草房子讀后感作文如何寫(xiě)？全書(shū)“草房子”描述了一個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)六年的生活。他和他的朋友們經(jīng)歷和見(jiàn)證了難忘的事。下面是小編為大家?guī)?lái)的草房子讀后感作文七篇，希望大家能夠喜歡！

草房子讀后感作文（精選篇1）

作者寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅，秦大奶奶在一瞬間中閃耀著人格風(fēng)采，在死亡的體驗(yàn)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。六年級(jí)的桑桑在桑校長(zhǎng)的大罵中，桑桑全身都是烏青，而在另一天早晨，桑桑的媽媽卻偶然發(fā)現(xiàn)兒子的脖子上既然有一個(gè)很大的腫塊，桑桑在父親桑喬的帶領(lǐng)下找了一所所醫(yī)院，醫(yī)生們都說(shuō)這是絕癥。父子倆垂頭喪氣地回家了，從開(kāi)始的希望到最后已失敗告終。就在這幾天里，父子對(duì)兒子特別好，有一次，突然傳出能救兒子的方法，父親和兒子馬上趕了過(guò)去，原來(lái)那醫(yī)生在前年已經(jīng)過(guò)世了，兩個(gè)人絕望地離開(kāi)了。后來(lái)，又有了個(gè)消息，找到一個(gè)還活著的高手，桑喬興奮地向哪兒趕，過(guò)了三天終于到了。可是那高手已是八十多歲的老人了。已不能站立，只是癱坐在椅子上，腦穩(wěn)不住似的直晃悠。他顫顫抖抖摸了摸桑桑脖子上的腫塊，說(shuō)：“不就是塊鼠瘡嘛。"桑喬嘆了口長(zhǎng)氣，兒子終于得救了。

老人讓年輕的姑娘開(kāi)個(gè)處方，“把這藥吃下去，一日都不能間斷。七日后，若這孩子拉出的尿是棕色的，就可以了?！?/p>

七天后，這病果真好了。

我看了這本書(shū)后，我覺(jué)得要學(xué)習(xí)桑校長(zhǎng)的精神，因?yàn)槭悄愕膱?jiān)持不懈的帶孩子一直去看病的精神才有了桑桑的生命，沒(méi)有這種精神，桑桑就沒(méi)了希望，就會(huì)與世告別。我也要學(xué)習(xí)桑桑的精神，如果你不每天喝藥，就再也不能救活自己的命，但你堅(jiān)持了。

在我十歲那年生病時(shí)，媽媽第一時(shí)間買(mǎi)來(lái)藥給我喝，我卻要反抗并且在那兒哇哇大哭堅(jiān)決不喝。結(jié)果還是被媽媽的強(qiáng)迫之下勉勉強(qiáng)強(qiáng)地喝完了。所以，我要向桑校長(zhǎng)和桑桑學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

堅(jiān)持就是勝利，每一個(gè)人只要堅(jiān)持了，就會(huì)獲得成功!

草房子讀后感作文（精選篇2）

曹文軒的文筆唯美優(yōu)雅，無(wú)論是環(huán)境描寫(xiě)還是外貌描寫(xiě)或其他都能讓讀者產(chǎn)生身臨其境之感，更讓人覺(jué)得無(wú)論美與丑，善與惡都那么讓人懷念。

“那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的曝曬，一根一根地都長(zhǎng)得很有韌性，陽(yáng)光一照，閃閃亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能出金屬般的聲響?！?/p>

在我們眼中一文不值的茅草，在曹文軒的筆下有韌性和響動(dòng)，枯燥難耐的茅草聲響竟發(fā)出金屬般的聲響，讓人不由得想像那幅畫(huà)面，想親自去海邊聽(tīng)一聽(tīng)。

“這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純靜的天空下，透出一派古樸來(lái)，但當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)?！编l(xiāng)野與金澤閃閃，古樸和華貴，不可能同時(shí)出現(xiàn)的卻奇跡般的融合在曹文軒的筆下，不僅如此，還那么和諧和令人向往。這大概就是文字的魅力吧!

