寫讀書筆記，需要用自己的語言來表達，這是運用語言的訓練，有助于寫作能力的提高。寫好讀書筆記我要做好孩子不是那么簡單，下面給大家分享讀書筆記我要做好孩子，供大家參考。

讀書筆記我要做好孩子篇1

我的書架上有許多好書，《我要做好孩子》就是其中一本。這本書是著名女作家黃蓓佳的兒童作品代表作，是一部適合少年兒童和家長共同閱讀的長篇小說。

書中主人公金鈴是一名小學六年級學生，她機敏、善良、正直，但卻丟三落四、大大咧咧。橡皮買了一盒有一盒，沒過多長時間就沒有了，媽媽說：“真是太不像話了！家里縱有黃金萬兩，也吃不住這樣丟三落四?！彼┯[群書、想象豐富，但學習成績一般。有一回英語期中考試，金鈴難得拿了99分的高分，媽媽高興的眼淚都出來了，不久到學校開家長會才知道那次測驗有20多個人滿分。

金鈴就是這么一個孩子，比上不足比下有余，活得快快樂樂、輕輕松松，叫人氣也不是恨也不是。

我太喜歡這本書了，每次閱讀的時候，就會想起我自己的生活。同樣是六年級；同樣是面臨小升初考試；我也有一個溫暖的家和慈愛的爸爸媽媽；我也每天忙著完成各種作業(yè)、應付各種考試，還要趕著上各種輔導班、興趣班。爸爸媽媽和老師對我的好，我心里都知道，學學這個、學學那個，忙得不得了，可我的煩惱又有誰知道，學得太多、學的太雜，消化不了。

其實我們每一個孩子都像金鈴一樣，為了做個讓家長、老師滿意的“好孩子”，我們做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長老師做了許多“抗爭”。成績固然很重要，但那只是我們?nèi)松囊徊糠?，成長比成績更重要。

讀書筆記我要做好孩子篇2

班里面又借了一本書，這本書叫《我要做好孩子》，這本書我雖然只看了幾十頁，但已經(jīng)有了一些感想。

這本書的小主人翁是一個叫金鈴的女孩，她現(xiàn)在和我一樣，是個即將升入初中的小學生，她絕對是一個重量級的選手，身高1.55米，體重50公斤。金鈴的最大的特點是“自來熟”不管是誰，她一概能給他搭上話。她的學校到家，有四個雜貨店、三個小吃攤、一個美發(fā)廳、一個修自行車攤和一個禮品店，僅僅有200米的路程可是金鈴卻能走半個多小時，不是她胖走得慢，她幾乎每次放學總是要和那幾個店主聊上一聊，在他們的店鋪里玩一會兒。又一次金鈴在路旁碰到了青年男女，不知怎么跟他們打上了話，那兩個人一高興，竟然讓金鈴做到車座上把她帶到了小區(qū)門口。這件事，她的媽媽批評了金鈴。

金鈴在學習上，是一個實實在在的中等生，她的語文作文對于新穎的題目她寫的非常好，可是老師一般都出《我的老師》、《我的同桌》、《記一次游園活動》……她就不會寫的那么精彩了，她的語文成績一般都在85分之間徘徊。數(shù)學金鈴是一塌糊涂，她最頭疼的是四則運算，10道題一般錯6道。

金鈴馬上所面對的小升初也是我將要面對的，當?shù)刈詈玫膶W校就是外國語學校，其次，就是育才中學、第四十九中學、新華街中學?？墒前凑战疴彽某煽兪呛茈y進入外國語學校的，有希望進入育才中學。我也快要升入初中了，我也希望自已可以升入好一點的學校，最好是鄭州的外國語學校。

