《貝多芬傳》讀后感小學400字
貝多芬是一位鋼琴家，他是德國人，全名叫路德維希·馮·貝多芬，他出身貧寒。這里給大家分享一些《貝多芬傳》讀后感，希望對大家有所幫助。
《貝多芬傳》讀后感小學400字（篇1）
今天我讀了《名人傳》之《貝多芬傳》。
貝多芬原名——路德維希·凡·貝多芬。他生于1770年，逝于182-年。是偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一。對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被稱為“樂圣”。1792年到音樂之都維也納深造，藝術上進步飛快，他信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品，與海頓、莫扎特被后人稱為“維也納三杰”。
《貝多芬傳》是從英雄貝多芬的角度為我們講述的。貝多芬的偉大，絕不僅在于他是一個音樂家。他有對人生的大苦悶與精練的美麗靈魂，他是心的英雄。他的音樂就是這英雄心的表現(xiàn)。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時聽力衰退，晚年失聰，只能通過談話冊與人交談，但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。
讀了《貝多芬傳》我懂得了：生活不會總是一帆風順，挫折與憂患還是需要我們直面的人生課題，我打算以后遇到困難一定會堅強不軟弱，去勇敢的面對。
《貝多芬傳》讀后感小學400字（篇2）
一口氣，讀完貝多芬傳，不免長噓一口氣。
為貝多芬的困苦而嗟嘆!為貝多芬的抗爭而贊嘆!為貝多芬的才華而驚嘆!
貝多芬的一生是困苦的。三歲失去教導自己的祖父，七歲失去疼愛自己的母親，兒時經(jīng)常被酗酒的父親毒打，三十歲失去聽力，曾經(jīng)心愛的二個女人都離他而去，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關節(jié)炎、黃熱病、結膜炎 …… 在生命的最后，依然沒有擺脫窮苦的命運。
貝多芬的悲劇一生似乎沒有快樂可言，但他畢生都在為藝術獻聲。他說：“我的藝術應當只為貧苦的人造福。當我接近這地步時，我該多么幸福啊!”相信正是因為這種追求，貝多芬才能忘記命運的不濟以及生活的艱辛。他完全沉醉于音樂，他的快樂來自音樂，他的幸福來自音樂，這種快樂和幸福只有他一個人能享受，這或許也是他創(chuàng)作的靈感和源泉。他說：“我要扼住命運的喉嚨”，在與命運的搏斗中，貝多芬無疑是勝利者。他的拼搏與他的作品都贏得了后人無限的敬仰和愛戴!
貝多芬的一生是偉大的，最然他的作品不算最多，但是被公認為世界上最偉大的音樂家，沒有之一。我們熟悉的作品有《歡樂頌》、《命運交響曲》、《英雄交響曲》等，最為難得的是他最優(yōu)秀的作品都是在他失聰后最為困苦時創(chuàng)作出的。這也應了古人那句話：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
看完全書，久久不能平靜，上帝不會因為誰是天才而眷顧誰，更不用說我們這些“凡夫俗子”了。有句玩笑話這樣說：“點背不能怪社會，命苦不可怨政府”，話糙理不糙。每個人一生當中都會經(jīng)歷挫折和痛苦，當我們面對病痛或困難的時候，就應該以這些名人、偉人為榜樣，不再怨天尤人，唉聲嘆氣，要揚起生活的風帆，堅定生命的信念，為了理想而努力奮斗!
《貝多芬傳》讀后感小學400字（篇3）
聽著《命運交響曲》，我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書，閉了眼，貝多芬那不屈于命運的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里，令人不由得肅然起敬。
貝多芬——上帝造人的失誤。當他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時，命運卻跟他開了一個天大的玩笑——雙耳失聰。可想而知，對于一個視音樂為生命的人，這是一個何等大的打擊!一瞬間，世間萬物一切美妙的音律都離他而去了，他每天都活在絕望、痛苦與無奈之中。然而，他并沒有向命運屈服，他開始抗爭，開始重新攀登。就在這時，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。
貝多芬就是在那些不為人知的過去磨練出來的。他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨，生命的苦楚，這些都成為創(chuàng)作的來源，不是嗎?在生命中掙扎，在痛苦中創(chuàng)作，譜寫著他那非同凡人的命運。貝多芬這一生有多少人能牢記著，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂章?；蛟S當世人聽到這宏偉的樂章，會記起做曲人坎坷的一生。
是啊，沒有風雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹;沒有挫折的人生，不是精彩、美好的人生。
《貝多芬傳》讀后感小學400字（篇4）
一提起貝多芬，大家都會想到美妙音樂。通過閱讀法國文學家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》，我了解了貝多芬幸福又悲慘的命運，感受到了他堅強的意志。
他為何悲慘?貝多芬的童年沒有溫暖，成年后失去了音樂家最重要的東西——聽覺，一次次在情感上跌倒，受盡了命運的捉弄，無比辛酸。所以他悲慘。
他為何幸福?因為貝多芬有很多關心他的朋友，韋格勒、埃萊奧諾雷、阿曼達、勃羅寧等，這些都是他的至交好友。雖說他命運悲慘，但有朋友的幫助、陪伴，他也很幸福。
他又為何堅強?因為貝多芬即使一次次受到命運的捉弄，卻堅持這樣一個信念“我要扼住命運的咽喉，不能讓困難把我壓倒!”貝多芬雙耳失聰，但他依然熱愛音樂，堅持創(chuàng)作，寫下了許多著名的樂曲。在生命的最后幾年還創(chuàng)作了輝煌的《第九交響樂》。貝多芬在情感上也屢屢受挫，但依然渴望愛情。所以他是堅強的。貝多芬傳讀后感 貝多芬之所以取得這樣的成就，正是因為他有一顆熱愛音樂的心和一份執(zhí)著的信念。他的執(zhí)著改變了命運，在與命運的戰(zhàn)爭中，他越挫越勇，最終取得了勝利!
