格列佛游記讀后感四年級
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。這里給大家分享一些格列佛游記讀后感,希望對大家有所幫助。
格列佛游記讀后感四年級(精選篇1)
自上學(xué)以來,讀了不少抨擊黑暗社會的名篇佳作,例如:中國魯迅的《駱駝祥子》,俄國托爾斯泰的《復(fù)活》……都是黑暗社會的真實(shí)寫照,使人看了對封建統(tǒng)治者痛恨的咬牙切齒。但《格列佛游記》是在諷刺封建黑暗社會的同時還加進(jìn)了不少元素,使人更感興趣。
在這篇世界級的名著中,能使人從各個離奇的故事中感受到作者對當(dāng)時社會的不滿。使作者的不滿在讀者面前展現(xiàn)的淋漓盡致。格列佛歷險的第一站是小人國利立浦特。在這玩具一般的王國,黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,“高跟黨”和“低跟黨”你爭我斗,勢不兩立;相鄰的國家都想戰(zhàn)勝并奴役對方,他們互相指責(zé)乃至相互開戰(zhàn),只為爭吃雞蛋應(yīng)先敲破哪頭。國王通過比賽繩技選拔官員,于是候選人為了升遷滿朝文武紛紛學(xué)習(xí)耍雜技;為了獲得國王賞賜的幾根纏在腰間的彩色絲線,官員們爭著做各種可笑的表演。這些都影射了當(dāng)時英國社會那些無聊的政治斗爭。
如果說小人國是對當(dāng)時英國的影射,在大人國里格列佛本人和英國則就成了公開的批評對象,對飛島國的描寫顯然是對欺壓、壓榨愛爾蘭的另一個島嶼(英格蘭)上的統(tǒng)治者的鞭撻。這部小說雖然以童話的形式寫成,并以此吸引了不少的讀者,但事實(shí)上尖銳深邃的諷刺才是主要靈魂。
格列佛游記讀后感四年級(精選篇2)
暑假里,我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。全書假托勒末爾·格列佛的口氣敘述其四次航海的經(jīng)歷,辛辣地諷刺了當(dāng)時英國政局的朝政風(fēng)習(xí)和典章制度。
這本書主要介紹了英國外科醫(yī)生勒末爾·格列佛在小人國、大人國、飛島國以及慧馬國的四段旅程。強(qiáng)烈地表現(xiàn)出當(dāng)時英國政局的腐敗卻不失一絲絲神奇的童話色彩。作者斯威夫特將藝術(shù)虛構(gòu)和現(xiàn)實(shí)諷刺相結(jié)合,表現(xiàn)了他高超的諷刺技術(shù),也給小說增添了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
游記中大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對格列佛在慧馬國的故事更感興趣。
格列佛在慧馬國向慧骃們學(xué)到了眾多高尚的品德,以至于他完全融入了這個純潔的社會。在回國后竟不能立刻與人們交往!
我對格列佛能夠到慧馬國并學(xué)到這么多羨慕不已。在這本書中最有爭議的部分,作者寫出理想化的慧馬國沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂等,有力地抨擊了現(xiàn)實(shí)世界的虛假和丑惡,也描繪出他心中的向往之地。在現(xiàn)實(shí)的世界中,有著太多吻合欺騙、懷疑等惡行的事件,如:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、通過賄賂做上高官的職位、有人通過陷害別人而達(dá)到自己的目的。這些事件經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。這也使得老師、長輩經(jīng)常提醒我們提高警惕,不要上當(dāng)受騙。
我期望著有一天我們的生活氛圍也會向慧馬國一樣,我們也會擁有像慧馬國一樣高尚品德。只要我們從現(xiàn)在開始多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)虛偽,這一天就不遠(yuǎn)了。
格列佛游記讀后感四年級(精選篇3)
三年前,媽媽從書城給我買了一本《格列佛游記》,一見到它,我就愛不釋手,起初是因?yàn)檫@本書有著精美漂亮的插圖,而后我是被里面驚心動魄、幽默開懷的冒險故事給吸引住了,并且到現(xiàn)在我對這本書仍然鐘愛有加,一讀再讀。
《格列佛游記》共分為四部:《小人國游記》、《巨人國游記》、《飛島國游記》和《慧因國游記》。小人國中,跳繩跳得高的人可以升官;巨人國里,格列佛常常遭到老鼠、小鳥的欺負(fù);在被海盜搶劫時有被浮在空中的飛島就起;最后,格列佛在慧因王國生活了五年,汲取了許多知識,培養(yǎng)了許多美德。
這四部故事中,1720_年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧因國國王的故事最值得我稱贊與學(xué)習(xí)。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實(shí)的、透明的。其實(shí)這些高尚的品德也是我們的老師和長輩從小就教育我們要養(yǎng)成并一直保持下去的,我們的社會也正努力朝著這方面發(fā)展。
偉大的文學(xué)名著沒有國界,它們是全人類共同的精神財(cái)富,讓我們跟隨格列佛一起游歷各個奇異的國度吧!