金鈴想升入好一點的學校，額外到老師那里去補習，可是老師為自己的學生開補習班教育局是禁止的，又一次金鈴以外說漏了嘴，家長們都想讓自己的孩子上補習班。再一次補習中金鈴的同學把補習場地鬧的一團糟，老師第二天追究的時候，讓一個看起來誠實的學生說誰第一個搗亂的，這個同學說是金鈴和她的同桌尚海，其實金鈴和尚海沒有挑起事端。金鈴氣不過，私下詢問了這個同學，挑起事端的事班里的好學生，她是個班長，這個同學怕班長不讓他抄作業(yè)才說謊的。金鈴到老師面前說清了事實。這個過程金鈴很冷靜，我對這一點感到佩服。

我讀過這的短短的幾十頁，已經(jīng)對主人翁有了很深的了解，還對金鈴做事的冷靜和鎮(zhèn)定感到敬佩。

讀書筆記我要做好孩子篇3

我擁有一本很好的書，叫《我要做好孩子》。是講述一個六年紀胖胖女孩的有趣故事，主人公是金鈴，她是個難以理解的女孩。說她作文好吧，總在80——90分徘徊，說到作文不好吧，遇到好作文時可以超常發(fā)揮。

作者是黃培佳，專門寫小學生看的故事。我看過后流連忘返。心想，這純真的故事，絕對不是假，但是令人不可思議。她是我最最崇拜的作家。她可以寫出最棒的故事！讓我改變了只看科幻小說，其實身邊有許多有趣的事，不是生活缺少美，而是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。黃培佳的生活真是豐富多彩,那是因為有了一個，令人好氣又好笑的孩子。

例如《貓和鼠，你喜歡那個？》里：金鈴猛甩開卉紫的手，滿臉是淚地大聲道：“因為我就是那只可憐的小老鼠，樓上的文峰，我們班的好學生胡梅、劉婭如、倪志偉......他們都是討人喜歡的貓！”真的是說出了廣大學生的心里話。現(xiàn)在的家長，總喜歡那別人的孩子與自己的孩子比這比那，從不說自己孩子的優(yōu)點。

對此，我希望家長也好好看看《我要做好孩子》一書。

讀書筆記我要做好孩子篇4

這本書講述了一個小學六年級的小學生金鈴，她是一個學習中等，但是一個機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長和老師滿意的“好孩子”，她做了許多努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許許多多的“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場的事。

金鈴是一個十分可愛的女孩：肥嘟嘟的臉蛋、胖胖的身子，就連眼睛、鼻子、耳朵，都是圓圓的，肥肥的。

我最難以忘懷的是這一篇文章：貓和老鼠，你喜歡哪個。

當我看到這一個題目時，我十分納悶，貓和老鼠，大家無非是喜歡貓，誰會去喜歡老鼠，老鼠臟兮兮的，還偷吃我們的糧食，實在可恨，可為什么要取這個題目呢?難道另有其因?

接著往下看，這篇文章的大致內(nèi)容是這樣的：金鈴要過寒假了，因為要考試，媽媽卉紫給金鈴買了一大堆試卷，因為試卷太多，金鈴只好忙碌著，可媽媽還是不停地指責著，金鈴十分傷心，眼淚涌出眼眶。一會兒，她媽媽居然在廚房里發(fā)現(xiàn)了老鼠!一場捕鼠大戰(zhàn)開始了。媽媽還弄了一只貓來抓老鼠。金鈴看著這一切，在紙上寫了一道智力測驗——貓和老鼠，你喜歡哪個。媽媽看到了這個紙條，脫口而出：“貓?！苯疴徖淅涞卣f回道反駁了媽媽，媽媽懂了金鈴的意思時，緊緊地抱住了她。

