匆匆讀后感讀書(shū)筆記
讀書(shū)筆記是一種有效的工具,可以幫助讀者更好地整理和歸納自己的思考和感悟,從而促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和提高閱讀效果。優(yōu)秀的匆匆讀后感讀書(shū)筆記是什么樣的?下面給大家?guī)?lái)匆匆讀后感讀書(shū)筆記,供大家參考。
匆匆讀后感讀書(shū)筆記篇1
這是一篇很難明白的散文,內(nèi)容以時(shí)間為主題,開(kāi)始第一段是時(shí)間的流逝,時(shí)間過(guò)的真快,令人抓也抓不住,時(shí)間總是偷偷的逃走,它給我們留下的往往是深深的回憶。
散文中還告訴我們既然時(shí)間不愿意停留下來(lái),那么我們就要去抓,把時(shí)間抓來(lái),做有意義的事。如果你就讓它們快快的逃走,你便會(huì)很難過(guò),只有珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)才不會(huì)難過(guò),時(shí)間是匆匆的來(lái),又是匆匆的去,你沒(méi)有掌握好你的時(shí)間,轉(zhuǎn)眼時(shí)間也不想由你掌握。
這是一篇充滿詩(shī)情的散文,作者朱自清把時(shí)間藏在文字中,文字把時(shí)間描寫得如此美,也描寫得如此快,有些句子寫的我很喜歡,簡(jiǎn)單明了,“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去?!辈徽撃阍谧鍪裁吹臅r(shí)候,時(shí)間都會(huì)悄悄的走,所以做事的時(shí)候也不可以磨蹭,因?yàn)檫@樣時(shí)間也會(huì)走。
還有一句“等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是,新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了?!边@說(shuō)明時(shí)間毫不停留,擋不住,嘆息也沒(méi)有用。因?yàn)樵谀銍@息的時(shí)候,光陰也正在流逝。
我們要讀讀課文,了解時(shí)間是為什么不會(huì)停下。
匆匆讀后感讀書(shū)筆記篇2
朋友,你讀過(guò)匆匆這課吧,這位作者很有名,他是朱自清。
燕子去了,有再來(lái)的是的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開(kāi)的時(shí)候;可是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我明白,日子是從他洗手時(shí),吃飯時(shí),默默時(shí)度過(guò)的。文中多次使用修辭方法,其中有排比、比喻等。第一段和最終一段是首尾呼應(yīng)。時(shí)間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力,老大徒傷悲?!睍r(shí)間如人生,度過(guò)了就不能再回去了。我們要好好珍惜時(shí)間,不要讓它再跑掉了,世界上沒(méi)有后悔藥可買。
我們不要白白走著一遭。
匆匆讀后感讀書(shū)筆記篇3
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話:“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)?!蹦闶欠裼X(jué)得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間,時(shí)間也拋棄了他。因此,他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間,珍惜時(shí)間,不虛度時(shí)光,利用時(shí)間做一些有意義的事情,并且達(dá)到事半功倍的效率,他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí),二十六小時(shí),甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。
“贏得了時(shí)間,就贏得了一切?!绷袑幍倪@句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴?!吧賶巡慌Γ洗笸絺??!本驼f(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光,到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí),那他就贏得了時(shí)間,也就贏得了一切,也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無(wú)為,而感到悲傷。
有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間,卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作,就是珍惜時(shí)間;有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿事情,也不管事情是否有意義,就是珍惜時(shí)間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子,房子,位子,車子,就是珍惜時(shí)間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了,珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫無(wú)意義的事情,更不是視庸俗為潮流,視利已為高尚,一生只為自己謀求利益。既然來(lái)到這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè),抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)建設(shè)祖國(guó),造福于民,用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù),這才是珍惜時(shí)間的最終目的。
燕子去了又來(lái),楊柳枯了再青,桃花謝了又開(kāi)。我們?cè)?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏偏走這一遭啊?我們何不趁此大好時(shí)光,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢?
