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假如給我三天光明讀后感400字小學(xué)

時(shí)間: 小龍 讀后感

《假如給我三天光明》里,海倫對(duì)光明尤其渴望,她設(shè)想了自己在三天光明的時(shí)間里該做什么。這里給大家分享一些假如給我三天光明的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

假如給我三天光明讀后感400字小學(xué)【篇1】

《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人心腑的故事,總是在我受到困難和挫折是鼓勵(lì)我,不要后退。

海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過,可她又很快振作起來。這位美國女孩,在莎莉文老師的幫助下,憑著超人的毅力,不但學(xué)會(huì)了說話,還學(xué)會(huì)了五種語言文字!她一生共度過了八十八個(gè)春秋,卻熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月!

看完這本書后,我的心里有一個(gè)疑惑:我們是獨(dú)生子女,從小,爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠,整天飯來張口,衣來伸手,像個(gè)“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會(huì)一蹶不振,而海倫.凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的!

一個(gè)人只要胸懷大志,并不懈向著目標(biāo)努力奮斗,就不會(huì)被一些客觀條件束縛,你就會(huì)擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它!

堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫.凱勒所

假如給我三天光明讀后感400字小學(xué)【篇2】

假如給我三天光明,這是海倫凱勒寫的一本小說,這本小說非常的有名,因?yàn)楹悇P勒是一個(gè)盲人,她能在這么艱苦的環(huán)境下通過老師的幫助寫下了一本小說,真是令人驚嘆,而且她還上了大學(xué)。

這讓普通人更加的驚奇,我也十分好奇,這本書里面到底講的什么呢?讓我們一起看看吧。海倫從小生活在一個(gè)幸福的家庭,但他小時(shí)候得了一種奇怪的病之后他就失蹤了,那場(chǎng)大病奪去了他的聽覺,視覺還有她不能說話,這對(duì)于一個(gè)小孩來說是非常殘酷的,但是海倫凱勒并沒有放棄,而是在他的老師幫助下積極成長不斷的學(xué)習(xí),他的那種病剛開始的時(shí)候非常的暴怒,情緒經(jīng)常失常,但是經(jīng)過老師的調(diào)解下,他慢慢的熟悉的這種身體并通過逐段的努力使自己的知識(shí)變得更加廣闊,他的老師教她樂觀面對(duì)一切事情,有一次他不知道水是什么意思,于是老師帶領(lǐng)他來到了水池旁邊,讓他用手感觸到水水是冰涼的,水是無色的,通過這種現(xiàn)實(shí)的教育使他對(duì)學(xué)習(xí)越來越熱愛,最終在自己的不斷努力下寫出了這本書。

假如給我三天光明,這本書閱讀之后使我有極大的震撼,像貝多芬那樣,雖然耳朵失聰了,但是他還是創(chuàng)作出了英雄交響曲。

假如給我三天光明讀后感400字小學(xué)【篇3】

這個(gè)假期,我有幸閱讀了來自美國作家海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》。這本書讓我的心靈受到了深深的震撼。

海倫是個(gè)不幸的人,四歲那年時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)高燒,海倫失去了視力與聽力。海倫如同墜落星河一樣,從此,她的世界沒有了顏色與聲音。海倫是絕望的,可她并沒有被厄運(yùn)所打倒,而是頑強(qiáng)的告訴人們:“我不是弱不禁風(fēng)的花朵,而是暴風(fēng)雨中勇敢前行的海燕!”

海倫·凱勒在書中寫到:“假如我有一雙眼睛,我會(huì)仔細(xì)看清媽媽的臉,看看外面花花綠綠的世界,藍(lán)天白云,飛翔著的小鳥……

終于,海倫迎來了希望——莎莉文老師。這位老師一直鼓勵(lì)、支持著海倫。在莎莉文老師的幫助下,海倫感覺到了“水”的清涼,這使海倫對(duì)外面的世界更加充滿了好奇心。接著,海倫又學(xué)會(huì)了拼寫種子、泥土、水等單詞。海倫學(xué)習(xí)了英、法、德、拉丁、希五種語言,以優(yōu)異的成績(jī)考上美國名校拉德里克夫?qū)W院。

“讀一本書,就相當(dāng)于和一位高尚的人在說話。”雙目失明,雙耳失聰?shù)暮悺P勒仍心懷夢(mèng)想,自強(qiáng)不息。體格健全的我們又為什么不能好好學(xué)習(xí)?難道沒有感到羞愧?

世上無難事,只怕有心人。我們要學(xué)會(huì)在失去中成長,學(xué)會(huì)面對(duì)與克服!