我對這個對話深受感觸：卉紫驚訝地說“這難道也能成為問題?貓和老鼠，能喜歡哪個呢?當然是貓?！?問題：貓和老鼠——你喜歡哪個)金鈴酸酸地說“就知道你會這么說?！被茏掀^臉說：“總不會有人喜歡老鼠吧?”金鈴咬一咬嘴唇，輕聲說：“我喜歡?！薄盀槭裁?”卉紫揚起眉毛?！柏堖@家伙又饞又懶，除了會抓老鼠之外，別的還會干什么?可是它憑什么要欺負老鼠呢?它們在大自然中應該是平等的，每一個生命，無論多么弱小，總有生活的權(quán)利，貓并不比老鼠高貴，老鼠也不應該比貓卑賤。人們喜歡貓，只不過因為貓比老鼠聽話，貓的模樣又比老鼠漂亮?；茏虾眯Φ卣f：“老鼠會偷人類的糧食吃?！苯疴徴Z氣激烈地反駁：“老鼠會比貓吃地多嗎?它那么小，它需要的食物非常少，有貓的十分之一就夠了。人類為什么不能允許它生存呢?除了養(yǎng)貓來咬它，還要用夾子夾它，用毒藥來毒死它，用水淹，用石頭打……老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物活得太委屈了!”伸手去摸金鈴的額頭：“你沒有發(fā)燒吧?你生命胡話呢?”金鈴猛地甩開卉紫的手，滿臉是淚地大聲說道：“因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學生胡梅、劉婭如、志偉……他們就是討人喜歡的貓!”

當金鈴講完這段話時，我一下子愣住了，如果叫我選，我也會選貓，可聽完金鈴這段話時，我一下子轉(zhuǎn)變了想法，是呀，貓，的確惹人喜愛，可小老鼠也同樣可愛。關(guān)于貓和老鼠的聯(lián)想竟然出自一個與我同齡的小女孩身上，還帶著刻苦銘心的哀傷幽怨，一句句沒有經(jīng)過裝點，可還是將這句句話深深烙印在我的心中。

“對!小老鼠很可愛，它小小的耳朵多么俏皮，它那雙圓圓的眼睛充滿了善良，它的灰色的毛，經(jīng)過梳洗，摸上去一定十分舒服?！蔽野蛋迪?/p>

經(jīng)過金鈴的一段話，我深深感到我的媽媽十分理解我，不會給我布置太多的作業(yè)，我還可以在沒有學習的星期天的中午任意安排作息時間，相比起來，我就顯得比金鈴好多了。其實金鈴的媽媽卉紫也是望女成鳳，一心想孩子好，其實家長這么做也是為了孩子好，希望孩子比別人更勝一等，本質(zhì)上沒有錯，可一旦“用力”會傷了孩子的心的。

所以，家長應該給孩子多余的時間休息，讓我們，以及大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹自己分配的空間，培養(yǎng)我們的自制能力。不管怎么說，我們是十分乖巧、懂事、聽話的，只是大人沒有給我們發(fā)揮的空間，我們都有優(yōu)點的，只是大人沒發(fā)現(xiàn)而已。

最后，我還要說一句：“我們各個都很聰明，都是未來的國家棟梁!”

讀書筆記我要做好孩子篇5

《我要做好孩子》讀書筆記500字

讀完《我要做好孩子》之后，我發(fā)現(xiàn)這本書里的主人公金鈴是一個與我的內(nèi)心世界極其相似的女孩兒。她大大咧咧的，非常重感情，正直，善良，喜歡幫助弱小者。

我非常喜歡金鈴，她的成績雖然是比上不足，比下有余，但是這本書里卻塑造了一個很可愛的女孩兒。我指的可愛不止是外表可愛，更重要是內(nèi)心很可愛。如果讓你在貓和老鼠中選擇一個你喜歡的，你一定會毫不猶豫的選擇貓。但是金鈴卻選擇了老鼠，她說：“貓又懶又饞，它抓老鼠只是為了填飽肚子，并非是為人類立功人們喜歡貓，只是因為貓比老鼠漂亮，聽話而已。而且老鼠需要的食物只不過是貓的十分之一而已，人們?yōu)槭裁床辉试S它的存在?”金鈴的一番話令我深受感動。金鈴只不過是一個與我年齡相仿的小女孩兒，竟能說出這么感人的話。人們一直覺得貓比老鼠高貴很多，可是如果站在金鈴的看法來看，貓也沒比老鼠高貴多少，而且貓還比老鼠更懶更饞。閱讀完這本書，我懂得了保留我們孩子心中的那一份天真，純潔比優(yōu)異的學習成績更重要。