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”,長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
珍惜時(shí)間,努力拼搏,只爭(zhēng)朝夕!
匆匆讀后感讀書(shū)筆記篇4
今天,我讀了《匆匆》一文,它使我明白了什么是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時(shí)間是一去不復(fù)返的。
這篇文章是朱自清寫的,文中曾寫道:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次?!把嘧尤チ?,又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?!彼?,我們應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候”,可是時(shí)間去了,便再也不會(huì)回來(lái)了。
從古至今,有許許多多關(guān)于時(shí)間的名言:“光陰似箭,日月如梭”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,“少壯不努力,老大徒傷悲”……這些名言都在告訴我們時(shí)間是寶貴的,要珍惜時(shí)間。
的確,時(shí)間是寶貴的,不是用錢就能買到,即便花再多的錢,時(shí)間也不會(huì)多出一絲一毫。同時(shí),時(shí)間又是易逝的,在不經(jīng)意間,它便輕輕悄悄地離開(kāi),不再回來(lái)了。正如作者所說(shuō)的:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去?!?/p>
作者在文中感嘆他的時(shí)間流逝得太多,我又何嘗不是如此?雖然我已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間不如作者多,但也有四千多日子已經(jīng)從我身邊無(wú)聲地流逝。我想挽回它,卻又無(wú)法挽回,因?yàn)樗央x開(kāi),一去不復(fù)返。于是,在我的懊惱中,在我的悔悟中,時(shí)間毫不留情地一天又一天地流走,甚至不曾向我告別。
人,只要抓住每一分每一秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),努力工作,努力勞動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)理想!
匆匆讀后感讀書(shū)筆記篇5
《匆匆》這篇文章是朱自清先生的代表作,是我們無(wú)比熟悉的朋友,是一首惜時(shí)的贊歌。它寫出了朱自清先生一生的追求,更寫出了我們所有人的心聲。
這篇文章主要寫了朱自清先生對(duì)時(shí)間飛逝的感慨,他問(wèn)世人:“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話引起了我們的深思,在這大千世界里,我們只有匆匆罷了。《匆匆》告訴我們要抓緊時(shí)間,珍惜生命。
或許,這只是一篇看似普通的議論文而已,可是,它贊美的不是那些惜時(shí)如金的人嗎?它所影響的不正是我們這顆無(wú)所事事的心嗎?在這世上,難道還缺少惜時(shí)的典范嗎?
大發(fā)明家愛(ài)迪生,一生要求自己提高效率,每天只睡4個(gè)小時(shí)。一天,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上口的空玻璃燈泡,讓他量容量??墒侵帜弥洺?,測(cè)量著各種數(shù)據(jù)。愛(ài)迪生看見(jiàn)了,說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,你怎么浪費(fèi)了那么多時(shí)間呢?”說(shuō)著,把燈泡灌滿水,然后把水倒在量杯里。助手紅著臉讀出了數(shù)據(jù)。愛(ài)迪生一生共有兩千多種發(fā)明,這全是他節(jié)約時(shí)間得來(lái)的成果。
此時(shí),我感慨萬(wàn)千,我想,跟他們相比,我浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間啊!每天早上起床的時(shí)候,我總是磨磨蹭蹭地。爸爸喊我起床,我卻一拖再拖。穿衣服時(shí),我總是慢慢悠悠地,穿一件,躺一下,老是擺脫不了心中的睡意。讀了這本書(shū),我決心要改掉這個(gè)壞毛病。于是,后來(lái)起床之時(shí),我總想起《匆匆》中一句膾炙人口的名句:“洗手的`時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去”。我想:我總不能讓時(shí)間從美夢(mèng)中過(guò)去吧!于是,我強(qiáng)制自己穿衣時(shí)不許躺倒睡下,只要一起床,就要振作精神,抓緊時(shí)間,快速做好每一件事。久而久之,自己早已改掉了賴床的壞毛病。惜時(shí)的話語(yǔ)早已在我心靈深處刻下了不可磨滅的烙印。
每讀一遍這文章,都會(huì)引起我千萬(wàn)個(gè)記憶的碎片,發(fā)出我最純潔的共鳴,它總令我百讀不厭,每讀一遍,都仿佛聽(tīng)到朱自清先生的勸誡:抓緊時(shí)間,別讓它白白溜了!