格列佛游記讀后感四年級(精選篇4)
我輕輕的拿出期待已久的故事書《格列佛游記》,在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,我越看越入迷。
在小人國里,他成了龐然大物;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間;會飛的國家,一切的一切被編的淋漓盡致,深深的吸引著我這個故事迷。我一臉認(rèn)真的態(tài)度仔仔細(xì)細(xì)的領(lǐng)略這本書的奇妙之處,我輕輕敲打自己的腦門,一頁一頁的翻著。當(dāng)我讀到這段:游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1720_年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實(shí)的、透明的。
“ 這應(yīng)該就是作者所期望的社會吧?!蔽逸p聲的說道。不禁回想起大人國、小人國的故事。都是些墮落腐敗的國家,以此可以看出作者對這些國家的諷刺。漸漸的,我已不再是在讀這本書了,而是領(lǐng)略這本書的意義,在腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。
我猛地把書本合上叫到:“終于看完了?!蔽疑炝藗€大大的懶腰。沒想到作者的想象力如此豐富,也讓我明白了,世界應(yīng)該是和平的,不需要虛偽、欺騙,就如慧因國一樣。
格列佛游記讀后感四年級(精選篇5)
與學(xué)生共讀了《格列佛游記》,受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的,書中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達(dá)的,他也以自己的真誠善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護(hù)。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國,那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待,但最后由于自己的真誠而成為了好朋友,他周游世界,到過慧銦國,經(jīng)歷了許多不可思議的事情,他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過了一個又一個的困難。
學(xué)生很喜歡這本書,可以從書中找到許多做人的道理,學(xué)到許多知識,開闊自己的眼界,我真想和格列佛一樣的周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛?,我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能達(dá)到自己的目的,教育他們一定要好好學(xué)習(xí)。在書中我非常喜歡作者的一段話,那也是他的人生所得,值得我們?nèi)ンw會,我也會把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn)。
“人人都能擁有真誠,公正,克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心,人人就能為國家盡義務(wù),只不過還需要學(xué)習(xí)一段時間罷了。如果一個人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無補(bǔ)?!?/p>
格列佛游記讀后感四年級(精選篇6)
書可以使愚蠢的人變得聰明,使貧窮的人變得富有,使虛偽的人變得誠實(shí)……
我并不怎么喜歡看書,媽媽催我多看些書,當(dāng)我讀完了《格列佛游記》這本書后,因此有感而發(fā)。
當(dāng)我讀到格列佛來到了小人國簡直是一個大力士時,我覺得世界真是太奇妙了,竟然還有許多國家的出現(xiàn),又覺得小人國的居民眼光太短淺了。我又讀到了格列佛在大人國受到了許多人的敬佩,而那里的老鼠才跟他差不多大小,老鼠還想把格列佛殺了,格列佛經(jīng)過了一場惡戰(zhàn),才把老鼠殺死,我覺得大人國連老鼠都這么厲害,那人就不用說了。我又讀到了……
在這本書里,我最喜歡的人自然是主人公格列佛,因?yàn)樗约阂卜浅5穆斆?、善良、勇敢。格列佛他有許多朋友,而且?guī)缀跞慷际窃谄渌膰艺J(rèn)識的。我覺得格列佛有很不錯的運(yùn)氣,因?yàn)槊看嗡急荒承┤怂偷叫u上,每次都有驚無險,成功地逃離了各種險境,我看見了格列佛好幾次從其它國家逃回來,卻還是三番五次繼續(xù)去航海、旅行,格列佛那種愛冒險,勇敢的精神并沒有被困難所嚇退。我非常地敬佩格列佛愛冒險、勇敢的精神,我也希望自己具備這些精神,因?yàn)樵谏钪校曳浅D懶∪缡?,每遇到了一個怎么也闖不過、不敢嘗試的高雙桿,我腳就不停地發(fā)抖,不敢前進(jìn),不敢“高攀”??涩F(xiàn)在我的回答是:不!我不會乖乖地向高雙桿低頭。
我喜歡上了看書,也喜歡讀完每本書寫一篇讀后感了。因?yàn)橹挥羞@樣,我才能把心里的所有情感釋放出來。
格列佛游記讀后感四年級(精選篇7)
當(dāng)我第一次見到喬納森·斯威夫特的作品之一—《格列佛游記》時,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的歷險小說,但當(dāng)我翻開書,看了書的前言部分才知道,原來這是一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部特征,尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,看看我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子,看看我們是否像作者描述的耶胡那樣。
我們的社會雖然不像當(dāng)時英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物,都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、販毒走私、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事,都已經(jīng)不足為奇了。這么一個渾濁的社會,是要靠我們來澄清的?,F(xiàn)在的我們雖然不一定做出什么轟轟烈烈的事情來,但是我們至少可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,扶老人過馬路,在公共汽車上讓座……這都是我們的舉手之勞。
看完此書,我感慨頗深。我希望我們的社會能在我們的努力下,成為像慧因國那樣的社會。我愿為此付出,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓這個社會多一點(diǎn)陽光,少一點(diǎn)黑暗。