人康塞爾及一個(gè)捕鯨手發(fā)現(xiàn)這是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，多么讓人驚奇的事情，書中的故事情節(jié)深深吸引了我。