《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒,一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷,以及她的心路旅程。這里給大家分享一些《假如給我三天光明》讀后感,希望對大家有所幫助。
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)(精選篇1)
海倫的世界由光明轉(zhuǎn)向黑暗,由黑暗再到光明。
她的兒時本應(yīng)像其他孩子一樣快樂無憂,但一場突如其來的疾病剝奪了她寶貴的眼睛。仿佛像一個本來游行在花海里的人,正安心于無限的春光,忽然天邊浮現(xiàn)一道裂痕,使她墜入了無盡的深淵。她開始對世界產(chǎn)生了厭倦,她抱怨上天對她的不公。而這時,莎莉文老師來至了她的身邊,給予了海倫超越物質(zhì)的溫暖與幸福,重新點亮了海倫心中的燈光。
試想一下,兩個素未相識的人,在某一天突然相遇,結(jié)識。而莎莉文老師看到了海倫的那顆幼時悲傷的心,即使海倫去撕碎心愛的玩具也愿為其掃清,再將她抱著去一遍遍講那小小的故事。如果不是春天的暖流遇上冰塊,哪里還有這翩翩的真情在?她們之間的故事平凡而又簡單,是溫暖的懷抱、是手心對著手心的安然、是海倫孤身在大樹上等待老師回來的那份思念、是十年如一日的相伴。沒有生死離別、沒有驚濤駭浪。一道不強(qiáng)不弱的陽光、一片微小而溫暖的真心,足矣。
海倫的夢想就是三天的光明嗎?當(dāng)然她希望可以,對于每一個視力被剝奪的人來說,這是最為珍貴的寶物,更何況是海倫這樣渴望看到藝術(shù)、親人、自然的人??墒牵凇都偃缃o我三天光明》中追憶的不僅是失明,還有每一份深深刻在她的心中的回憶。她雖看不到東西,但內(nèi)心的感情卻沒有因此減少半分。她有莎莉文老師如親人的陪伴,有那么多人對她的幫助,她覺得好開心,她便覺得自己的世界不是一片黑暗。
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)(精選篇2)
今天,我完整的讀完了老師布置的書目——《假如給我三天光明》。我首先讀完的感受是,作為一名盲聾人在生活和學(xué)習(xí)上十分的不便。我們要珍惜現(xiàn)在擁有的視力聽力和發(fā)聲力。假如我們現(xiàn)在真的看不見、聽不見,我相信沒有幾個同學(xué)能堅持下來。
所以,假如我們真的看不見了,又會怎樣呢?我認(rèn)為自己肯定會萬分驚恐,到處亂摸,走路也磕磕絆絆??上攵?,盲人一開始學(xué)習(xí)認(rèn)知東西是多么困難啊!
假如給我“三天光明”又是怎樣的呢?
第一天,我打算去好好的記住善待我的每一個人,比如我的爸爸、媽媽、孫順一、王子墨、孟老師、洪老師……然后跟好朋友們開一個讀書分享會,每個人都可以盡情的讀書,分享你從中學(xué)到的道理和有趣的知識。晚上再去聽一場合唱團(tuán)的演唱,或者一場壯觀的歌劇。
第二天,我要組織一場森林遠(yuǎn)足活動,和伙伴們一起感受小溪的流動,小鳥的歌聲還有樹干的質(zhì)感。回來的路上我可能會看到金色的麥田像波浪一樣搖動著,農(nóng)民們臉上掛著微笑,拖拉機(jī)也在跑來跑去。
第三天,我要去好好欣賞我的家鄉(xiāng)和那些有名的泉水。好好的珍惜自己擁有的一切,下去我要看完自己以前沒看完的書籍。
就這樣,我這寶貴的三天就用完了,我又回到假設(shè)中的黑暗,雖然這樣就結(jié)束了,但是我永遠(yuǎn)都不會忘記那燦爛的三天回憶,而且我一點也不后悔,因為這樣值得任何人去做。
讀完這本書我的感受是:一定要珍惜你的眼睛,好好的使用它。眼睛是心靈之窗,如果你真的失去它,你會后悔一輩子的!
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)(精選篇3)
最近幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書,作者是美國的海倫·凱勒。這本書主要講了作者海倫·凱勒以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,在安妮·莎莉文老師的幫助下,掌握了英、法、德等多國語言,成為了世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。
海倫·凱勒是一個非常頑強(qiáng)的人。當(dāng)她在上初中的時候,聽不見老師在講什么,看不見老師在寫什么,她就讓莎莉文老師幫她把老師講的內(nèi)容寫在自己手上;雖然學(xué)起來很困難,但她依然沒有放棄學(xué)業(yè),繼續(xù)學(xué)習(xí)。在她大學(xué)畢業(yè)考試時,沒有人幫她寫在手上,她也不抱怨,堅持考試。在各地演講時,剛開始沒多少人相信她,但是她并沒有就此氣餒,而是用更多充分的理由來說服他們。她值得所有人去敬佩!
