拿起《格列佛游記》，仔細(xì)閱讀著其中有趣、驚險的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。下面給大家分享一些關(guān)于格列佛游記五年級讀后感400字7篇，供大家參考。

格列佛游記五年級讀后感400字（篇1）

讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達(dá)的，他也以自己的真誠善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護(hù)。

他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度，以自己堅強(qiáng)的意志度過了一個又一個的困難。

學(xué)生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛埽腋嬖V學(xué)生只有學(xué)好知識才能達(dá)到自己的目的，教育他們一定要好好學(xué)習(xí)。在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們?nèi)ンw會，我也會把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn)。

“人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德，再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過還需要學(xué)習(xí)一段時間罷了。如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無補(bǔ)。”

格列佛游記五年級讀后感400字（篇2）

《格列佛游記》這本書，我讀第一遍時，只覺得格列佛的'經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時，我才感受到了作者對每一種情景都做了細(xì)致的描繪，讓人有身臨其境之感。我才知道了書中深刻的含義。

這本書的主要內(nèi)容是：格列佛因?yàn)樵诖蠛Ｉ厦半U，突遇大風(fēng)，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國社會的各種矛盾，比如，國王與民眾和大臣之間有著不同意見，最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭、自相殘殺。

古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向?qū)?，也像一盞明燈，它會帶領(lǐng)我們走向知識的源泉。我們應(yīng)該把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思，只有領(lǐng)悟到書中的意思，才能學(xué)到知識，提高寫作水平。

《格列佛游記》不但給了我知識，還使我懂得了這樣的一個道理。

當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。

格列佛游記五年級讀后感400字（篇3）

前幾天，我看完了《格列佛游記》。這本書的作者叫做繳納森斯威夫特，就是英國人。這本書講述的就是格列佛憑借他的智慧、勇氣還有一顆堅忍不拔的心，此時游歷了許多奇異的國度，最后平安歸來。

格列佛游歷的許多國度，有大人國，小人國，會嘶馬國等等。大人國里的人都身材高大，動物也就是一樣，小人國恰恰相反，身高不到六英寸?；鬯获R國里有兩種主要動物，一種就是慧嘶馬，另一種就是野胡?；鬯获R長得像普通的馬，卻十分聰明，并且善良，很有正義感。野胡恰恰相反，它們長得像普通人，只就是毛比較多，并且野胡很愚蠢，很野蠻，沒有理性。

在格里佛游歷的許多國度里，慧嘶馬國給我印象最深。在慧嘶馬國，沒有謊言，沒有欺騙，只有完美的生活。在這個國度中最惡心的也只有野胡，其他任何一切都十分完美。作者十分喜歡這一個美麗而神秘的國家，甚至期望永遠(yuǎn)在在這個國度里生活，此時不會到人類生活的地方去。但就是因?yàn)榛鬯获R認(rèn)為，讓一個海外的聰明野胡在這兒生活也不太好，所以最后慧嘶馬把作者送回了人類。因?yàn)樵诨鬯获R國呆了太久，習(xí)慣了馬的味道，格里佛反而對人類產(chǎn)生了厭惡，因?yàn)槿祟惓髳旱囊幻嫔踔帘纫昂€令人感到惡心。

這本書里，最讓人感動的就是格里佛的智慧和勇氣，還有他那顆不畏艱險的心，以及他勇于挑戰(zhàn)和冒險的精神。

格列佛游記五年級讀后感400字（篇4）

這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我?guī)胍粋€奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。

當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。

以前來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭，主人公幫忙利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法理解，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。

這從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘?。而游記反映出來的?dāng)時英國的社會風(fēng)貌，也讓我明白到在時代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。

格列佛游記五年級讀后感400字（篇5）

這個學(xué)期，我看完了《格列佛游記》這本書。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。

我很羨慕文中的主人公格列佛可以到慧骃國這個令我們所追求和向往的理想境地。在這里你不需要顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界里，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人用的方式謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親人朋友。

難怪我們的老師與父母們從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人，愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。但我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑。當(dāng)有人要替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾。既妨礙了我去愛別人，同時也錯過了別人的愛，這難道不是一種悲哀嗎?

讀了這本書以后，我漸漸地覺得這些書其實(shí)很有意思，不會看不進(jìn)去，反而覺得讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書是人類進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

格列佛游記五年級讀后感400字（篇6）

最近，我讀了一本名叫《格列佛游記》的書，真讓人大開眼界，想知道有多精彩嗎?

小說的主人公格列佛以醫(yī)生的身份在船只上掙錢，他不會斤斤計較，對別人總是很關(guān)心。他謙遜好學(xué)，對于自己不會的語言總是發(fā)奮學(xué)習(xí)。他很希望自己能夠?qū)W習(xí)“慧骃”身上善良、仁慈等品質(zhì)。他非常喜歡這種馬，甚至超過喜歡他的子女。因?yàn)樗R在一起時感到悠閑自在，無拘無束。

有一次，當(dāng)他離開了格勒大椎，前往拉格奈格準(zhǔn)備去覲見國王時，宮殿外的士兵對格列佛提出的要求讓他始料未及。因?yàn)橐胍姷絿酰窳蟹鹁捅仨氃趯m殿的臺階上匍匐前進(jìn)，并且還要用舌頭不斷的舔地板。在經(jīng)歷了一番內(nèi)心掙扎后，格列佛還是照做了。在那個國家，不止格列佛一個人遭受這樣的待遇，王公大臣也是如此呢。

看完這個故事，我就在想，他嘴巴里會有灰塵嗎?怎么和國王講話呢?要不要先刷牙呢?記得電視里大臣拜見國王，都是走進(jìn)去的，從沒看見有這樣的事。這真是讓我大開眼界呀!這本書中還有很多這樣奇怪又有趣的故事，值得一讀。

格列佛游記五年級讀后感400字（篇7）

《格列佛游記》是英國著名作家喬納森·斯威夫特的代表作之一，此書主要講了主人公格列佛在四個不同國家的奇遇故事。

主人公格列佛原本是位醫(yī)生，后來卻選擇了去航海。因?yàn)橐淮我馔饬髀涞搅诵∪藝⑵痔?。?jīng)過幾次險遇，最后又回到了家鄉(xiāng)。可這并沒有阻礙格列佛航海的夢，這次，他又闖進(jìn)了巨人國，變成了一個小人，卻不幸被放置在大海之中，漂流了一日后，被一位船長解救。盡管妻子不再允許格列佛去航海，可他還是偷偷溜了出去，接連去到了飛島國和慧骃國。

格列佛在慧骃國學(xué)了許多語言，知道了慧骃在他們那指馬。格列佛遇到了一個很大的問題——應(yīng)該吃什么呢?不能像慧骃一樣吃草，也不能像耶胡一樣吃生的獸肉。于是，他向馬主人要了一些“赫倫”——燕麥，格列佛把燕麥做成了面包，和著牛奶吃下去，偶爾也會捉一兩只野兔或弄一些野菜?？恐@些，他活了下來，在那過了幾年自給自足的生活。

《格列佛游記》中的格列佛勇敢、堅強(qiáng)，他以樂觀的心態(tài)面對種種困難。同時也激勵著我們在面對困難時要堅強(qiáng)不屈，永不言敗。