這就是金鈴，一個成績中等，但機敏，善良，正直的女孩兒。我非常喜歡她，喜歡她寫的，新穎有趣;我喜歡她的思維，大膽活躍;我喜歡她寬廣的心胸，無邊無際;我喜歡她的長相，白白胖胖;我喜歡……金鈴的身上有許多地方值得我們學習和敬佩，希望大家都去看一看這本書，相信你也一定會從金鈴的身上找到你最敬佩的地方的。

讀書筆記我要做好孩子篇6

這本書的主要內(nèi)容講的是主人公金鈴是一個六年級的小學生，成績中等，但機敏、善良，想做一個好孩子。但那真是太難了!她媽媽趙卉紫望女成鳳的心思太重了。但她的爸爸金亦鳴對她卻很寬容，每回考試拿個八十來分就滿足了。本書寫了金鈴的成長故事，令人愛不釋手!

金鈴的媽媽趙卉紫心高氣傲，讓女兒每次考試都考到90分以上。這讓金鈴很苦惱，她不明白媽媽為什么要對她要求那么嚴!她活的大大咧咧、松松快快，讓人好氣又好笑，這讓媽媽對她不滿，可她最終走進了中考考場。

你是否也為老師的嚴厲、家長的管教所苦惱?不管你怎樣，反正我是的!媽媽要求我多看課本，多做習題，多練字……可我真的好苦惱。進不到前三名，媽媽要生氣，不做飯，為的是讓我記住教訓。媽媽檢查作業(yè)時格外的一絲不茍，簡直是雞蛋里挑骨頭，讓我膽戰(zhàn)心驚，生怕有錯題媽媽會生氣。這時，我靜靜地看著《我要做好孩子》，和文中的金鈴一起歡笑，一起哭泣。

我想說為什么不給我們孩子一片藍天?讓我們自由自在、無憂無慮地生活?我們只想要一個真正屬于我們自己的快樂童年!

我有時快樂、有時苦惱、有時不明白，有時……真希望我能像《我要做好孩子》里的主人公金鈴那樣無憂無慮、自由自在、開開心心!雖然金鈴考不了一百分，但我覺得她就是好孩子。謝謝黃蓓佳阿姨為我們寫出了《我要做好孩子》這本書。“要是家長都讓我們活的那么開心!該多好呀!”我輕輕地合上了書。我期待著黃蓓佳阿姨能再寫個續(xù)集，因為這本書我沒有看夠，我想知道金鈴最后考上了哪所學校?她的數(shù)學成績提高了嗎?真期待呀!你期待嗎?

讀書筆記我要做好孩子篇7

書中的主人公金鈴非常想成為家長和老師心中的“好孩子”。為了做一個“好孩子”，她做了許多努力，在這段時間里，有她的淚水和歡笑。最后，通過了努力，她和同學們一起充滿信心地走進了考試的考場。其實，我也和金鈴一樣相仿，我也是一個成績中等的女孩，但也很善良、活潑。我也希望在學習上能更上一層樓，讓老師放心，在家里做些力所能及的事，為父母分擔。看了這個故事，我知道想做一個好孩子，并不是嘴說，而是靠行動和努力。

其中，我印象最為深刻的情節(jié)是“要命的數(shù)學”。金鈴為了數(shù)學而煩惱，后來她經(jīng)過不懈的努力，終于她的數(shù)學有了進步。我和她一樣，數(shù)學總是學不好，我相信“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，總會有一天數(shù)學不再是我的煩惱了，而是一種快樂。

書中的金玲還是一個善于溝通和理解，會替別人著想的好孩子。她是我學習的榜樣！

讀書筆記我要做好孩子篇8

金筆作文21天小書蟲閱讀活動中，我讀了一本書，名叫《我要做好孩子》。讀完這本書，我思緒萬千。

這本書的主要內(nèi)容講的是主人公金鈴是一個六年級的小學生，成績中等，但機敏、善良，想做一個好孩子。但那真是太難了!她媽媽趙卉紫望女成鳳的心思太重了。但她的爸爸金亦鳴對她卻很寬容，每回考試拿個八十來分就滿足了。本書寫了金鈴的成長故事，令人愛不釋手!