匆匆讀后感讀書(shū)筆記篇6
這篇課文主要講了“我”很無(wú)奈對(duì)自己之前一直以來(lái)虛度的光陰感到,呼吁大家不要虛度光陰的一件事。
這也觸使我回憶起了自己虛度的十年光陰。之前我在學(xué)習(xí)上并沒(méi)有努力和爭(zhēng)取,一心以為只有吃喝玩樂(lè)。一次,我的各科成績(jī)都并不理想,就算別人幫我,我也不覺(jué)得這次考試,我也不覺(jué)得這次考試很惋惜。當(dāng)天,爸爸和媽媽狠狠批評(píng)了我一頓,但我每次都默默地想到:“這次考不好也就算了,下次,下次一定能考好!”
“一定能考好!”而當(dāng)時(shí)的周末。心里也就只有玩,課外書(shū)一大堆,一本也沒(méi)有看,放假就是我放掉學(xué)習(xí)上的痛苦,好好放松的日子!每次都這樣,作業(yè)只要基本上達(dá)到了要求就行?!肮φn留到下次再來(lái)復(fù)習(xí)就好了?!苯Y(jié)果到最后還是沒(méi)有復(fù)習(xí)。當(dāng)然,隨著年級(jí)和要求越來(lái)越高,知識(shí),越來(lái)越多了,我也就跟不上節(jié)奏,成績(jī)一落千丈。就這樣,時(shí)間從我的吃喝玩樂(lè)中過(guò)去;光陰從我的懶惰中過(guò)去;日子從我的推遲中過(guò)去……
花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。少壯不努力,老大徒傷悲。我的十年就這樣白活了,我何曾做過(guò)一些有意義的事情?我在大家心里只留下了很多丑陋的痕跡。于是我讀了《匆匆?這篇課文后,我想在以后的學(xué)習(xí)上,留下讓大家刮目相看的突破,首先就要讀有意義的書(shū)籍的樂(lè)趣在體會(huì)理解和想象和想象,我要多看書(shū),多讀書(shū)。我不要再過(guò)只有享受,懶蟲(chóng)的生活,我要做一條活在書(shū)海中的小“金”魚(yú)。
我們要珍惜時(shí)間,讓自己的生命活得更有光彩。在別人心中留下永不磨滅的金色的痕跡!
匆匆讀后感讀書(shū)筆記篇7
我讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽囊灰弧洞掖摇泛笞钌畹母杏|是“時(shí)間匆匆如流水,我們要珍惜時(shí)間啊!”這是這是我有生以來(lái)第一次感到時(shí)間的緊迫。
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。
朱自清爺爺說(shuō),時(shí)間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復(fù)返。不信,您想想看,誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?過(guò)了今夭,到明夭;過(guò)了明夭,到后夭,而這些都不可能再出現(xiàn)。朱自清爺爺一生寫了多少不朽的作品,但他也認(rèn)為自己的日子白過(guò)了。我們也一夭一夭地長(zhǎng)大,但試想一下,在過(guò)去的四千多個(gè)日子里,我們做過(guò)些什么呢?除了徘徊,便是匆匆;除了匆匆,就是徘徊。我們的日子來(lái)去匆匆,沒(méi)有剩下什么。從現(xiàn)在起,我們是否應(yīng)該珍惜時(shí)間呢?