在這本書中除了海倫·凱勒,還有一個人也值得我們?nèi)ゾ磁?,那個人就是海倫·凱勒的老師——安妮·莎莉文。她用將近自己的一生去教育這位又盲又聾的海倫·凱勒。海倫小時候非常調(diào)皮,莎莉文老師卻一次又一次的嘗試,終于讓海倫喜歡上了學(xué)習(xí)。每一個成功者的背后都有一個人支持他。莎莉文老師就是支持著海倫·凱勒的人。
看完這本書,我明白了要做一個頑強(qiáng)的人。以前,我一遇到困難,就會垂頭喪氣、會放棄。困難就如彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。今后,我一定會像海倫·凱勒一樣做生活的強(qiáng)者。
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)(精選篇4)
看完這本書,我頓時感到無比的樂活。海倫,用自己的堅持,用自己的信念,用父母以及莎莉文老師的陪同,實現(xiàn)了夢想。
夢想,只要努力過,它不是夢,也不是想,而是由夢和想與自己的努力變成的現(xiàn)實。多么美好啊,多么讓人覺得興奮和幸福啊!連聾啞人海倫,一個曾經(jīng)是連一個字都不認(rèn)識的小女孩,變成了從一個哈佛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生,這是多么了不起的奇跡?
海倫學(xué)會了五國的語言,學(xué)會了說話,還有什么奇跡是我們做不到的?她從人生的低潮,登上了人生的無比高的高潮。而我們也沒有經(jīng)歷過像海倫人生最失落的低潮。我們卻也可以憑自己的努力登上那美好的高潮。
你們有榜樣嗎?像海倫那樣的榜樣。以前沒有,現(xiàn)在有了,榜樣不是用來崇拜的,而是用來作為目標(biāo)的。不用學(xué)會五國語言,不用考入哈弗大學(xué)。只要努力過,只要沒有讓家人失望過,家人都會以你為榮。
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)(精選篇5)
“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”。我一直不明白這句話的意思,自從讀了美國殘障女作家的《假如給我三天光明》我才徹底弄明白這句話的意思。
我非常喜歡她書中的一句話“像明天你將失去光明一樣使用你的眼睛”我自己每天要睡到八點,而且做事拖拉,浪費了不少時間。我決定以后要改掉這些壞毛病。不光是我自己,很多人都擁有健全的四肢,明亮的眼睛,有靈敏的耳朵。卻不知道如何利用,任時間白白溜走。我真想高聲對那些正在過他們認(rèn)為天堂般的生活“上網(wǎng),打游戲。”覺悟吧,別再過你們盲目天堂般的生活。
海倫凱勒小時候也非常調(diào)皮,經(jīng)歷了一個又一個的磨難。最后以自己堅毅的斗志,考上了美國著名的哈佛大學(xué)。文中還有一句話讀后使我心潮澎湃,那就是“事情往往是這樣的,一件東西一旦失去,你才會留戀它”仔細(xì)想一想這句話并不是沒有道理。當(dāng)你失去父母疼愛時,才會發(fā)現(xiàn)以前做得不對,當(dāng)你失去耳朵時,才會留戀以前的歡歌笑語;當(dāng)你漫無目的的過完了一生,才會留戀時間……
我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那堅韌不拔的意志,她讓我們知道,要好好利用自己的眼睛,好好珍惜利用現(xiàn)在所擁有的一切!
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)(精選篇6)
最近,我讀了一本關(guān)于海倫·凱特的書——《假如給我三天光明》。我被海倫·凱特堅強(qiáng)不屈的精神所感動了。
《假如給我三天光明》主要講述了盲聾啞人海倫·凱特一生的故事以及她的心路歷程。他克服重重困難,并在沙利文和其他老師的幫助和關(guān)愛下,最終成為一名優(yōu)秀的慈善家、演講家和教育家。讀完了《假如給我三天光明》我受益匪淺。它讓我明白遇到困難是,不要向困難低頭,反而要更加努力克服困難才行。更重要的是要有一顆積極、樂觀、敢于面對困難的心!
有一次,我做數(shù)學(xué)題時,有一道題很難,我想了很久也沒做出來,我有點想放棄,爸爸和媽媽也不會,但一想海倫·凱特遇到困難就放棄,那么她的一生將一事無成。想到這里,我就又開始做這道題,我反反復(fù)復(fù)的翻開書思考,堅持總會有勝利,最后,我終于做出來了!那種感覺別提有多開心了1
不經(jīng)歷困難,就無法面對強(qiáng)者。來吧!讓我們一起面對困難,勇往直前!
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)(精選篇7)
我在這個周末讀了一本書,書名是《假如給我三天光明》。這本書講了海倫。凱勒的生活。她又盲又聾,但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個黑暗的世界,沒有聲音,沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的人生照亮整個世界。
讀了這本書,我感覺上天對我的愛與給予真是太多太多。我們有眼睛去學(xué)習(xí),而海倫。凱勒卻要用手去學(xué)習(xí)說話。我們用眼睛去看書,而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們?nèi)伺c人之間可以輕松交流,而她卻要用手來表示或表達(dá)心里的想法。
如果我們不再好好學(xué)習(xí),難道不是辜負(fù)了上天對我們的祈盼?那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢?還是上天太過分寵愛我們這些視力正常的人呢?盲聾人海倫。凱勒的條件是比我們差的。可她卻能成著名發(fā)作家,寫出全世界第一的勵志書。她是十九世紀(jì)的杰出人物。
同學(xué)們,我們要把海倫。凱勒做為學(xué)習(xí)榜樣。不論有什么樣困難,只要堅持努力地去克服困難,我堅信沒有辦不到的事。