金鈴的媽媽趙卉紫心高氣傲，讓女兒每次考試都考到90分以上。這讓金鈴很苦惱，她不明白媽媽為什么要對她要求那么嚴!她活的大大咧咧、松松快快，讓人好氣又好笑，這讓媽媽對她不滿，可她最終走進了中考考場。

你是否也為老師的嚴厲、家長的管教所苦惱?不管你怎樣，反正我是的!媽媽要求我多看課本，多做習題，多練字……可我真的好苦惱。進不到前三名，媽媽要生氣，不做飯，為的是讓我記住教訓。媽媽檢查作業(yè)時格外的一絲不茍，簡直是雞蛋里挑骨頭，讓我膽戰(zhàn)心驚，生怕有錯題媽媽會生氣。這時，我靜靜地看著《我要做好孩子》，和文中的金鈴一起歡笑，一起哭泣。

我想說為什么不給我們孩子一片藍天?讓我們自由自在、無憂無慮地生活?我們只想要一個真正屬于我們自己的快樂童年!

我有時快樂、有時苦惱、有時不明白，有時……真希望我能像《我要做好孩子》里的主人公金鈴那樣無憂無慮、自由自在、開開心心!雖然金鈴考不了一百分，但我覺得她就是好孩子。謝謝黃蓓佳阿姨為我們寫出了《我要做好孩子》這本書。“要是家長都讓我們活的那么開心!該多好呀!”我輕輕地合上了書。我期待著黃蓓佳阿姨能再寫個續(xù)集，因為這本書我沒有看夠，我想知道金鈴最后考上了哪所學校?她的數(shù)學成績提高了嗎?真期待呀!你期待嗎?

讀書筆記我要做好孩子篇9

書中的主人公是個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩，叫金鈴。她之所以要做好孩子是由于她的學習不怎么優(yōu)秀，數(shù)學特爛。她連乘法口訣都不會背，都記不住。幸虧她家有一個高中教師啊，而且還是專門教數(shù)學的，這人就是他老爸。但是，她爸爸理都不理自己的女兒，光顧著自己，老把自己鎖在書房里，戴著耳機聽英語單詞。后來她無意中遇到了一位已經(jīng)退休的老師，并在老師那里做了些作業(yè)，她的成績居然“蹭蹭蹭”地躍居班級前茅。讓人想不到的是幫助她的教師都沒有教她什么，只是陪著她做了些作業(yè)。那老師實在是太厲害了，金鈴太感激她了，如果沒有她的細心教導，就沒有了現(xiàn)在認真學習、天天向上的金鈴了。

為了做一個好孩子，做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力。金鈴雖然覺得很辛苦，但她沒有放棄過這個目標，沒有半途而廢。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……

讀著金鈴的故事，我從金鈴的身上學到了許多，還懂得了一個道理：無論做什么事，都要有始有終，即使途中遇到很多困難也不能退縮，而是要勇敢地面對它，征服它。

這本書中還有很多人也是值得我學習的。如幫金鈴補習的老師，她是個善良，喜歡幫助人的好人吶!她看見金鈴在老師家院子里去偷采桑葉，不僅沒責怪金鈴，還給金鈴補習呢!

讀了這本書，我覺得自己也應做個好孩子，做個和金鈴一樣機敏、善良、正直、對什么都充滿自信的好孩子。我還要學會還要多多幫助有困難的人，畢竟幫助別人就是給自己帶來快樂嘛!我要天天向上!