《水滸傳》讀書筆記50字
寫好讀書筆記有利于提高讀書效率、提高寫作能力及強化讀書效果。怎么寫好《水滸傳》讀書筆記50字?小編給大家分享一些《水滸傳》讀書筆記50字,方便大家學習。
《水滸傳》讀書筆記50字篇1
今天讀了《水滸傳》的《王教頭避難史家莊》這一章。
這一章主要講了高球不務正業(yè),四處游蕩。他心胸狹窄,有仇必報。王進武藝高強,還十分孝順。史進重情重義。這些都和高俅形成鮮明的對比。我們做人要踏踏實實、謙虛好學,還要心胸寬廣、懂得感恩孝順父母。
《水滸傳》讀書筆記50字篇2
《水滸傳》是中國四大名著之一,它主要描寫了一群好漢們,一起替天行道、反抗貪官污吏、除強扶弱的故事。
這些英雄好漢們,絕大多數(shù)都曾程度不同的遭受到封建統(tǒng)治階級的各種各樣的迫害。為了生存他們轟轟烈烈地豎起反抗大旗。但是,他們最終還是失敗了?!端疂G傳》是一篇農(nóng)民起義的頌歌,同時也是一篇農(nóng)民起義的挽歌。
《水滸傳》讀書筆記50字篇3
這個星期,我讀了一本名著——《水滸傳》。雖然我只讀了上,但使我感受頗深。我被這書中的英雄給深深的打動了。
《水滸傳》描述了宋代的各路英雄們走上反抗的道路。
水滸傳的英雄們有的出身貧寒,但是精忠報國,有的出身富貴,但是喋血沙場,他們有的足智多謀,但是忠肝義膽??墒撬麄儾豢皝y世的逼迫,紛紛走上梁山。
《水滸傳》讀書筆記50字篇4
《水滸傳》具體描寫的是以宋江為首的農(nóng)民起義的故事。因起義時聲勢極盛,就在民間產(chǎn)生了許多的奇聞異說,流傳中不斷得到無名作者的加工修飾。
施耐庵就是在長期民間傳說、民間說話藝術(shù)和元雜劇水滸戲的基礎(chǔ)上加工寫定成書的。因流傳廣泛,被定為四大名著之一,與《西游記》、《三國演義》和《紅樓夢》并駕齊驅(qū)。
《水滸傳》讀書筆記50字篇5
讀《水滸傳之柴進門招天下客-林沖棒打洪教頭》
好詞:龍眉鳳目,駿馬嘶風,皓齒朱唇
好句:
前臨驛路,后接溪村。數(shù)株桃柳綠陰濃,幾處葵榴紅影亂。門外森森麻麥,窗前猗猗荷花。輕輕酒旆舞薰風,短短蘆簾遮酷日。壁邊瓦甕,白冷冷滿貯村醪;架上磁瓶,香噴噴新開社醞。白發(fā)田翁親滌器,紅顏村女笑當壚。
《水滸傳》讀書筆記50字篇6
看完《水滸傳》,我在想,為什么封建君主制度會在中國存在這么久,兩千多年,就是因為有了太多太多宋江之類的人物,這也充分說明了封建統(tǒng)治者的思想教育太厲害了,他讓兩千多年來的人們都抱著同一種思想:忠君!
作者寫出如此的書來,看來他也是抱著這樣的思想,和宋江一樣的思想!有點可悲。
《水滸傳》讀書筆記50字篇7
《水滸傳》讓我最為激動的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座次。在那個激動人心的時刻,大家舉起了“替天行道”的旗子,大家將位排畢,
入座。其中宋江為主,盧俊義為次。另外,其他的故事也很生動,我也非常的喜歡這些故事。
《水滸傳》讀書筆記50字篇8
《水滸傳》真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡.它
以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼民反".
《水滸傳》讀書筆記50字篇9
《水滸傳》是我國四大名著之一,這本書的作者是施耐庵,《水滸傳》寫了關(guān)于許多人的事情,比如說武松的《武松打虎》,我很佩服他的勇敢頑強,雖然他是酒過三巡,但是他還是打死了老虎。
里面還有講的黑旋風的李逵,豹子頭的林沖,行者的武松。這本書之中還有許多的英雄人物。
《水滸傳》讀書筆記50字篇10
說到四大名著之一《水滸傳》,恐怕沒有什么人是不知道的吧?這《水滸傳》里的一百零八位好漢是這本書的主要亮色。
他們個性鮮明,有老謀深算的,亦有勇猛豪放的,他們的性格將故事裝點得更加豐富多彩,但毫無疑問,他們都是正義的。他們是英雄,是敢于與封建社會作斗爭的英雄,是敢于救百姓于水生火熱之中的英雄。
《水滸傳》讀書筆記50字篇11
我最后讀完了長長的水滸傳,水滸傳是四大名著之一,讀完了它之后,我深有感想,此刻與大家交流一下。
不必說重義氣的及時雨,也不必說仗義疏財?shù)男⌒L,單是那足智多謀的智多星,就有著無限感想。吳用在梁山泊108位好漢中,排行第三號稱天機星智多星吳用。是我最佩服的好漢之一。