我們應該學習貝多芬堅強的意志和對音樂執(zhí)著追求的精神。
《貝多芬傳》讀后感小學范文400字
《貝多芬傳》讀后感小學400字（篇5）
在《名人傳》中，令我印象最為深刻的是《貝多芬傳》，貝多芬一生苦難，痛苦不堪。
貝多芬的父親想開拓貝多芬的音樂天賦，把他當作神童一般炫耀。四歲時，他被整天釘在洋琴面前，或是一架小提琴一起關在家里，他的童年生活幾乎被繁重的工作壓死。他的童年盡管如此悲催，但他還是有著永不放棄與堅持不懈的信念。當他 20 歲的時候，更大的痛苦來臨了。聽力開始衰退，這算是對音樂家最大的折磨了吧!這對他不僅僅是身體上的折磨，更是心靈上的痛苦。他甚至已經(jīng)寫下了遺囑。
令我驚訝的是，在寫下遺囑之后，貝多芬并沒有自尋短見，相反，恰是這份遺書激發(fā)了他尚未爆發(fā)的潛能。也許我應該好好想想，在如此大的壓力下，我能像他一樣“扼住命運的咽喉”嗎?
“一個世界不給他歡樂的人，盡創(chuàng)造了歡樂帶給人間!正像他用一句豪言壯語所說的那樣，他以自己的痛苦鑄就歡樂。在那句豪言壯語中，濃縮了他的人生，并成為一切勇敢者的心靈的箴言：‘用痛苦換來歡樂’”
這應該就是對貝多芬的生命進行的一個最好的解釋。
我們都渴望成功，但我們卻缺乏拼搏的精神。我們總想一蹴而就地取得成功，或是在取得了微薄的成績之后就停滯不前。貝多芬恰好是給我們提供了一面鏡子，他照出了我們內(nèi)心的那份卑微與渺小，給我們的心靈以良好的啟迪。貝多芬是一位不朽的英雄，他讓我們呼吸到了強烈的“英雄氣息”!
羅曼羅蘭以音樂評論家的獨特視角描繪音樂家的內(nèi)心世界，羅曼羅蘭細致入微地寫出了貝多芬在從事音樂中的心理活動。
貝多芬不得不說是一名偉大的音樂家。
《貝多芬傳》讀后感小學400字（篇6）
今天偶然看見一本《貝多芬傳》靜靜地躺在我書架底層， 她 那么無聲無息、那么安靜。看見她，我想起曾經(jīng)鐘愛過的貝多芬的《月光奏鳴曲》，于是我拿起了她 。
我一直忘記了我還有本 《貝多芬傳》，我知道這是一本好書，它一直都列在我的“未來讀書目”里，只是一直沒有去實現(xiàn)，看見這本嶄新如初的書，我的心中有些慚愧。
于是，我坐在窗邊讀了起來，連我自己都驚奇于我進入書中的速度，我像一個生活在書中的書蟲，很快便溶入其中了。
我不啰嗦了，來談談讀書的感受：我很喜歡這本書的開頭“銀色的月光照到屋里，就像一把尖銳的利劍插進黑暗，尖尖的一端頂在床頭，使得熟睡的孩子動了動，睜開了眼睛。一雙又黑又大的眼睛充滿了恐慌，緊緊地盯著黑暗的房間?！边@是貝多芬小時候的經(jīng)歷，他的經(jīng)歷我不多說了，相信大家都讀過。
我喜歡貝多芬的一些鋼琴曲，他的曲子很有激情，正如他的性格：剛毅，堅強“他從來不做生活的奴隸，永遠要做生活的主人”。我真佩服他。
貝多芬，一個生活的主人，一個永遠偉大的人，讓我們永遠銘記他!
《貝多芬傳》讀后感小學400字（篇7）
如果世界上不幸的人評選，那么貝多芬一定能鶴立雞群，脫穎而出。作為音樂家，雙耳失聰莫過于是最大的災難。
貝多芬在樂壇剛剛有了一點兒名氣，而厄運似乎與他有不解之緣，使他遇上了滅頂之災。但他堅強的在痛苦中掙扎，尋找希望。希望卻像一顆忽隱忽現(xiàn)的星星，時時折磨著他。首先是耳朵對他的不公，令年輕力壯的貝多芬雙耳失聰;這無疑是讓他摔了狠狠的一跤。他堅強的爬了起來，沒有被它打到。其次是愛情，他在兩次愛情失敗以后又摔了重重的一跤……他堅強地爬了起來。但這也沒有折服貝多芬，他見錢的扼住了命運的咽喉。但最愛的東西往往傷的最重貝多芬所鐘愛的小卡爾給予了貝多芬致命一擊，小卡爾反想去自殺。貝多芬未能再去克服命運，扼住它的咽喉，而是永遠的長眠了。
貝多芬身處無聲世界，卻寫下了最有力的音符。他為后人留下的事跡，足以讓不幸者停止抱怨，幸運者更有斗志。時時激勵著我們?nèi)プV寫出人生最有力的音符!