是的,其實(shí)有許多偉人就是我們學(xué)習(xí)的楷模,他們都是惜時(shí)如金的人!我們敬愛(ài)的周總理,日理萬(wàn)機(jī),一夜就審閱一尺多高的文件;偉大的文學(xué)家魯迅,廢寢忘食在屋里寫作;雷鋒叔叔為了幫助他人,擠出時(shí)間學(xué)習(xí)以更好地為人民服務(wù)……他們的精神多么讓人敬佩!
在我們的日常生活中,也有不少分秒必爭(zhēng)的人他們都要做“時(shí)間的主人”??墒俏覅s不懂得很好地珍惜時(shí)間,每到冬夭的早上,我總是躲在被窩里不愿出來(lái),鬧鐘響了一遍又一遍,我仍絲毫不動(dòng),直到媽媽叫我才懶洋洋地起床。起床后,一看表,15分鐘已經(jīng)過(guò)去了,沒(méi)辦法只好望“表”興嘆!快快洗臉,上學(xué)。
讀了《匆匆》一文后,我受益匪淺,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。我一定要好好充實(shí)自己,多學(xué)習(xí),多做事,愛(ài)惜時(shí)間,千萬(wàn)不要虛度光陰!時(shí)間就是金錢。
匆匆讀后感讀書(shū)筆記篇8
匆匆那年讀書(shū)筆記精選
每個(gè)人都有青春,每個(gè)青春都有故事,每個(gè)故事都有遺憾,每個(gè)遺憾都有回味不盡的美。下面是小編為大家整理的匆匆那年,希望大家喜歡!
匆匆那年讀書(shū)筆記篇一
最近看了一部小說(shuō)《匆匆那年》,我花了一夜的時(shí)間吧它看完,卻換來(lái)了久久不能平復(fù)的心情。
合上書(shū)的那一刻,我感覺(jué)自己也松了一口氣。我終于明白了一個(gè)大道理:每一個(gè)過(guò)去都是曾經(jīng)的未來(lái),而每一個(gè)現(xiàn)在也終將成為過(guò)去。曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的日子終于結(jié)束,曾經(jīng)以為一輩子都不會(huì)忘記的人與事隨著時(shí)間的流逝漸漸模糊。
當(dāng)已經(jīng)不在一起的時(shí)間超過(guò)了曾經(jīng)在一起朝夕相處的時(shí)間時(shí),他們也慢慢從我生命的全部而漸漸變成了我生命中的一部分?!拔覀冋l(shuí)也不能夠再回到從前,離開(kāi)彼此之后我們都會(huì)繼續(xù)各自的人生,而在其中可能誰(shuí)也不會(huì)再出現(xiàn)。但是這并不代表遺忘,我想我們都會(huì)把對(duì)方好好地?cái)R在心里,因?yàn)槟鞘俏覀兊那啻河∮?,是一輩子里最美好的東西?!?/p>
在北京上過(guò)高中大學(xué)剛剛求職上班的都去看看!你不可能不共鳴,你不可能不震撼于自己所親身經(jīng)歷過(guò)的匆匆那年。書(shū)里的愛(ài)情可能并不一定全是真的。書(shū)里的她們也確實(shí)經(jīng)歷了太多看起來(lái)很轟烈的事件。然而那卻不是你,就是我,至少也是身邊的朋友,絕絕對(duì)對(duì)經(jīng)歷過(guò)的事情??刹皇菃?,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十年了啊。
你敢說(shuō)你忘的了么。高中時(shí)候的月考會(huì)考,籃球場(chǎng)上的他,三點(diǎn)一測(cè)優(yōu)化設(shè)計(jì),車棚,和要好的女生一起上廁所一起去小賣部,五十年大慶的深夜彩排,申奧成功的北京街頭。你敢說(shuō)你沒(méi)有發(fā)小么。