假如給我三天光明讀后感400字小學(xué)【篇4】

在暑假期間,老師給我們推薦了幾本好書,其中就有《假如給我三天光明》,而正好,我的朋友有這樣一本書,我就向他借來讀了。

《假如給我三天光明》是一本偉大的勵(lì)志書,被譽(yù)為世界上無與倫比的杰作。我剛剛讀了幾頁就愛不釋手了。這本書主要寫了海倫·凱樂從小雙目失明,雙耳失聰,因?yàn)榧膊。钠庠絹碓奖┰?。但在莎莉文老師的幫助下,她開始拼命的學(xué)習(xí)盲文。漸漸地,她克服了溝通的障礙,還以優(yōu)異的成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè),成為世界上第一個(gè)完成高等教育的聾啞人。所有的一切都是知識(shí)給予她的。知識(shí)給予她生活的勇氣,知識(shí)給予她接受生活挑戰(zhàn)的毅力,知識(shí)給予她從黑暗走向光明的機(jī)會(huì)。

在這本書中,我最喜歡這句話“寂靜和黑暗并沒有令我對(duì)這個(gè)世界陌生,相反我對(duì)自己周圍的一切可以說是了如指掌?!毕矚g的原因是因?yàn)殡m然海倫·凱樂身有缺陷,但她并沒有自暴自棄,還表現(xiàn)了海倫凱樂不一樣的頑強(qiáng)毅力。

我也非常喜歡海倫·凱樂這個(gè)人物,在我的想象中她是這個(gè)樣子的:一頭金黃的長發(fā),身穿淡藍(lán)色的裙子,雖然她眼盲了,但是她是很漂亮的,所以根本看不出來。我希望自己也能像海倫·凱樂一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

《假如給我三天光明》這本書讓我明白了一個(gè)道理:遇到困難,不要退縮,要迎難而上,只要堅(jiān)持,就終有一天會(huì)成功。

我非常喜歡這本書,我打算買一本《假如給我三天光明》放在家里,反復(fù)閱讀。以后我有了女兒,就把這本書傳給她。

假如給我三天光明讀后感400字小學(xué)【篇5】

讀完這本書,我被深深的感動(dòng)了。書的名字是:假如給我三天光明。

海倫出生在一個(gè)富裕的家庭里,可她不到幾歲就失去了話語,失去了聽力,失去了雙眼。在這個(gè)沒有聲音,不能說話,看不見事物的孩子心中,卻充滿了幻想和靈感,海倫從小就很聰明,她還有個(gè)好伙伴與她心愛的狗,海倫非常好學(xué),當(dāng)她該上學(xué)時(shí),父母請(qǐng)來了家教:莎麗文小姐,從此,海倫就受到了教育。但在教育中,海倫也有一些困難,比如:水和杯子,她總是分不清,在一次次痛苦和絕望之中,老師并不著急,她讓海倫穿好衣服,到公園里去,到了公園,莎里文小姐讓海倫摸了摸噴泉里的水,在海倫的手心里寫上了water(水)這個(gè)單詞,海倫終于明白了,世界上各種東西都有自己的名字。在一次次勝利和成功之中,海倫考上了大學(xué)......

這本書使我受益匪淺,讓我懂得了連這個(gè)殘疾的孩子都能在這種環(huán)境中學(xué)習(xí),我們應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在的美好生活。

假如給我三天光明讀后感400字小學(xué)【篇6】

海倫·凱勒是一位聾盲人,對(duì)她來講寫一本書,幾乎是完全不可能的,但她仍寫出了很多書,其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。

7月零幾天我把這本書給買來了,過了幾天我看完了,我是帶著淚花看完的,她一直努力著,在她老師莎莉文小姐的幫助下,海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)了。

對(duì)呀!努力就一定能成功,這本書激勵(lì)著我,所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運(yùn)的安排,向著目標(biāo)而努力著。海倫通過了努力學(xué)會(huì)了:法語,德語和拉丁語,還加上說話。對(duì)于一個(gè)盲的人,這已經(jīng)很困難了,何況這個(gè)又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。

當(dāng)我看到海倫說的:“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的'特點(diǎn),但只有聾者體會(huì)到聽力的寶貴,只有盲者意識(shí)到市里的多重恩惠,我問過結(jié)婚多年丈夫,他們妻子眼睛的顏色,可他們說不知道。然而妻子不斷抱怨,說家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習(xí)慣了周圍的環(huán)境常規(guī),看見的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時(shí)候,他們的眼睛也是懶惰的?!蔽曳浅M膺@個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)槟阆胂?,你真的仔?xì)去觀察一樣?xùn)|西和一個(gè)人嗎?不不不,你沒有,對(duì)不對(duì)!讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個(gè)內(nèi)容一個(gè)是,我的成長故事,第二個(gè)是假如給我三天光明。

你也來買一本看看吧!很有趣哦!

假如給我三天光明讀后感400字小學(xué)【篇7】

最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它使我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒,一個(gè)又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷,以及她的心路旅程。她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,但就是這樣一個(gè)平凡的甚至有些渺小的人,卻用她的行動(dòng)來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下,在親人們的關(guān)愛中,她克服了常人難以想象的困難,開始了她對(duì)夢(mèng)想的追逐,她以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè),不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他們能夠受教育,不再風(fēng)餐露宿,她還曾周游世界各地演講,為殘疾人加油鼓勁。

她的世界中,沒有光明,沒有聲音,只有孤獨(dú)與寂寞。

但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明,我會(huì)這樣去做。

第一天:我要去看看那些給予過我?guī)椭c關(guān)懷的人們,記住那些充滿善意的眼睛,他們一定有著美好的心靈。

第二天:我要在黎明起身,去見證黑夜變成白晝的奇跡,那該是多么令人激動(dòng)啊!

第三天:我將在忙碌中度過,我要親自去體會(huì)那些勞動(dòng)人民的快樂。

這些在我們常人看來多么簡(jiǎn)單的愿望,卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,所以,她將它們用另一種方式記錄下來,告誡我們,珍惜現(xiàn)在我們所能看見的每一分每一秒。

假如你的光明只剩下三天,你又會(huì)怎么去珍惜呢?

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