“禿鶴瘦而高，兩條長(zhǎng)腿看倒也好看，只是稍微細(xì)了一點(diǎn)。現(xiàn)在，這兩條長(zhǎng)腿因穿了短褲，暴露在陽(yáng)光下。他邁動(dòng)著這樣的腿，像風(fēng)一般，從田野上蕩進(jìn)了校園。禿鶴光著上身，赤著腳，卻戴了一頂帽子──這個(gè)形象很生動(dòng)，又很滑稽。”禿鶴的形象躍然紙上，尤其是這生動(dòng)又滑稽的穿戴讓人忍俊不禁，也不由想起禿鶴為什么是這樣一幅打扮了。在無(wú)數(shù)次的努力后，只好用帽子來(lái)掩蓋自己的禿頭。多么符合這個(gè)年齡的孩子的特點(diǎn)呀。記得妹妹小時(shí)候，大概四五歲時(shí)，頭發(fā)很稀，于是媽媽就要給她剃頭，讓頭發(fā)再長(zhǎng)出來(lái)時(shí)密一點(diǎn)。剃完頭，妹妹大哭，覺(jué)得太難看，直到媽媽拿一頂帽子給她戴在頭上她才罷休，但直到頭發(fā)長(zhǎng)出前，她再也沒(méi)取過(guò)帽子，讓人忍俊不禁。何況禿鶴已經(jīng)上學(xué)了，對(duì)于美與丑有了自己的看法和想法。因此才不允許人再摸他的頭，再拿他的頭開(kāi)玩笑，寧可忍痛治療也不放棄。

了解孩子的心聲，站在他們的立場(chǎng)和年齡階段換位思考，或許能更快走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，理解他們的做法和想法，才能更好的引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。曹文軒很了解孩子，所以才能把孩子的心理和行為特點(diǎn)寫(xiě)的這么形象生動(dòng)。這大概也是我們每一個(gè)大人所要學(xué)習(xí)的地方。

草房子讀后感作文（精選篇3）

他叫桑桑，一個(gè)調(diào)皮而又善良的孩子;他叫陸鶴，一個(gè)禿頂卻十分純真的男孩;她叫紙?jiān)?，一個(gè)溫柔中帶著倔強(qiáng)的女孩;他叫杜小康，一個(gè)與戲劇化生活抗?fàn)幍纳倌辍?/p>

這個(gè)暑假，幾個(gè)少年用他們的童真、童趣帶我回到了那個(gè)至真至純的年代。在某個(gè)瞬間覺(jué)得自己也生活在那片油麻地，有一間屬于自己的草房子;每天背著書(shū)包迎著太陽(yáng)去上學(xué);夕陽(yáng)下光著腳丫與他們嬉戲玩耍，然后偷偷為蔣一輪老師和白雀?jìng)鬟f書(shū)信;微風(fēng)吹過(guò)，就在秦大奶奶的艾地里貪婪地嗅著艾葉散發(fā)的特殊香氣……

《草房子》是一處美好的所在地，它總讓我想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)的童話：或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開(kāi)得五顏六色的美人蕉，還有在鄉(xiāng)野純凈的天空下金澤閃閃的草房子。讀完這本小說(shuō)，我用手輕輕撥開(kāi)封鎖在腦海已久的童年，那里有過(guò)家家，老鷹抓小雞，秋千，還有一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉。

上課時(shí)總害怕老師抽自己起來(lái)回答問(wèn)題，聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲心情就無(wú)比爽快;總是埋怨下課休息時(shí)間太少;也總期待著能每天拿到幾毛錢(qián)去買(mǎi)零食。于是就這樣每天天塌下來(lái)也不怕地生活著，和草房子里的這些孩子們一起成長(zhǎng)，成熟著。

小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。童年的我總盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，覺(jué)得長(zhǎng)大后就可以做許多小孩子無(wú)法完成的事，可以得到任何自己想要的東西。等長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)自己想要的東西不是那么輕易就可以得到;自己想完成的事也不是那么容易就可以做到。于是世界上就多了一種叫煩惱的東西;就在某個(gè)突然間，很想回到那個(gè)遠(yuǎn)去已久的純真年代;找回那些曾經(jīng)無(wú)邪的笑臉，再過(guò)一次無(wú)憂無(wú)慮的生活;與桑桑、陸鶴、紙?jiān)滤麄冊(cè)谀瞧恋厣现匦鲁砷L(zhǎng)一次。

滿眼夜星，滿手白泥，滿嘴蟠桃味。一道道白光，在天邊隱約閃亮。

今夜無(wú)夢(mèng)，童年在眉間緩緩流淌。風(fēng)生，水起;花開(kāi)，花落。

草房子讀后感作文（精選篇4）

《草房子》這本書(shū)是我敬愛(ài)的作家曹文軒寫(xiě)的，我不僅喜歡他寫(xiě)的這本書(shū)，也喜歡他寫(xiě)的所有的書(shū)。

這本書(shū)的主人公是一名男孩，名叫桑桑，他的爸爸是校長(zhǎng)，他十分調(diào)皮，他還老是惡作劇。有一次，他為了讓自己變得“閃亮”竟穿著他爸爸的冬天穿的大棉襖，穿著他母親的冬天穿的大棉褲，然后，跑到油麻地小學(xué)的操場(chǎng)上，拿著一根長(zhǎng)竹竿，走來(lái)走去，不時(shí)地做出一些奇怪的動(dòng)作，他的奇怪舉動(dòng)吸引了油麻地小學(xué)的學(xué)生的目光，還有一些老師也笑得眼淚水都流了出來(lái)。后來(lái)，禿鶴來(lái)學(xué)校了，他帶了一頂?shù)拿弊樱虿賵?chǎng)走來(lái)。目光全被轉(zhuǎn)到禿鶴那邊去了，桑桑十分氣憤，便搞了一個(gè)惡作劇，讓禿鶴找不到他的帽子，禿鶴便告到桑桑家去了，桑桑后來(lái)也向禿鶴道歉了。