你敢說(shuō)你不記得大學(xué)時(shí)候的學(xué)生會(huì),卡拉ok大賽,占坐,食堂的小炒,女生宿舍流行的十字繡和織圍巾,201電話卡,出去租地下室,學(xué)校周邊的小旅館,非典時(shí)候被困在學(xué)校里的日子么。你能不承認(rèn)很多很多大學(xué)時(shí)候許諾過(guò)永遠(yuǎn)的兩個(gè)人,在大四就卻輕易的分手了么。
[從當(dāng)年流行的京罵,到對(duì)于那時(shí)候北京城各個(gè)地理位置的描述,到大時(shí)代背景下的每個(gè)政治紀(jì)念日,甚至于里面某首歌的名字,某種冰棍的名字,都是兩個(gè)字:熟悉。]
[每一個(gè)過(guò)去都是曾經(jīng)的未來(lái),而每一個(gè)現(xiàn)在也終將成為過(guò)去。]
我們走到這里是必然。我們?cè)诟咧挟厴I(yè)哭紅了眼睛卻一轉(zhuǎn)眼多年沒(méi)有再相見(jiàn)。我們?cè)诖笠惠p易就放棄了高中時(shí)候發(fā)過(guò)誓要到白頭的他或者她,只因?yàn)榇髮W(xué)里我們都遇見(jiàn)了新的人,看見(jiàn)了更適合自己的方向。
十年前,你看在眼里的那個(gè)喜歡的人,那個(gè)你第一次牽手,擁抱的人,你看著他的臉發(fā)誓要愛(ài)他一輩子的人。如今你手里牽著的,卻八成不再是他的手了。
那些我們?cè)?jīng)以為永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的事情,卻輕易的被拋在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的過(guò)去。好在這本書(shū)讓我知道,我沒(méi)有忘記,它們只是變成了生命中的一部分,很隱蔽,不那么輕易會(huì)被喚起罷了。
曾經(jīng)最最害怕的,最最討厭的離別,變心,如今看來(lái)也是自然規(guī)律一樣的東西。我們終于可以理解大一時(shí)候莫明其妙就不想在一起了的原因,討厭別離卻越來(lái)越輕易的就滄海桑田,哪怕當(dāng)時(shí)哭得死去活來(lái)并發(fā)誓說(shuō)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
一切終究還是模糊了。
長(zhǎng)大就是別離。開(kāi)始長(zhǎng)大我們就一直在告別中。
對(duì),就是再也回不去了。
如果你是80后,那么看這篇文章的你。
16歲的時(shí)候在做什么?
那時(shí)同學(xué)少年的名字還能一字不差的念出來(lái)嗎?
有喜歡的人嗎?
匆匆那年讀書(shū)筆記篇二
看了九夜茴的小說(shuō)《匆匆那年》,心里堵得慌。這不僅僅是小說(shuō)中那些人的青春,也是我們的青春。想念讀書(shū)的那段時(shí)光,青嬌晶、壯志班。雖然回不到過(guò)去的那段歲月,幸好我們一直都沒(méi)有走失。
這本書(shū)在我手機(jī)里有幾年了了,但一直沒(méi)有看。這段時(shí)間拍了電視劇、電影,這本書(shū)火了。偶然間看到同學(xué)在空間里發(fā)布的關(guān)于這本書(shū)的狀態(tài),提起了我對(duì)這本書(shū)的興趣。
陳尋的青春有很多人,孫濤、楊晴、海冰、吳婷婷、趙燁、喬燃。他有著這個(gè)年齡的驕傲。一開(kāi)始喜歡方茴也是因?yàn)榉杰顩](méi)有注意到他,漸漸地他對(duì)她有了興趣。陳尋很有個(gè)性,為了讓方茴看到籃球場(chǎng)上的他,就把校服反著穿。
一開(kāi)始他們的愛(ài)情就面臨著很多考驗(yàn)。陳尋的朋友海冰不同意他們?cè)谝黄?,每次朋友聚?huì)時(shí)海冰都會(huì)暗示方茴。方茴是膽小的,很怕以前的事情會(huì)再次發(fā)生。陳尋覺(jué)得沒(méi)有什么事情可以讓他們分開(kāi),一方面和方茴在一起,另一方面又悄悄地跟兒時(shí)的伙伴在一起。期間又因?yàn)檫@些事讓兩個(gè)人之間有了一些矛盾。
還是中學(xué)生的她們戀愛(ài)必須低調(diào)點(diǎn),特別是老師和父母知道以后發(fā)生了一系列的事情。同一個(gè)班上的他們說(shuō)話的機(jī)會(huì)很少。
上大學(xué)以后他們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校,可以不用再偷偷摸摸了,但兩個(gè)人之間的距離卻遠(yuǎn)了。沒(méi)有來(lái)自外界的壓力,兩個(gè)人的感情變得很平淡,這個(gè)時(shí)候的陳尋可能覺(jué)得方茴太無(wú)趣了,因?yàn)榉杰钍悄敲吹陌察o。陳尋還未和方茴分手,就喜歡上了另一個(gè)姑娘沈曉棠。這是一個(gè)完全異于方茴的女子,熱情又大方,他不用偷偷摸摸地與兒時(shí)的伙伴聚會(huì),也可以大大方方帶著她去見(jiàn)自己的朋友。沈曉棠就個(gè)性上來(lái)說(shuō)和陳尋很像。陳尋早已忘記了當(dāng)初自己是如何喜歡方茴的。
方茴的青春只有陳尋,以至于分手后一直沒(méi)有走出來(lái),甚至做了傷害自己的事情。其實(shí)這樣有何用呢,讓陳尋后悔與愧疚又能怎樣,他的心早已變了。繼續(xù)在一起兩人都難受。有時(shí)候就是這樣,明知道對(duì)方是個(gè)人渣,仍舊愛(ài)的死去活來(lái)。
陳尋注意到方茴是因?yàn)榉杰顩](méi)有注意到他,但喬燃喜歡方茴是真的喜歡。他們都好靜,又有相同的愛(ài)好。性格相同的他們注定沒(méi)能在一起,若是喬燃勇敢一點(diǎn),先于陳尋向方茴表明心意,故事可能就會(huì)換個(gè)方式發(fā)展了。
林嘉茉的青春是敢愛(ài)敢恨的,或許是因?yàn)樘贻p了,她處事并沒(méi)有特別考慮旁人的感受。喜歡一個(gè)人就說(shuō)出來(lái),管蘇凱有沒(méi)有女朋友,管方茴和陳尋是不是在一起。愛(ài)情在她的世界里是第一,友情次之。我甚至覺(jué)得她不是真的喜歡哪一個(gè)人,她喜歡的是愛(ài)情帶給她的感覺(jué)。
蘇凱要去讀大學(xué)前,他們聚在一起,嘉茉喝了很多酒。其實(shí)她做一系列事情還是希望蘇凱能注意到她,能夠因此喜歡她,就像后來(lái)的方茴做的那些傷害自己的事情一樣。
故事里的這些人的形象都很鮮明,有一個(gè)共同點(diǎn)是大家都很傻。青春不都是這樣的嗎?雖然傻,但又是無(wú)比的可愛(ài)。
匆匆那年讀書(shū)筆記篇三
我也不太清楚青春到底持續(xù)到哪年,但我知道我的青春已經(jīng)留下了一些故事,一些帶著美麗遺憾的故事。我的這些故事很瑣碎,也很平淡,但曾經(jīng)那些故事也讓我逝去的那部分青春經(jīng)歷了點(diǎn)什么,那里有我不會(huì)忘記的一些人一些事,每當(dāng)回憶或許酸澀或許微笑。故事留在了歲月中,記憶卻把它們印在了我的腦海里。一個(gè)人沒(méi)事的時(shí)候,記憶就會(huì)放映這些故事,但是無(wú)論曾經(jīng)是傷心的還是高興的,我都選擇微笑以對(duì),過(guò)去的事情,無(wú)論是美麗的還是痛苦的,都已經(jīng)經(jīng)歷了,除了微笑沒(méi)有更合適的了吧。慢慢的變得淡然,也許這就是長(zhǎng)大吧。