我從第一章感受到桑桑十分調(diào)皮，我覺(jué)得調(diào)皮也應(yīng)該有個(gè)限度，不要超過(guò)限度，還不跟人家道歉，我也感覺(jué)到桑桑十分希望自己很“閃亮”，很受人注目，但也不能靠搞笑的方式來(lái)取得人家的注目，我們要自己努力出成績(jī)，受到別人的注目，這樣我們就感到無(wú)比的舒心。

這本書(shū)里面的故事，有傷心的，有感人的……都讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理，我應(yīng)該省吃儉用，不要浪費(fèi)，要想想看，這份錢(qián)是家長(zhǎng)辛苦賺來(lái)的。

草房子讀后感作文（精選篇5）

自從看了曹文軒的《草房子》后，我就感覺(jué)到杜小康這個(gè)同學(xué)很懂事也很堅(jiān)強(qiáng)。他以前是班里的班長(zhǎng)，也是油麻地最富最厚實(shí)的人，別人沒(méi)有一年四季的衣服，他有;別人沒(méi)有自行車(chē)，他也有;他還有一條皮帶。他們家的房子也是油麻地最堅(jiān)固的。

不好的的事情發(fā)生了，杜小康爸爸的船沉了，他家破產(chǎn)了，杜小康也因此不能上學(xué)了，只能在家里養(yǎng)鴨子。有一天，天氣非常糟糕，刮了一場(chǎng)暴風(fēng)，鴨子全被吹到了別人家的池塘里，它們將池塘里的魚(yú)苗都給吃掉了，池塘主將鴨子全部扣留，杜小康找到農(nóng)場(chǎng)主道歉并答應(yīng)賠償，鴨子才被放回來(lái)。杜小康想幫家里賺錢(qián)，他就到學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西。他是一個(gè)守信的人，之前他答應(yīng)過(guò)要給桑桑五個(gè)雙黃蛋，那5個(gè)雙黃蛋現(xiàn)在對(duì)于杜小康來(lái)說(shuō)是很寶貴的，可是為了做到守信，他還是給了桑桑。

杜小康永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

草房子讀后感作文（精選篇6）

《草房子》這本文學(xué)作品是曹文軒一部現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說(shuō)。

《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開(kāi)學(xué)不久才調(diào)過(guò)來(lái)的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過(guò)一年學(xué)，可他一直堅(jiān)持讀書(shū)，才當(dāng)上了校長(zhǎng)。在這六年小學(xué)生活中，桑?；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的.純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)……這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!

在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門(mén)”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對(duì)他一直是有求必應(yīng)?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X(qián)又去購(gòu)買(mǎi)一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過(guò)著每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

草房子讀后感作文（精選篇7）

可愛(ài)的桑桑、光頭“禿鶴”、漂亮的紙?jiān)?、由富變窮的杜小康、還有……這些人物給我了不同的印象，主角桑桑有時(shí)搞笑，有時(shí)悲傷，但是，給我的印象卻是敬佩，他在人群中表現(xiàn)出了他與眾不同的地方，和麻油地人人都討厭的“老太婆”秦大奶奶凝造了一種親人都比不上的情感，與從江南來(lái)的頑皮小孩細(xì)馬成了一對(duì)好朋友，還變成了老師的“小郵差”……真是讓人敬佩!

讀完這本書(shū)后，我被深深的感動(dòng)了，同時(shí)，也狂笑不已，感動(dòng)是因?yàn)閷⒁惠喞蠋熍c白雀的情感沒(méi)有到最后，而我狂笑不已是因?yàn)榍卮竽棠痰碾u、鴨和鵝跑進(jìn)教室拉粑粑、擾亂課堂秩序，害的校長(zhǎng)抬不起頭來(lái)。

當(dāng)我讀完這本書(shū)的第二天，我忍不住的拿起那本書(shū)，輕輕地感嘆道：“感情的力量真的是無(wú)比的!”我愛(ài)看《草房子》這是一本感人+幽默=十全十美的書(shū)。