方茴說(shuō):“可能人總有點(diǎn)什么事是想忘也忘不了的?!币苍S,匆匆那年的人和景都已經(jīng)找不到原來(lái)的樣子了,但記憶里的一幕幕依然清晰如初,每句話,每個(gè)景,甚至每個(gè)眼神都一樣可以記起。匆匆歲月里,成長(zhǎng)就是一個(gè)故事,甚至每一年每一天都是一個(gè)小故事。或許很多的故事我們不曾在意,所以也就不曾記憶。但總有那么幾個(gè)故事,刻苦銘心,想忘也不想忘。
那些事想忘卻忘不了,是因?yàn)樵?jīng)無(wú)所顧忌的把自己全部都放進(jìn)去了,無(wú)論是對(duì)一起長(zhǎng)大的玩伴,還是對(duì)青澀的愛(ài)情,或是對(duì)年少的夢(mèng)想。天真簡(jiǎn)單的小心靈還不知道會(huì)有傷害和困難,還不知道有些事情并不是努力了就會(huì)有回報(bào),以為每件事情都會(huì)很完美,像自己想象的一樣完美。也許僅僅是小坎坷或是小打擊都會(huì)讓當(dāng)時(shí)的我們痛不欲生,因?yàn)閴?mèng)太美,還來(lái)不及接受現(xiàn)實(shí)的樣子。但是也許我們必須經(jīng)歷那個(gè)做夢(mèng)、夢(mèng)碎的過(guò)程才會(huì)慢慢長(zhǎng)大吧。青春歲月的笑和淚都是我們的財(cái)富,無(wú)論發(fā)生的那年是高興還是悲傷,但是對(duì)于今天我們都想明白了一些事,經(jīng)歷了這些事成熟的不僅僅是面容還有我們的心智。匆匆那年的故事里,有些人曾經(jīng)方茴過(guò),曾經(jīng)陳尋過(guò),或是曾經(jīng)趙燁、嘉茉、喬燃過(guò)。我沒(méi)找到自己具體的人物,但是在那些人身上我看到了曾經(jīng)或多或少的一些影子。我想每個(gè)人的匆匆那年的故事里都曾經(jīng)像他們一樣過(guò)。
很喜歡作者留在后記里面的一句話:我們(80后)沒(méi)有激情燃燒,也沒(méi)有血色浪漫,但我們有匆匆那年?!洞掖夷悄辍返墓适陆Y(jié)束了,但是我們的故事還沒(méi)有結(jié)束。經(jīng)歷了年少的或是瘋狂或是天真的故事,我們都不再是當(dāng)初無(wú)所事事的懵懂孩子,我們也會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展成為中流砥柱的一代,我們長(zhǎng)大了也注定能肩負(fù)起歷史和未來(lái)。親身經(jīng)歷的時(shí)代和青春,在過(guò)去或未來(lái)無(wú)比美麗的年華中一定有屬于我們自己的鮮艷。為曾經(jīng)的美好笑過(guò),也為曾經(jīng)的別離和遺憾哭過(guò),一直懷念著,因?yàn)榘阉麄兌紨R在了心里,對(duì)于青春釋然與否我還不知道。因?yàn)槲矣X(jué)得我正在經(jīng)歷著這美麗的年華。也許有一天這些都成了那些似水流年的故事,我微笑著回憶,微笑著面對(duì),讓匆匆而逝的時(shí)光在那一刻靜止,那么我的匆匆那年的故事結(jié)束了,也和我們這代人一起走過(guò)了被人寵溺也被人聲討的青春,那個(gè)時(shí)候我應(yīng)該已經(jīng)長(zhǎng)大了,也會(huì)有所謂的曾經(jīng),也有了匆匆那年的故事可講。